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快樂(lè)的張老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂(lè)的張老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的張老師作文1
張老師是我們班的班主任，也是我從小學(xué)一年級(jí)就開始叫我讀書寫字的老師。張老師已經(jīng)教我五年了，我對(duì)張老師也有一定地了解，張老師有許多優(yōu)點(diǎn)——他管教孩子有一套，教書、上課都很棒!但是我覺(jué)得張老師許多地方表現(xiàn)出他是一個(gè)快樂(lè)的人!就讓我跟你們講一下他很多快樂(lè)的事情吧!
有天中午，我們剛吃完飯，準(zhǔn)備開始午休的時(shí)候，張老師突然看到講臺(tái)上有好幾粒米飯，我看到張老師用嚴(yán)厲的眼神看著講臺(tái)的時(shí)候，心想：完了，講臺(tái)沒(méi)有擦干凈，張老師又要發(fā)火了!可張老師卻說(shuō)：“這上面的米飯是留給我吃的嗎?”同學(xué)們哄堂大笑，我也不例外，笑得嘴巴都合不攏!班上的值日生知道錯(cuò)了，趕緊用抹布擦干凈講臺(tái)，但張老師看起來(lái)很生氣的樣子，又說(shuō)：“難道你們連幾粒米飯都不給我吃嗎?”同學(xué)們的`嘴巴又開始不聽(tīng)使喚了，大笑了起來(lái)，甚至還有些同學(xué)都笑翻了!
接下來(lái)，要“介紹”的就是張老師的搞笑批評(píng)學(xué)生的方法!某節(jié)課的大課間，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生“隔欄購(gòu)物”被張老師抓住了，帶回了教室，那幾個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：我一定會(huì)被罰抄的!但張老師卻沒(méi)有使用體罰，而是讓那幾位同學(xué)站在講臺(tái)前，讓他們擺個(gè)造型，張老師又拿出手機(jī)，開始為它們照相，嚇唬他們說(shuō)要給家長(zhǎng)看的。而那些照片里，有些同學(xué)在傻笑，有些同學(xué)還做出一個(gè)“歐耶”的造型，已經(jīng)忘記了自己是在挨批評(píng)呢!同學(xué)們又發(fā)出了大笑的聲音!而我卻覺(jué)得我們班的像感染到了一種病——狂笑病!
這就是張老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、快樂(lè)的教師，我希望張老師永遠(yuǎn)用微笑面對(duì)一切!希望張老師將快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人!
快樂(lè)的張老師作文2
生活中，有許多快樂(lè)的人，而我們的班主任張老師就是一個(gè)特別快樂(lè)的.人。
張老師看上去有點(diǎn)胖，他臉上那雙炯炯有神的大眼睛，一會(huì)兒開心地彎成月牙兒，一會(huì)兒變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真。正如別人所說(shuō)，張老師上一秒在課堂上認(rèn)真地講課，下一秒能跟男生在操場(chǎng)上瘋成一團(tuán)。
我給大家講幾個(gè)小事，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)張老師是一個(gè)快樂(lè)的人，他更會(huì)把快樂(lè)帶給我們。
張老師經(jīng)常會(huì)口腔潰瘍，每到那時(shí)，他都會(huì)跟我們說(shuō)，他會(huì)少說(shuō)點(diǎn)話。張老師雖然這么說(shuō)，但他上課時(shí)該說(shuō)話也沒(méi)少說(shuō)，講著講著又開始手舞足蹈地激動(dòng)起來(lái)。除了上課，張老師也和原來(lái)一樣，跟我們開玩笑，跟我們玩游戲，帶我們下樓玩。張老師忍著巨大的疼痛給我們上課，帶著我們玩，用快樂(lè)代替了痛苦。
有一次我們正在吃午飯，張老師在玩手機(jī)。突然!不知是誰(shuí)?兩聲噴嚏聲從我耳邊響起，原來(lái)是張老師打噴嚏了，我們笑了，他說(shuō)：“別鬧了，快專心吃飯�！睅еη徽f(shuō)著，說(shuō)完他自己都笑了，笑了一會(huì)兒，笑完又埋頭專心玩手機(jī)了。
張老師也特別喜歡開玩笑，有些時(shí)候他上課之前就會(huì)給我們開個(gè)玩笑，比如說(shuō)：今天報(bào)八個(gè)單元的聽(tīng)寫，我們不高興，結(jié)果他又說(shuō)，哈哈，逗你們玩兒呢!今天只報(bào)前兩個(gè)單元，呼，我們吐了一口氣。關(guān)于這樣的事還有很多，我們都習(xí)慣了這樣，張老師的存在，讓我們快樂(lè)許多，張老師是一個(gè)喜歡孩子并懂得尊重孩子的好老師。
張老師是個(gè)快樂(lè)的人，并把快樂(lè)傳給我們。我也要做一個(gè)快樂(lè)的人。
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