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螞蟻小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻小學(xué)作文1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名“昆蟲(chóng)學(xué)家”。我觀察過(guò)許多昆蟲(chóng)，如：蜘蛛、蝴蝶、蚊子等。今天，我又觀察了平時(shí)在我們身邊微不足道的昆蟲(chóng)——螞蟻。
我漫步在后院的小路上，呼吸著芳香的空氣。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一條黑色的“綢帶”，再仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻軍隊(duì)，我拿出放大鏡，觀察著正在接受嚴(yán)格訓(xùn)練的“士兵們”，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得很奇怪：有六只腳，頭的前上方還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，猶如可以隨時(shí)寫字的筆。還有小小的胸和大大的'腹……
螞蟻有一種精神非常值得我們學(xué)習(xí)，它們互幫互助，所以非常和諧。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佭@樣，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加的強(qiáng)大了。小小的螞蟻就讓我懂得了大大的道理：人心齊，泰山移，只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再大的困難也能解決！
螞蟻小學(xué)作文2
今天早上，我在家里做早餐，看到有幾只螞蟻在尋找食物，我在《百科全書》里曾經(jīng)看過(guò)螞蟻是用觸角傳遞信息的。今天，我就來(lái)驗(yàn)證一下，我從砂糖的罐子里拿出幾顆砂糖放在廚房的'角落里，觀察一下。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有兩只小螞蟻出來(lái)尋找食物了，它們靠著靈敏的鼻子找到了砂糖。兩只螞蟻先回洞里報(bào)告，再叫螞蟻大王派幾個(gè)小兵把食物搬回洞里，和大家一起分享，又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)又多了幾只螞蟻出來(lái)。它們整齊地排著隊(duì)，用觸角傳遞信息，好像在說(shuō)：“你搬右邊，它搬左邊，你們倆搬前邊和后邊，我?guī)�。”過(guò)了幾分鐘，螞蟻全不見(jiàn)了，原來(lái)，它們回去享用美食了。
啊！螞蟻們真團(tuán)結(jié)啊。我也要和朋友們團(tuán)結(jié)相處
螞蟻小學(xué)作文3
周六的晚上，我和哥哥在家，在此期間我和哥哥一起對(duì)抗了一群螞蟻，消滅了一群螞蟻。
那天晚上，我和哥哥在我們的房間里，各自忙著自己的事情。突然，哥哥看到書桌上有螞蟻，聽(tīng)到他說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)的，果然是不少的螞蟻。于是我和哥哥在一起按螞蟻。我用自己的 手掌拍螞蟻，我的哥哥對(duì)我說(shuō)：弟弟，用手拍很難死螞蟻的，你可以用大拇指按壓螞蟻，不然就按不死螞蟻的。還沒(méi)等到哥哥說(shuō)完，螞蟻又來(lái)了一大波。后來(lái)我想起來(lái)，擒賊先擒王的道理，準(zhǔn)備先找到螞蟻的巢穴，找了一會(huì)兒，終于找到了。然后我想起來(lái)以前在土地上玩耍時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，用洗發(fā)膏和水?dāng)嚢枰幌拢浵伵龅竭@水立馬就死了，于是我去勾兌了這樣的.水，向螞蟻的巢穴中傾注，過(guò)了一會(huì)螞蟻全都被我們消滅了。
事情過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍前來(lái)的原因，原來(lái)是我在書桌上扔了幾塊糖紙。我非常的愧疚。
螞蟻小學(xué)作文4
森林的小河邊有一片草地，草地上面有一棟小房子，那就是小螞蟻的家，住在這里的`小螞蟻名叫聰聰，它非常聰明。
