(集合)寫(xiě)活動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)活動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)活動(dòng)的作文1
六一兒童節(jié)那天，我參加學(xué)校的游園會(huì)，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)肯定必不可少的有游園會(huì)。那天，我和我的伙伴一起參加游園會(huì)，我們參加的第一個(gè)項(xiàng)目是：吹乒乓球。我的伙伴參加這個(gè)項(xiàng)目，可是吹過(guò)一個(gè)杯子，就很快敗下陣來(lái)，我在她后面，我吸取前面的那些人的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)訣竅：只要你慢慢的吹過(guò)去吹的時(shí)候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過(guò)去。到我，我用這個(gè)方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。
第二個(gè)項(xiàng)目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應(yīng)該可以吧。終于到我，我按照上面的規(guī)則走一圈，可是快要走完的.時(shí)候，乒乓球突然跑偏快要滾下來(lái)，但還是到終點(diǎn)，我的解決方案是（還差幾步就要到終點(diǎn)，我偷偷的用手把乒乓球穩(wěn)住）幸好別人沒(méi)看見(jiàn)我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個(gè)乒乓球，準(zhǔn)備參加下一個(gè)項(xiàng)目。
前幾次我都嘗到甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒(méi)成功，尤其是扔保齡球的那個(gè)項(xiàng)目，原以為自己會(huì)扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時(shí)候，又失敗，難道我的霉運(yùn)有這么衰嗎？嘿嘿，不過(guò)后面摸幸運(yùn)球的時(shí)候，我居然摸到，令我實(shí)在是開(kāi)心，這才知道，原來(lái)我不那么衰。
巧手夾珠是我參加的最后一個(gè)項(xiàng)目，要用筷子在水里面夾珠子放進(jìn)碗里，剛開(kāi)始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒(méi)想到放進(jìn)碗里它又突然跳出來(lái)，我心里一緊，但是吸取前一次的教訓(xùn)，我就懂得怎樣去弄，最后得到三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。
這樣的游園會(huì)難道不是一件難忘的事嗎？
寫(xiě)活動(dòng)的作文2
盼到了！盼到了！終于盼到了！學(xué)校組織星期三下午去參觀著名的維達(dá)紙業(yè)和游覽風(fēng)景優(yōu)美的石牛公園。
一路上，大家興致勃勃，歡聲笑語(yǔ)，坐車(chē)來(lái)到了著名的＂花園世界＂工廠－－維達(dá)紙業(yè)。到了工廠前的大院里，等著叔叔阿姨們給我們發(fā)帽子，然后再去工廠里面參觀。
終于，輪到了我們班了。走進(jìn)大廳，首先，我們就參觀了維達(dá)紙業(yè)的展示臺(tái)，美麗精致的展示臺(tái)上陳列著各種維達(dá)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，有各種各樣的卷紙，抽屜紙，隨身攜帶的小包裝紙，真是琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂。
后來(lái)，我們又來(lái)到了生產(chǎn)紙的車(chē)間參觀，只見(jiàn)機(jī)器在努力工作，而工作人員則在一旁監(jiān)視著機(jī)器工作情況，生怕出現(xiàn)問(wèn)題，只見(jiàn)一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的卷紙?jiān)谇懈钇骼锴谐梢?guī)則的尺寸，然后包上包裝，工作人員就把它裝在大口袋里，這不就成了人們必需的生活用紙嗎？
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，有很多企業(yè)已經(jīng)不再像以前人工操作了，而是由機(jī)器來(lái)完成，快要離開(kāi)維達(dá)紙業(yè)時(shí)，叔叔阿姨們還送給了我們一包紙，還散發(fā)著迷人的清香，心里別提有多高興了！最后，我們還是戀戀不舍的離開(kāi)了維達(dá)紙業(yè)。
