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【精選】郊游作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的郊游作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
郊游作文 篇1
今天我們?nèi)ツ衔迮_(tái)郊游，我主要去野餐，我們準(zhǔn)備了許多好吃的，就出發(fā)了。
我們先到了戶外店買了野餐墊和防蚊表，然后我們就向南五臺(tái)出發(fā)了，路很長(zhǎng)，我在中途睡了一覺(jué)……起來(lái)之后，已經(jīng)快到南五臺(tái)了。
到了南五臺(tái)，我們把車停到了停車場(chǎng)，把需要野餐的東西和登山棍、水槍拿出來(lái)，之后我們就開(kāi)始爬山了，我沒(méi)想到竟然走的是樓梯，雖然走的是樓梯，但是我還是走得快，因?yàn)槲沂羌依锏摹暗巧礁呤帧薄?/p>
我們到了一個(gè)安靜的地方，把野餐墊鋪好，把吃的東西也擺好，我們帶了：“壽司、西瓜、香蕉、蘋果、鹵雞蛋和買來(lái)的涼皮�！蔽页缘奶懒�，吃完了還想吃，我覺(jué)得野餐少了點(diǎn)肉，我媽媽說(shuō)：“下次帶一點(diǎn)火腿腸吧�！币安偷倪^(guò)程中我還看見(jiàn)了松鼠，我發(fā)現(xiàn)了三只，一只在樹(shù)旁邊，一在垃圾桶上，還有一只在墻上。吃完飯我們繼續(xù)爬山。
我們看到了滑滑梯，那是從山上滑到這里的。我好想做那么長(zhǎng)的滑滑梯啊！所以我就和爸爸媽媽繼續(xù)往山頂爬。
我爬呀爬呀，我還沒(méi)有累呢，我媽媽和爸爸都累的呼呼喘氣，我們堅(jiān)持了下去，終于看到了滑滑梯的滑口，可是還沒(méi)有到山頂，我說(shuō)要滑下去，可是爸爸媽媽卻說(shuō)爬到了山頂在滑下去，說(shuō)不定山頂還很漂亮呢。我就只好爬了上去，在路上我看到了黃色的`毛毛蟲(chóng)、許許多多搬家的螞蟻群、碩大無(wú)比的蜘蛛，上面的樓梯歪七扭八的，我都不好走了，到了山頂確實(shí)可美了，能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
下山的時(shí)候，我爸爸給我說(shuō)可以大聲的喊，然后就有人回應(yīng)，我試著喊了一下，就是有人回應(yīng)，我感覺(jué)太好玩了，一直喊到了滑梯口。
我們準(zhǔn)備滑下去了，工作人員先給我們戴上了手套，穿上了防護(hù)衣，為了在滑的時(shí)候不受傷害。我滑的時(shí)候在爸爸媽媽中間，我感覺(jué)可刺激了，我想抓住爸爸，可是爸爸滑的太快了，我都追不上。
到了山下，我們要回家了，我覺(jué)得好累，又睡著了。我覺(jué)得這次郊游太好玩了，我真想再來(lái)一次。
郊游作文 篇2
媽媽說(shuō)10月4日帶我出去郊游，可是那幾天老是陰沉沉的，我盼著那天天氣能轉(zhuǎn)好。
10月4日早上起來(lái)一看，哇！老天好像聽(tīng)到了我的祈禱，太陽(yáng)出現(xiàn)了，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。吃完早飯，我和爸爸媽媽就開(kāi)車出發(fā)了。一路上看的路邊的景色很快我們就到達(dá)了目的地—南山竹海。來(lái)游玩的人很多，我們買了票進(jìn)門后就拿了張地圖，看著導(dǎo)游圖一點(diǎn)一點(diǎn)玩。首先我們來(lái)到小鳥(niǎo)天堂，好多小鳥(niǎo)在這飛來(lái)飛去，我還讓媽媽買了包鳥(niǎo)食喂小鳥(niǎo)，看著小鳥(niǎo)吃著我手中的鳥(niǎo)食真是好玩。喂完小鳥(niǎo)我們又來(lái)到了壽星園，和老壽星拍照留影了。接著我們又去徒步登山了，一邊爬山一邊欣賞周圍的.景色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我終于知道為什么叫南山竹海了，因?yàn)檫@里的竹子多得像大海一樣，看不到邊呀！”爸爸媽媽聽(tīng)了都笑了。下山的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累了，我們就坐了小火車下來(lái)了。傍晚，我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了南山竹海�；丶业穆飞希覍�(duì)媽媽說(shuō)：“南山竹海真好玩，我下次還要來(lái)。”媽媽拿出買的竹筍說(shuō)“我們不是把南山竹海的竹子帶回家了嗎？這樣你回家也可以嘗到南山竹海的味道了。”
