老師,我想對你說作文【精】31篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師,我想對你說作文 1
老師,我想對你說:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長,您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā),您額頭的皺紋,您身體的疲憊,哪一個不是因為我們才造成的?
老師,我想對你說:“謝謝您!”您是蠟燭,點燃自己卻只為照亮我們,就像那句古詩所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是燈塔,照亮我們夜行的路;您是引路人,引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶,直到生命的最后一刻還在不停的工作,您為我們付出,卻不求回報;您教我們知識,教給我們做人的道理,教給我們感恩,自己卻不求感恩……
老師,我想對你說:“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們,在生活和學(xué)習(xí)上,您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷,甚至比自己孩子還親,要是有同學(xué)生病了,您會著急的幾天都睡不著覺。
老師,我想對你說:“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時候起,白發(fā)爬上了你的'頭頂,皺紋跑到了你的額頭,這些都是您為我們付出的見證,這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章,照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師,我想對你說:“……”
老師,我想對你說作文 2
老師,我有數(shù)不盡話想對你說,我最想對你說是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天,我們吃完早飯,去登大明山。我們登到山腰時,突然下起雨來了。這時,導(dǎo)游說“我們快爬吧,否則山路會變得很滑。”
我們好不容易登上了山頂,但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山,路很滑,容易滑倒。這里又沒有纜車,該怎么辦呢?突然導(dǎo)游對我們說“要不要乘溜索下山?”我問“什么是溜索?”導(dǎo)游說“去看看不就知道了嗎?”
我們跟著導(dǎo)游來到了溜索處,望了望下面,我有些退縮了。爸爸見了說“怎么膽子小了,膽子小了就自己走下去!蔽衣犃藲鈶嵉卣f“我膽子才不小呢,我要第一個溜索!蔽以谂R溜前對自己說“加油,你一定行!蔽易诹锎,工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推,快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛,后來我想起了楊老師您常常對我說話不要膽小,要勇敢。于是我睜開雙眼,風(fēng)吹拂著我臉頰,舒服極了。
楊老師,我要感謝您,是您讓我成為了一個勇敢男孩。我要感謝您。
老師,我想對你說作文 3
老師,我在您的心目中,算得上是一個好學(xué)生?晌抑雷砸咽且粋弱智生。
課堂上,您的講解同學(xué)們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時,您卻沒有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說,能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時,您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因,幫我分析解題的`思路,指導(dǎo)運算中應(yīng)掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時,您露出笑容說:“有進步呀!好!
老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個好成績。
老師,我想對你說作文 4
老師,我想對你說,從一年級到現(xiàn)在,都是你教我們,可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒完成作業(yè)的事嗎?當(dāng)時您狠狠地批評了我,之后您哭了,而且哭的很傷心。當(dāng)時,教室里鴉雀無聲,我們沒完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了,都傻傻地等著你的'懲罰。讓我們意外的是,這次你不但沒有處罰我們,反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí),語重心長的話深深地觸動了我,自從那次以后,我都按時完成作業(yè),我不想再看到老師流眼淚。
還有一次,我們幾個同學(xué)在樓梯間打鬧,因此,學(xué)校不但給我們班扣了分,還取消了我們班參加學(xué)!皟(yōu)秀班級”的評選資格,嚴(yán)重的影響了全班的成績,那次又把你氣的夠嗆。說真的,事后我真是追悔莫及,只恨世界上沒有賣后悔藥的。心想:“我怎么就這么不爭氣呢?”
老師,我想您說:“我一次又一次的犯錯,您還生我的氣嗎?請放心吧,我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。
老師,我想對你說作文 5
親愛的郭老師,我們都很喜歡你。在你的細心教育下,我們學(xué)會了很多的東西。比如書本上的很多知識和道理,還有生活上一些對待同學(xué)長輩所必須具有的禮貌等。
郭老師,去又很多話想對你說。但是我現(xiàn)在這里和你說最重要的`三點。首先我想跟你說的是如果你想帶我們就永遠帶我們,不要換來換去這樣會對我們學(xué)習(xí)不好。因為習(xí)慣了一個老師,另一個老師帶又需要習(xí)慣,學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對學(xué)習(xí)不好。
其次就是我喜歡你在上課文時候講一些關(guān)于課文的小故事或小資料,而有的老師王老師就不會講。
最后我希望你按成績排位子,因為這樣會讓很多人有進步。他們以調(diào)位子為動力不停的努力想坐到前面去,也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。
以上就是我想對你說的話,請你考慮第三點!
