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寫老師作文350字（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫老師作文，歡迎閱讀與收藏。
寫老師作文350字 1
9月10日是一個(gè)特殊的日子，一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)的前兩天，一些人開始給老師他們認(rèn)為是珍貴的禮物。老師笑得很燦爛。
老師從五年級(jí)就開始教我們了。每天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師一來，就會(huì)把我們學(xué)過的數(shù)學(xué)問題給我們。如果沒有老師，他會(huì)向不會(huì)的學(xué)生解釋，這樣每個(gè)學(xué)生早上都能得到一些東西。有一次，一個(gè)上課不認(rèn)真聽講的.同學(xué)被老師叫了出來。老師和他講道理，并告訴他上課要認(rèn)真聽講。每次鈴響，老師都會(huì)走進(jìn)教室，面帶微笑給我們講課。老師的每一堂課都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，讓每個(gè)學(xué)生盡可能多地學(xué)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。
我感謝老師，感謝老師對(duì)我們的訓(xùn)練，我們每天做一份作業(yè)，但是老師批改了幾十份作業(yè)，每天放學(xué)后老師都會(huì)親自帶我們離開學(xué)校。我想對(duì)老師說:老師，你很努力！
寫老師作文350字 2
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，我們?cè)趺茨苡谐砷L的基礎(chǔ)？我們是要擺放的花朵，老師是雨和陽光，沒有老師，我們?cè)趺磿?huì)有果實(shí)？老師
是人類靈魂的工程師。教師是人類文明的傳播者。老師是每個(gè)人都尊敬的圣人& hellip& hellip如果沒有老師，哪里會(huì)有文明？如果沒有老師，誰來促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展？
老師，你不知疲倦地教育了這么多學(xué)生。雖然你有時(shí)會(huì)被那些敗類學(xué)生辱罵，但你并不討厭他們。因?yàn)槟阆嘈拍銜?huì)用你高尚的品德和淵博的知識(shí)使他們最終成為一個(gè)積極的結(jié)果，成為一個(gè)尊重老師、尊重他人和對(duì)社會(huì)有用的人！老師
你是我的偶像，也是我最文明的'偶像。謝謝你，謝謝你給了我每個(gè)老師的知識(shí)。我一定會(huì)遵循您對(duì)未來的指引，為他人、為國家、為世界做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師，我佩服你！你將永遠(yuǎn)是我的榜樣！
寫老師作文350字 3
老師，你是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作，付出很多卻沒有回報(bào)。我想給你一個(gè)簡單但充滿感情的演講。這對(duì)你來說很難！你生命中的每一分每一秒，你的心總是想著我們，念叨著我們。尤其是在像我們這樣的私立學(xué)校，你已經(jīng)把對(duì)我們失去親人的.悲痛深深埋藏在心里。你只為我們仰望秋月花中部。即使在你自己的節(jié)日里，你仍然在為我們努力工作。
現(xiàn)在我們過著幸福的生活，但是我們經(jīng)常不知道如何珍惜它。叛逆的思想經(jīng)常出現(xiàn)在你的心里，給你帶來麻煩。但你從未被我們的事件擊倒，從未退縮，從未拋棄我們。你總是在學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地激勵(lì)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的道路。老師
當(dāng)我跌倒時(shí)，你給了我站起來的勇氣和走下去的信念。人們常說，滴水之恩應(yīng)該得到涌水的回報(bào)，但你對(duì)我們的仁慈不僅僅是一滴水！
我沒有什么可以報(bào)答你對(duì)我們的恩情，只有一句話可以傾訴我心中的感受，老師，您辛苦了！
寫老師作文350字 4
當(dāng)你被老師表揚(yáng)時(shí)，你一定很開心。當(dāng)你受到老師的表揚(yáng)時(shí)，你會(huì)感到非常自豪。當(dāng)你被老師表揚(yáng)時(shí)，你的同學(xué)會(huì)對(duì)你投以羨慕的目光。而我不像你。
周五黃老師準(zhǔn)備評(píng)論《期末沖刺》的時(shí)候，拿了我的評(píng)論，我只好和同桌一起看�？墒屈S老師一開口就說：“你看朱，她做作業(yè)多認(rèn)真呀！她自己寫的答案是正確的，旁邊還寫了老師的答案。如果你們都像朱那樣認(rèn)真，那老師就不用這么辛苦了！”話音剛落，我的臉就開始紅一陣白一陣，不知所措。我的內(nèi)心更加緊張和尷尬。這時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的目光盯著我。我激動(dòng)得滿臉通紅，握筆的手一直在顫抖。我心想：“老師，你最好不要在全班面前夸我。我太膽小，得不到你的`夸獎(jiǎng)。”。老師，你應(yīng)該知道我性格很內(nèi)向。當(dāng)我被表揚(yáng)時(shí)，我的心像兔子一樣怦怦直跳，無法平靜下來。但是你的表揚(yáng)讓我更加努力的學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的贊美。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在你的贊美下茁壯成長，不會(huì)辜負(fù)你的期望。
