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開學(xué)第二天作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的開學(xué)第二天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第二天作文 1
這個(gè)星期的星期二，也就是農(nóng)歷正月十六，是我們過完寒假后的開學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。教學(xué)樓旁的柳樹，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著她那長長的.頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書包，等待老師的來到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽廣播、第三節(jié)課聽廣播、第四節(jié)課開班會(huì)，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說，明天把發(fā)下去的書拿好，明天正式上課�；氐郊�，我又想了想今天上課的內(nèi)容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺得腦子里特別充實(shí)后，就開始寫作業(yè)了。晚上睡覺后做的夢也是那么的高興、快樂。
開學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著新的一學(xué)期開始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！
開學(xué)第二天作文 2
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅�，開始讀書，不一會(huì)兒劉老師就進(jìn)來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎(jiǎng)勵(lì)星星，班會(huì)課的時(shí)候可以兌換獎(jiǎng)品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。
中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是有史以來我第一次在學(xué)校的.食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗(yàn)一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊(duì)不能插隊(duì)，就這樣排著隊(duì)去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊(duì)，要排隊(duì)。
吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過去了。
開學(xué)第二天作文 3
明天就要開學(xué)了，我趕忙跑進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡、洗頭、洗臉……晚上八點(diǎn)半就睡著了。因?yàn)槲移炔患按南肴ド蠈W(xué)，覺也睡不好。
早上我六點(diǎn)半就起床了。為了提神，我洗了一把涼水臉，��！爽呀！我坐下來，急急忙忙地吃了一根油條，背上書包就往外跑。媽媽急急跟上來，把我送到了這里——一實(shí)�。】粗鴮W(xué)校的大門，我真開心�。≡俅蝸淼搅诉@里。
我走進(jìn)教室里，看到了我的同學(xué)。我們在一起聊心事，聊了許多呢！比如去紅石公園，上輔導(dǎo)班，學(xué)畫畫……
今天是開學(xué)第一天，老師當(dāng)然有事可做。就因?yàn)橛惺驴勺�，所以發(fā)生了許多有趣的事。
換位置：我和李淑琪向老師問了三遍，我和她想同桌。今天換位置時(shí)，老師真的把我們倆放在了一起，我們倆高興的不得了！
發(fā)新書：發(fā)新的.課本時(shí)也是我很李淑琪一起發(fā)的。她發(fā)數(shù)學(xué)，我就發(fā)語文；她發(fā)音樂，我就發(fā)……我們倆配合默契，一直到把所有的書都發(fā)完。
除了這些，還有許多。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)都是孩子最喜歡的一天！
開學(xué)第二天作文 4
時(shí)間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來深造。因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀儯 耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！奔佑�，畢業(yè)班的.同學(xué)們！呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會(huì)兒剪圖形；一會(huì)兒寫作文；一會(huì)兒預(yù)習(xí)；一會(huì)兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因?yàn)槲蚁Ｍ魈炷軌蛟趯W(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí)，快樂地成長，學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，準(zhǔn)備奮斗吧！好好地學(xué)習(xí)，好好地玩耍。上臺(tái)不怯場，下臺(tái)好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！