老師,我想對你說作文 6
老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對您說:
您平時對我們很嚴(yán)厲,但是你還是對我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯題的時候,您總是下來跟我們一個一個的講題,當(dāng)您走到我這的時候,您把我的卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次,您在上課的時候,提問題,我會,我輕輕的'舉起手,可是我有放下去了,因為我害怕。我一想到你常說,要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個問題,這一題我也會,我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛您。
老師,我想對你說作文 7
送走了驕陽似火的八月,迎來了金秋送爽的九月,金桂飄香,實屬初秋。教師節(jié)悄悄來了,伴隨著又一個教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路,還有您拄著的拐杖……
開學(xué)已半月有余,今天才第一次看見您。您拄著拐杖進入教室的身影,不僅讓我想起曾經(jīng)看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課,為了讓學(xué)生們放松,取得好成績,她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏,一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時我還不能體會書里描繪的'畫面,現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課,看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們,再艱難的單腳站立,轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻,我們除了對您深深的擔(dān)心外,只有盡力學(xué)好每一個您教的知識點,才不會辜負您!
到這,忽覺詞不達意,未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子,因為資歷深厚的老師該是這個樣子,不辭辛勞,不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話,謝謝您!千言萬語凝聚而成,祝您萬事勝意,康健平安,也希望您能夠照顧好自己。
老師,我想對你說作文 8
你真像我的媽媽,你不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,你在生活上也在關(guān)心我。
一次,我和同學(xué)打了架,我的脖子上被抓傷了,我不敢告訴您聽,怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。
"鈴鈴鈴",上課了,您提著語文書走了進來。"上課".全班同學(xué)一致的站了起來。
突然,你的臉色變了,看著我。大步向我走來。走到我面前說:"肖金海,你的脖子怎么了?痛嗎?"我慌了,不敢回答,只低著頭。
您拉著我的.手,我提心釣?zāi),懷疑著你是不是帶我去告訴我爸媽聽。
走著走著,我大吃一驚,原來不是帶我去告訴我爸媽,是帶我去醫(yī)務(wù)室啊!心里的石頭掉了下來。
醫(yī)生說:"這點傷只是皮外傷,上點藥休息幾天就好了!"您喘了一口氣。那時我知道了你還是很擔(dān)心我的!
!老師是多么偉大,多么和藹可親。老師我想對你說:"謝謝你。"
老師,我想對你說作文 9
敬愛的董老師,我們相處有半年多了吧,我有很多心里話一直想對你說,但是到嘴邊的或有咽了下去,總不敢跟您說,現(xiàn)在我借著寫作文說出我心里埋藏已久的話,并向您表示深切的祝福!
董老師你就像一位辛勤的'園丁,幫助“小樹”把壞枝砍斷,讓“小樹”健康快樂的成長,長大后能幫助國家做事。我也想對董老師說:“謝謝您對我們的期望,謝謝你一直這么鼓勵我們,我們一定不會辜負您對我們的期望!
董老師,我想對您提一個建議,希望您能接受。董老師您為我們生氣,我們身上雖然有一些不足,有些同學(xué)也很讓人頭疼,但我們很想看你燦爛的笑臉,您一笑會讓我們心里輕松很多,會帶給我們許多信心,讓我們覺得這堂課很有意思,愿意上這節(jié)課。讓我們覺得您是我們的朋友,我們愿意和您在一起交流,大家開開心心的。同學(xué)們幫你做事,都一定幫您干好的。老師您接受吧我這一個小小的請求。
我把心里話全說出來了,我真開心!
祝董老師您天天開心,工作順利!
