留在記憶中的芬芳作文_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留在記憶中的芬芳作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒時(shí)美好的童年回憶都圍繞著奶奶家的小院和家門(mén)前的山坡上漫山遍野的桂花樹(shù)。每逢金秋時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)桂花之時(shí)，芬芳的`花香流入小院，屋中滿(mǎn)是桂花怡人的香氣。置身于無(wú)數(shù)桂花樹(shù)之間，四周皆是由希望和溫暖編織而成的淺黃色，使人內(nèi)心滿(mǎn)溢著美好。
遙記一個(gè)初秋之日，風(fēng)輕柔地掀起窗簾，躡手躡腳地向我枕邊走來(lái)。用殘留著桂花的芬芳的白皙雙手觸過(guò)我的面頰，將我從美好的夢(mèng)境中帶回現(xiàn)實(shí)。我四處環(huán)顧，卻不見(jiàn)奶奶的蹤跡。朝窗外望去，滿(mǎn)眼都是綻開(kāi)了燦爛的笑靨的桂花樹(shù)。我披上衣服，走出房門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到桂花樹(shù)下的一個(gè)身影。走近一看，奶奶正將樹(shù)上的桂花湊到眼前仔細(xì)觀(guān)察，從無(wú)數(shù)桂花中挑選出笑容最為燦爛的，小心翼翼地摘下，輕輕放入手中的竹籃。我口中叫著“奶奶”向她跑去，她回過(guò)頭來(lái)，張開(kāi)雙臂迎接我，然后將我一把抱起�！敖裉斐怨鸹ò�。”聽(tīng)到這話(huà)的我雙眼放光，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
奶奶將精心選出來(lái)的桂花放在沾著露水的石臼上，拿起一旁的木椎，將桂花慢慢搗成桂花泥。小院很快便被桂花濃郁的芳香所籠罩。之后，她又嫻熟地把剛剛搗好的桂花泥包進(jìn)事先和好的面團(tuán)中包成桂花包，放入蒸籠，隨后便坐在小院的藤椅上安詳?shù)貢裰?yáng)。我卻急不可耐，不停問(wèn)著奶奶什么時(shí)候才能做好。
桂花包端上后，我迫不急待地拿起一個(gè)，一口塞進(jìn)嘴里，桂花的香甜與芬芳充斥在我的口中，隨著血液流淌在我的全身。我顧不上燙，一心沉溺在桂花包給我味蕾帶來(lái)的美妙至極的享受。奶奶則在一旁微笑地看著我狼吞虎咽的樣子，待我胃中已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)多余的位置的時(shí)候，掏出手帕，幫我擦拭掉嘴角的殘?jiān)?/p>
四季不斷循環(huán)。我早已離開(kāi)奶奶的小院，但桂花包的芬芳與甜蜜以及美好的童年時(shí)光依然深深地鐫刻在我的記憶中，使我不知過(guò)了多少年卻仍無(wú)法忘懷。
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