漫畫(huà)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)作文 篇1
這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是一位雙腿癱瘓的老爺爺坐在輪椅上。這位老爺爺，滿臉皺紋，白白的長(zhǎng)胡須，一只聰明伶俐的小黃狗嘴里叼著一筐滿滿的水果來(lái)給它的主人吃。這位老爺爺他看到自己養(yǎng)的小黃狗也懂得報(bào)答養(yǎng)育它的主人，為此使他感動(dòng)得流下了眼淚。同時(shí)，這位老爺爺可能會(huì)想到他把自己的兒女親自撫養(yǎng)成人，而今，自己的兒女卻因父親年老體弱，雙腳不能站立，把父親當(dāng)成是自己生活中的累贅，就不關(guān)心，照顧自己的父親了。老爺爺想到這兒，既氣憤又悲傷，又流下了眼淚。
我看了這幅漫畫(huà)后，感慨萬(wàn)千。難道兒女們根本沒(méi)有想過(guò)是睡把他們撫養(yǎng)成人，到底是睡在無(wú)微不至地照顧他們，關(guān)心他們，又是誰(shuí)花費(fèi)了多少心血把他們?cè)谂囵B(yǎng)他們的呢？難道兒女們就可以把老人當(dāng)成自己生活中的累贅，是負(fù)擔(dān)嗎？仔細(xì)地想想，在我們的生活現(xiàn)實(shí)生活社會(huì)中，這樣的事的確不少把老人當(dāng)作累贅，可是照顧老人、孝順老人的人也不少呀！我的鄰居住著兩位夫妻。他們的行為真令人感動(dòng)�。∪ツ晁麄儎偘岬轿覀冞@兒不久，父母那邊就著火了，東西全燒掉了夫妻倆一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上將兩個(gè)老人接到這里來(lái)。他們的母親必須在一個(gè)既有陽(yáng)光而又通風(fēng)的房間里住，要不然就會(huì)得風(fēng)濕病的。夫妻倆知道了，自己的房間既通風(fēng)又有陽(yáng)光，便毫不猶豫地把自己住的房間讓給了父母，自己卻住在一間既昏暗又不通風(fēng)、沒(méi)有陽(yáng)光的房間，也沒(méi)有埋怨過(guò)什么。事后，夫妻倆又常常給父母買(mǎi)補(bǔ)品，給父母補(bǔ)補(bǔ)身子。父母看到自己的兒女這樣的孝順?biāo)麄�，感�?dòng)極了。
看看我鄰居的叔叔阿姨們這樣孝順?biāo)麄兊母改�，我想：我也要向叔叔阿姨們一樣更加孝順我的父母，讓父母感到無(wú)比溫暖、幸福。
漫畫(huà)作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)漫書(shū)是《超能戰(zhàn)甲》，它一套共有六本，分別是藍(lán)色、紅色、灰色、綠色、橘色、紫色，每一本講的故事情節(jié)都不一樣，這套書(shū)主要講的是英雄超能戰(zhàn)甲麥克斯和鋼鐵的故事。他們是正義的力量，為了保護(hù)地球上的環(huán)境和維護(hù)世界和平，用他們的超能源之力和魔王瑞德開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
超能戰(zhàn)甲麥克斯就是我心目中的英雄，長(zhǎng)大后我也要做正能量的英雄，為保護(hù)地球而努力。
漫畫(huà)作文 篇3
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，街上冷冷清清的，人們拎著大包小包在公交站臺(tái)焦急地等候著。
人人都盼望著能早點(diǎn)回家過(guò)年，管理人員特地為攜帶孩子的乘客設(shè)立了一個(gè)“母子上車(chē)處”。
當(dāng)母子上車(chē)處的通道開(kāi)放時(shí)人們蜂擁而入，擠在最前面的是四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)穿著厚厚的冬襖，戴著暖和的帽子，在寒冷的冬天，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外的顯眼，他們中有軍人，有投資者……他們假裝無(wú)視那五個(gè)大字。而在牌子的右邊，一對(duì)弱小的母子吃力地倚靠在欄桿上，從那位婦女的神情中看到了無(wú)助與心寒。
這時(shí)，人群中有人說(shuō)：“這幾位兄弟，大冬天在這等車(chē)實(shí)在不容易， 何況她還帶著小孩……”還沒(méi)等他說(shuō)完，人群中便應(yīng)和著：“是啊，說(shuō)的對(duì)�！贝蠡飪憾即舐曌h論著，可是那些人卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至還反駁道：“你們算什么？這大冬天我們就不冷嗎？憑什么讓他們先上車(chē)�。俊彼麄兯膫�(gè)像是一伙的，互相幫襯著……