老師,我想對你說作文 10
在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物?稍诮衲甑慕處煿(jié),我長大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來成為對社會有貢獻的人。
我要感謝我的廖老師,我親愛的班主任是她,帶領(lǐng)我走進知識的大門,度過重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識的世界。從不識字到會看報,會寫文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來,教我要克服困難,鼓勵我奮發(fā)向上。
我要感謝魏老師,我親愛的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數(shù)學(xué)的神奇王國。
我要感謝missli,我親愛的英語老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的.知識沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語與中國文化的不同。
我要想有學(xué)問的人看齊,不要辜負老師對我的期望。
老師,我想對你說作文 11
老師,我想對您說:“我們已經(jīng)長大了,您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了。”
老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……,我們以后要好好學(xué)習(xí),做個不讓老師們操心的好孩子。
老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的`,但是您不放心我們的學(xué)習(xí),依然帶病回來給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課,我們在下面不再開小會,家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的東西,上課不插嘴,有問題舉手發(fā)言。下課時不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個好學(xué)生。
老師,我想對您說:“老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個不讓老師操心的好孩子!闭埬判奈覀円欢茏龅牡!
老師,我想對你說作文 12
親愛的老師,在學(xué)習(xí)上,您是那么關(guān)心我,在生活中,您是那么體諒我,在我豐富多彩的小學(xué)四年級生活中,我有一些煩惱,又不敢面對您說,我只好用這種方式告訴您。
從小學(xué)一年級起,到四年級,我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的小孩,每次惹事,您都給了我機會,可我還是要犯,但每次都不全是我的錯。
記得二年級上學(xué)期,我和后面的同學(xué)總是吵吵打打,可是,明明是她挑起的事端,為什么總是我擔(dān)責(zé)任?我不明白,我們都在同一個教室里,為什么如此不公平,我在心里暗暗地下決心:以后,無論誰怎么招惹我,我再也不理會。可有時也控制不住自己情緒,被別人激怒,但老師們總是相信女孩子,女孩子的眼淚為什么總是讓人相信她?是怕家長會找老師麻煩?還是可憐她們?可這樣對我們不公平啊!
自從那次以后,我成了同學(xué)們惡作劇的'對象,她們經(jīng)常捉弄我,讓我在同學(xué)面前出丑,給老師留下壞印象。
還有一次,我們下樓做操,姚鵬飛一會兒踢我,一會兒抓我衣服,一會兒又罵我,我回頭對付他,隊列就亂了,可您只發(fā)現(xiàn)了我在打他,我委屈極了,可我又不敢說,因為我覺得說出來也沒用。
也許有些事我有錯,但也不全是我的責(zé)任。我多么希望您的理解。
老師,我想對你說作文 13
您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識的雨露滋潤著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人說,您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進的`方向,激勵我們戰(zhàn)勝困難。
親愛的老師,您舉起了別人,奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@些詩句寫得多好!老師,您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時,您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時,您將會永恒。
老師,我想對您說“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。
老師,我想對你說作文 14
尊敬的老師,您好。我想對你說:“老師,您辛苦了,您難道沒發(fā)現(xiàn),黑眼圈已經(jīng)在您的眼皮底下安了家嗎?”
老師,謝謝您這些年對我的栽培,關(guān)心。您不僅教會了我們知識,而且還教會我們做人的'道理。夜晚,每當(dāng)所有的人們都睡著,可您卻還在燈光下批改我們的作業(yè)。
我深深地記得,有一次,天突然下起茫茫大雨,我又沒帶雨傘,我急得走來走去,老師您看見了我這個模樣,走過來親切地對我說:“你朋友,老師帶你回家好嗎?”我說:“好啊,謝謝老師!”我和老師走過了很是泥濘的路,終于回到我家里,這時,我才發(fā)現(xiàn)老師的肩膀都濕透了,鞋子也滿是泥土。我說:“老師,我那條毛巾給你擦擦吧!崩蠋熣f:“你真乖!崩蠋煵亮瞬辆妥吡,我看著老師離去的背影,心里有種說不出的感覺。
親愛的老師,我在這里再次謝謝您,您辛苦了。我愿你工作順利,身體健康!