黃老師，雖然我愛被人夸，但我怕我會(huì)驕傲。我害怕同學(xué)的眼光；恐怕我不夠格，但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
寫老師作文350字 5
我們班有這么一位老師，她和善、有趣、幽默，下面就讓我來給你講一講吧。
和 善
王老師上課時(shí)，如果同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語，老師就會(huì)溫和地說：“請(qǐng)不要說話，認(rèn)真聽課�！庇幸淮我晃煌瑢W(xué)不小心把門弄壞了，王老師就對(duì)我們說：“同學(xué)們，咱們的門，累了，想休息休息，所以請(qǐng)大家不要再去打擾它了�！蹦憧�，我們的王老師多和善呀！
有 趣
我們的王老師講課聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。王老師上課時(shí)，常常是下課鈴響了，我們還沉浸在活躍的課堂氣氛中，意猶未盡。而且，王老師上課還特別愛用關(guān)聯(lián)詞語，“因?yàn)椤浴背３煸谧爝�，總說些風(fēng)趣的話逗得我們哈哈大笑。
幽 默
今天，我們上作文課，有一位同學(xué)正在對(duì)別人吹牛，王老師無意中聽見了，就對(duì)那位吹牛的同學(xué)神氣十足地說：“你別再吹了，再吹，你明天就吃不成牛肉了�！边@位同學(xué)疑惑地問：“為什么呢？”“為什么，因?yàn)榕６急荒愦邓懒藛h！”王老師幽默地說。頓時(shí)，全班哄堂大笑。
這就是我們有趣、和善、幽默的王老師，她就像是我們的`指南針，為我們指引方向，相信你們也會(huì)喜歡她的。
寫老師作文350字 6
一雙水靈靈的大眼睛，一張如花似玉的臉，一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她就是我的語文老師——李老師。
我們的李老師可是比天上的仙女還美呢！李老師不僅人美，聲音也特別美，脾氣也好。雖然她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，但我還是喜歡她。
記得有一次我上去給李老師改作業(yè)，一連錯(cuò)了好幾個(gè)字，李老師好像有點(diǎn)兒生氣了。她說：“下去好好檢查，你這個(gè)粗心鬼�！蔽覚z查完后，又拿上去給她看，她看了以后，嚴(yán)厲地說：“你怎么連那么簡單的'幾個(gè)錯(cuò)字都改不好呢？一點(diǎn)兒也不認(rèn)真！”聽了她的話，我的“金豆子”在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)就要掉下來了�？墒�，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，李老師又對(duì)我說了一句話：“慢慢來，別著急�！蔽衣牭嚼罾蠋熯@句話，像吃了世界上最甜的糖，心里頓時(shí)感覺美滋滋的�！敖鸲棺印币猜Я恕�
還有一次，我做題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我前思后想，始終沒有任何的思路。我最后決定拿去問老師。后來，在李老師的耐心講解下，我終于開竅了，心里比吃了蜜還要高興。
我很喜歡李老師，因?yàn)樗俏倚闹凶盍恋囊活w星星。
寫老師作文350字 7
陳老師是我們班的班主任。她長著長長的頭發(fā)，月牙似的眉毛下有一雙犀利的眼睛，如果哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，陳老師只要給一給眼神，那個(gè)同學(xué)就會(huì)立刻坐端正。她還有一張能說會(huì)道的'嘴，給我們講解起課文，我們都聽得津津有味。陳老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)方面，陳老師都會(huì)給我們布置較少的作業(yè)，但如果不認(rèn)真做或是沒有做，就會(huì)被老師批評(píng)。在衛(wèi)生方面，我是衛(wèi)生班長，不值日或不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)就會(huì)被我罰去做事情，如果是陳老師來罰的話，那就是請(qǐng)家長了。陳老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但有句話說得好“嚴(yán)是愛，松是害”。所以沒有人不尊敬陳老師。
有一次，我因?yàn)闆]有按時(shí)交作業(yè)，就被陳老師帶到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，還被請(qǐng)了家長，差點(diǎn)不能繼續(xù)讀書。經(jīng)過陳老師的批評(píng)教育之后，我深深地明白了我的錯(cuò)誤，使我及時(shí)改正。我十分感謝陳老師!
陳老師對(duì)我們付出了許多精力和時(shí)間，她顧不上管自己的小寶寶，辛苦地為我們備課、改作業(yè)。我想對(duì)陳老師說：“老師，您辛苦了!”