開學(xué)第二天作文 5
今天開學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動(dòng)人的表情，時(shí)而狐疑，時(shí)而容光煥發(fā)，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。
多么迷人的語文課��！
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的`面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點(diǎn)。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真思考和有序做事的習(xí)慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂成長！
開學(xué)第二天作文 6
又是一個(gè)陽光明媚的一天，時(shí)間的腳步越來越快，伴隨著希望和激動(dòng)，同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校。
我剛走到校門，哎呀！我紅領(lǐng)巾忘帶了，我的眼淚流了下來，萬萬沒想到，爸爸媽媽給我送了過來，我真該謝謝他們。
我到了學(xué)校，學(xué)校還是那么生機(jī)勃勃、欣欣向榮，真美！進(jìn)了教室，覺得整個(gè)人充滿活力。桌椅那么整齊，地那么干凈。
我坐在位子上安安靜靜地看書，有些同學(xué)一進(jìn)教室就吵吵鬧鬧，我對他們說：“學(xué)校不能追逐打鬧，你們和道嗎！”
“對不起，我們錯(cuò)了，以后再也不敢了�！�
“這還差不多�！蔽艺f。
老師來了，向我們介紹三位新同學(xué)：“他們分別是張博、周怡婷、金鵬哲，你們要和睦相處，知道了嗎？”
大家異口同聲道：“知道了，老師。”
老師把書發(fā)了下來，我就高高興興地回家了。
開學(xué)的一天是嶄新的`一天，開學(xué)的一天是難忘的一天，開學(xué)的一天是增長知識的一天！
��！開學(xué)是多么有趣�。�
開學(xué)第二天作文 7
今天是開學(xué)的第二天了，還是有點(diǎn)不情愿去上學(xué)，但比昨天好多了。
因?yàn)榻裉焓侵芤�，所以早上有升旗儀式。老師說：“主任講的這些大家都知道，就不用聽了，還不如用這些時(shí)間去講講課文。”我們就沒有站起來，而是坐著聽孫老師講課。
可能是有主任看到，也可能是我們讀的聲音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老師講的正起興的時(shí)候，有位主任打開了我們教室的`門，跟我們說：“大家站起來升旗！”
站起來后，廣播里就傳來了一段話，說的是有人在操場上，沒有保持一米距離，其中就有我們班，還有一個(gè)五年級二班和我們做伴。
“幸好還有五年級二班和我們做伴。”孫老師說。
在下午，我們還有一節(jié)班會(huì)課。但老師沒有上班會(huì)，而是講了語文配套。并說：“大家小聲點(diǎn)，要是主任來了，我們就趕快轉(zhuǎn)變話題�！�
我們一直在講配套，似乎都忘記了這件事，直到有一位主任從窗戶外走過來。唉！似乎又被抓了現(xiàn)形。
開學(xué)的第二天，是忙碌的，也是開心的，期待明天的校園！
開學(xué)第二天作文 8
有的事情我們不能一直把它扔在那里，要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，去完成你所要完成的任務(wù)。當(dāng)你到了指定時(shí)間后，你的任務(wù)還是沒有完成，試問，你的`內(nèi)心會(huì)不會(huì)焦躁加不安。而當(dāng)你在指定的時(shí)間完成后，當(dāng)時(shí)你的心就平靜如水。安逸的無所事事，那又何必要把事情堆在一起完成呢？但是在我的記憶力從來沒有提前完成任務(wù)，包括現(xiàn)在。
微信群里一直發(fā)來消息，說我們要利用假期時(shí)間來完成我們的項(xiàng)目。說是為了給開學(xué)減輕任務(wù)，然而五號就要交分配的任務(wù)�，F(xiàn)在的我還有很多沒有完成，是的，今天四號。我再一次決定在日子的末端完成它。其實(shí)我很討厭我這點(diǎn)，為什么自己先開始，還是最后一個(gè)完成的。記得初中時(shí)期我也是想這個(gè)樣子的，最先把書拿出來一道題一道題的做。但是最終在開學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)還是沒有完成。突然覺得自己這個(gè)毛病很差勁，經(jīng)常這樣問自己，為什么不一次性認(rèn)真做，而是做點(diǎn)就去休息了。
對于這件事情，我反思了很久。總之，把任務(wù)拖到最后時(shí)間是不好的，不僅僅使自己感到焦急不安，而且這項(xiàng)任務(wù)的質(zhì)量肯定不是很好的。所以我想說，完成當(dāng)前任務(wù)吧，不要等到明天再做。