老師,我想對你說作文 15
有一件事我每當(dāng)想起,心里就非常內(nèi)疚,就像踢倒了五味瓶,不知是什么滋味。記得那是二年級的上半年的事,我們上體育課的時候,老師讓我們跑步,上完課后,我的腿就發(fā)生了劇痛,我就不停的哭鬧。于老師看見了說:“你先忍一下,要是真忍不住了,我就給你媽媽打電話!蔽覅s很不聽話,還罵了您。
這件事已經(jīng)刻在我心里一年多了,一直想找個機會向您表達歉意?墒牵(dāng)時有好幾次我都沒能提起勇氣對您說,記得那幾天里,我的心里總是空空的。
直到今天,我要用這張紙條表達歉意!袄蠋,對不起,您為了我們七十多個孩子的`成長和學(xué)習(xí)日夜操勞,辛勤付出,喊破了嗓子磨破了嘴,而我還那樣不懂事,惹您生氣,F(xiàn)在越想越覺得對不起您,現(xiàn)在我懂得了尊重您,我以后會用實際行動來彌補我的過錯,我想真心的說一聲,老師,我錯了,請您原諒我!”您的學(xué)生宋天宇。
老師,我想對你說作文 16
你好!我該怎么稱呼你呢?想來想去,還是叫你“你”吧。我知道,你的年齡可比我大得多,至于你到底多少歲了,我就不知道了。但是我還是想和你說點兒心里話。
你讓我們的'生活很方便。雖然現(xiàn)在宅在家里,但是拿起你,我們就能買到一件自己喜歡的衣服,我們就可以點一道美味的菜,我們就能輕松地買到一張車票。這真是太方便了!
你讓我們很快樂。當(dāng)我們沉浸在你播放的音樂中時,頓時就變得精神煥發(fā)。當(dāng)游戲愛好者們拿起你開始他們的“戰(zhàn)斗”時,一定高興得忘乎所以了。當(dāng)我們通過你見到遠方的親人和朋友時,你能感受到我們有多快樂嗎?
但是,你也讓我們很煩惱。長時間盯著你看,越來越多的人會變成“小眼鏡兒”的,而且,你讓人們彼此之間面對面的交流減少了,慢慢地,彼此之間就變得陌生了。有多少人為了你而荒廢了學(xué)業(yè),耽誤了工作。
手機,你真是讓人歡喜讓人愁!
老師,我想對你說作文 17
有一種厚重的情,叫親情。有一種深沉的愛,叫母愛?纱蠹彝艘环N很重要愛——老師對學(xué)生愛。
大陳老師,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼,半學(xué)期過去了,您的實習(xí)時間結(jié)束了。您就離開我們了。以前,我很想把埋在心底的話告訴您,但總說不出口。這一次,我一定要把我內(nèi)心的話傾吐給您聽。
還記得那是上周二的事了,我的'練習(xí)冊寫錯了一道題。您就在下課時第一時間找到了我,教我怎么做?杀M管您講的是那么的細致、投入。我還是有一些不明白,但您并沒有不耐煩,反而講的更加仔細了。
最終,在您的細心指導(dǎo)下,我終于知道了那一道題應(yīng)該怎么寫。
那一次,雖然我們的溝通并不多,但是我已經(jīng)深深的感受到了您對我和對大家的關(guān)心了。
現(xiàn)在,我想對您說:“謝謝您這些日子對我們的付出與關(guān)心。”
老師,我想對你說作文 18
敬愛的老師,你好!敬愛的老師,你們傳播,啟迪智慧,使人類長期積累下來的精神財富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭,默默的燃燒自己,照亮別人,用真善美的光芒驅(qū)散了愚味的落后。你們用知識的甘露滋潤了桃李,你們用純潔的心靈照亮了我們,我們每前一進步,都傾注著你們辛勤勞動的汗水;每一點微小的進步,都有你們哺育的心血。你們用滿腔的熱情,為培養(yǎng)我們操盡了心。
敬愛的老師,你們的'崗位普通而神圣,你們的稱號平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們,為祖國培育一代新人。是你們,搭起了通向科學(xué)圣殿的階梯;是你們,架起了通向藝術(shù)之門的橋梁,棟棟高樓下,都有你們鋪設(shè)的基石;是你們,幫助我們步入知識的殿堂,在知識的寶庫中探索。在我們前進的航程中,你們就是佇立在海面上的航標(biāo)燈,在夜幕降臨時,義不容吃辭地擔(dān)負起自己的責(zé)任。老師,最后對你說一句:謝謝你!