寫老師作文350字 8
我有一個(gè)老師，她是我的作文老師，她姓張，是我們的張老師，張老師說起話來十分溫和。
記得有一次剛上課，有一位同學(xué)在玩橡皮，老師生氣地大聲說：“交上來。”那位同學(xué)默默地走上了講臺(tái)，把橡皮遞給老師，同學(xué)們?nèi)紘槈牧耍驗(yàn)槔蠋煆膩頉]有發(fā)過這么大的火，老師向四周環(huán)視了一圈，然后把橡皮高高地舉了起來說：“根據(jù)我手中的橡皮來表達(dá)一句話。”話音剛落，全班同學(xué)輕輕地松了口氣，緊張的心情瞬間變成了開心，大家笑了起來，老師也甜蜜蜜地笑了起來。笑聲跑出了教室，飛上了天空，最后那位同學(xué)才知道老師不是收他東西，而是用他手中的'東西來回答問題。
老師教課的方法有很多小技巧，這些技巧幫助我們記住生字。如“何”就是一個(gè)“亻”，加一個(gè)“可”就記住了。
張老師背書也很有辦法，就是不能死記硬背，要大聲地讀出來，仔細(xì)地讀，不能三心二意。
每次考試，老師就會(huì)對(duì)我們說：“誰考得好，我就給他發(fā)一本圖書�！闭l知成績下來以后，有的同學(xué)考得非常好，有的考得還行，老師果然兌現(xiàn)了諾言，獎(jiǎng)勵(lì)了我們考得好的同學(xué)，發(fā)了圖書。
老師，我知道有可能在你心里我不是你最好的學(xué)生，但在我心里，你卻是我最好的老師。
寫老師作文350字 9
記憶中的沙子總會(huì)被奔騰的水流沖走；但是記憶中的金子越來越亮。我和老師短暫相處的幾件小事讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)暑假，雨下得很大。我背著書包走到老師家。路上，鞋子踩進(jìn)水里，褲子被水弄濕了。到了老師家，我“面目全非”，無處可干。老師看到了，趕緊讓我穿上她的鞋，給我換濕衣服。我拒絕了。畢竟我只是在這個(gè)老師家補(bǔ)課。她不是我的班主任，也不是教過我的老師。我很尷尬，吵啊吵。我別無選擇，只能脫下來。
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。我覺得這個(gè)老師照顧我像照顧我媽一樣。我想：要是六年級(jí)能分到她班就好了！
開學(xué)后，我如愿以償，進(jìn)了這個(gè)像媽媽一樣的老師帶領(lǐng)的班級(jí)。在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老師的'很多優(yōu)點(diǎn)。在大掃除的時(shí)候，其他班的老師在教室里指導(dǎo)他們的同學(xué)，做一個(gè)人做的事情，而這個(gè)老師和我們一起工作。我們班只有我能擦窗戶上方的玻璃。老師看到了，對(duì)我說：“下去吧，我一個(gè)人來！”用一句簡短的話，我覺得她更像一個(gè)母親，而不是老師。
這個(gè)老師，我想大家都知道她是誰。對(duì)！她是我們的班主任，曹老師！
這個(gè)老師有很多優(yōu)點(diǎn)。我以做她的學(xué)生為榮！
寫老師作文350字 10
“我告訴你們�！睆牟賵錾嫌謧鱽砟菄�(yán)歷的聲音，這是怎么回事？原來的陳老師啊！
陳老師是我們的體育老師，他身材高大，臉黑黑的，頭發(fā)就像刺猬，兩個(gè)眼睛炯炯有神，但是不時(shí)透著冰酷。眉毛又粗又黑又濃，他常穿黑色短袖，脖子上的口哨是他的.標(biāo)配。
而陳老師之所以會(huì)這樣，是因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)在走領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，不走樓梯而是直接跳下去，這下好了，被咱們陳老師發(fā)現(xiàn)，肯定是大禍臨頭啊但是令人沒有想到的是，陳老師竟打著風(fēng)趣說了起來：“我告訴你們，昨天有人從這跳下去，傷了七個(gè)，經(jīng)過搶救，結(jié)果死了九個(gè)，現(xiàn)在都埋在旁邊的沙坑里。”這一說可真要緊，大家伙都笑得前俯后仰，有得都笑到了地上，我把這事告訴給了姍姍來遲的李佳齊，他也被笑得前俯后仰。
而他最有趣還不是這個(gè)，而是他的口頭禪，他經(jīng)常對(duì)咱們說：“要不要大獎(jiǎng)？”“大獎(jiǎng)多得是�！薄安粔虻脑捲賮硪淮�。”每說到這些話，大家都會(huì)不敢出聲，而且陳老師在自由活動(dòng)時(shí)間和我們搶籃球，和男生踢足球。
這就是我們最有趣的陳老師，他真是最可愛的老師。
寫老師作文350字 11
我的開心果老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)英俊的年輕老師。他不僅教學(xué)方法豐富，而且對(duì)學(xué)生很友好。大家都喜歡他。他經(jīng)常給我們帶來快樂，讓我們的.笑聲更加燦爛。我記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們班的馬曉曉跟老師匯報(bào)說“王子總是叫馬曉曉和馬曉曉，老師說：”哦，殿下，要我給你找個(gè)白雪公主還是睡美人？小心點(diǎn)。我會(huì)變成女巫把你扔出去。話音剛落，老師像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說：吳，你一個(gè)細(xì)心的班里玩豆子，要不要給我們?nèi)嘀笠诲伡t豆粥？說完，學(xué)生們?cè)僖踩滩蛔⌒α�。有些學(xué)生笑得發(fā)瘋。就這樣，我們“吃睡蟲”，驅(qū)車千里，又提起精神來做數(shù)學(xué)題。
不僅如此，我來說說老師“開心果”在教同學(xué)時(shí)帶來的笑聲。有一次，老師發(fā)現(xiàn)陳克全在數(shù)學(xué)課上搗亂，就說：“陳紅，我的數(shù)學(xué)作業(yè)里每次都能看到你的名字。沒想到是個(gè)有名的老頭！上課聽講不好，作業(yè)寫得不工整。先給我吃個(gè)棒子，下課再去辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。二十道數(shù)學(xué)題等著你！一句話又讓我們笑了。有同學(xué)趁機(jī)收拾“工作”，沉浸在做數(shù)學(xué)題中，因?yàn)榕卤华?jiǎng)勵(lì)。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)講笑話的專家，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“開心果”。有了這個(gè)開心果老師，我覺得數(shù)學(xué)不再枯燥，提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
