把記憶留在那年,希望屬于明天作文范文

　　當(dāng)柳葉鋪下一地金黃，當(dāng)太陽開始散發(fā)光亮，我們便在這被稱為四中的地方相遇。

　　當(dāng)彼此看到對方不屑的神情，揚(yáng)起而又落下的劉海�？赡苄闹卸汲錆M了的對別人的驕視，想著如何熬過這苦命的三年。

　　那一刻，那一年，我們十三，天藍(lán)，水也藍(lán)。當(dāng)清晨的霧隱失在東方的光輝，操場的腳步聲訴說新的輪回。新分的班級在我們的生活之間劃分了界限，卻劃不開我們身影。你走了，他也走了，整天嚷著“此生不離，此生不棄”卻依然逃不過眼前的獨(dú)木橋和陽關(guān)道。

　　臉上填充了微笑，揚(yáng)起的手不停招搖，大叫一聲“兄弟，你走好！”上帝總愛胡鬧，八年級時便一次次給我們開這分離的玩笑。當(dāng)鳥兒扇動強(qiáng)勁的翅膀，總會能在藍(lán)天找到屬于自己的方向。當(dāng)通往未來的鑰匙真的落在我們手上，當(dāng)這苦命的`三年恰似一江春水向東流走。我們，卻在人生的十字路口彷徨。我們說好了不再見，卻又不得不獨(dú)步一邊。

　　驀然回首，篁竹邊的小石潭，武陵中的桃花源，在轉(zhuǎn)身瞬間，竟相隔如此遙遠(yuǎn)。這一天，這一年，我們十五歲，青春年齡下的藍(lán)天，憂傷的湛藍(lán)！永遠(yuǎn)有一個二貨，叫做我的同桌；永遠(yuǎn)有一抹綠意，叫做我的閨蜜；永遠(yuǎn)有種光亮，叫做我的死黨；永遠(yuǎn)有一種開心，叫做冬天中的大雪；永遠(yuǎn)有一間小窩，叫做我的宿舍；永遠(yuǎn)有一首催命曲，叫做大課間的進(jìn)行曲；永遠(yuǎn)有一種興奮，叫做被占的數(shù)學(xué)課；永遠(yuǎn)有一種幸福，叫做周一的停電；永遠(yuǎn)有一群學(xué)生，叫做四中的我們……已經(jīng)看到畢業(yè)照了，卻沒有看到先前期待的微笑。

　　已經(jīng)走了的同學(xué)們，是否仍記得那個七年級，那時的我們獨(dú)占一樓的宿舍，哪只今天只留四個？一、二號宿舍的兄弟們，是不是世界上最激動的戰(zhàn)爭便是我們不停的打打鬧鬧呢？持續(xù)了兩天的“戰(zhàn)爭”，定會埋在我的心中；九一的同學(xué)們，是否仍然記得二零一五的冬天，那沒有血色的雪完全打敗了一直的“學(xué)”；是不是仍然記得在一片灰色黎明的清晨，在操場上奔跑的身影？那個一連跳了三年的中國范；是否仍然記得我們的數(shù)學(xué)老師，為我們的學(xué)習(xí)計劃滿了所有的時間；是否仍然記得我們的歷史老師，為第一“喊破喉”……

　　我只是想說，我不會忘記這些日子，忘不了九年級的同學(xué)，忘不了七年級的故友，忘不了四中的老師，忘不了四中的柳樹，忘不了四中的——那些年！！若不是終點(diǎn)，請微笑向前，未來將無限，希望在明天。

　　生命將會繼續(xù)，接下來將會更好。人生需要挑戰(zhàn)，年輕需要極限。作為二十一世紀(jì)的弄潮兒，作為新世紀(jì)的主人，不應(yīng)因為短暫的離別而悲傷帶上畢業(yè)冊的最后一頁，帶著永遠(yuǎn)不會再穿的校服，帶著同學(xué)們最美好的祝愿，讓我們走出四中門，走出四中魂！

　　若太陽已經(jīng)升起，還怕沒有晴天嗎？分散不代表永遠(yuǎn)不見，離別意味著我們終會見面。把記憶留在那年，希望屬于明天。同學(xué)們，加油！

　　早知道會有這么一天的，

　　當(dāng)熟悉的面孔不再留有昔日的笑容，

　　讓冷漠的相機(jī)留留下最后的祝福，

　　讓友誼定格在最凄美的瞬間。

　　在臨別的一刻說出久藏的贈言，

　　喝下眼淚的苦釀。

——后記

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