有一天它出去尋找食物，它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲(chóng)，大蝗蟲(chóng)正在吃青青的嫩草，聰聰急忙說(shuō)：“你吃了我們這么多的青草，那我們拿什么儲(chǔ)藏過(guò)冬呢?請(qǐng)你不要吃了，好嗎?”大蝗蟲(chóng)看了小螞蟻一眼說(shuō)道：“你是什么東西，小螞蟻非常生氣，但是它又打不過(guò)體型龐大的蝗蟲(chóng)，只好忍氣吞聲地走了。它來(lái)到好朋友放屁蟲(chóng)的家，對(duì)放屁蟲(chóng)說(shuō)了這件事，放屁蟲(chóng)決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲(chóng)。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲(chóng)，可是大蝗蟲(chóng)根本不把放屁蟲(chóng)放在眼里，還說(shuō)：“你個(gè)小不點(diǎn)，有什么能耐!”放屁蟲(chóng)聽(tīng)了，氣得火冒三丈，它連放了三個(gè)超級(jí)無(wú)敵大臭屁把大蝗蟲(chóng)臭暈了，最后它們一起把大蝗蟲(chóng)扔進(jìn)了河。
螞蟻小學(xué)作文5
秋天到了，秋高氣爽，樹(shù)葉落盡。媽媽對(duì)三只螞蟻說(shuō)：“兒子們，你們出去找點(diǎn)食物過(guò)冬�！比晃浵佌f(shuō)：“好的，媽媽�！庇谑牵晃浵伨统鋈フ沂澄锪�。
三只螞蟻?zhàn)咧咧�，看�?jiàn)路中央有一條小溪，三只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一只螞蟻眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了有船就能通過(guò)了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的.葉子“沙沙沙”響，一片片飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，一只螞蟻?zhàn)诹巳~子上過(guò)河了。
另兩只螞蟻撿起一片樹(shù)葉來(lái)當(dāng)船，這時(shí)，又吹來(lái)了一陣風(fēng)，葉子船左飄右飄，過(guò)不了河。忽然，一條鯉魚(yú)蹦了起來(lái)，看見(jiàn)了兩只螞蟻在小溪上面漂浮，鯉魚(yú)問(wèn)：“小螞蟻，我能幫你們什么嗎？”螞蟻們異口同聲地說(shuō)：“也許你能給我們當(dāng)船槳了�！滨庺~(yú)幫兩只螞蟻推到了河對(duì)岸，螞蟻說(shuō)：“謝謝您！”鯉魚(yú)說(shuō)：不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”三只螞蟻就找起了食物。
螞蟻小學(xué)作文6
想一想，一只藏在書本里的螞蟻，會(huì)從書本中“偷”到哪些知識(shí)？
螞蟻先爬上了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，把它弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，暈乎乎的，一點(diǎn)也看不懂。螞蟻拿出它的筆記本，記下了那些科學(xué)知識(shí)。
它又爬進(jìn)了字典。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，簡(jiǎn)單的字，輕輕松松就記在了頭腦中；而難的字，螞蟻就把它們記在了筆記本里。
它再爬進(jìn)了繪本。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一幅幅精美的圖畫，螞蟻陶醉其中，仿佛自己就是書里的主人公似的。它嘗試與書里的`小人對(duì)話，卻遲遲得不到回應(yīng)。那是當(dāng)然，書中的人也不會(huì)說(shuō)話。他一怒之下離開(kāi)了繪本，卻在心里記下了書名。
它最終爬進(jìn)了一本純文字的書。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一片漆黑的字海。頓時(shí)，它覺(jué)得自己正在慢慢變小，慢慢變薄。終于，它融入書本，變成了一個(gè)字。
我閱讀，我快樂(lè)。螞蟻?zhàn)兂闪藵h字，而我們要像螞蟻一樣真正融入書的海洋，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
螞蟻小學(xué)作文7
一天，小螞蟻一邊看著家門口河對(duì)岸的柳樹(shù)，小花和蝴蝶……它一邊想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探險(xiǎn)。
春天到了，小螞蟻叫上了它的`好朋友一起出發(fā)了。它們一起從大樹(shù)下?lián)炱鹆藘善人鼈冞�大的葉子，把葉子扛在肩膀上，一起走到了河邊。它們把葉子當(dāng)成小船，行駛著出發(fā)了。
它們劃著劃著，突然，刮起了風(fēng)，下起了大雨。就在這時(shí)，一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它跟另一只螞蟻說(shuō)：“你到我這來(lái)，然后再把你的葉子當(dāng)作雨傘�！闭f(shuō)著它們小心翼翼地照做了，效果很好。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，終于到了，它們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍起來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)互助。