老師,我想對你說作文 19
9月10日教師節(jié)到了,我想和您說說我的心里話。
劉老師,我想對您說:“您辛苦了!”您每天晚上都在認(rèn)真的備課,白天,您在給我們上課。有時,您還會發(fā)火,但是,您都是為我們好,還有,您每天在改我們的作業(yè)時,那一個個“√”都是用您的時間換來的,雖然有時候作業(yè)會做的很差,但我們一定會做到您的要求,讓您從此不再發(fā)火,開開心心地給我們上每一節(jié)課,批改每一份作業(yè)。
劉老師,我還想對您說:“謝謝您!”這三個字表達了我們對您的感激之情。這四年來您對我們的'教育,讓我們有了很大的進步,特別是您讓我們深刻地體會到了“感激”這個詞。這些進步是一個個夜晚、一滴滴心血、一個個“√”換來的。這四年,您對我們關(guān)愛,我們永遠都會銘記在心。
劉老師,我向您保證,我一定會努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),就從這篇小作開始。還有,祝您教師節(jié)快樂!
老師,我想對你說作文 20
老師,你好可愛的,那樣細心的關(guān)照著我們!我們說實在的其實真的很感動,你發(fā)火時,我們后悔吵,其實我們也不應(yīng)該吵!你對我們這么的好!我們怎么忍心惹你生氣呢?我們真是不懂事呀!說實在的,我們其實非常的愛你,你感覺的出來嗎?我希望你感覺的'出來,我們?nèi)?0個同學(xué),長大以后一定報答你,以后我們做了CEO,肯定會請你吃飯,無論你在天涯海角,我們都派人來找你的!
老師,我們永遠深愛著你,因為你給了我們勇氣去克服困難!我們會報答你的!老師,你是照亮我的第一束陽光,我們怎么可能忘記你呢?長大以后,如果你還沒有工作,那我們一定來找你,因為我說過而是肯定要報的,我們不會撒謊!老師!你是否期待我們成長的那一天呢?看到以后是否為我們鼓掌呢?不用鼓掌,都是你給了我們知識,所以應(yīng)該我們來招待你的哦!我們都很期待我們真正長大的那一天呢!
老師,我想對你說作文 21
老師,您一生平凡,任勞任怨。您還默默把知識交給我們,讓當(dāng)時無知的我們有了進步。您是文明的使者,您是辛勤的園丁,對于教我們,您是那么細心,那么耐心。
老師,祝您節(jié)日快樂!我敬愛的老師,假如我能飛向藍天,是您給了我飛翔的翅膀和勇氣;假如我能在大海里暢游,是您辛勤的教導(dǎo)!您講的課時那么豐富多彩,您的每一句話都有著許許多多的知識,我在您的滋潤下一定會長的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師,感謝你在我深陷迷霧時,為我指點迷境;感謝你的`培育之恩;感謝您的出手相助。老師謝謝您!老師我想對你說:“在我的生活中假如沒有你,我的生活不會像現(xiàn)在一樣美好;在我的人生道路上,假如沒有你的指點我的的困難就不會被沖破。
老師,我的生活已經(jīng)不能沒有你,我敬愛的老師,我祝您每天快樂多一點,煩惱少一點!
老師,我想對你說作文 22
老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。
老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的'么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
最后,老師,我要對你說:教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
老師,我想對你說作文 23
老師,您很勞累吧,每天要從早上給我們許多學(xué)生講課,一直講到傍晚,休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè),還要備課,真是比學(xué)生還累,而我們卻不知道您的付出和苦心,今后我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,老師您多么想把知識教給我們,而我們卻上課搗亂,不認(rèn)真學(xué)習(xí),耗費您的苦心,其實老師我們上課說話是我們的不對,希望能得
到您的原諒,深心請求您能像以前一樣,得到您的寬容和支持,希望您能理解我們,從現(xiàn)在開始,我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過程中的`幫助,讓我們成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)測苦,老師那我們真的太感謝您了!