隨后，我們來(lái)到了大家都很熟悉而美麗的石牛公園，四個(gè)小隊(duì)在廣場(chǎng)上分別找到了令自己滿意的.地方，拿出自己準(zhǔn)備的零食與大家一起分享，我們小隊(duì)也不例外，有的同學(xué)帶了幾張?jiān)诘谋〖堜佋诘厣希严矚g的零食都放在一起，堆得像小山一樣，我們還在一起做了一會(huì)兒游戲，便返回了學(xué)校。
我覺(jué)得今天真有趣呀！
寫(xiě)活動(dòng)的作文3
今天是一個(gè)熱鬧非凡的日子，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣的，就像一個(gè)大火球，但每個(gè)人都很開(kāi)心，忙里忙外的準(zhǔn)備義賣(mài)的東西。
從一年級(jí)到六年級(jí)，每班準(zhǔn)備的東西各種各樣，有書(shū)、玩具、水、卡片、橡皮、自動(dòng)鉛筆、娃娃和轉(zhuǎn)筆刀……看得我眼花繚亂。我們還可以帶錢(qián)過(guò)去買(mǎi)自己喜歡的東西。我們班是賣(mài)書(shū)，我看見(jiàn)班里有米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎這本書(shū)，我就馬上買(mǎi)了，我很開(kāi)心。柳清輝叫我和他逛一逛。和柳清輝逛逛時(shí)，我又買(mǎi)了竹蜻蜓、橡皮還有墊板。逛了好久，我就口渴了，聽(tīng)到五年二班的老師說(shuō)：“口渴了，就到五年二班買(mǎi)可口可樂(lè)喝�！蔽衣�(tīng)了，馬上跑到五年二班買(mǎi)了可口可樂(lè)。我剛喝完姐姐跑來(lái)給我一瓶雪碧，我很開(kāi)心。這時(shí)候媽媽走來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我手上一本米小圈說(shuō)：“我就知道你喜歡米小圈，看，我買(mǎi)了好幾本。”這時(shí)候柳清輝跑來(lái)了說(shuō)：“看，我沒(méi)錢(qián)了，因?yàn)槲叶寄萌ベI(mǎi)雪糕了�！蔽液艹泽@。我逛了這么久，回到班級(jí)的位置，老師說(shuō)去把書(shū)推銷(xiāo)出去，一開(kāi)始很害羞，但最后我把手上的`三本書(shū)都賣(mài)出去了。老師夸我很棒，還跟我擊掌，我很開(kāi)心�；氐浇淌依蠋熃o我餅干獎(jiǎng)勵(lì)，我也很開(kāi)心。
今天是最開(kāi)心的一天。
寫(xiě)活動(dòng)的作文4
放寒假的時(shí)候，十七中少先隊(duì)開(kāi)展了一項(xiàng)以“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”為主題教育的活動(dòng)——給遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛(ài)心。
放假的第一天，我便去小神童店里精心挑選了一個(gè)小杯子上貼了三個(gè)愛(ài)心的賀卡。然后，我又回家在賀卡上寫(xiě)了幾句安慰的話語(yǔ)，又精心畫(huà)了一幅畫(huà)送給她，直到把賀卡點(diǎn)綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買(mǎi)了一張有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的郵票貼在上面，最后由我校少先隊(duì)統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。
賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因?yàn)樗馨矒嵋粋�(gè)災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。
盡管我和這個(gè)災(zāi)區(qū)孩子從未見(jiàn)過(guò)面，可是我們的'心是相連的。雖然我想跟他說(shuō)很多的話，可是我最想說(shuō)的就是：“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放�！�
雖然這件事情很簡(jiǎn)單，可我不會(huì)忘記，因?yàn)槲矣脨?ài)心架起了與災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁，我感到很欣慰，很有意義。
寫(xiě)活動(dòng)的作文5
活動(dòng)前，男生和女生互相對(duì)毆，就像兩群大黃牛正在打架：“你瞅啥?害怕跳不過(guò)我們使陰招嗎?”“真的是，你們才是吧……”就簡(jiǎn)單的幾句話，就像在罵自己的仇人一樣，互不干擾，男生一句，女生一句，我們就這樣一直僵持著。老師都看不下去了：“好了，好了，準(zhǔn)備開(kāi)始，都準(zhǔn)備�！彼查g鴉雀無(wú)聲，緊張的壓迫感沖向每個(gè)人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，男生們開(kāi)始跳繩了，兩個(gè)膀大腰圓的男生搖繩，其他男生都彎著腰準(zhǔn)備好姿勢(shì)，左手放在前，右手放在后。
“三!二!一……開(kāi)始!”