螞蟻小學(xué)作文8
一天，兩只螞蟻想去河對(duì)面看看。
于是它們走到大樹(shù)旁撿了兩片葉子。然后扛著葉子開(kāi)開(kāi)心心地走到了河邊，把葉子放在上面，劃著葉子，像小船一樣在河上行駛。
忽然，烏云密布，刮起了大風(fēng)，電閃雷鳴�！稗Z隆隆，轟隆隆……”不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)另一只小螞蟻說(shuō)：“你到我的葉子上來(lái)，把你的葉子當(dāng)雨傘�！彼鼈冮_(kāi)心極了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨停了，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
然后，它們開(kāi)開(kāi)心心地看風(fēng)景去了。
螞蟻小學(xué)作文9
我喜歡觀察小動(dòng)物，螞蟻就是其中之一。我吃大米飯時(shí)就會(huì)給螞蟻兄弟送去一個(gè)“特大饅頭”。
不大一會(huì)，一位螞蟻兄弟爬了出來(lái)，這位“仁兄”十分貪心，十分吃心妄想，它居然想一個(gè)人“獨(dú)吞特大饅頭”。可畢竟螞蟻的力氣是有限的，它搬了好大一會(huì)，米粒一動(dòng)也不動(dòng)。這位“仁兄”終于放棄了。不一會(huì)，他又帶領(lǐng)一群兄弟來(lái)幫忙，這個(gè)大饅頭終于被搬走啦。
最有趣的是螞蟻還會(huì)天氣預(yù)報(bào)，只要看到螞蟻在搬家，不久就會(huì)下雨。原因是下雨時(shí)，雨水會(huì)淹了螞蟻的洞穴，所以它們只好提前搬家。我的'螞蟻伙伴身體有三個(gè)“小圓球”分別是頭部、胸部、尾部，胸部和尾部中間有三對(duì)足，六子腳。
小時(shí)候，我經(jīng)常挖螞蟻的洞穴，并且用衛(wèi)生球塞進(jìn)去堵住洞口，把螞蟻逼出來(lái)，再用衛(wèi)生球再地上畫個(gè)圓圈，把螞蟻圈起來(lái)。不過(guò)我現(xiàn)在不會(huì)再這樣做了。
螞蟻小學(xué)作文10
螞蟻的出名不光由于它們的團(tuán)結(jié)，還由于它們的住宅。
螞蟻的住宅的外形十分獨(dú)特。它們家的“門”是一個(gè)小小的`洞口，周圍被草當(dāng)著，所以它們尋食時(shí)可以神不知鬼不覺(jué)，洞口是長(zhǎng)長(zhǎng)的，下面的土托住上面的土，就像一個(gè)小喇叭。
螞蟻家內(nèi)部的裝飾也不比外形差。里面有很多個(gè)房間，每個(gè)房間都有經(jīng)過(guò)分配的：比如說(shuō)蟻后住這個(gè)房間，工蟻?zhàn)∧膫�(gè)房間，就連剛出生的小螞蟻也有一個(gè)自己的房間……每個(gè)房間都是相連接的，所以螞蟻們也可以在每個(gè)房間自由穿梭。假如房間不夠用了，一只蟻后就會(huì)帶著一些工蟻去建新住宅。
可螞蟻是怎樣建設(shè)住宅的呢？它們是用兩排鋒利的牙齒把土弄松，然后把它搬到外面，就成了那樣的“門”。
螞蟻的住宅真有趣！
螞蟻小學(xué)作文11
人們都說(shuō)螞蟻搬家要下雨，這到底是不是真的呢？下面大家就和我一起看看吧。
今天中午我做完作業(yè)，就在草坪上玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我就跟著它找到了它們的洞穴。我發(fā)現(xiàn)洞穴里有幾只螞蟻在往外搬東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是他們的食物，我靜靜地看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的'把食物搬出去。跟著螞蟻隊(duì)伍我找到了他們的新家，看他們像接力賽一樣地搬運(yùn)食物，他們頭上的那個(gè)可愛(ài)的觸角還不停地在動(dòng)，好像在跟自己的朋友打招呼，我覺(jué)得有趣極了。就在他們要搬完的時(shí)候，天空中下起了小雨，看到螞蟻安全地到達(dá)新家，我也高高興興地回家了。
通過(guò)這次有趣的考察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家果真會(huì)下雨。我覺(jué)得螞蟻雖小，但它好聰明喲，我們也應(yīng)該像小螞蟻一樣做聰明的小孩。
螞蟻小學(xué)作文12
黑螞蟻與紅螞蟻可以算是一對(duì)天敵。在黑螞蟻搬運(yùn)食物的時(shí)候，紅螞蟻常常會(huì)攔路搶劫，搶走黑螞蟻的食物。
在夏季的郊區(qū)，在人們用餐完畢后的餐墊上，常常會(huì)看見(jiàn)勤勞的黑螞蟻不停的搬運(yùn)著糖塊，巧克力屑，花生等甜食。在搬運(yùn)前，黑螞蟻總會(huì)先派出領(lǐng)頭螞蟻去品嘗過(guò)食物的安全，是否符合他們的口味，然后才開(kāi)始搬運(yùn)。
