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(優(yōu))貓的啟示作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的貓的啟示作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貓的啟示作文 篇1
仿生設(shè)計(jì)在軍事上成功應(yīng)用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。
在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因?yàn)樨埖难劬ι系囊暰W(wǎng)膜具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受到白天的.和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光線(xiàn)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細(xì)胞。
此外，貓的眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺(jué)弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。所以在陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，你會(huì)看到貓的眼睛會(huì)和一根直線(xiàn)一般的細(xì)，保證讓少量的陽(yáng)光進(jìn)入眼睛。當(dāng)陽(yáng)光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì)放大，在黑夜里看清楚所有的東西。
科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機(jī);從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類(lèi)的好老師呀!
貓的啟示作文 篇2
網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò)：貓，是一種忘恩負(fù)義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的，可后來(lái)一只貓的亂入，打破了我對(duì)貓的看法。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，小區(qū)樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現(xiàn)了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見(jiàn)一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對(duì)這只突如其來(lái)的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì)去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀(guān)察一下它�？山舆B去了幾次，它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對(duì)它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅(jiān)持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。
一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽(tīng)到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲，我趕緊跑到它的家�？�！是它。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊�，漂亮極了�？吹剿亩亲颖獗獾�，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒(méi)有拒絕。從此以后，我們成了朋友。
每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì)搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會(huì)給它帶許多好吃的，它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。
到了星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的`游戲是抓線(xiàn)球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當(dāng)然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，它也會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
有一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性的吹起口哨，可連續(xù)吹了好幾次，都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái)，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準(zhǔn)備的魚(yú)罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知，貓?jiān)诟械阶约杭磳⑺劳鰰r(shí)，便會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。
萬(wàn)物皆有情啊！
一只貓給我的啟示
貓的啟示作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我們小區(qū)院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(zhǎng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對(duì)面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車(chē)下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠(yuǎn)處眺望，有時(shí)爬上樹(shù)捉迷藏，總之它們形影不離。
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓?jiān)谖壹臆?chē)子底下睡著了，我環(huán)顧四周不見(jiàn)老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見(jiàn)狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門(mén)，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機(jī)靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”
看著這一溫馨的畫(huà)面，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護(hù)著我的。
感謝貓媽媽?zhuān)屛抑懒瞬徽撌莿?dòng)物還是人，都有著無(wú)私的.母愛(ài)，我們應(yīng)該對(duì)她們致以最高的敬意。
貓的啟示作文 篇4
大多數(shù)人認(rèn)為養(yǎng)些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。我也是一位愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過(guò)的'動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。
在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門(mén)口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對(duì)于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥(niǎo)，所以后面發(fā)生的事情鳥(niǎo)被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話(huà)，不能告訴別人不是自己吃的鳥(niǎo)。
那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì)了我不少：對(duì)一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。
貓的啟示作文 篇5
養(yǎng)寵物的人總是會(huì)對(duì)寵物產(chǎn)生一種獨(dú)特的喜愛(ài)之情，就像我的家人和我家的描。這只貓相伴與我整整七個(gè)月，經(jīng)歷了許多的事。
我家的`貓非�；顫姷强偛辉敢饪拷恕Ｋ诩依锱軄�(lái)跑去，上蝶下跳，我也經(jīng)常逗它玩，它總是玩得不亦樂(lè)乎。只是一把它抱進(jìn)懷里發(fā)多久，它就會(huì)掙脫出來(lái)，跑往別處。即使想摸它也不行，它會(huì)一直避止，就讓我們模不著。
這只貓有時(shí)還和人通靈性。每每晚上睡覺(jué)前，他都會(huì)躲到沙發(fā)底下或著者其他東西里，因?yàn)槲覀兯X(jué)了，它就要被關(guān)進(jìn)籠子里�？蛇@就奇怪了，我們既沒(méi)有說(shuō)關(guān)于睡覺(jué)，也沒(méi)有走去臥室，它怎么知道我們要睡覺(jué)了呢？怪，怪，怪！
我覺(jué)得，人出們?cè)谕�，就�?yīng)該察言觀(guān)色，多一個(gè)心眼，才能避免不必要的禍端。如果什么也不關(guān)心，什么也不在意，就很難在社會(huì)上立足。
貓的啟示作文 篇6
在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意
一只長(zhǎng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂(yōu)郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對(duì)待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。
下活潑，不愛(ài)表現(xiàn)。長(zhǎng)相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢(shì)群體抑郁癥患者。
在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構(gòu)不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛(ài)，大兒子成為了這弱勢(shì)群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺(jué)。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺(jué)，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對(duì)他說(shuō)得的'最后一句話(huà)是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒(méi)有悔恨之心
弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。
貓的啟示作文 篇7
今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛(ài)貓的家庭，最終永不養(yǎng)貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運(yùn)，那一只貓的命運(yùn)卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。
冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只可憐的小貓，毛是花白的，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來(lái)，長(zhǎng)相丑陋，性格憂(yōu)郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無(wú)，越來(lái)越丑。作者不但不在意他，甚至把責(zé)任都推向他，可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂(yōu)郁的一只貓，雖然長(zhǎng)得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì)難過(guò)，也想傾訴，可是它不會(huì)說(shuō)話(huà)，它只會(huì)喵嗚的一聲，逃到屋脊上。
在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因?yàn)楸贿z棄，或走失，還是因?yàn)槠渌氖裁丛颉Ｓ质萦中�，流落到別人家的門(mén)前，被好心人收養(yǎng)，卻因?yàn)樽约旱?長(zhǎng)相性格不受別人的喜愛(ài)，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因?yàn)榉椒矫婷娑己蛣e人有些差距，而被人欺負(fù)，被人冤枉的話(huà)，那一定不好受，更何況是一只貓呢？
其實(shí)在我們身邊也有此類(lèi)人：沒(méi)有存在感，學(xué)習(xí)不好，性格特別內(nèi)向，長(zhǎng)得又沒(méi)有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至?xí)蝗水?dāng)成一個(gè)笑話(huà)開(kāi)玩笑，是，我們是一笑而過(guò)，絲毫不在意，把他們當(dāng)樂(lè)趣，但他們或許就很難過(guò)。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，更要我們?nèi)椭ㄋ�，它），性格�?nèi)向，更應(yīng)該多和他（她，它）交流。至于長(zhǎng)相，在我們這個(gè)專(zhuān)注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？
這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？
不去過(guò)分遺忘某個(gè)人，甚至因?yàn)樗ㄋ�，它）弱小而去欺�?fù)他（她，它），這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)這是一只貓對(duì)我的啟示。
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