男生們開(kāi)始跳了，女同學(xué)幫男生們數(shù)，看著男生的速度越來(lái)越快，女生們?nèi)滩蛔×烁蓴_他們：“掉…掉…掉了!”女生們不禁露出笑容。
但是男生們又加快速度了�！翱炜炜�!”張同學(xué)嗓子都喊破了，男生們也不想辜負(fù)張同學(xué)，都準(zhǔn)備好了，下一秒張同學(xué)緊緊握住繩，搖起來(lái)時(shí)就像要把胳膊甩出去了，就像一個(gè)大流星錘。則劉同學(xué)就輕輕擺動(dòng)胳膊，就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)，被張同學(xué)帶動(dòng)著，一看就是臥底。
男生們一個(gè)接著一個(gè)，就像車(chē)輪在高速公路上一樣。鄒同學(xué)的速度就像犯了錯(cuò)的小偷，土地上的土也被帶了起來(lái)，一瞬間周?chē)拖裆硥m暴一樣。艾同學(xué)擺動(dòng)的`雙臂，能快一點(diǎn)就快一點(diǎn)，跳起來(lái)就像沒(méi)有繩似的，正常在跑道上跑步一樣。
一分…兩分…終于男生們的速度也在慢慢變慢，大不如前，終于搖繩的同學(xué)也有點(diǎn)搖不起來(lái)了，終于時(shí)間到了!
結(jié)果成績(jī)也是驚人，跟女生們差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)的成績(jī)，取得了勝利!
不管是男生還是女生，通過(guò)了這場(chǎng)比賽，都知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該互相幫助，每個(gè)人都付出一些，所有人加起來(lái)就是一大些，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌。并且遇到難事的時(shí)候，不要著急，要先思而后行，也不要怪任何人，才會(huì)使團(tuán)隊(duì)獲得最終的勝利!
寫(xiě)活動(dòng)的作文6
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的'2號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員，他接過(guò)球的，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文7
元宵節(jié)到了，我先祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！在20xx年2月18日下午3時(shí)30分，我到開(kāi)封萬(wàn)寶手機(jī)廣場(chǎng)來(lái)參加校園小記者活動(dòng)。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低后面高，接著，老師給了我們每人一個(gè)燈籠，讓我們高高舉起，只聽(tīng)一聲“咔嚓”相照好了。然后，我們把燈籠掛在繩子上，就開(kāi)始看表演了，表演的節(jié)目都十分精彩，我很喜歡。在節(jié)目中間有一個(gè)小游戲叫“巧吃薯片”，這個(gè)游戲需要讓家長(zhǎng)把一個(gè)薯片放在孩子的額頭上，家長(zhǎng)不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進(jìn)嘴里，必須講薯片慢慢運(yùn)到嘴里才可以。我吃進(jìn)去了一個(gè)薯片，我贏了！我得到了一個(gè)禮品，不過(guò)我吃的還算少，最多的'吃了四個(gè)呢！最后，我們把自己的燈籠都點(diǎn)上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是只對(duì)了兩個(gè)，得到了兩個(gè)小禮物。然后，我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，校園小記者的所有活動(dòng)都給我?guī)?lái)了幸福和知識(shí)，我喜歡當(dāng)校園小記者。
寫(xiě)活動(dòng)的作文8
杭州市教育局的老師與校長(zhǎng)們光臨我們杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這一天，讓我有了一次特別的創(chuàng)客活動(dòng)。創(chuàng)客社團(tuán)的同學(xué)負(fù)責(zé)教老師們編程制作智能小夜燈，而我是擔(dān)任這次活動(dòng)的主力軍之一。