開學(xué)第二天作文 9
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來時(shí)，我被數(shù)學(xué)老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數(shù)學(xué)老師很高，在鼻梁上架著的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動(dòng)，這是一種班級中從未有過的氛圍。
到了中午，吃飯的時(shí)候，我們站好隊(duì)，一直在說笑，因此，惹得政教老師的不滿，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個(gè)吃飯。但是，聽到這個(gè)消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看著一個(gè)個(gè)班級從我們面前走過，我們一個(gè)個(gè)像只卑微的'小兔子，等他們走完，我們才接著隊(duì)走，到了操場上，好家伙，又是一大截長隊(duì)，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個(gè)班都吃完出來后，我們班才進(jìn)去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買了雪糕，又聽說明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就
像我們分過那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。
開學(xué)第二天作文 10
今天是開學(xué)的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學(xué)。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。
到了校門口，我下了車，突然看到別的'同班同學(xué)帶了口風(fēng)琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風(fēng)琴的，可我怎么會(huì)忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進(jìn)校吧!爸爸回去幫你拿�！闭f完，爸爸馬上發(fā)動(dòng)車子又轉(zhuǎn)回家去了，我也只好先進(jìn)了學(xué)校。到了教室，我見別的同學(xué)都帶了口風(fēng)琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時(shí)不時(shí)地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點(diǎn)出現(xiàn)啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風(fēng)琴!頓時(shí)一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動(dòng)地差點(diǎn)出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風(fēng)琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時(shí)幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個(gè)好孩子。
開學(xué)第二天作文 11
今天早上，宿管在六點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)叫我們起床�？墒钦麄�(gè)宿舍就我一個(gè)人醒了，我只好爬下床趕緊去叫我的舍友們起床，好不容易把她們都叫起床了，可是已經(jīng)六點(diǎn)半了，六點(diǎn)四十就要開始早讀了��！我只好趕緊洗漱，然后去飯?zhí)美镔I了一杯豆?jié){就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之后便是我們的晨會(huì)時(shí)間。在晨會(huì)上，王主任宣讀了學(xué)校文學(xué)社的錄取名單，其中在這里面就有我和西米的名字，從今以后我和西米就是學(xué)校文學(xué)社的一員了。張老師頒布了學(xué)校新制定的學(xué)生條例，其中不允許我們初一的同學(xué)們課間去操場打籃球，這對于我來說是一個(gè)十分痛苦的.壞消息，但是允許我們午休時(shí)間去圖書館里自習(xí)，相反這又是一個(gè)好到恰到不能好的消息。
晨會(huì)結(jié)束之后我們就開始上課。在第二節(jié)課的課間有課間餐配送，今天周二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之后我們就開始上第三節(jié)課了，第三節(jié)課是生物，今天我們學(xué)習(xí)的是光合作用。終于在十二點(diǎn)整時(shí)，下課鈴一響，我們便立馬沖向飯?zhí)萌コ晕绮�，然后就回宿舍進(jìn)行午休。
下午學(xué)校舉行游園活動(dòng)所以不用上課，晚上有新生入學(xué)歡迎晚會(huì)觀看，在九點(diǎn)半時(shí)我和西米一起回宿舍進(jìn)行洗漱然后便上床睡覺了。
開學(xué)第二天作文 12