這種不文明的行為，生活中隨處可見(jiàn)：斑馬線旁立著“禮讓行人”的牌子，但許多司機(jī)卻視而不見(jiàn)；小區(qū)樓下，人們只顧把垃圾隨手一扔便若無(wú)其事地走開(kāi)……
是啊，未來(lái)需要我們攜手共同創(chuàng)造，杜絕假文盲，從我做起！
漫畫(huà)作文 篇4
一天中午，要吃飯了，調(diào)皮父親和寶貝媽媽已經(jīng)就坐了。
可看到兒子小刺猬頭的位置上卻沒(méi)有影，調(diào)皮父親于是就問(wèn)：“我親愛(ài)的老婆大人，您因該知道小刺猬頭在哪吧�！睂氊悑寢屩钢鴷�(shū)房說(shuō)：“全地球人都知道�！庇谑歉赣H大步流星的向書(shū)房里走去，大聲說(shuō)道：“我的小刺猬頭皇帝，該用膳了�！闭{(diào)皮父親看里頭沒(méi)動(dòng)靜，便走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)房門(mén)一看，小刺猬頭正趴在地上專心致志的看書(shū)呢！調(diào)皮父親就用手一把，把小刺猬頭的耳朵揪了過(guò)去，大喊道：“哥們，該吃飯了，再不吃飯就不夠哥們了�！毙〈题^故做害怕的說(shuō)我的不良青年老大�！闭{(diào)皮老爸心想：這小兔崽子每天到這個(gè)時(shí)候都會(huì)去找人玩的，怎么這幾天居然呆在書(shū)房里好好的看書(shū)，我這個(gè)聰明絕頂?shù)母赣H可要好好查查，什么《幽默大師》。說(shuō)著就趴在地上、手托腮邊，看起《幽默大師》起來(lái)。當(dāng)小刺猬頭坐在位置上時(shí)可調(diào)皮父親的位置上卻空空如也，寶貝媽媽發(fā)話了：“我們就再等一下禿頭太監(jiān)�！毙〈题^說(shuō)：“喳，娘娘。”過(guò)了十分鐘后調(diào)皮父親還沒(méi)有來(lái)。飯菜都涼了，寶貝媽媽又發(fā)話了：“小刺猬頭，你給我去把禿頭太監(jiān)喊來(lái)�！毙〈题^心想：他剛剛惡整了我，這一次我要報(bào)仇。小刺猬頭打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看見(jiàn)調(diào)皮父親像一匹馬一樣趴在地上，小刺猬頭趕忙坐了上去嘴里叫著駕駕，還用手不停的拍打調(diào)皮爸的屁股。調(diào)皮父親忙起來(lái)說(shuō)：“大人，你把這本書(shū)借我看行嗎？求你了。”小刺猬頭仍然是不領(lǐng)情,父親求了再求，小刺猬頭終于答應(yīng)了。小刺猬頭便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃飯�！闭{(diào)皮父親說(shuō)：“喳！”
瞧！這對(duì)父與子高興的出去了。
漫畫(huà)作文 篇5
迎面走來(lái)了一位年輕的女教師，小巧的身材，齊耳的短發(fā)，穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫和牛仔褲，充滿著青春活力。這就是我們的英語(yǔ)余老師。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)，余老師第一次走進(jìn)了我們的英語(yǔ)課堂，她的臉上掛著燦爛的笑容，眼睛里閃爍著智慧的光芒。初次見(jiàn)面，我就不由自主喜歡上了這位美麗大方的老師。后來(lái)，我擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職，與余老師的接觸多了，對(duì)余老師的了解也更深入了。
同學(xué)們都愛(ài)上英語(yǔ)課，因?yàn)橛嗬蠋熒险n時(shí)幽默風(fēng)趣，輕松愉悅。一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們坐得端端正正，期待余老師輕盈的`身影。余老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，目光在教室里掃視了一圈，笑著說(shuō)：“嗯，挺不錯(cuò)，一群小馬屁精!”聽(tīng)了余老師風(fēng)趣幽默的夸贊，我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)，課堂就在愉悅的氛圍中拉開(kāi)了序幕。
學(xué)到Let’stalk的時(shí)候，余老師讓我們表演對(duì)話。我們班吳正浩、洪梓燁等一些同學(xué)很有表?yè)P(yáng)的天賦，一上臺(tái)，一表演，豐富的表情，生動(dòng)的語(yǔ)言，夸張的肢體語(yǔ)言，總是逗得我們哈哈大笑。每每這個(gè)時(shí)候，余老師總是用欣賞的目光看著這些同學(xué)，從不吝嗇她的表?yè)P(yáng)：“演得不錯(cuò)，未來(lái)的影帝影后，要在我們五(5)班誕生了!”余老師的話，將英語(yǔ)課推向了又一個(gè)高潮。