郊游作文 篇3
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的`體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
郊游作文 篇4
星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶哥哥和我去永安地質(zhì)博物館游玩。 “到了，下車吧!”二號(hào)車隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們迫不及待地下了車。永安地質(zhì)博物館成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的.是“體能樂(lè)園”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“滑道區(qū)”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒!”吳冉誠(chéng)爸爸為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！儡嚒眴�(dòng)了，滑道車前后晃動(dòng)起來(lái)，滑道車得越來(lái)越快。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，滑道車滑得更快了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停!”過(guò)了一會(huì)兒，滑道車緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒?嚇?biāo)懒?”但是，大家的臉上寫滿了笑容。
我們還玩了蕩秋千、攀“巖”、過(guò)獨(dú)木橋等。真是快樂(lè)而難忘的一天啊!
郊游作文 篇5
離開(kāi)了長(zhǎng)廊，我又來(lái)到了花的海洋，最引人注目的要數(shù)油菜花了。油菜花在風(fēng)中跳躍、歡唱，漂亮極了，就像春天的'音符。我忽忙跳過(guò)去聞花香，“哇，真香！”
不知不覺(jué)地到了回家的時(shí)侯，我戀戀不舍地離開(kāi)了西溪濕地公園。
郊游作文 篇6
我還記得去年的清明節(jié)，“簾外淅淅瀝瀝”，是清明節(jié)和詩(shī)人創(chuàng)作的代表。今天，盡管雨水沒(méi)有持久的吸引力，但也沒(méi)有春天的縮影。
清明節(jié)是典型的中國(guó)習(xí)俗。清明節(jié)期間，聆聽(tīng)雨聲，觀看雨景，尋找春天的標(biāo)志，感受大自然的美麗，真是賞心悅目。
沒(méi)有去南湖的機(jī)會(huì)，即使在家里，我也能感受到這種細(xì)微的變化。我飛快地跑下樓，打開(kāi)門，一陣涼風(fēng)突然襲來(lái)，像是在向我打招呼，讓我一下子忘記了煩惱，只看見(jiàn)小草在風(fēng)中搖擺，向我招手。
我跑出去，深吸一口氣，享受這難得的新鮮。此時(shí)此刻，在家里哭泣的孩子和聽(tīng)半導(dǎo)體的老人都出來(lái)享受春天的呵護(hù)，就像我一樣。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐在秋千上。老年人坐在椅子上，在路邊漫步，或者看著孩子微微翹起嘴唇玩耍。