我沒有想到開學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語文課時(shí)，我認(rèn)真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。
“請你朗讀第三自然段�！蔽液唵蔚拇蚶砹艘幌滤季w，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會(huì)讀錯(cuò)。當(dāng)我讀錯(cuò)了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯(cuò)，稀里糊涂的垮了下來......讀到結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的.讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開學(xué)第二天!
開學(xué)第二天作文 13
今天是開學(xué)的第二天了，早晨，那藍(lán)藍(lán)的天空給了我一個(gè)開心，我來到學(xué)校，在學(xué)校里，氣氛很大。
回到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)來到了，早上我們上課很輕松，兩節(jié)數(shù)學(xué)兩節(jié)語文。在課堂上我我傾聽老師講的`知識，積極回答老師問的問題。
下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風(fēng)景。突然，語文老師來到教室大聲的說：“下一節(jié)課是電腦課，還楞著干嘛！還不趕快去��！”說完我們飛也似的從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭先恐后的搶位置，我開了機(jī)，看到桌面上有一個(gè)QQ，我急忙大開QQ登陸了進(jìn)去，QQ好友都是沒上線的，緊接著，QQ里面突然出現(xiàn)了許多在線的好友，他們都是我們班的同學(xué)。
開學(xué)第二天作文 14
前幾天，語文老師在班級群和釘釘群發(fā)了一份文件《各年級開學(xué)日期》。我打開它看了看。天哪！還是26日開學(xué)！哇，晴天會(huì)有這么大的雷聲。
此時(shí)此刻，我的心充滿了悲傷和快樂，混合著各種各樣的味道。幸運(yùn)的是，我不再每天都有足夠的時(shí)間來寫作業(yè)。直到晚上才想到做作業(yè)；你也可以和四個(gè)月不見的同學(xué)和好朋友聊天。
至于為什么我說開學(xué)后不會(huì)有時(shí)間早，以后再寫也沒關(guān)系？因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師會(huì)把你的時(shí)間排得滿滿的，甚至下課十分鐘，尤其是語文老師，總會(huì)給你下課的`作業(yè)，這會(huì)讓你的時(shí)間非常緊迫，你會(huì)有一種快寫快寫的感覺，否則你今天熬夜寫不完。
可悲的是，你不能每天早上睡到7:30自然醒來。你必須在6:30起床穿衣服，否則你會(huì)遲到的。我不能和姐姐愉快地聊天，因?yàn)樗≡趯W(xué)校。我也失去了一個(gè)好的家庭導(dǎo)師。
至于我為什么說她是我的好家庭導(dǎo)師？因?yàn)槠綍r(shí)我什么都不懂。.我會(huì)問她題目或者我的拆解翻譯方法，翻譯不出來的英語句子。但一天最多只能問三個(gè)，不然她會(huì)不開心的。
不禁想起前段時(shí)間的一些新聞:可能要戴口罩上學(xué)；報(bào)名時(shí)，每兩個(gè)人之間的距離應(yīng)該是一米；上課時(shí)，桌子之間的距離也應(yīng)該是一米遠(yuǎn)
在這種情況下，我們學(xué)校的注冊團(tuán)隊(duì)需要幾百米長；我們班的面積應(yīng)該擴(kuò)大兩三倍；如果你戴著口罩上學(xué)，獨(dú)生子女就可以了。如果我姐姐像我家一樣住在學(xué)校，她一周只回來一次。這樣，我和姐姐每周就會(huì)有五六個(gè)口罩，這是可以接受的。
唉，一般來說，感到悲傷的事情更多，但俗話說，幸災(zāi)樂禍，我不能悲傷，我想快樂啊。唉，不，26日開學(xué)，還有7天，我為什么要提前計(jì)算悲傷和快樂的價(jià)值啊，去他的悲傷和快樂，以前是什么，這些天仍然是什么！
開學(xué)第二天作文 15
今天是我開學(xué)的第二天，我認(rèn)為我已經(jīng)適應(yīng)高強(qiáng)度，高進(jìn)度的初中學(xué)習(xí)生活了，完全適應(yīng)要比小學(xué)起得早，比小學(xué)學(xué)得晚的生活習(xí)慣了。
一早到校我們就開始忙碌于昨天語文的作業(yè)，我們?yōu)樗邦嵟媪麟x”。老師昨天剛分了小組，所以是小組互相考古詩。
第一節(jié)課是語文課，語文老師有上知天文、下知地理的文學(xué)氣派，而且老師講課平易近人、內(nèi)容極好理解，所以我非常喜歡語文唐老師。數(shù)學(xué)老師講課方式簡潔明了，課講完后會(huì)讓我們寫作業(yè)，這樣更減輕了在家的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
中午我們利用余下的時(shí)間練字，是唐老師親自指導(dǎo)我們練習(xí)，老師說漢字寫出來是方的，要橫平豎直，這樣才會(huì)變得好看。我現(xiàn)在的字體已經(jīng)有了很大的'提升，但是我希望我的字會(huì)有質(zhì)的飛躍。