余老師雖然很多時(shí)候幽默風(fēng)趣，但她嚴(yán)厲起來(lái)，也會(huì)讓人心生害怕。有一次，我在辦公室交英語(yǔ)抄寫(xiě)本，對(duì)余老師說(shuō)：“小路沒(méi)有完成昨天的抄寫(xiě)家庭作業(yè)!”余老師陰沉著臉說(shuō)：“把她叫到辦公室里來(lái)!”小路來(lái)到辦公室，看著余老師，大氣都不敢喘一聲。余老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法，認(rèn)真做好作業(yè)才能鞏固你所學(xué)的知識(shí)，提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不愿意完成，那還來(lái)讀什么書(shū)呢?”小路聽(tīng)了余老師的話，及時(shí)補(bǔ)好了作業(yè)，后來(lái)她在英語(yǔ)課上的表現(xiàn)也越來(lái)越好了，余老師還獎(jiǎng)勵(lì)她去上英語(yǔ)公開(kāi)課呢!
這就是我們的英語(yǔ)老師，她有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)又嚴(yán)厲無(wú)比，她是一個(gè)讓我尊敬又喜愛(ài)的老師!
漫畫(huà)作文 篇6
去書(shū)城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫畫(huà)里，美美地過(guò)了把癮。一向愛(ài)看漫畫(huà)，尤其喜歡繪本漫畫(huà)。以前�？磸垬�(lè)平的“三毛”，現(xiàn)在已不多見(jiàn)了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜歡的。還喜歡幾米和小美女寂地的漫畫(huà)，可書(shū)城里居然沒(méi)看到。
比起捧讀厚厚的大部頭小說(shuō)，我更愿意細(xì)細(xì)欣賞漫畫(huà)。好的漫畫(huà)作品，會(huì)以最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)最深刻的哲理與情感，同時(shí)又留給讀者自由想象的空間。其實(shí)，生活就是一幅幅漫畫(huà)，許多場(chǎng)景定格下來(lái)，會(huì)讓人或快樂(lè)一次、或無(wú)奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是時(shí)光匆匆，我們總來(lái)不及感受。
欣賞漫畫(huà)，哪怕只是匆匆瀏覽，也會(huì)被一種淡淡的感覺(jué)縈繞。那看似簡(jiǎn)單沉靜的畫(huà)面，卻逼真地再現(xiàn)了人間百態(tài)，讓人看到生活的本真。倘細(xì)細(xì)地品，便會(huì)咂摸出更多的味兒來(lái)。一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)面配上寥寥數(shù)語(yǔ)，可能就撩撥了久未曬過(guò)的心情，觸動(dòng)了那些不經(jīng)意被忽視的心緒。投入地看漫畫(huà)，好似置身人生風(fēng)景中，恍惚身邊的人和事就在漫畫(huà)里，有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的感覺(jué)。
在一個(gè)安靜的午后，或在一個(gè)寂靜的夜晚，心跟隨眼睛在一幅幅漫畫(huà)上行走，或淺笑，或感悟，在靜與凈的心境中倘佯，那種感覺(jué)真好似“雪夜擁被獨(dú)詩(shī)書(shū)”，人靜了，心也凈了。
漫畫(huà)看似很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得似乎只是一些線條，可其中卻有人生大道理；生活似乎很復(fù)雜，復(fù)雜得讓人有時(shí)理不出頭緒，可當(dāng)它躍然紙上，卻變得簡(jiǎn)單疏朗，讓人在心靜性清的平和中，看清生命的過(guò)程與意境。可見(jiàn)生活本身其實(shí)不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。人心復(fù)雜了，自然就疲憊了。所以一個(gè)“累”字成了現(xiàn)代人的流行病�？梢�(jiàn)幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單，正如寂地說(shuō)的：“有一種幸福，是一個(gè)人也能到達(dá)的，就是內(nèi)心的平靜�！�
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