老師,感謝您一直以來對我們的教育,才讓我們的學(xué)習(xí)了大大的提高,并取得優(yōu)異的成績,希望您不要生我們的氣,因為我們的同學(xué)是為了讓您注意他,或是一些小事,請您不要再跟我們計較,我們也不會再讓您操碎心了。
請求您的原諒,老師,您是辛勤的園丁,是我們的父母,謝謝您,您辛苦了!
老師,我想對你說作文 24
九月十日,是老師您的節(jié)日,您像辛勤的園丁,我們像嬌艷的花朵,您一直為我們孕育蓬勃的'童年。
有一次,我們在上作文課,班里靜靜的,只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真,仔細的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想,就是不能從這筆中流出一個文字。我想難題時用筆敲腦門,直把腦門都敲疼了,我還是沒想出來。
就在這時,是您走來對我小聲地,溫柔地說,如何如何寫。我聽了之后,腦子把所有的文字都爆了出來,頓時,我象插上了翅膀,讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍,不好的,不通順的,再寫,再改,直到我滿意為止。老師看了看,打了一個高分,回到家,爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深,不比老師的恩情深,大山高,不比老師的責(zé)任高。”
老師,我想對您說,您不僅教我們知識,還教給我們做人的道理,您辛苦啦!
老師,我想對你說作文 25
臨近考試,我們的頭都快炸啦!唉,沒辦法……
回憶三年級的時候,我們的課余生活可豐富啦!記得有一次上美術(shù)課的時候,給"小勝"起啦一個什么都不勝的外號。
雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富,可有時卻截然不同啦!
一到考試我們就把所有的副課都變成了語文,數(shù)學(xué),英語課,老師,就算是機器人也的充電,也要維修,那我們的大腦就更不用提了!于是,同學(xué)們打了一個很有趣的`比方,學(xué)校是監(jiān)獄,教室是牢房、我們就是囚犯!
即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機器,但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松!
在體育課上我們一起追逐打鬧,自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力,一起互相比賽,那是我們向往的生活呀!
老師,我和我的"難友"想你呼吁:就算考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活呀!
老師,我想對你說作文 26
歲月如梭、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,你們結(jié)束了本學(xué)期的實習(xí),感謝你們能來到我們五年(11)班,陪伴我們度過快樂的時光。
記得在你們快到我們班時,大家就給你們定下了外號:一個叫小陳老師,另一個叫大陳老師。初次見面時,我們也只是初步了解了對方的名字和愛好,沒有真正地接觸,只是我覺得在茫茫人海之中遇到你們是人的福分,也是大家的`之間的緣分。當(dāng)然,我曾好多次想和你們交朋友,卻又因為膽小而放棄,但我依然會在班級的某個角落觀察你們——你們的臉上總是掛著微笑,這笑容如孩子般天真可愛,如大姐姐般親切美好。
那天的歡送會很遺憾我沒能參加,因為我生病不舒服睡了一個下午。也許那一覺是身體疲憊時的休息,也許是為逃避不舍的離別。
最后,千言萬語化成一名話:小陳老師,大陳老師,祝你們早日成為一名優(yōu)秀的教師,我們有緣再見!
老師,我想對你說作文 27
老師,我想對您說,請不要再為我那么操心了,您為我流下的每一滴汗水,都深深地印在我的腦海里,永遠不會消失。
老師,我想對您說,我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次,我考試沒考好,心理很不開心,一直悶悶不樂。老師您看見了我的`樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時我的心里一直不安,怕您吵我。但到了辦公室,您對我說:“雪,你這幾天是不是還在為考的不好而煩心?”我吞吞吐吐地說:“是!崩蠋熌吞@可親地說:“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講,認(rèn)真完成每一次作業(yè),你說會考的差嗎?”我說:“不會”老師又說:“你上課是不是沒有好好聽講,沒有好好做作業(yè)?”我低下頭一聲不吭。老師又對我說:“一定要好好努力要爭到第一,你一定要開朗起來!蔽倚判氖愕膶砝蠋熣f:“我一定回努力的!