我走過(guò)草坪，聽(tīng)著草的“沙沙”聲，向下望去，我看到綠色的尖芽，從黃色的草叢中艱難地伸出，隨風(fēng)輕輕搖曳。天空中漂浮著幾朵白云。既沒(méi)有燕子，也沒(méi)有喜鵲，也沒(méi)有候鳥(niǎo)飛回來(lái)。在北方，春天總是被忽視，但是春天無(wú)處不在，并且仍然顯示出她的美麗。這個(gè)社區(qū)特別吵鬧。池塘里的.冰一融化，就有人走進(jìn)水里玩耍，伸出手去抓那條深紅色的游魚。樹(shù)枝上剛長(zhǎng)出綠葉，一些孩子就想在大人不注意的情況下爬上去。也許這就是春天帶來(lái)的。一切都是如此充滿活力，甚至冬天冰凍噴泉也給周圍的孩子們帶來(lái)了不小的沖擊。
我沒(méi)有蕩秋千，但我看到的是我蕩秋千時(shí)看不到的東西。我認(rèn)為真正的郊游應(yīng)該是樹(shù)與樹(shù)之間的春天的氣息。
郊游作文 篇7
陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我們到城市去郊游。離開(kāi)農(nóng)村，城市簡(jiǎn)直是比農(nóng)村繁華多了。馬路上有開(kāi)不完的汽車，陸陸續(xù)續(xù)地在我眼前駛過(guò)；只見(jiàn)大街上的人也是熙熙攘攘的。
突然，我不知道怎么一回事，我的腳掌好像一下子什么也都踩不到了。“啊，嘎嘎！媽媽快來(lái)救救我呀！”我只感到眼前一片漆黑，我大喊道�！皳渫ā币宦暎业肓怂�，“嘎嘎！嘎嘎！”剛才收到了驚嚇，我一直緊緊地閉著雙眸，現(xiàn)在終于都平靜了下來(lái)，我把一只小眼睛瞇成了一條縫，察看著周圍的動(dòng)靜。我看見(jiàn)四周仍舊是黑洞洞的，突然我聽(tīng)見(jiàn)了兩聲熟悉的叫聲�！笆敲妹�！”我大叫，我繞著下水管道游了一圈，果真還有兩只小鴨子正靠在下水管道的石壁邊。
看到了自己的同伴，頓時(shí)剛剛的那股緊張的氣氛以抵消了許多。正當(dāng)我暗暗有絲高興時(shí)，一盆水從下水管道口潑了下來(lái)。在一陣慌亂的聲中，幸好大家急中生智，抱在了一團(tuán)，才沒(méi)有被水沖走。一想到萬(wàn)一我們?nèi)恍▲喿颖凰疀_走的話，豈不是再也見(jiàn)不到哥哥姐姐和爸爸媽媽了嗎？想著想著，我的`心又是一驚，真為剛才而感到慶幸。
過(guò)了許久一道刺眼的白光射入下水管道。我害怕極了，難道是城里的人要將我們吃了嗎？三只小鴨子在水里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我又隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，“是媽媽！是媽媽！”三只小鴨子興奮地異口同聲道。只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“別害怕孩子們，媽媽這就叫人類警察來(lái)救你們了！被怕孩子，有媽媽在！”
只見(jiàn)媽媽、人類警察和那些路人都紛紛上前想辦法，都想快點(diǎn)將我們救上來(lái)。有的路人用帽子想把我們撈上來(lái)；人類警察拿來(lái)木板讓我們爬上去……但結(jié)果都不成功。有過(guò)了許久，不知道那名警察從哪兒弄來(lái)了一個(gè)十分長(zhǎng)的漁網(wǎng)，我們游入漁網(wǎng)，被撈了起來(lái)，終于與媽媽和伙伴們相見(jiàn)了�？粗祟惥鞚M頭大汗的樣子，我的眼眶不知不覺(jué)就濕潤(rùn)了。
媽媽帶著我們繼續(xù)往前走，農(nóng)村里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅綠燈這玩意兒，在城市里我們一看到紅綠燈慌極了。在馬路邊慌張的“嘎嘎”亂叫，甚至還害怕得想讓我們逃跑。媽媽安慰我們道：“別怕，別怕，一定要跟緊媽媽。”
不知道為什么我們一走上大路后，那些原本在行駛的汽車竟然都停了下來(lái)，他們都在讓我們先過(guò)呢！沒(méi)有一輛車按喇叭，都耐心的等待著我們先過(guò)。踩過(guò)這像是鋪滿了愛(ài)心的大馬路，我心中對(duì)城市人的恐怖仿佛一下子減少了許多，反而認(rèn)為城市人也一樣對(duì)待動(dòng)物那么友好。
這真是一次特殊的城市郊游記呀！
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