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    1. 活動(dòng)的作文

      時(shí)間:2025-01-22 13:32:31 活動(dòng) 我要投稿

      活動(dòng)的作文4篇【精】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      活動(dòng)的作文4篇【精】

      活動(dòng)的作文 篇1

        7月11日上午,風(fēng)和日麗,萬里無云。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。在這美好的日子,我們來到了東坡路社區(qū)參加了一次有意義的手工活動(dòng)。

        今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽了這三個(gè)字后一定會(huì)充滿好奇心:什么是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭曉了:老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一套做蝴蝶花的零件:一根彩色的`長(zhǎng)鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的老虎鉗。老師先給我們做了示范:“第一步,先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣?duì)睿坏诙,把珠子按順序套進(jìn)鐵絲里;第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地看著,把老師的話牢牢地記在了心里。

        “開始做吧,孩子們。”隨著老師的聲音,我們紛紛動(dòng)起手來。我以迅雷般的速度完成了第一步,“哈哈,這太簡(jiǎn)單了!”我情不自禁地叫道。可是做第二步的時(shí)候卻出了洋相:我自以為套珠子也很簡(jiǎn)單,就沒有參考老師的樣板而是隨意套著,結(jié)果亂七八糟地套成了一堆,一點(diǎn)都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過來和顏悅色地說:“同學(xué),做一件事情要認(rèn)認(rèn)真真地做,千萬不要會(huì)一點(diǎn)就驕傲,知道嗎?讓我來幫你吧!”我感到臉上一陣發(fā)燒。接下來,在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)認(rèn)真真地做著手工,勝利完成了任務(wù)。最后,我拿著自己做的蝴蝶花給老師看,老師見了笑瞇瞇地說:“做得真棒!”我聽了心里喜滋滋的。

        通過這次手工活動(dòng),我不但學(xué)會(huì)了做“蝴蝶花”,而且還懂得了一個(gè)道理:做人、做事都要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動(dòng)!

      活動(dòng)的作文 篇2

        在今年的清明節(jié)假日里,我們這棟樓的居民自行組織去西安古城郊游。

        星期六一早,樓上的居民們已整裝待發(fā),背著旅行包踏上了出租車。因?yàn)槭窃谠绯,天地像是被一層薄霧籠罩一般朦朧,也因?yàn)檫@樣,遠(yuǎn)處的燈光若隱若現(xiàn),像是茫茫大海上啟明的燈塔。大約一個(gè)半小時(shí)后,我們幾輛車中的人來到了目的地。大人領(lǐng)著我們這些半大不小的孩子,一邊走一邊說,我們又徒步行走了大約兩個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了前幾天說好的油菜花田。是的,這次郊游的內(nèi)容就和這大片的油菜花田有很大的關(guān)系。

        太陽看到我們到了油菜花田邊,像是慶賀一般,終于從厚厚的.云層中露出了小腦袋,逐漸散去。晨霧散去之后一大片無垠的油菜花田展現(xiàn)在我們眼前。!那是一種怎樣的景象!油菜花金燦燦的鋪滿了這片寬大的土地,花瓣上點(diǎn)綴著的露珠在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光束;ǖ念伾猩钣袦\,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,層次分明,重重疊疊。正當(dāng)我們?yōu)檫@“很稀奇”的景象而癡迷時(shí),幾個(gè)大人給我們一人一把鐮刀,告訴我們可以開始收割油菜花了。我們又驚喜又緊張——誰也沒想到我們能親自收割這金燦燦的油菜花。

        一些小時(shí)候干過活的大人教給我們這些連鐮刀都不會(huì)拿的人怎樣收割,割哪些好。在半小時(shí)后,大人孩子都學(xué)會(huì)了,我們這一隊(duì)人就開始比賽收割了。

