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    1. 老師的作文

      時(shí)間:2024-03-13 14:41:34 老師 我要投稿

      (精選)老師的作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老師的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (精選)老師的作文

      老師的作文 篇1

        夢(mèng)——孫老師

        老師的愛,亦如溪水,那樣的溫和;亦如雨后的陽光,那樣的柔美;亦如寒冬里的雪花,那樣的圣潔

        ——題記

        夢(mèng)里,一個(gè)熟悉的身影在我眼前,周遭的畫面模糊不清,唯獨(dú)她,格外清晰。她就是我剛相處一年的數(shù)學(xué)老師——孫老師。

        孫老師站在講臺(tái)上,顯然正在上課。她叫我起來,說:“葉家良,你能不能借我五十?”我一下愣住了。我吞吞吐吐半天說不出一句話來。我最后說:“孫老師,能不能出去說?”孫老師同意了。

        我沒好意思看著孫老師,因此看著窗外,孫老師這下單刀直入,說道:“我在課上提醒你,你難道下耨起來是怎么一回事嗎?”我恍然,說道:“我知道,我丟了五十。我那天明明夾在書里……我似乎也有印象調(diào)出來了?墒蔷褪钦也坏,所以我就沒再理會(huì)了。我想,丟了就丟了,沒必要那么在乎了。”說完,我們?cè)掝}立即跳轉(zhuǎn),孫老師說:“你記憶力不好也得好好學(xué)呀!蔽姨ь^看著孫老師的目光,里面蘊(yùn)含著一種說不出的.感覺,可能是因?yàn)閴?mèng)境的緣故吧。我低著頭,弱弱地應(yīng)了一聲。

        醒來后,已是早晨。我躺在床上,濃濃睡意中,仍然對(duì)剛才的夢(mèng)記憶猶新,腦海里浮現(xiàn)出孫老師剛才我抬頭時(shí)看到的神情,頃刻,回想如同凍結(jié)的水,這幅畫面久久地停滯。心中驀然有一份感慨和哀傷……

        雖然只是個(gè)夢(mèng),但是,我卻莫名似乎真的體會(huì)了老師的愛!不知道是我過分的多愁善感,抑或是遺憾——遺憾要在夢(mèng)里,才有這份深刻的真相!

        20xx年9月9日

      老師的作文 篇2

        我喜歡我們班所有的老師,每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默;體育戚老師會(huì)和我們一起玩;美術(shù)吳老師和書法祝老師的課輕松快樂……

        但是,讓我最感動(dòng)的是語文老師——王老師的鼓勵(lì)。去年的一次語文考試我沒有考好,心里很難受,很失敗的感覺。王老師悄悄把我叫出教室,對(duì)我說:“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,為了鼓勵(lì)你繼續(xù)努力,老師送你一本書!”我當(dāng)時(shí)拿著書,感動(dòng)地想哭。我以為自己只是一個(gè)中等學(xué)生,老師的`鼓勵(lì)讓我大大加強(qiáng)了信心。老師還說,那是我倆之間的秘密,不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。

        媽媽知道后,跟我講了一位漫畫家的故事。他小時(shí)候成績(jī)很差很差,老師請(qǐng)他到家吃飯,并告訴他,我對(duì)你有信心,你以后會(huì)成為有出息的人。他感動(dòng)地落淚了,并且因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),后來成了非常有名的漫畫家。

        媽媽說,好孩子都是鼓勵(lì)出來的,你要謝謝王老師對(duì)你的鼓勵(lì)!

        王老師對(duì)我們真好!

      老師的作文 篇3

        我有二個(gè)值得尊敬的老師,一個(gè)是孫老師,一個(gè)是陳老師。

        孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā),有一片葉子一樣大的嘴巴,上面有一個(gè)高高的鼻子,鼻子上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛,陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā),有張櫻桃一樣的嘴巴,上面有一個(gè)挺拔的鼻子,鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛,有兩條細(xì)細(xì)的眉毛。

        我感謝她們把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小孩培養(yǎng)成一個(gè)有用的人。我像一顆小芽,經(jīng)過老師的'精心照料,被培育成了一顆蒼天大樹。

        我們把不會(huì)的題目告訴老師,老師會(huì)耐心的教我們。我們有困難就告訴老師,老師會(huì)積極的把我們的困難解決,我們雖然很輕松,但老師很辛苦,在每一個(gè)夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完,老師這么辛苦,我們還為老師添加麻煩,老師我們真想對(duì)您說聲對(duì)不起。

        有一天,一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學(xué)哭著去告訴老師,老師聽了很生氣,便把另外一個(gè)同學(xué)叫來,那個(gè)同學(xué)慚愧的把臉低了下來,老師斥責(zé)起他來,罵完了老師說“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”,后來他們就和好了。

        我的老師真值得我尊敬。

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