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    1. 老師作文

      時間:2024-04-04 13:50:50 老師 我要投稿

      老師作文3篇(精華)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      老師作文3篇(精華)

      老師作文 篇1

      在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐,她便是我印象最深刻的小學(xué)老師,也就是我三年級的語文老師——李平。

        李老師有著紅色的波浪發(fā),可漂亮了,她個子高高的,有一點(diǎn)胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最愛的。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總人的'錯,并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們許多有趣的故事朗讀出生動的課文。

        我們的李老師,不僅漂亮,還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時,我把鋼筆拿反了,于是,老師便來改正我的錯誤。她說:“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了。”然后過來手把手地教我。老師走后,由于習(xí)慣我又把筆拿反了,老師又過來不厭其煩的糾正我。我心想:我一定要好好練字,才能不辜負(fù)老師的期望。

        我們的李老師,也很關(guān)心我們。有一次,上語文課時,我突然流鼻血了,老師先是問:“誰帶紙了?”然后急忙把我拉到水池邊,用水給我洗鼻血,用水冰我的額頭,水浸濕了她的衣服,她全然不顧,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔,半開玩笑地說:“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)。”

        我們都很喜歡李老師。

      老師作文 篇2

        今天我一天都沒見到孫老師,因?yàn)樗埣倭,我很想她?/p>

        孫老師上課嚴(yán)格要求我們,教師里一會兒安靜,一會兒熱鬧,我們都注意聽講,都喜歡回答老師提問的問題,我們都搶著回答,都會把手舉的高高的,等待著老師的提問,不管同學(xué)們回答是對是錯,孫老師都會夸獎我們,我喜歡老師的'表揚(yáng)。孫老師還愛笑,說話的時候,和我們玩的時候都笑,很 親熱。我最喜歡聽孫老師朗誦課文,她的聲音很宏亮,很好聽,我們有一次還閉著眼睛聽老師讀,就像聽廣播里的聲音一樣。我回家也學(xué)著孫老師的樣子把課文讀給媽媽 聽,媽媽說很棒!你們孫老師真會教。老師教我們寫字時一筆一畫可認(rèn)真了,哪里大,哪里小,哪一筆長,哪一筆短,這個字和誰很像,要組什么詞,都一一教給我們。老師教的真好,我一定把字寫好。

      老師作文 篇3

        老師,如果您是一棵大樹,那我們便是樹上的小鳥,您總是給我們最溫暖的城堡;如果您是一汪清泉,那我們便是河中的魚兒,您總是給我們最熾熱的擁抱;如果您是一座高山,那我們便是山后的青草,您總是給我們最安心的依靠。老師,有您,真好!

        還記得六年級開學(xué)時的初見,你那炯炯有神的眼睛,搭配上一頭烏黑透亮的頭發(fā),一臉嚴(yán)肅的表情,使我認(rèn)為您是一位嚴(yán)厲的人,同時也很不好相處。但與您相處久了后,我發(fā)現(xiàn)您是一位慈祥、友好、可愛的人。您已經(jīng)快教我大半年了,您對我的好,給予過我的幫助,我統(tǒng)統(tǒng)記在心里,并心懷感激。

        老師,您還記得那次評選金質(zhì)少年的事嗎?那次我沒有被評選上,內(nèi)心有些許的小失落,雖然并不甘心,可事實(shí)也就擺在那里了,我又能怎么辦呢?回到家后,即使不甘心,也是要投作文的。不曾想,剛投完稿,您卻跟我說了一番話:“老師相信你,你一定會取得比金質(zhì)少年更好的稱號,只要努力了,你就會有收獲!甭牭侥@一番話,一股暖流涌上了我的心頭,那感覺可真溫暖。我的心頭不禁一震,這短短的一句話使我幡然醒悟,內(nèi)心的陰霾已經(jīng)消散:可能是因?yàn)槲疫不夠優(yōu)秀,看來,我還要繼續(xù)努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。老師,有您真好,如果不是您,我永遠(yuǎn)也不會明白您對我的期望有多大。

        您對我的幫助不僅僅是這一件小事,還有那次月考,是您那一句話語,使我深受鼓勵,使我記憶猶新。記得那次月考,我考的成績不是很理想,那時,您把我單獨(dú)叫過去詢問,我的內(nèi)心是無比的.忐忑不安啊!我小步小步的走了過去,雙手緊握著,無處安放,甚至不敢直視您的眼睛。本以為會換來您一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵,沒想到您卻一臉慈眉善目地說道:“你對這次的考試成績滿意嗎?”聽著您的詢問,我的頭皮不禁一陣發(fā)麻,內(nèi)心就像裝了一只小兔子一樣——蹦蹦跳跳的。

        您看著我緊張的樣子,一臉平和,微笑著說道:“放心,你只管說,我不會怪你的。”聽了這番話,我下意識的搖了搖頭,您看了看我的反應(yīng),繼續(xù)發(fā)問道:“那你認(rèn)輸嗎?”我心頭一驚,答道:“我輸了,而且輸?shù)煤軕K!薄澳悄阏J(rèn)可自己嗎?還是覺得自己很沒用?”您那一句句犀利的發(fā)問使我啞口無言!叭绻銓ψ约撼錆M信心,那你就會成功,如果連你自己都不認(rèn)可自己,那你便會一事無成。”你那一番鏗鏘有力的話語,使我對自己充滿了信心,對自己下定了決心:無論何時何地,相信自己,我就是最棒的!老師,有您真好,是你讓我學(xué)會了失敗時也不放棄的精神。

        老師,是您讓我懂得了很多——有您真好,讓我在孤單時也不說寂寞;是您讓我堅強(qiáng)了很多——有您真好,讓我在失落時也不會彷徨;是您讓我成長了很多——有您真好,讓我在失敗時也不言放棄。

        老師,有您真好!

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