寫老師作文350字 12
突然，我已經(jīng)升到六年級(jí)了，在母校的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。如今，我既開心又難過。因?yàn)樗彝涣�。我心里�?jīng)常想：“我不知道她現(xiàn)在怎么樣了，我還記得我。"
她有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，濃眉下有一雙大眼睛。她雖然中等身材，但在我心中的形象卻是極其高大！
她開朗活潑，喜歡笑。有時(shí)她可以笑而不露齒，有時(shí)她可以開懷大笑。但是上課的'時(shí)候，她很認(rèn)真，經(jīng)常面無表情，但有時(shí)候也是滿臉笑容。
她很聰明。在我眼里，她的腦子里似乎充滿了知識(shí)和智慧。她能把每一個(gè)難題變得簡單有趣，讓你不怕。
她，怎么說呢？如果有故事大賽，我想她一定是第一個(gè)，因?yàn)樗X得一天會(huì)發(fā)生很多事情。她總能把做人的道理融入到真實(shí)的故事中，讓我們享受聽故事的樂趣，受益匪淺。
她，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老師，永遠(yuǎn)以身作則，言行一致，碩果累累。教學(xué)方法與以前的老師有很大不同，但特別受我們歡迎。她是我心目中難得的好老師！
她的3.3354億老師只教了我一年，卻讓我念念不忘�，F(xiàn)在雖然六年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)不在以前的學(xué)校了，但還是會(huì)想她，會(huì)把想法變成文字。我寫下來給老師看。相信她能感受到我的心~
寫老師作文350字 13
很小的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生，想為病人減輕痛苦，救死扶傷。長大后，我又想當(dāng)一名旅行家，想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方旅游，想看遍世界里每一個(gè)角落的風(fēng)景。
然而最終，我卻發(fā)現(xiàn)：老師，才是世界上最最美麗的職業(yè)；老師，才是世界上最最美麗的人。他們雖然沒有那些歌星，明星有錢，但是他們吃的卻是精神上的糧食；他們雖然不象醫(yī)生那樣可以救死扶傷，可以救助病人，但是他們卻教育出了一代又一代的祖國的.花朵，國家的棟梁。他們才是最最應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，得到表揚(yáng)，得到重視的人！
老師不僅僅是灌澆祖國花朵的園丁，不僅僅是為了照亮他人而燃燒自己的蠟燭，不僅僅是一位在夜燈下為學(xué)生改作業(yè)的人，他們更是用心靈的源泉，孕育我們情操的人。
老師，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！一段音樂，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一句佳話，可以流傳幾十年；而一位良師，可以感謝一輩子。
老師，謝謝您這么多年來對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛，謝謝您對(duì)我的信任和理解。在教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)所有的老師說：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
寫老師作文350字 14
嘿！我真的很倒霉。來這個(gè)學(xué)校成績不好，在一個(gè)“不好”的老師手里，以后不會(huì)過的很好。
你可能不知道那個(gè)老師有多“壞”。我五年級(jí)期末的聽寫錯(cuò)了很多，沒想到會(huì)是這樣。一開始老師讓我在辦公室寫，寫我以前沒去過辦公室！看著辦公室老師的眼睛，我真的氣得鼻青臉腫，可是老師最后還是問家長，唉！這個(gè)老師“不好”！
當(dāng)然后面還有“壞”的。說起來，我說我想睡覺。那是六年級(jí)的第一冊(cè)，也是聽寫下來的。嘿！不要笑我，因?yàn)槲冶宦湎铝耍瑳]有邀請(qǐng)父母，但是我三四天沒午睡。現(xiàn)在覺得頭暈，想睡覺！
好吧，說不好也要說好！就在六年級(jí)第二卷，老師讓我上了兩次臺(tái)，一個(gè)是古詩詞，一個(gè)是四大名句。老師很相信我，學(xué)生們趕緊舉手。老師說她看不清楚，就是我說的誰是誰。那一天，我知道了信仰的.力量是多么強(qiáng)大。
還有，這個(gè)老師讓我成為了“進(jìn)步之星”。我很高興知道51個(gè)學(xué)生只有幾個(gè)，現(xiàn)在想想也很激動(dòng)。
這是我的“好”和“壞”老師。不，她是我的好老師，最好的老師。
寫老師作文350字 15
老師太好了。記得有一次，找同學(xué)借剪刀，不小心弄傷了手，流了血，想哭。同桌報(bào)了沈先生，老師馬上來找我，看著我的手苦惱地說：“你怎么這么粗心？”他一邊說，一邊從包里拿出創(chuàng)可貼，小心翼翼地給我包好。突然覺得傷口不那么疼了，心里暖暖的。老師是多么善良的奶奶�。�
老師太嚴(yán)格了。平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，任老師總是讓我們用尺子畫等數(shù)。如果有人沒有用尺子畫畫，老師就讓他重寫作業(yè)。這時(shí)候的老師真的`像個(gè)嚴(yán)厲的母親。
老師太好了。當(dāng)一份板報(bào)出版時(shí)，倪老師建議我們?cè)诤诎迳隙鄬懸恍﹩卧~。于是，我們找了很多文章去抄，但是還是有很多空的地方，所以又多畫了幾張圖，還是沒滿。我們做什么呢學(xué)生們不知所措。這時(shí)倪老師走過來，在“新學(xué)期留言”幾個(gè)字上畫了幾筆，頓時(shí)變得生動(dòng)活潑，好像動(dòng)了一下。然后，她在“老師是一本書”這首詩旁邊畫了一幅美麗的圖畫。在倪老師的幫助下，一份精美的板報(bào)誕生了。學(xué)生看著老師笑了，老師也笑了。我覺得老師此刻就像一個(gè)善良的大姐姐。