下午第一節(jié)課是歷史。我喜歡聽老師講的歷史故事，老師講的近代史也很生動(dòng)。英語課，老師仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟塘宋覀円魳?biāo)，字母一定要書寫規(guī)范、整齊，不然中考會(huì)扣分的。
到課后服務(wù)時(shí)，我們會(huì)進(jìn)行自習(xí)，今天的自習(xí)時(shí)語文老師和我們一起看了中考必考名著—西游記（電視劇版）。老師在觀看之前提了幾個(gè)關(guān)于第一集的問題，讓我們帶著問題觀看。由于中考必考，所以同學(xué)們格外認(rèn)真。
我很喜歡現(xiàn)在的初中生活，也非常喜歡同學(xué)們在學(xué)習(xí)上奮起直追的氛圍。
開學(xué)第二天作文 16
今天是開學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時(shí)間還早，我先去放下書包，再把作業(yè)收起來，放到了桌子上。
接著我拿出《木偶奇遇記》的.書來看，一會(huì)兒，我的同位馬平川來了。他交完作業(yè)，也開始讀書了，他讀的是：《口語交際》，我們發(fā)的書，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說：“我不看，我要看口語交際�！蔽揖屠^續(xù)在看書。
上課了，第一節(jié)上的是語文，我們學(xué)了三篇課文。
一個(gè)是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過學(xué)習(xí)我又學(xué)到了新的知識，接著，我們又上了有趣的數(shù)學(xué)、品德、音樂、微機(jī)我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，我們就都被家長接回家了。
開學(xué)第二天作文 17
今天是我開學(xué)的第二天，早上早早來到學(xué)校。坐在自己的位置上，拿出課本，開始早晨的英語晨讀。
就在晨讀剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無精打采的，教室里一片死氣沉沉，而且讀書的時(shí)候聲音一點(diǎn)也不整齊，聽起來非常難受。就在這個(gè)時(shí)候，孫老師聞聲而來，見到這個(gè)情景，孫老師便給我們提意見，孫老師讓我們讀書的時(shí)候聲音要洪亮，而且讀書的時(shí)候不能讀的太快，要慢一點(diǎn)，只有這樣才能將自己讀到的知識記在腦海里，相反，如果自己讀書時(shí)讀得太快的話，就會(huì)導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)心很慌亂，讀得知識一點(diǎn)也不會(huì)記到腦海里，晨讀完了以后，自己是一點(diǎn)收獲都沒有的，畢竟一日之計(jì)在于晨。你還別說，孫老師，這句話說的真有道理。照他說的晨讀，我記了不少英語單詞，一個(gè)晨讀下來，簡直收獲滿滿。
時(shí)間過得很快，一眨眼的功夫，兩節(jié)課又過去，在快到第三節(jié)音樂課的時(shí)候，也不知道是誰“開玩笑”，說要去音樂教室(我們有兩個(gè)地方上音樂課，一個(gè)是我們的教室，另一個(gè)則是學(xué)校專為音樂課準(zhǔn)備的教室，我們都說是音樂教室)上課，聽到這句話，一大部分同學(xué)一下子從教室里出來，朝音樂教室那里走去。要不是音樂老師趕來的及時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)被“騙”到音樂教室去了。真是不知道那個(gè)同學(xué)到底是什么意思？難不成是想讓我們提前過愚人節(jié)？
在下午上自習(xí)課的'時(shí)候，同學(xué)們干什么的都有？有的在那里發(fā)揮藝術(shù)——畫畫，有的在那里增長知識——看書，還有的在那里討論“重要事要”——“嘰嘰喳喳”的說話，也不知道是不是被孫老師聽見了，只聽孫老師說，他希望我們能在這節(jié)自習(xí)課做一些有用的事情，畢竟我們馬上就要上初中了，不能老是這樣虛度光陰，要珍惜時(shí)間，去做每一件對自己有利的事情，讓我們做最好的自己，成為時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。
好了，這就是我開學(xué)的第二天，照樣收獲滿滿，或許下一天也一樣，讓我們期待下一天吧！
開學(xué)第二天作文 18
今天是開學(xué)的第二天啦，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)才剛剛起步，我也收到了這學(xué)期要學(xué)習(xí)的課本，我抱著課本就開始觀察著新課本的封面背面是什么樣子，對比以前的課本有沒有什么變化，然后就興高采烈地翻開課本開始看來看去，語文書是如此，數(shù)學(xué)書也是如此，我看著不亦樂乎，課代表把一本本課本發(fā)到了我的手上，我看著滿滿一堆的書，想著這學(xué)期又可以學(xué)到很多東西了，真開心��！
我填寫好名字后也就來到了第一堂課，第一堂課是生物課，老師讓我們把新書拿出來預(yù)習(xí)一下，因?yàn)椴艅倓偘l(fā)到，所以還需要先預(yù)習(xí)下以方便上課，我也聽從老師的話把手上的書拿起來看了起來，這一看不知道，一看居然有這么多新鮮的內(nèi)容，比如動(dòng)物的互動(dòng)方式，植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞是如何分裂的等等...；望著如此豐富的內(nèi)容，我不禁認(rèn)識到開學(xué)第一節(jié)生物課肯定是比較多內(nèi)容的，所以也就集中注意力預(yù)習(xí)了起來。
