(熱門(mén))六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這一個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實(shí)又溫馨的哦！
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒(méi)意思！我可不想這樣過(guò)每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來(lái)了，何不來(lái)個(gè)自身創(chuàng)作粽子的比賽呢。說(shuō)干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來(lái)了，開(kāi)始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團(tuán)，有的嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng)意？我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡(jiǎn)單做了一個(gè)愛(ài)心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說(shuō)，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來(lái)看看我們包的.粽子，我連忙沖上去：“媽媽?zhuān)诮裉斓亩宋绻?jié)上，我想送你個(gè)禮物！”我從身后拿出了這一個(gè)粽子“媽媽?zhuān)@是給你的，感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命！”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)著大家說(shuō)：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲！
在這次端午節(jié)中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽?zhuān)《宋绻?jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)��！
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡在風(fēng)中散步，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我忘記一切憂愁。獨(dú)自一人在風(fēng)中，任由風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，帶著一些細(xì)碎的寒冷。
我喜歡在皎潔的月光下，看著蒲公英在風(fēng)中尋找方向，心里便會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
我喜歡飛的感覺(jué)，因?yàn)轱w能帶給心不一樣的快樂(lè)。慢慢地在空中滑動(dòng)，遠(yuǎn)離塵埃，在微風(fēng)白云間或是滿(mǎn)天星光下悠然自得；或者風(fēng)馳電掣地飛行，把所有不如意拋諸腦后，讓生氣和傷心如隨風(fēng)飛揚(yáng)的塵土般煙消云散，只有風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)。
我喜歡坐在陽(yáng)光下的感覺(jué)，傾聽(tīng)心靈快樂(lè)或者憂傷地歌唱，然后睜大眼睛看天空，讓陽(yáng)光融化寂寞的傷感，輕輕翻曬發(fā)霉的心情。這時(shí)我會(huì)安靜下來(lái)，就像哭鬧過(guò)后安睡的孩子，很平靜很幸福。
我喜歡夜的感覺(jué)，黑夜籠罩著整個(gè)世界，不發(fā)出任何氣息。不要做任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一切神秘的美。
我喜歡靜的感覺(jué)。靜靜地體驗(yàn)，就算在一成不變的生活中，我也能把眼前最平凡的景象，幻化成華麗的夢(mèng)境。
我喜歡在淅淅瀝瀝的'小雨中的感覺(jué)�？粗甑温溥M(jìn)水里，像掉進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，迸射出粒粒珍珠�？茨俏⒂晁平伣z銀線，密密匝匝，織出層層疊疊密不透風(fēng)的魚(yú)網(wǎng)。感受雨中的寧?kù)o，讓雨水沖擊心中的一切煩惱與憂愁，找回全新的自我。
我喜歡那種感覺(jué)，讓我陶醉其中，沒(méi)有一些憂愁……
六年級(jí)年的作文 篇3
每天人、車(chē)、路都會(huì)聚在一起，但是他們都對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn)。終于有一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路。
很快就溝通了，因?yàn)樗麄儊?lái)自不同的地方；人來(lái)自美國(guó)，車(chē)來(lái)自意大利，路來(lái)自中國(guó)。他們都覺(jué)得對(duì)方怪怪的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
人說(shuō)：“這車(chē)真不一樣，出去溜一圈�！�
車(chē)聽(tīng)了主人的話高興地說(shuō):“我是在哪里生產(chǎn)的？”
“在意大利，對(duì)就是在意大利�！�
“這里就是美麗的'意大利吧�！�
“不不不，這里是美麗的中國(guó)，意大利可不長(zhǎng)這樣�！避�(chē)聽(tīng)見(jiàn)了這聲音一驚，看了看四周才知道是路在說(shuō)話“中國(guó)雖然外表美麗，但是空氣污染嚴(yán)重，我身體到處沾滿(mǎn)了灰塵。還好有清潔工，我才能天天洗澡，不然我早就變成了一個(gè)垃圾堆了�！薄爸袊�(guó)人浪費(fèi)水資源不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生......這些壞毛病導(dǎo)致中國(guó)到了資源匱乏的地步。這大多數(shù)都是因?yàn)檐?chē)才這樣的，所以我不喜歡車(chē)。”“但是車(chē)也有好處的，它可以方便人行走啊，車(chē)還是有很多好處�！薄翱磥�(lái)我以后還是少開(kāi)汽車(chē)吧�！比烁袊@到。
六年級(jí)年的作文 篇4
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是溫暖的春天。細(xì)細(xì)的雨把大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，也不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶(hù)邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的`太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿(mǎn)了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ�，它一生總是充滿(mǎn)了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！
春天真的來(lái)了！我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е�，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。躺在草地上，看著充滿(mǎn)神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。
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