這天，我滿懷著緊張而又期待的心情早早的就到達(dá)了創(chuàng)客空間，并且做起了必要的前期準(zhǔn)備工作。首先是編程軟件的調(diào)式，先將一根根交織錯(cuò)落的數(shù)據(jù)線給變得整齊，并且全部連接到電腦上，再將一盞盞小夜燈插上數(shù)據(jù)線接到電腦上，直到確認(rèn)無(wú)誤時(shí)再打開(kāi)電腦上的haohaodada網(wǎng)站，調(diào)到編程頁(yè)面，最后是激光切割的`準(zhǔn)備，我們先打開(kāi)電腦和機(jī)器，試打出送給老師們的鑰匙扣，一切都成功了。我興奮極了，隨時(shí)等待著老師們的到來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了，老師們遲遲還沒(méi)有到來(lái)，此刻，我的心情無(wú)比緊張，如同過(guò)山車(chē)，跌宕起伏。終于，在10點(diǎn)半左右，老師們終于來(lái)到了我們的創(chuàng)客空間，我熱情地接待了老師，開(kāi)始了屬于自己的教學(xué)任務(wù)。咦？這怎么回事？黃定邦，快一點(diǎn)過(guò)來(lái)一下！，原來(lái)是一個(gè)3年級(jí)的弟弟在叫我，我便急急忙忙的跑了過(guò)去。原來(lái)是老師的代碼完成不到效果，而他卻又檢查不出有什么錯(cuò)誤，于是我這個(gè)重任便到了我的身上。我便仔細(xì)檢查，認(rèn)真的查看每一處代碼，他原來(lái)沒(méi)有將讀紅外值DO改成3，你看這里，紅外的接口是3，而不是DO，引腳不同就亮不起來(lái)。哦哦，我知道了。老師會(huì)心地笑了。
今天的教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，更是讓我記憶猶新的一天。
寫(xiě)活動(dòng)的作文9
教室外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而教室內(nèi)卻熱火朝天。哦！原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在舉行一場(chǎng)如火如荼的剝玉米大賽。
叮，叮，叮上課了，老師來(lái)到教室，說(shuō)：今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)剝玉米大賽。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待。我們的同學(xué)先分為4組，每個(gè)組有一個(gè)盆，兩顆玉米，計(jì)時(shí)10分鐘。
玉米非常飽滿，金燦燦的，硬邦邦的，冰冰涼涼的。比賽快要開(kāi)始了，我們便嗖的一聲站了起來(lái)。我左手抓著玉米，右手緊緊地拿著玉米，像母親抱著自己的孩子。在老師的一聲令下321，開(kāi)始右手摳出一條縫，使勁搓，像搓衣服使出了吃奶的勁，但是只搓出了十幾粒。我不停地搓，心想，我不能輸，加油，你是最棒的！終于搓下來(lái)了，我的臉漲得通紅。我用眼睛瞄了隔組一眼，比我們快多了，我也利用這個(gè)方法，狠狠一撞，玉米分成兩半，在不停旋轉(zhuǎn)。玉米像雨一樣落下來(lái)，敲打在盆上，彈奏出一首美妙的`交響曲。玉米又像調(diào)皮的小孩到處亂跳，有的在桌子下，有的在椅子下，有的在墻角。老師說(shuō)還有20秒，我們已經(jīng)剝完了，我們爭(zhēng)分奪秒，連忙蹲下身子撿玉米。老師突然說(shuō)：時(shí)間到。我們便停下來(lái)了。
老師拿著各組的玉米去稱(chēng)重量，我的心砰砰跳，目不轉(zhuǎn)眼的盯著體重稱(chēng)一看，是3。5斤。哎！我們組輸了。我們雖然輸了，但是也很開(kāi)心，我還沒(méi)玩夠，下次我一定會(huì)贏的。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：我們要團(tuán)結(jié)，二人齊心，其利斷金。干什么事，只要肯努力，就會(huì)有好結(jié)果。
寫(xiě)活動(dòng)的作文10
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》，所以全班，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了，我們班也不例外。
合唱節(jié)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個(gè)上場(chǎng)的是三（二）班，唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng)，我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好，因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間，花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的.澎湖灣，你可別說(shuō)我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋�(gè)班，而是因?yàn)樗麄兒芘�，一下課就唱給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個(gè)小時(shí)，所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng)，講的話。演唱會(huì)圓滿結(jié)束了。