黑螞蟻在回蟻巢的路上，常會(huì)殺出一群和黑螞蟻數(shù)量相等的紅螞蟻，它們通常會(huì)氣勢(shì)洶洶地站在黑螞蟻面前，像是要攔截食物。善良的黑螞蟻不喜歡和紅螞蟻“打仗”，總會(huì)取出一小半的食物分給紅螞蟻，然后示意紅螞蟻?zhàn)唛_(kāi)。不過(guò)貪心的'紅螞蟻不知足，想要索取更多的食物，這時(shí)候，紅螞蟻就會(huì)擺動(dòng)觸角，開(kāi)始爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。黑螞蟻就會(huì)在這時(shí)快速的返回巢穴，把紅螞蟻甩掉。
黑螞蟻就如辛勤勞動(dòng)的搬運(yùn)工，而紅螞蟻則像攔路搶劫的強(qiáng)盜，不勞而獲的去爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。
螞蟻小學(xué)作文13
在一個(gè)巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，俄然有很多巨大的珍珠從天上掉了下來(lái)，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。
爸爸和媽媽都說(shuō)這是一個(gè)可怕的圈套，當(dāng)沒(méi)有珍珠掉下來(lái)時(shí)，咱們就出發(fā)了。這次咱們不知不覺(jué)得走了很遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，咱們就現(xiàn)已走失了，爸爸還說(shuō)要在這兒等呢！等了好久，我看到了我的小鳥(niǎo)朋友，我和我的父母都叫了他一聲，他俄然掉了下來(lái)，咱們都跑了出去。
找到他的時(shí)分，他現(xiàn)已死了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。咱們走了好久，俄然爸爸大叫，有食物了！
最終咱們看到了我的.同學(xué)，所以請(qǐng)他幫助領(lǐng)路到咱們家，還請(qǐng)他喝了一杯茶，后來(lái)他就走了。
我真的非常感激他，由于他讓咱們回到咱們溫暖的家，也讓咱們能夠快快樂(lè)樂(lè)的吃咱們的晚餐，所以我的父母決議下次要請(qǐng)他吃飯呢！
螞蟻小學(xué)作文14
昨天，快下雨了，我看到螞蟻在搬家，為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”
于是，我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來(lái)了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會(huì)兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽(yáng)的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的'生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅，為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來(lái)。我想大概就是如此吧！
螞蟻小學(xué)作文15
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋，極細(xì)的脖子，突出的胸部，大大的'肚子，跟黃蜂似的。
螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”――長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見(jiàn)了），“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。
它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”，他們一共分為三個(gè)團(tuán)，一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房，三團(tuán)是“航空兵”，到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭(zhēng)奪“綠色食品”。
“航空兵”與飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開(kāi)始撕咬起來(lái)，最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
勝利以后，一團(tuán)搬回了一大批軍糧，二團(tuán)造好了軍營(yíng)，最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。
我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。
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