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    1. 當(dāng)小老師作文

      時(shí)間:2024-03-26 15:33:20 老師 我要投稿

      當(dāng)小老師作文(經(jīng)典3篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的當(dāng)小老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      當(dāng)小老師作文(經(jīng)典3篇)

      當(dāng)小老師作文 篇1

        你知道當(dāng)老師的滋味嗎?你知道當(dāng)老師的艱辛嗎?如果不知道,那我來(lái)告訴你,當(dāng)老師是一份任勞作怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。可有的同學(xué)會(huì)說(shuō)︰當(dāng)老師可好玩了,整天管管學(xué)生,管管班級(jí),那感覺(jué)可爽了!這個(gè)周末,我親身去體驗(yàn)了一次當(dāng)老師的滋味,對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

        因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)展鼓號(hào)隊(duì)比賽,所以訓(xùn)練的時(shí)間占據(jù)了一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,耽誤了一些新課程,六(1)班的老師打算星期五早上學(xué)習(xí)一篇新課文—《青山不老》,可鼓號(hào)隊(duì)恰恰在星期五早上比賽,所以六(1)班參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)沒(méi)有上到新課,我的好朋友郭毓煒正是其中之一。郭毓煒找到了我,請(qǐng)求我?guī)退a(bǔ)習(xí)。因?yàn)榈?6課《青山不老》我們已經(jīng)上過(guò)了。我爽快地答應(yīng)了,并約定了今天下午課后補(bǔ)習(xí)。

        到了下午,我準(zhǔn)備了“教案”,做了一些課前的準(zhǔn)備,等著“學(xué)生”來(lái)上課。學(xué)生來(lái)了,我學(xué)著老師平時(shí)的樣子,清清嗓子,喊了一聲“上課”,學(xué)生郭毓偉起立向我說(shuō)了一聲“老師好”!“請(qǐng)坐”!敖裉煳覀儊(lái)學(xué)習(xí)第16課《青山不老》”,“齊讀兩遍題目”,“青山不老”,“青山不老”,“預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)有誰(shuí)知道《青山不老》主要講了一件什么事呢”?學(xué)生回答:“這篇課文主要講了一位老人植樹(shù)造林的`事”,“很好”,“他為植樹(shù)造林做了些什么創(chuàng)舉呢?”……我們?cè)诮徽勚幸徊揭徊揭胝n文,遇到一個(gè)難理解的詞語(yǔ),我講了一遍,學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂,我又講了一遍,總是不厭其煩地教,直到他聽(tīng)懂為止,我還邊教邊寫(xiě)板書(shū),一節(jié)課下來(lái)可把我累個(gè)半死,但我總算也體會(huì)到了老師的不容易,到了晚上,他爸爸把他接回去了,我還回顧著剛上過(guò)的內(nèi)容,感覺(jué)心里暖洋洋的。

        通過(guò)這次體驗(yàn),我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)老師多了一絲理解,同時(shí)也對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)多了一些尊重。

      當(dāng)小老師作文 篇2

        今天是輪到我當(dāng)小老師的日子,語(yǔ)文課上,我給同學(xué)們講第六課的二類(lèi)字,同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候都非常認(rèn)真,聽(tīng)完后同學(xué)們都說(shuō)我講的'課非常好,我覺(jué)得非常開(kāi)心!

        馬老師也說(shuō)我講得非常好,還獎(jiǎng)勵(lì)我再做一個(gè)課件,下次再給同學(xué)們講課,我希望下次能講得更好!

      當(dāng)小老師作文 篇3

        小老師的活動(dòng),每學(xué)期都有,但我因?yàn)楹ε,從?lái)都沒(méi)有勇氣參加,這學(xué)期在媽媽的鼓勵(lì)下,我決定報(bào)名參加。

        我選了一首杜甫的月夜憶舍弟,我原來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)ppt,在媽媽的幫助下,我嘗試制作ppt,內(nèi)容是我從網(wǎng)上查找,復(fù)制到ppt上,后來(lái)媽媽按我的想法,幫我從內(nèi)容上,版面格式上,動(dòng)畫(huà)效果上,修改了幾次。

        這次活動(dòng)與以往不一樣,要用一個(gè)叫矚目的APP我必須學(xué)會(huì)如何開(kāi)啟會(huì)議,發(fā)出邀請(qǐng),設(shè)置聯(lián)席主持人,學(xué)會(huì)管理參會(huì)人,利用屏幕分享功能

        我前后練習(xí)很多遍,讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾,語(yǔ)速上,內(nèi)容上,網(wǎng)絡(luò)卡頓,如何處理,防止屏幕亂畫(huà)如何提前設(shè)置好,調(diào)整座椅高度,讓大家可以看到我的整張臉

        到我講的那天,我早早地坐在電腦旁,緊張得手心里直冒汗,不停地搓褲子。會(huì)議開(kāi)啟,我的小心臟都快跳出來(lái)了,開(kāi)講了,我的腦子一直繃著一根弦,到提問(wèn)環(huán)節(jié),網(wǎng)絡(luò)出了點(diǎn)問(wèn)題,我心里想:快結(jié)束了,不要掉鏈子!我盡快調(diào)整,順利完成。

        結(jié)束后,同學(xué)們講了自己的.收獲和對(duì)我的建議。

        這次當(dāng)小老師的的經(jīng)歷,讓我明白,在我面前最大的敵人就是自己。只要勇敢面對(duì),用心準(zhǔn)備,就一定可以做好!

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