真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文11
"砰"！發(fā)令槍響了。剎那間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓?zhuān)愂略絹?lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
"戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝。"我們班的"飛馬"戴柏楊正在場(chǎng)上"奮勇殺敵"呢！你看，他快速地?cái)[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群"小菜鳥(niǎo)"們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的`！終點(diǎn)近在咫尺，10米。8米。5米。1米。就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，"嗖"地一聲一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線。
"耶！"看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
寫(xiě)活動(dòng)的作文12
在星期天的作文課上，老師評(píng)講完上一次的作文后，組織我們開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個(gè)人復(fù)述出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理，還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的，他很流利地把文章復(fù)述了一遍：有一個(gè)姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，躲在家里不敢出門(mén)，所以很孤獨(dú)，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開(kāi)朗了。她的長(zhǎng)相并沒(méi)有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺(tái)緊張的什么都忘了，呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說(shuō)：“快！照這個(gè)念！”我看了一眼，對(duì)，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了，他先把我講的補(bǔ)充了一下，又說(shuō)了一下自己的觀點(diǎn)：“自信能使人美麗�！彼峙e了一個(gè)事例：他們班有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的'同學(xué)，老師給他調(diào)了一個(gè)座位，四周全是班干部，經(jīng)過(guò)大家的幫助，考了一個(gè)高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績(jī)有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>
另外兩個(gè)小組也表現(xiàn)得不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢？
內(nèi)容擴(kuò)展：讀書(shū)的作文
寫(xiě)活動(dòng)的作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的早已忘懷，但只有那一次中隊(duì)活動(dòng)，我至今難忘。
那一次，我們中隊(duì)組織去敬老院孝敬老人，車(chē)開(kāi)得很快，車(chē)上的每一個(gè)人都顯得格外興奮，畢竟這是我們第一次去敬老院，突然，不知誰(shuí)說(shuō)一聲：“敬老院會(huì)不會(huì)有瘋老人�。俊薄鞍�？不會(huì)吧？”“要真的有的話那麻煩大了呀！”“對(duì)啊，我有點(diǎn)害怕�！币皇て鹎Ю锢�，大家都開(kāi)始揣測(cè)起來(lái)，我心里也不由得擔(dān)心起來(lái)。
來(lái)到敬老院，院里一切整整齊齊，比我家還干凈呢！一些老人在曬太陽(yáng)，我心里的愁云頓時(shí)一掃而光，開(kāi)始和好朋友小立扶一位老奶奶去散步，老奶奶一見(jiàn)我們來(lái)，臉上高興地樂(lè)開(kāi)了花，不停地說(shuō)著：“好孩子，好孩子……”
扶完老奶奶散步，我們又開(kāi)始做飯，我卻連最簡(jiǎn)單的`淘米都不會(huì)，活活羞死人了，誰(shuí)叫我在家里是一個(gè)飯來(lái)伸手的人呢。我只能去幫忙搬東西了，再看看同學(xué)們，大家都做得滿頭大汗，但是大家都干勁十足，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎……