“下課！”，一道聲音落下，伴隨著教室鈴的響起，第一節(jié)生物課就算是結(jié)束了，老師還是要叮囑我們多看一下，內(nèi)容不難但是多，如果不提前預(yù)習(xí)上課一不留神就會(huì)錯(cuò)過很多的內(nèi)容，所以一定要多看，生物老師交代完后也就拿起教科書快步的走向辦公室去了，我們看到老師走出去后也各做各的，有的快步跑去廁所，有人趴下睡覺，有人和附近的同學(xué)聊起了天，有的跑下樓去打水喝，而我是跑去找生物老師請教問題，有人可能猜我是不是三好學(xué)生，問問題這么積極，其實(shí)我就是一個(gè)成績平平的學(xué)生，但我很好學(xué)，一有什么問題就會(huì)跑過去問老師，老師自然是最喜歡我這種愛學(xué)習(xí)的孩子，其實(shí)老師最喜歡的不是成績好的，因?yàn)槌煽兒玫挠锌赡苁翘熨x很強(qiáng)，所以某科目就會(huì)很高分，但是上課一樣是講話聊天睡覺和壞學(xué)生一個(gè)樣，這樣子的“三好學(xué)生”，老師也會(huì)很討厭的`，甚至比對那些壞學(xué)生還要討厭，因?yàn)閴膶W(xué)生雖然各種問題擾亂課堂，但人家畢竟是學(xué)不會(huì)，既然學(xué)不會(huì)自然是聊天說話睡大覺，雖然這樣是違法班規(guī)但是這也是一種現(xiàn)實(shí)，任何學(xué)校學(xué)習(xí)差的除非是班里有很好的管理人員或者班規(guī)班主任很好，否則的話一定就會(huì)和睡覺啊說話啊傳紙條什么的沾上邊，這也是沒辦法的事情，但是有天賦的人就不一樣，人家是學(xué)得會(huì)的，甚至能自習(xí)學(xué)會(huì)，這樣的人完全沒理由主動(dòng)去玩去聊天去睡覺，這樣的學(xué)生就是學(xué)會(huì)了就懶得聽了，這種素質(zhì)比那些“壞孩子”還要查，這也是絕對不允許的。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼來到了中午吃飯后，因?yàn)榘滋焐锢蠋煹膰诟�，所以我就沒睡覺抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)生物書，爭取利用中午這幾個(gè)小時(shí)把生物課第一節(jié)的主要內(nèi)容摸透來，上課好能直接回答老師的問題，而且我還經(jīng)常跟宿友討論各個(gè)知識點(diǎn)，我們宿友中有一個(gè)是生物課代表，生物非常的厲害，我又什么不明白的都可以直接找他問，這樣是相當(dāng)于有一個(gè)小生物老師在我們宿舍了哈哈哈，還有就是生物題目，我也會(huì)拿出來和宿友一起做，反正大家都是一樣的剛剛起步，一起做題一起討論題目的內(nèi)容，這樣可以起到充分理解題目的作用，這種學(xué)習(xí)模式是我一直在用的，這就是我開學(xué)第二天上半段的內(nèi)容了，下半段另外起一篇作文，不然就太長了，一個(gè)初中的作文搞得像大學(xué)生論文一樣多字那就太離譜了點(diǎn)，就這樣把！
開學(xué)第二天作文 19
“叮鈴鈴，起床了，叮鈴鈴，大懶貓！”我的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。趕緊吃點(diǎn)早點(diǎn)去上學(xué)。
來到學(xué)校，大隊(duì)委的同學(xué)就來找我了。湯悅說：“常芮菡，今天你帶領(lǐng)你那組的雛鷹監(jiān)督崗在綠化帶站崗，順便監(jiān)督學(xué)生的日常行為。從明天起，每天早晨去教導(dǎo)處，找李增新老師匯報(bào)情況！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便沖進(jìn)教室，帶上綬帶，拿好板夾。便去了教導(dǎo)處，去領(lǐng)檢查表。做完后，我就開始和組員們查起了綠化帶。
只要是沒帶紅領(lǐng)巾、�；�，沒穿校服、校帽的，都要扣分。只要有人踐踏綠化帶也要扣分。
“好累呀，隊(duì)長，撤崗吧�！标�(duì)員王新會(huì)沖我哀求道。我無奈的說：“忍忍吧，B隊(duì)的換崗時(shí)間還差半小時(shí)。到了時(shí)間，我們就能換崗了！”大家聽了這話，都跟打了焉的.茄子一樣——垂頭喪氣的。要知道，半個(gè)小時(shí)站在烈日下，半個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，半個(gè)小時(shí)，不能說話，是何等的煎熬。自從我加入大隊(duì)委后，就沒消停過，輪到我站崗時(shí)，我要管理好隊(duì)員。輪到別人站崗時(shí)，我還要查崗。每周還得召開一次報(bào)告會(huì)。我得快累垮了。
但是，我們是為同學(xué)們服務(wù)，這點(diǎn)艱辛算不了什么。我們曾在烈日下，我們曾在風(fēng)雨中。任何地點(diǎn)與時(shí)間，都有我們的身影，因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)，因?yàn)槲覀兪请r鷹監(jiān)督崗，因?yàn)槲覀兪谴箨?duì)委！
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