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    1. 高中風(fēng)景作文

      時(shí)間:2025-07-07 10:33:20 景色 我要投稿

      【精品】高中風(fēng)景作文匯總5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高中風(fēng)景作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】高中風(fēng)景作文匯總5篇

      高中風(fēng)景作文 篇1

        生活中,每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道,卻像春風(fēng)一樣,輕輕吹進(jìn)你的心坎,蕩起陣陣漣漪,令人感動。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。

        去山里春游是最好的選擇。周末,我和我的家人醒來后來到狼牙山尋找春天。

        你一進(jìn)山門,新鮮空氣就撲面而來。春天的色彩似乎讓你的眼睛來不及躲閃。路的兩旁,花草樹木,新綠的小草,綠油油的樹木,那些素不相識的花,白的,粉的,紅的,紫的,都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過。不時(shí)有幾只鳥經(jīng)過。“嘩嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的

        我們一路上有說有笑。享受著春天的人們向山上走去,一個(gè)中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處,漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她在享受春天的人流中顯得很特別,引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。

        “媽媽,你看它多漂亮。出來看看吧。它不是比在家里更好嗎?”中年男子說,靠在老太太的肩膀上!笆堑,春天來了?纯催@里的風(fēng)景,我感覺好多了!崩咸χf。

        “那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長時(shí)間了!

        “媽媽難道不怕耽誤你的`工作嗎?”老人拉著兒子的手說:“辛苦了一個(gè)星期,媽媽也想讓你休息一下!

        “媽媽,你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸!

        不知怎么的,我的眼睛一熱,喉嚨一堵,心里就有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過,老人的頭發(fā)吹到了前額上,沒等老人動手,兒子已經(jīng)向她走來,蹲了下來,伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。

        我面前的母子倆無法讓我的心平靜下來。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見過這樣的兒子和他的老母親一起來這里。在當(dāng)今社會,成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母?誰知道父母的愿望?也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。

        看著他們漸漸遠(yuǎn)去,我感慨萬千。在這個(gè)美麗的春天,我想這個(gè)快樂的老太太一定找到了最美麗的春天。

        回到上帝,我跑到父母身邊,握住他們的手!八谏嚼锲羻幔俊眿寢屝χ鴨!班牛侨绱嗣利!”我大聲喊道:“媽媽!我找到了最美麗的風(fēng)景!”然后我飛快地向前跑去

      高中風(fēng)景作文 篇2

        是你媽媽先有了外遇,是她要離婚的!

        蘇曉撲到爸爸的懷里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘記擁有的了。

        E.年少時(shí),錯(cuò)過和遇見都是注定的……

        新學(xué)期,許明洋和父母去別的城市了。他跟蘇曉道別,他說:“蘇曉,你比趙玫開朗,如果她不開心,你可以哄哄她嗎?”

        蘇曉說:“我會的,她其實(shí)……”蘇曉想說,趙玫其實(shí)沒有喜歡的人,若是有,那也是許明洋了。她知道他們彼此的秘密,但是說出來又能怎樣?年少的喜歡就是這樣的,只能放在心里沉下去,說出來,就是錯(cuò),就是負(fù)擔(dān)。那還不如這樣,帶著祝福離開。

        趙玫和蘇曉一起去機(jī)場送許明洋,偌大的機(jī)場喧囂不已。但是蘇曉第一次安靜了下來,只是微笑著揮揮手。趙玫說:“蘇曉,以后我們會不會也分開?”

        蘇曉說:“也許會吧,說不清,但是,趙玫,現(xiàn)在我們是朋友了,真正的'朋友。”趙玫詫異地看著她,有些不明白。蘇曉決定對她所做的一切守口如瓶,她不會說出自己是帶有目的地認(rèn)識了趙玫,不會說出自己曾經(jīng)撒過一些謊來離間趙玫和許明洋,更不會說誰和誰喜歡著。

        蘇曉轉(zhuǎn)過身去,朝落地玻璃上自己的影子說:“再見!背砷L,真的就來了。她想,會有疼痛會有愛恨,但那些只是路過,所以不用在意。

      高中風(fēng)景作文 篇3

        人生就像一班前行的列車,各種各樣的風(fēng)景從窗外掠過。有的雖然瞬即逝,卻能在心中定格它的精彩。

        這鐵樹咋就活不長呢?只見鐵樹葉枯黃而干卷,仿佛在火上烤過一樣。家人商量一番,算了,留在家里也難看,就把它連盆帶樹往草地上一扔,隨它自生自滅去吧。

        可半年前,它還被我們隆重地安放在家中。鐵樹是我們精挑細(xì)選,從親戚那挖出來的,還經(jīng)過一番修剪。它那白鶴晾翅的優(yōu)雅造型,一下子成為一道亮麗的風(fēng)景線,為家中增色不少。自從它坐鎮(zhèn)家中,我們可是輪番為它澆水施肥,不敢有一絲怠慢。盆中的泥土,浸潤著我們多少呵護(hù)與期待,可是它……望著草地上那個(gè)憔悴的身影,我無奈地?fù)u了搖頭。