我身邊有很多老師，有時(shí)候是尊敬的長輩，有時(shí)候是親密的朋友，他們教會(huì)我們知識(shí)，陪伴我們成長。我想好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答老師的恩情。
寫老師作文350字 16
身材小，瓜子臉好看，眼睛明亮，嘴角總是笑著向上彎，在一起的時(shí)候就像個(gè)大孩子。這是我們的班主任，李先生——。
在班上，李老師是我們的語文老師。聽李老師的課總是一件愉快的事。在她班上，氣氛總是輕松愉快的。我們可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們從來不怕因回答錯(cuò)誤而被批評(píng)。我喜歡她幽默的.教學(xué)方法。每個(gè)人都興致勃勃地聽著。
下課后，她就像一個(gè)母親和一個(gè)好朋友，關(guān)心和照顧我們每個(gè)同學(xué)。李小姐告訴我們，她有一面神奇的“小鏡子”，通過它她可以看到每個(gè)學(xué)生在家里的表現(xiàn)。她不量力，就不給小紅花。我們深信不疑，回家表現(xiàn)積極，生怕被老師在“小鏡子”里看到。
李老師也會(huì)“變臉”。她平時(shí)總是面帶微笑。任何一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)，她都會(huì)板著臉，嚴(yán)肅地批評(píng)那個(gè)同學(xué)，讓他下次不敢再犯。
我們?cè)诩依锒际切』实�，小公主的孩子很難管，但是我們有這樣一個(gè)開朗熱情又有愛心又有教養(yǎng)的好老師，我們都尊敬她，喜歡她。她讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。
寫老師作文350字 17
民間有一句話是“重男輕女”可是我們的老師卻不這樣想。
我們老師說過：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈�！笨墒怯泻脦状挝覀兌啾扰�，可是老師卻讓女生跑六圈，十五和六相差的可不是一個(gè)小數(shù)目，可是相差九圈的呀！
我記得那一次我們發(fā)誓要超過女生，結(jié)果真的.超過了：我們男生在宿舍一打鈴，我們就互相提醒，快點(diǎn)快點(diǎn)。我們用最快的速度站好了隊(duì)，可是我們有規(guī)定不到6：40不讓下樓，我們不知跟老師說了多少好話，老師才讓我們提前三分鐘下樓的。我們一下了樓就拼命的奔向跑步的地方�！拔覀兂^女生了！”我們小聲歡呼著。
我們跑完了到了教室，我們?cè)诘却Ｎ覄値Ш眉t領(lǐng)巾，女生就來了，有的男生問女生：“你們跑了多少圈”，女生驕傲的回答“我們跑了六圈是老師讓我們跑六圈的�！辈灰粫�(huì)，老師進(jìn)來了，說：“喊什么，喊什么，你們不服，再給我跑十圈去�！鳖D時(shí)我們教室安靜了。
老師我真想對(duì)你說：“不要再寵這女生了�！�
寫老師作文350字 18
剛升上三年級(jí)的我，最難忘的是教我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任——吳老師。
吳老師二十多歲，年輕漂亮，修長的身材，烏黑的頭發(fā)，看上去和善可親。我們這群小不點(diǎn)一點(diǎn)都不怕她。雖然我是班里幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生之一，但我生性活潑，喜歡幫老師做點(diǎn)小事情，所以老師非常喜歡我。
吳老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。記得剛上一年級(jí)的`時(shí)候，我是班長，有一次和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師把我叫到辦公室，對(duì)我講了許多大道理，說班長應(yīng)該起帶頭作用，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，下次再犯就不讓我當(dāng)班長了，我聽了以后虛心地低下了頭，保證再也不會(huì)那樣做了。
在課堂上，吳老師和我們是師生關(guān)系，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，連一個(gè)錯(cuò)題都不放過，但在課間休息時(shí)，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲，每次都能玩得很盡興。
吳老師很幽默。當(dāng)我們不開心時(shí)，她就會(huì)講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止，所以當(dāng)我們快樂時(shí)，都很愿意把自己的快樂與她一起分享。
小學(xué)低年級(jí)的生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，但那一件件難忘的事情，我仍歷歷在目，吳老師的教導(dǎo)永遠(yuǎn)刻在我的心上，激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
寫老師作文350字 19
狄更斯曾經(jīng)說過：“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的內(nèi)心將是一片荒漠�！比欢�，我不認(rèn)為沒有嚴(yán)格的父愛，我們就能健康成長。
我記得二年級(jí)的.時(shí)候，我被一個(gè)畫畫的問題難住了。當(dāng)時(shí)不知道從何說起。我媽仔細(xì)給我解釋了一遍，我聽了一遍又一遍，還是一頭霧水，一頭霧水。這時(shí)，父親突然回來了，他坐在我身邊，向我解釋。爸爸在講解畫線，我還是不懂。爸爸一遍又一遍跟我說了三四遍，我都沒聽懂，他就生氣了，使勁扇我耳光。我傷心地哭了。這時(shí)，我媽沖著我爸喊：“你為什么打他？”孩子還小，讓他休息一會(huì)再做吧！"
