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    1. 老師的作文

      時(shí)間:2025-01-13 18:16:44 老師 我要投稿

      老師的作文精華(3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      老師的作文精華(3篇)

      老師的作文 篇1

        我第一次看到您的時(shí)候,印象就很深:圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),鼻子上架著一副藍(lán)色的眼鏡,白皙的皮膚?吹骄妥屓烁械胶吞@可親。她就是我們班主任——陳老師。俗話說(shuō)得好,土地最清楚春雨的`無(wú)私,萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。

        老師的恩情,我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)肅的批評(píng),都是對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的愛。一天中午,鐘點(diǎn)兒因?yàn)榕懿教欤^部太陽(yáng)穴旁邊被撞出了血。您一邊用紙巾捂住傷口的血,一邊急切地問候:“痛不痛!”到了醫(yī)務(wù)室后,您馬上給鐘點(diǎn)兒家長(zhǎng)打電話。鐘點(diǎn)兒到醫(yī)院之后,您又打了電話問候家長(zhǎng):“鐘點(diǎn)兒怎么樣了!

        當(dāng)知道點(diǎn)兒沒事后,您嘆了一口氣。鐘點(diǎn)兒回到教室后,您一邊看看她的傷口好點(diǎn)沒有,一邊叮嚀道:“下次有急事就快步走,不要跑步了!蔽矣X得您真是個(gè)負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的、有愛心的好老師。對(duì)每個(gè)同學(xué)愛都是那樣的真切。老師,您的愛:像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、像清泉一樣甘甜。您的愛;比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友情更純潔。

        老師!我的心靈豐富,那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大,那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切,都是您辛勤培育的結(jié)果。

      老師的作文 篇2

        老師,是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要的人物。老師好比園丁,在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子;老師好比父母,在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年里留下繁忙的身 影;老師好比一座高山,為童年的我們撐起一片藍(lán)天。每當(dāng)我遇到困難時(shí),您的' 聲音就在我耳邊回響,您那慈祥的眼神,有力的聲音,關(guān)心的話語(yǔ),一直激勵(lì)著 我好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 老師,我們的成就,來(lái)源于您的教誨。我們能有今天的輝煌,全靠您的辛勤培 育。是您,把昔日那一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好少年。老 師,您的精神激勵(lì)著我,您的教誨激勵(lì)著我,您成功的教學(xué)也激勵(lì)著我。我一直 認(rèn)為,您是一位成功的教師,有了您的激勵(lì),我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),勝不驕,敗 不餒。 老師,記得有一次考試,我沒考好,您在班里說(shuō),這次考試題目比較難,所以 考不好也不怪我們,希望我們下次再努力;丶液,我認(rèn)真地訂正了試卷。后 來(lái),每當(dāng)考試時(shí),我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),盡自己最大的力量去做。 老師,我們快上初中了,在小學(xué)的最后一年中,我希望能給您留下一個(gè)好印象。 就算我上了初中,我相信,您的“激勵(lì)話語(yǔ)”還是會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

      老師的作文 篇3

        在我的記憶中,有很多是情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我,指導(dǎo)我,呵護(hù)我?guī)兔ξ仪斑M(jìn)的好老師,我的數(shù)學(xué)老師――付老師,我人生的指路燈。

        就在那三年級(jí)上課的第一天,一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室,她就是我們的數(shù)學(xué)老師――付老師。

        在付老師教我們之前,在數(shù)學(xué)方面能夠說(shuō)我是八竅通七竅――一竅不通。然而,在付老師教我們之后,我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色,可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了,我一看,頓時(shí),傻眼了,我只考了82分,一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了,心里像打破了五味瓶那樣,失落、郁悶、無(wú)奈、悲哀……百感聚交。就在這時(shí),一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“付老師叫你到她辦公室去”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去了。那是一間不大房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫字臺(tái),一把木椅,一個(gè)水杯,幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本,如此而已。付老師對(duì)我說(shuō):“劉帥啊,你這次考得不好,沒關(guān)系,可你明白你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說(shuō):“我明白你很聰明,可你這次沒考好最根本的`原意就是你太粗心了。我明白,這些題你都會(huì)客你看,這‘5×9’本來(lái)等于45,可你卻寫成了54,這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著,我一字一句的聽著,我心想:多好的老師啊,我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心,以后必須要認(rèn)這做題,不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。

        這就是我們的數(shù)學(xué)老師,這就是我們的付老師。付老師,您就是我心目中最好的老師!

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