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    1. 難忘婷婷老師的公開課

      時(shí)間:2021-12-29 13:23:35 老師 我要投稿

      難忘婷婷老師的公開課_650字

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”又是那熟悉而悠長的上課鈴響起,這節(jié)是婷婷老師的一次公開課--《黃鶴樓送別》。

      難忘婷婷老師的公開課_650字

        聽到這個(gè)消息時(shí),我們真是即興奮又緊張。興奮的是婷婷老師的'語文課一直都是我們最專注,最期待的快樂時(shí)光;緊張的是這節(jié)可是公開課,對(duì)于婷婷老師和我們班來說,都可謂關(guān)系重大呢!

        我們一個(gè)個(gè)腰板挺直,抱臂而坐,靜靜地等待上課。正當(dāng)我滿腦子天馬行空時(shí)婷婷老師云兒似的飄到了講臺(tái)上,年輕氣盛的笑容爬滿她的臉龐,哇!真的好帥耶!

        “上課”,“起立”,“同學(xué)們好”,“老師好”,“請(qǐng)坐”。婷婷老師和我們整齊干練的問候之后便開始講課了!斑@節(jié)課我們學(xué)習(xí)第25課《黃鶴樓送別》,有哪位同學(xué)知道大詩人李白?有誰去過黃鶴樓?誰會(huì)背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩?大家想知道這首詩是詩人如何得到靈感創(chuàng)作而成的嗎?”一開始就來一連串的大問題,果然還是我們的可愛婷婷,不會(huì)因?yàn)槭枪_課就讓謹(jǐn)慎嚴(yán)肅壓制了我們的快樂奔放。接下來的時(shí)光自然跟往常一樣時(shí)而熱烈,時(shí)而緊張,我們凝神諦聽,如癡如醉。尤其當(dāng)婷婷老師讀到“岸邊楊柳依依,江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去!蔽覀兯坪蹩吹搅死蠋熝壑酗柡碾x愁———是她,把我們帶到了好友相送的黃鶴樓。

        隨著送別的旋律升騰跌宕,步步高昂,課堂進(jìn)入了高潮。當(dāng)婷婷老師提出最后一個(gè)問題時(shí),“刷刷刷”我們不約而同地舉起一片手森林。當(dāng)然了,教室后面那些來自全校各班頗有經(jīng)驗(yàn)的老教師也像被施了魔法一樣,都還沉醉在那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠綠的楊柳,白白的風(fēng)帆畫面里。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”就在這一瞬間,我們的神志都清醒了,是那熟悉而悠長的下課鈴把我們從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的意境中帶回了現(xiàn)實(shí)!跋抡n”,“起立”,“同學(xué)們see you”,“老師see you”。我們戀戀不舍地走出教室。

        從此難忘婷婷老師的那節(jié)公開課!

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