        下了幾場雨之后,當(dāng)我們在雜草中辨認(rèn)出鐵樹時(shí),它竟奇跡般的活了過來。樹干變得壯實(shí)了,枝葉蓬勃伸展著,如蒼蠅的羽毛,光滑硬朗。它完全拋棄了任何造型,渾身上下煥發(fā)著自由獷野的氣息。

        于是,我們決定把它請回家中。星期天的早晨,我和老爸合力抬起花盆,卻發(fā)現(xiàn)它前所未有的重。不,確切的說,是把它抬到一定的高度,就再也抬不起來了。只聽一旁的`老媽驚呼,順著她手指的方向,我發(fā)現(xiàn)有一些黃色須狀物從盆地伸出。是垃圾嗎?我用手一拽,卻發(fā)現(xiàn)它緊緊地連著大地。下一秒,我意識過來,這是它的根啊!我低下頭,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)那一束根竟然是從一個(gè)一角硬幣大小的出水孔中長出的。

        我感到心被什么東西撞了一下。

        原來世間萬物都是有信念的啊。哪怕是一株植物,它也會努力,哪怕盆地只有一條細(xì)縫,它也會努力,讓根狠狠地沖破裂縫,沖出禁錮,緊緊地扎進(jìn)大地,扎進(jìn)自然,扎進(jìn)它真正的家。

        那天,我們沒有搬動鐵樹。雖然這意味著家中一道亮麗的風(fēng)景線會從家中逝去,但只要它能自由、快樂地成長,我們已經(jīng)很滿足了。

        身的瞬間,我想到好多人和事。我們總想把他們留在精致而狹小的空間里,放在觸手可及的地方。但我們有想過他們的感受么?或許比起我們的愛和呵護(hù),他們更向往外面的陽光與空氣,以及足下遼闊的土地。

        所以,在人生的列車上,別再想著擁有所有的美好事物了,有些事物就讓他消逝吧。但我們可以記住一個(gè)瞬間,在心中留下一片風(fēng)景。

      高中風(fēng)景作文 篇4

        我不是一位詩人,不會拈花成詩。但我的詩心早已根植在一個(gè)美麗的季節(jié),期待長出一朵蓮來,馨香會閃亮登場,氤氳成醉人的風(fēng)景。

        那女子,溫婉如蓮,一念一清凈,一生一悠然。

        那女子,明媚如蓮,一枝一娉婷,一笑一嫣然。

        那女子,端莊如蓮,一筆一禪心,一字一云煙。

        一個(gè)女子,在紅塵里行走,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),穿透滄桑歲月,一番詩情畫意,被季節(jié)裝訂成冊,置放在夜未央,每一頁刻畫著一個(gè)無法遺忘的風(fēng)景。烙印在心頭,如一朵蓮,在云水之湄,守著一川煙雨,懷揣一份詩意,臨水照影,娉婷裊裊,不染俗塵,看云卷云舒,引得清風(fēng)自來。

        這是怎樣令人向往、心動的風(fēng)景。如你的名字,溫婉如君,泛起滿懷的柔情。溫涼了誰的如水月色,溢滿誰的相思湖泊,醉了誰的一江秋水。那一瓣瓣花開,在風(fēng)中是如何的輕啟,那一瓣瓣花落,在雨中是怎樣的顫栗,有一滴清露為證,掬一池清波,研一抹月色,蘸一筆煙柳,一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時(shí)節(jié)。那女子婉約含蓄,好美,好柔,以至需要銘刻,生怕時(shí)光流逝逼我交出她的倩影。

        如蓮的女子,靜默繁華三千,冷眼流光飛舞,無語笙歌婉轉(zhuǎn)。卻為一個(gè)人固執(zhí)地堅(jiān)守細(xì)水長流,直到地老天荒,滄海桑田。在寂寞的風(fēng)中,沏了一壺月色,填好一闕長相憶,等一個(gè)人涉水而來,與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國,只為傾心,在反復(fù)的回憶中增增刪刪,不覺間成就我的完美清棲之地。