于是我媽帶我出去散步，給我買了吃的。我緊張的心才平靜下來�；氐郊�，我媽又解釋了一遍。不知道為什么！這次我媽跟我說了一次，我完全明白我可以舉一反三。媽媽看著我，開心地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又從里屋出來，對(duì)我說：“下次做題，一定要學(xué)會(huì)自己審題，自己分析。不要輕易問別人。這是個(gè)壞習(xí)慣�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我經(jīng)常記得父親的話，所以我在做題的時(shí)候很少犯這樣的錯(cuò)誤。
今天我明白了，媽媽的愛是善良的，給了我信心。爸爸的愛是嚴(yán)厲的，總是激勵(lì)我前進(jìn)。
寫老師作文350字 20
嘿！你突然很驚訝！老師怎么可能是小偷？我來給你解釋一下題目的意思！楊先生不是真正的小偷，只是給我們上了一課。你會(huì)問“真相是什么？”該怎么做！我為什么不告訴你一些事情呢？
那是星期一早上，班里所有的學(xué)生都去做練習(xí)了。只有楊老師留在教室里。她看到即將滾下來的筆，心想：“你不知道怎么關(guān)攤子，還天天哭筆丟了�！边@一次，我要教育你。然后，她收起了筆。做完練習(xí)后，第二組的幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的鋼筆不見了，對(duì)楊老師說：“我們的鋼筆都丟了�！睏罾蠋熒鷼獾卣f：“我知道�！薄５谌�(jié)課，楊老師問：“什么時(shí)候丟的？”他們說：“第二節(jié)課的時(shí)候丟了。”。楊老師說：“你知道下課后把筆放在哪里嗎？你下課把筆扔了，回來找老師要筆。你做得對(duì)嗎？以后不管在哪里，總要養(yǎng)成收集食物的好習(xí)慣�！�。說完，楊小姐拿出筆，讓他們?nèi)ト ?/p>
哈哈，現(xiàn)在你知道了！原來?xiàng)罾蠋熛朐谏钪薪探o我們這樣一個(gè)道理，一切都要井井有條。她真的'不是小偷，而是一個(gè)可敬可愛的老師，把人教育好，讓我們明白生活的真相。
寫老師作文350字 21
我的班主任是陳老師，我非常喜歡他，因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語文課，老師提出了一個(gè)問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后，才坐了下來。
還有一次，也是語文課，這節(jié)課我們是學(xué)《全神貫注》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說：“誰來分段？”可舉手的人只有幾個(gè)，其實(shí)有很多人都會(huì)，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個(gè)人舉手，于是，就說：“分完段的.舉手�！边@時(shí)，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起來，說出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最后我輸了。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲冶緛砭蜑榛卮饐栴}感到害怕，可又錯(cuò)了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒上好這一節(jié)課。
后來，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝陳老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是陳老師陪養(yǎng)出來的，我非常感謝他。
寫老師作文350字 22
我想，以后要自己準(zhǔn)備一雙筷子，少用一次性筷子，因?yàn)槲也幌氤缘羯帧！贝河赀�在飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下!如果我是一名醫(yī)生，我要帶最好的醫(yī)療技術(shù)設(shè)備去農(nóng)村，為農(nóng)民看病，讓農(nóng)民趕快遠(yuǎn)離疾病恢復(fù)健康。
傍晚回家，媽媽把我放到一邊，開始做飯了�！北汊筲蟮叵律搅�?他簡直就成了我生命的一部分。只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好夕陽西下，暮光降臨，在莽莽余輝的'照射下，公園顯得格外燦爛。
我夢見自己爬上了山頂，在那里看到了整個(gè)世界;這時(shí),張老師說：“今天我們來討論小河。在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。偶爾，親吻透明的窗兒，一切終皆親物無痕？
作文有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我聽了心里美滋滋的。他付出的或許只是滄海一粟，但是他已傾注甚至一生的真情，終于，到最后，他累了；根據(jù)你的看法寫一篇作文。
必將春暖花開。如果不夠聰明，沒關(guān)系，你至少可以把自己的靈魂鍛煉得更高明；即使是我有了女朋友。事實(shí)上，我們的教師只要平時(shí)認(rèn)真抓書寫的規(guī)范訓(xùn)練，考場上就會(huì)臨陣不亂。如果人人只想到索取，你取，我取，大家都取，那還能有什么讓你我去享受呢;
寫老師作文350字 23
我在上小學(xué)的時(shí)候，我的語文特別不好，尤其是作文簡直就是一塌糊涂，還經(jīng)常被語文老師批評(píng)，因此我最討厭作文了。
有一次，因?yàn)樽魑牟粫?huì)寫所以到網(wǎng)上去抄，打算就這樣子再給老師檢查。準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候我怎么也睡不著，我覺得今天寫的作文不應(yīng)該到網(wǎng)上抄襲別人的成果，想明白后我就起床努力的'重新寫作文。
第二天，我把昨天晚上努力寫完的作文交到老師的手上，問道：”老師我這次的作文寫得怎么樣?”老師快速的看完，說道：“嗯，有進(jìn)步”因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捨议_心了一整天。
上語文課的時(shí)候，語文老師拿著全班的作文走了過來，說道：“這次的作文有的人寫的太差了，有一些寫的還不錯(cuò)，這次作文進(jìn)步很大的同學(xué)挺多的哦”老師看著我說，突然我非常開心的笑著，聽道老師說話：”我給你們念一個(gè)同學(xué)的范文吧!”