老師,我想對您說,為了報答您的恩情我會好好學(xué)習(xí),讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師,我想對你說作文 28
我想對你說。你是園丁,讓祖國的花朵更鮮艷;你是春雨,滋潤我們的心田;你是陽光,我們在陽光下茁壯成長;你是雨露,你無私地奉獻給我們自己所有的知識。
我想對你說。你教給我們的知識,就一把金鑰匙,讓我們打開智慧之門:讓我們在知識的海洋里遨游;讓我們在知識的天空中翱翔;讓我們汲取知識的甘泉;讓我們接受知識的樂趣,感受知識的美。
我想對你說!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持”這句詩是再適合你不過了,你教給我們做人的道理;教給我們美好的知識。只是希望我們“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強”我們一定不會辜負你的期望。
我想對你說。上課時,你盡可能的教給我們更多的.知識,我們聽的如癡似迷,仿佛置身于知識的海洋里,你卻累的連喝口水的機會都沒有,口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。
老師,我想對你說作文 29
親愛的邵老師,您是一位經(jīng)驗豐富、和藹可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
當(dāng)我剛升一年級的時候看到您第一眼的'時候,認(rèn)為您是一個十分嚴(yán)格的老師,不愛笑,同學(xué)們都十分怕您?稍诤髞硐嗵幃(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從前我膽子很小,上課不敢舉手,也是在您的鼓勵下我的膽子才慢慢得大起來,也熱愛學(xué)習(xí)了,更喜歡看課外書了。老師我特別想對您說:“謝謝您!”
有一次,我不小心摔跤了,臉都腫成了一個“大氣球”一樣,我從您的眼神里看出您是那么的關(guān)心我,心疼我,真的像我的媽媽一樣。
老師,在我心中有好多好多話要跟您說, 您為我們所做的一切,都是無法用言語來表達的,只能用心溝通,用心表達。為了報答您的恩情我會好好學(xué)習(xí),讓您少操心,少流一滴汗,邵老師我愛您!
老師,我想對你說作文 30
老師,謝謝您!
謝謝您一直對我的耐心鼓勵,使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時上課,我常常是明知道答案,卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上,從來沒有主動回答過問題的我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見我后,她毫不猶豫地點名讓我回答問題,待我說出了自己的'答案后,老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起,只要有機會,我便會主動去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后,陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室,一點一點給我講解我沒有聽懂的地方,一點都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時,老師您知道嗎?性格害羞內(nèi)向的我,因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助,漸漸變成了一個敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您,我親愛的老師!
老師,我想對你說作文 31
老師,我想對您說:請不要拖堂。
秦老師,您經(jīng)常還沒有打上課鈴,就催促同學(xué)們進教室上課,幾乎每天都是這種現(xiàn)象。秦老師,您知道嗎?下課時間可以用來解手、休息、放松眼睛,而且還可以放松對學(xué)習(xí)任務(wù)的緊張。而您把課間時間全都用來上課,所以經(jīng)常有些同學(xué)課間沒有休息好,才造成精神不集中,愛上課打盹。
還有一種現(xiàn)象是早都已經(jīng)打下課鈴了,而您還站在講臺上嘰里呱啦地大講特講,所以沒有聽懂,過度疲勞,下一節(jié)課自然就學(xué)的不夠好,老師講的也自然只聽懂了一小部分。這都是因為您拖堂使我們課間時間不充足。
還有一種更不對的現(xiàn)象,那就是放學(xué)鈴打響了,而您還在講作業(yè)、上課、讓我們抄詞語。幾乎每天中午都是這樣,您不知道,我的肚子早已“咕咕咕咕”的在唱“空城計”啦!
秦老師,請您不要拖堂。
我們的`愿望,只有那小小的課間——十分鐘。請您滿足我們的愿望吧!
【老師,我想對你說作文】相關(guān)文章:
老師我想對你說05-04
老師,我想對你說02-24
老師,我想對你說03-21
[經(jīng)典]老師我想對你說作文08-13
老師,我想對你說作文10-15
老師我想對你說作文06-12
老師,我想對你說作文(精選)11-23
【精選】老師我想對你說作文07-21
(精選)老師我想對你說作文08-01