        好想與你作一枝并蒂蓮,這樣擇水而居,不問花為誰開,水為誰流。就在水之湄,參禪打坐,柳邊的流螢,半夜的蛙鳴,葉下的'魚動,潺潺的流水,是你的經(jīng)卷,也是我的云煙,在風(fēng)中輕翻細(xì)讀,在月下冥思苦參,享受一脈幽思,任霧濕了你的裙袂,任月朗照了我的青衫。這無關(guān)風(fēng)月,只染心情。

        你早已養(yǎng)出從容素靜的心性,不戀世俗的繁華,用一川煙雨輕鎖綺夢。與我隔著一首詩的距離,帶著十二分的警惕與矜持與我對視,不入我的煙花巷陌,不上我的紅杏墻頭,也不染我的游絲飛絮,用琉璃般的心境,靜守一方水域,撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子,漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關(guān)于愛情的睿智。

        你每一個(gè)細(xì)節(jié)賦予了靜美清馨,只容一絲清風(fēng)吹過,不染半點(diǎn)塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪,有風(fēng)來,帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意,我得鋪開歲月的畫卷,用深情的筆觸描摹,為你寫下來,“荷裙搖曳,素面流香,安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味,柳眉平添月下霜。誰家笛管,吹散夜涼,錦心鶯舌賦詩章。”畫像。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼,“我隱藏的冰霜更白皙。”

        一朝得見,甚為殊顏。讓我看到一場雪的玉潔,一朵蓮的清白,如天使般飄浮而來,不為閑夢清愁所絆,不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩里出發(fā),清清爽爽,自然而行。以水為柵欄,結(jié)寨扎營,固守自己的城池。你在水央,我在水岸,我們純潔的目光,落在彼此的身上。我與你交談著,翻來覆去的文字,喋喋不休,解釋黎明的晨色,釋懷夕陽的沉溺。偶爾,葉下魚動,濺起環(huán)環(huán)的波紋,擾亂了我的思緒。

        我忘了要與你保持的距離,總想靠近再靠近,以至忘了有溺水的危險(xiǎn),若是作一次沉溺的夕陽,潛入你的水域,心中便有小竊喜。聞著你的幽香,是我春天的暖,夏日的微涼。有點(diǎn)醇,有點(diǎn)純,也醉人。這樣,直到有一天我們老去,回憶的詩箋,會找不出悲傷的文字。

        今宵月下有簫聲如訴,仿佛要洞穿我的靈魂。每個(gè)音符在解密你花開的情節(jié),朝露下的嫣然,夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟,又在碎了誰的一世憂傷,許了誰的一簾幽夢。每一段的悠揚(yáng),又在追問誰的蘭舟催發(fā)。有人看見么,風(fēng)來云去皆有意,我是你的歸客,你是我的守人,我們就共著這湖風(fēng)清月白,相信那些美好的存在,如同相信一定會春暖花開。

      高中風(fēng)景作文 篇5

        在家中養(yǎng)了好幾盆花,在這個(gè)開放的季節(jié)中,禁不起禁風(fēng)雨洗禮,融于泥土中。作者不會為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛。一次不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。

        以前家里養(yǎng)了好幾盆花,正值開放季節(jié),他們卻不禁風(fēng)雨洗禮,融于泥土中。因此,它們在我眼中變得不再艷麗,我并不會為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛。

        一陣暴雨剛過,陽光照向大地,大自然發(fā)出無限生機(jī)。

        看著家里那幾盆植物,它們的花苞都可憐地蜷縮著身子。我不禁冷笑一聲。突然,腦海里萌生出一個(gè)想法——為什么不去找找那嬌小可憐的身軀呢?

        這條生機(jī)勃勃的小路上,每株植物都享受著陽光的沐浴,身上沾著露珠更向我說明它們的堅(jiān)韌不拔。

        楊柳垂下的枝條,一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾,似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去,嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前。

        隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過,那些嬌小的身軀還是沒在我眼前出現(xiàn)。

        正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找它們時(shí),一抹淡紅在我眼中恍惚。仔細(xì)一看,竟然是一朵花!它不該被大自然所淘汰嗎?

        那朵鮮艷的紅花在陽光中開放,好似顯示出它并不弱不禁風(fēng)。不對!它或許是幸存者。但我再走近一看,一片花叢出現(xiàn)在我眼前。它們爭鮮斗艷,每一朵都鮮艷無比。原來那朵冒出來為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來”,而我就是“柳暗花明又一村”的.身臨者。

        眼前的那一幕讓我明白,不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙,它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了。賞花,也因那些經(jīng)歷,變成我的一大愛好。

        我還在大自然帶來的無比驚喜中沉浸地回到了家,另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。

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