”有一天，某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想救出驢子…….”我睜大眼睛看著老師，老師剛剛念的不是我見的嗎?老師說道：”你看看別人寫的，再看看你們寫的，唉，這作文雖然有幾個(gè)錯(cuò)別字但還不錯(cuò)”
因?yàn)槔蠋煹馁澝溃瑥哪且院笪业恼Z文成績就一天比一天好……
寫老師作文350字 24
我沒有想到，進(jìn)入張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)遇上一名男老師做班主任。分班那一天，看到唐老師走進(jìn)班里來，我都傻眼了。以前在小學(xué)都是女老師當(dāng)班主任，這次是個(gè)男老師，我感覺自己就像是許久沒有吃到糖果的小孩，猛然間吃到了久違的糖果，心里可甜了。
唐老師40多歲，1.75米左右的'個(gè)頭，喜歡穿正裝，聽說已經(jīng)教學(xué)20多年了呢。唐老師教我們語文課，但我感覺總是一個(gè)表情，不太愛笑，很嚴(yán)肅的樣子。
新學(xué)期開學(xué)以來，唐老師總是早早地就到班里，看我們上早自習(xí)，中午一吃完飯就過來看不回家的同學(xué)午休，認(rèn)真負(fù)責(zé)極了。我感覺他就像是一個(gè)嚴(yán)肅的大家長，嚴(yán)加看管我們這些半大孩子，生怕我們干壞事兒。班上要是有誰犯了錯(cuò)，唐老師會(huì)嚴(yán)格管教，那個(gè)學(xué)生還要自我反省，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，立即改正。
“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，課堂上學(xué)好了就不用再上啥輔導(dǎo)班�！碧评蠋熃逃覀儯瑢W(xué)知識(shí)還是要扎實(shí)一些。這句話他叨叨了好幾回，我回家和媽媽說了，媽媽說唐老師的觀點(diǎn)是對(duì)的，學(xué)生就應(yīng)該這樣，在課堂上認(rèn)真聽講。
我喜歡唐老師，剛開始聽初四的大哥哥們說到初四還要換班主任，我著急地想哭。我喜歡這個(gè)班級(jí)，我喜歡我的老師們。
寫老師作文350字 25
老師是我生命中很重要的人，我與老師朝夕相處，老師的鼓勵(lì)、關(guān)切、安慰、幽默……都給我們留下了很深的印象。
我愛我們的老師!
每次說起她，一下子浮現(xiàn)在我腦海的是她的眼睛。
我從她的眼睛里讀出了鼓勵(lì)。一次語文課上，由于怕自己回答錯(cuò)誤，剛剛舉起的手馬上又放了下去。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，悄悄地抬起了頭。突然，我看見了老師那雙會(huì)笑的眼睛，她正微笑著，嘴角稍稍上揚(yáng)，眉毛和眼睛都彎彎的，像美麗的月牙兒，照亮了我的心靈。她的眼睛仿佛在對(duì)我說：“沒事兒的，勇敢點(diǎn)兒，把手舉起來吧!
”頭微微地點(diǎn)了點(diǎn)。我的身體仿佛充滿了力量，毫不猶豫地把手舉了起來。當(dāng)我回答完坐下的時(shí)候，我又看到了她微笑的眼睛，仿佛在表揚(yáng)我。
不僅如此，我還從她的眼睛里讀出了嚴(yán)格要求。一次，我的.語文考試考了98分，我十分得意，眼睛瞇成一條線，兩條眉毛和一張嘴巴都彎成了月牙兒，但當(dāng)我一抬頭，又看見了老師的眼睛，眉毛豎著，臉上的月牙兒不見了，臉色陰沉著，顯得很不高興。望著她的眼睛，我一下子羞愧起來，頭便低了下去。
老師的眼睛對(duì)我就是這樣。
寫老師作文350字 26
一頭又短又卷的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩，這就是我的老師——張老師。
張老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我可“嚴(yán)格”了。有一次，我考的成績超級(jí)不理想，心想：這次我完蛋了。但是想不到的是，張老師不但沒有批評(píng)我，而且還笑嘻嘻地把我“請(qǐng)”到了辦公室，很親切地一道道地教我題目，直到把我教會(huì)。
過了幾天，又是一次考試，沒想到我的成績慢慢地上升了。張老師表揚(yáng)了我，還把我評(píng)上了進(jìn)步學(xué)生。這就是張老師要求的'結(jié)果啊。
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也關(guān)心我們。我們班有51名同學(xué)，張老師為了使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。
張老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。有一次，我發(fā)燒了，張老師馬上給我量體溫，吃退燒藥當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為由這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我的老師——張老師。
寫老師作文350字 27
期末參加完家長會(huì)，我媽帶回來一個(gè)“通知”，通知我下學(xué)期不能參加學(xué)校午餐和午睡。
我聽了之后還在想，有什么大問題！為什么吳老師總是找我的缺點(diǎn)而不是我的優(yōu)點(diǎn)，讓我很難受？在家里在學(xué)校都叫我丟人！突然感覺腦子一片空白，充滿了怨念，引來了家人的一頓責(zé)罵！而且這幾天心情特別不好，回學(xué)校都不敢抬頭。我煩死了！
過了幾天，心情好多了。當(dāng)我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)吳老師并沒有像我想的那樣在找我的缺點(diǎn)。期末，我總是復(fù)習(xí)作業(yè)批改和行為監(jiān)督，是那么認(rèn)真細(xì)致。我根本沒有放棄我。漸漸地，我覺得自己對(duì)吳老師很和藹可親，很可愛。不過我覺得有點(diǎn)愧疚：吳老師教會(huì)了我讀書做人的`道理，可是我上課經(jīng)常開小差，下課后追打架午睡影響了老師同學(xué)。當(dāng)我把我的錯(cuò)誤告訴父母的時(shí)候，我委屈的時(shí)候就討厭老師，以為讀書是為了老師好。再想想，老師什么都沒得到！雖然我受過很多批評(píng)和懲罰，但你跟我這個(gè)恨鐵不成鋼的父親一樣嚴(yán)厲，你對(duì)我做的一切我暫時(shí)無法理解，但總有一天我會(huì)明白，你對(duì)我好。
