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【精華】我的老師初中作文300字三篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的老師初中作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
我的老師初中作文300字 篇1
上初中了，一切都要重新開始，是一個新的人生起跑線。而在我看來，這兒的一切都是新的：新的同學;新的`班級;新的規(guī)章制度;新的……不過話說回來，我覺得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認真澆水，開出的花兒就不艷，老師如果不認真教學生，那學生就不會有什么成就。在開學第一天中，我就認識了我們可愛又可敬的班主任——孟老師!!
孟老師和其他老師不一樣，從來是獎罰分明，表揚和批評是一塊來的。開學沒幾天，我就已經(jīng)開始認真學習，希望被表揚。而且孟老師工作認真負責，一絲不茍。在軍訓的時候，我就看出來了，在教室的時候，我們在那兒擦汗，并大口大口的喝水，孟老師也流了很多汗，但她沒有忘記自己的職責，沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗，渴了就喝水，她是學生的榜樣;老師的模范!下午的時候，我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶，我看了沒有說什么，但心里卻對她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老師她個子不高，但是她的雙眼大而有神。她很嚴厲，會去幫助你改正缺點，讓你更加完美，這就是我們的“園丁”——孟老師!!
我的老師初中作文300字 篇2
六年的時光如流水，在不知不覺中悄悄地流走了，回望過去的六年里，發(fā)生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學，更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽從東方緩緩升起，一天天的學習生活又開始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進教室，他是我們五年級時的數(shù)學老師。我們每天都熟悉的老師，已經(jīng)深深的刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對我們說：“同學們，今天去種菜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們都高興的歡呼起來。
午飯吃好以后，我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學校后，我們就拿起農(nóng)具去種菜。學校和菜地有一段距離，我們是步行去的.，這是我們最開心的時候了。
我們走在老師的左右兩邊，便開心的和老師無拘無束地交談起來。我們總是會問老師一些幼稚的問題，而老師也會不耐其煩的給我們講解。我們問老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來。
即將畢業(yè)的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的師生情�！笆陿淠�，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師我們永遠不會忘記您的恩情的！
我的老師初中作文300字 篇3
剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數(shù)學老師，韓老師。他與眾不同，不僅頭腦如此，外貌也有些獨特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了，再來看看新的老師。
接替韓老師的是嚴老師，我所知道新老師姓“嚴”可不是來自老師本人的自我介紹。
老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此，我不得不認為這個老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹，也許因為有急事，其他方面我們不得而知。
這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn)，目光堅定，無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底，我不太喜歡他。
但后來他講的課完全顛覆了我的觀點。
原來，他那不是所謂的高傲，而是沉穩(wěn)中的堅定。這出乎我的`預料。
當然，他的教學方法與韓老師也截然不同。嚴老師講課很細致，適合于那些功底比較差的學生。自然，相對好一些的學生能否聽懂已經(jīng)一目了然。
嚴老師是我們的新老師，盡管他與韓老師有許許多多的差別，但我們應該去適應一下。
嚴老師，令我出乎了意料，我對他充滿了期待！
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