坐在回家路上的公車(chē)上，我心想：做好事容易，但永遠(yuǎn)堅(jiān)持做好事卻不容易。做好事的心情是快樂(lè)的、是興奮的、是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次活動(dòng)，我也會(huì)時(shí)刻告誡自己，要多做好事，堅(jiān)持做好事，永遠(yuǎn)做一個(gè)做好事的開(kāi)心的人。
寫(xiě)活動(dòng)的作文14
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)。
李老師發(fā)給我們每人一張單子，上面寫(xiě)著詩(shī)詞殿堂，趣味拼圖，童聲之樂(lè)，矮子上菜�？粗@有趣的名字，我們充滿了好奇，也充滿了期待。
老師先帶我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)，在路上，我問(wèn)身邊的同學(xué)：矮子上菜是什么？同學(xué)說(shuō)，可能與體育有關(guān)。一聽(tīng)體育，我總算松了一口氣。因?yàn)�，平時(shí)我一直練習(xí)跆拳道。其他三個(gè)活動(dòng)，從字面上看，我也都能理解。
黃老師已經(jīng)在等我們了，我還發(fā)現(xiàn)他身邊有一些排球。心想：這應(yīng)該就是菜了。黃老師給我們講了規(guī)則并做了示范動(dòng)作。原來(lái)就是雙手托球走鴨子步呀！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟呀！
我們又來(lái)到詩(shī)詞殿堂，我抽到了盧梅坡(筆名)的.《雪梅》。我自信地走到舞臺(tái)中央，面帶微笑，我吟得字正腔圓，鏗鏘有力。因?yàn)槔罾蠋煻己臀覀儽痴b多遍，我覺(jué)得我能有十足的把握得到五星。
該測(cè)試童聲之樂(lè)了。我抽到了《大雁湖》。這是鄂溫克人民的民謠，非常抒情。我深深吸一口氣，當(dāng)這氣息剛從嘴里呼出時(shí)，我的歌聲也從嘴里流出來(lái)。我把握好節(jié)奏和音準(zhǔn)，最終評(píng)委給了我滿分。
最后我們回到教室，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)拼圖。老師讓我們用自己提前準(zhǔn)備好的銳角，直角，鈍角三角形，拼出大三角形，再拼平行四邊形和長(zhǎng)方形或正方形。我深知這些三角形的邊和角的特點(diǎn)，成功地拼出老師要求的形狀。這項(xiàng)測(cè)試，我也獲得滿分。
這次活動(dòng)，所有都是滿分，我非常高興。但是，我也知道，這都是因?yàn)槠饺盏母冻�，有付出才有收獲。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我也想，今后的生活，學(xué)習(xí)也要更加刻苦努力，我也要獲得更多的陽(yáng)光″！
寫(xiě)活動(dòng)的作文15
今天是20xx年陰歷年的最后一天，我們吃完午飯就開(kāi)始調(diào)餡包餃子。
我和叔叔負(fù)責(zé)搟餃子皮，母親、奶奶和嬸嬸負(fù)責(zé)包餃子。我用的是兩邊細(xì)、中間粗的搟面杖，檊的餃子皮三尖葫蘆頭的，特別不好看。叔叔用的是粗細(xì)相同的搟面杖，我看叔叔檊得快，就覺(jué)著叔叔手里的搟面杖比我的好使，就和叔叔換了換。我又檊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)用這個(gè)搟面杖也是檊不好，就想：這應(yīng)該是自己的技術(shù)問(wèn)題吧！奶奶和母親一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我檊的挺好的。
搟了一會(huì)兒，母親就放我的假了，還獎(jiǎng)勵(lì)我一小塊面團(tuán)玩。我先用面團(tuán)捏了個(gè)小白兔，但是小白兔的三瓣嘴，我怎么也捏不好。費(fèi)了半天勁我終于把小白兔的頭捏出來(lái)了，母親一看，哈哈大笑：“你這是捏的骷髏吧！”奶奶也跟著笑了起來(lái)。
我捏小白兔不成功，但是捏帽子很成功。
我先把不透氣的“帽子”穿透，然后把下面的'卷起來(lái)就成了禮帽�！瓣魂�，這次你做的太棒了！”母親欣賞完我的作品后，贊不絕口，并且給我起了個(gè)外號(hào)，叫“王一捏”�？粗业淖髌�，我們?nèi)叶伎煨ζ屏硕瞧ぁ?/p>
后來(lái)爺爺對(duì)我說(shuō)：“昊昊，咱們擰個(gè)麻花吧！”“行！”說(shuō)干就干，我和爺爺開(kāi)始配合起來(lái)。一眨眼的功夫，一個(gè)簡(jiǎn)單的麻花成型了，我和爺爺一起看著這個(gè)麻花，哪有一點(diǎn)不足，我和爺爺就修改哪里，最后，自制的麻花終于誕生了。
我雖然還搟不好餃子皮，但是我從和家人一起包餃子的過(guò)程中享受到家庭的溫馨和無(wú)限的樂(lè)趣！
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