啊，吳老師！你是我學(xué)習(xí)成長路上的一盞明燈！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教育和指導(dǎo)！
吳老師，我愛你。
寫老師作文350字 28
我們的語文老師整天除了上語文課，還有很多事要做，課外可是個(gè)大忙人。因?yàn)槲易鍪潞芸欤晕页闪伺死蠋煹男≈�，幫潘老師登記作業(yè)，發(fā)本子。
上個(gè)星期，潘老師和藹地跟我說：“詹澤宇幫我登記下試卷，行嗎？”“行！”我開心地說�！澳隳靡粡�?jiān)嚲恚憧凑l幾分，比如張育霖98分，你就對(duì)著表上的名字打分?jǐn)?shù)。”“ok，放心潘老師�！蔽宜斓卮饝�(yīng)。
突然，潘老師走到半路神秘地說：“好了把登記的'紙放在我的辦公桌上，還有禮物哦�！�
“真的！”我激動(dòng)地說。
“小聲點(diǎn)別讓別人聽到了！”潘老師神秘地說。
“保證完成任務(wù)！”
我快速登記，過了一會(huì)，我說：“終于好了，走咯，去交給潘老師�！�
我一邊走一邊想，潘老師會(huì)給我什么驚喜？到了潘老師辦公室，我輕輕一推，眼一斜，桌上有巧克力！我慢慢走進(jìn)辦公室，“來了！”潘老師微笑著說。我嚇了一跳。潘老師得意洋洋地說“猜猜看，哪個(gè)是給你的禮物�！薄扒煽肆�！”“對(duì)了！”潘老師把巧克力給了我，巧克力上還有紙條，紙條上寫著：巧克力送給表現(xiàn)最好的詹澤宇。
我心里甜甜的，開開心心地回教室了。
寫老師作文350字 29
我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩，我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩，可現(xiàn)在，我卻要為我們的老師喝彩。她的語文課幽默、風(fēng)趣，給人印象深刻。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗康慕虒W(xué)技藝。她一走進(jìn)教室，開口說話，我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開始上課了，是她帶著我們走進(jìn)了一望無際的草原，猶如仙境的七月天山……是多么生動(dòng)。還讓我們?cè)谡n文中點(diǎn)點(diǎn)劃劃，使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個(gè)有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗幸活w金子般的心。她對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都很了解，和關(guān)心，身體弱的同學(xué)多一些照顧，家長不在家的.同學(xué)多一些關(guān)心，家里很遠(yuǎn)的同學(xué)，讓他們注意安全。記得有一次，我因?yàn)楦忻耙饑I吐，“嘩”的一下在教室里吐了出來，教室里一片異味，很難聞，大家紛紛捂著鼻子，議論著。老師走過來了，沒有說什么，就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來的時(shí)候，只見老師正在認(rèn)真的清理贓物。我在心中大喊：“老師我為你喝彩�！�
老師你是蠟燭，燃燒自己默默照亮我們的心靈，老師你是園丁，辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，難道我們不為這樣的老師喝彩嗎！
寫老師作文350字 30
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩…”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心中到會(huì)無比的激動(dòng)！他會(huì)讓我想起一位老師，我從心底里最敬愛的老師——裴老師！
記得有一次，我們課上搞一個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展覽！我原以為是寫得好的同學(xué)展覽，沒想到是寫得不好的'作業(yè)！老師一本一本的點(diǎn)名，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本，說道：“劉昕月同學(xué)把皆字下邊的白寫成了日，太不應(yīng)該了！”我開始在心中有一個(gè)很大的問號(hào)，便問自己：“怎么寫錯(cuò)了呀！咳！”當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我心中和疑惑！我拿到自己的作業(yè)本，慢慢的掀開作業(yè)本，一看！哦！還真是呀。真不應(yīng)該！心中的問號(hào)終于消失了！
有了這次的教訓(xùn)，以后寫作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，寫完作業(yè)后，我一個(gè)字一個(gè)字的檢查！在今后的日子里，我再也不會(huì)馬馬虎虎了！
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實(shí)給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！
裴老師，你是我最好的老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
寫老師作文350字 31
老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。蠶將歲月和桑葉細(xì)細(xì)咀嚼在有限的時(shí)光里無悔地將真情傾吐。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的'愛又似山般雄壯，給我們安全感。教師如同春蠶，犧牲自己，吐出絲線。教師如同雨傘，淋濕自己，擋住風(fēng)雨。教師如同粉筆，磨短自己，補(bǔ)長別人。
友愛是真摯的；母愛是偉大的；父愛是無聲無息的；而老師的愛卻是無私的……
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