        我選好一塊地方,像模像樣地?cái)n起一把菜花,用鐮刀往外一鉤,一把油菜花就聽話地隨著刀刃滑進(jìn)了我的籃子。隨著我不斷的收割,竹籃里也漸漸鋪滿了“金”。我割的動(dòng)作自認(rèn)為熟悉了,就抱著試一試的態(tài)度攏了一大把油菜花,一刀狠狠地割了下去。誰知,因?yàn)閿n的太多,一刀還未割到一大把花的三分之一,我頓時(shí)又加了一把勁,狠狠地拉了一刀,這回,菜花全落到了我的竹籃里。這一通折騰完,才發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)又取了一個(gè)籃子了。這一回,有了上次的教訓(xùn),我不敢再用那樣的方法收割了。我試著一小把一小把割。果然,這樣的方法比我剛開始用的方法要快得多,力氣消耗少,也能多收一些。鐮刀在我的掌心飛著,刃上早已沾滿了綠色的汁液,籃子也在我腳邊越來越多,別人向我投來嫉妒的眼光,我越來越得意,不過手中的刀子絲毫未減去速度。又一刀下去了,“唰啦”一聲,一小把油菜花閃著金光地落在竹籃里。太陽好像要刁難我們似的,敞開了天空的大門,把滾燙的眼光投向大家。在鐮刀飛舞中,我晶瑩的汗珠也落在了手上。忽然,左手傳來一陣劇痛。我忙放下刀,一看,不知什么時(shí)候,我的手被拉開一道口子。我忙從包里拿出創(chuàng)可貼,貼在受傷的地方。經(jīng)過兩次挫敗,我再也不敢飛也似地割花兒了,恢復(fù)了原來的速度。

        我的五個(gè)籃子裝滿了!——我意外地得到了勝利,抱著籃子,三步并作兩步地奔向大背包堆,找到自家的“后勤基地”,打開水杯,撕開食物包裝,狼吞虎咽地大口大口吞進(jìn)腹中。緊接著,又有幾個(gè)人的五個(gè)籃子裝滿了,他們也飛奔過來,吞咽著食物。

        人們陸陸續(xù)續(xù)地收完了,我們每家買回三籃作紀(jì)念,剩下的留給了菜地的主人。

        這次活動(dòng),不僅使我明白了勞動(dòng)的勞苦,農(nóng)民的辛苦,加深了“粒粒皆辛苦”的印象,在我的心里,又鐫刻上了這樣一句話:踏實(shí)做事是成功的基礎(chǔ)。

      活動(dòng)的作文 篇3

        今天,外面下起了鵝毛般的大雪。第二節(jié)課下了,老師說:“不能出去玩了,要不然就會(huì)把教室踩的全是腳印!蓖瑢W(xué)們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個(gè)廁所,回來跟我們說:“咱們玩貼鼻子的游戲吧!”老師把張博文叫上講臺(tái),目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了,彎彎的.眉毛,真好看!只是大家議論紛紛,怎么沒有鼻子?老師說:“安靜下來,游戲規(guī)則就是:黑板上有一個(gè)貓頭,在貓頭上畫一個(gè)鼻子,不過要把眼睛蒙住,誰要上來?”同學(xué)們紛紛把守舉起來,像一片小樹林。老師突然說了一聲:“汪海蓉!蔽?guī)е?dòng)、高興的心情上去貼鼻子了,我在課桌前和貓頭對(duì)齊,老師把我的眼睛蒙上了,眼前一片漆黑,我慢慢地移動(dòng),“咚”的一聲,腳踢到講臺(tái)了,我抬腳走上講臺(tái),又走了兩步,手一伸摸到黑板了,我左點(diǎn)右點(diǎn),堅(jiān)定地在黑板上畫了一個(gè)圓圈,下面?zhèn)鱽硪魂囆β,我知道肯定畫錯(cuò)了,就把它擦掉。第二次又畫了一個(gè)圈,同學(xué)們哈哈大笑,肯定又畫錯(cuò)了,我又把它擦掉了。第三次畫完了,下面鴉雀無聲,我想:這回我肯定畫對(duì)了。我正要摘紅領(lǐng)巾,同學(xué)們一下子又笑了起來,等我把紅領(lǐng)巾摘下來一看,我也忍不住笑了,原來同學(xué)們知道笑聲會(huì)露出破綻,所以最后一次我出錯(cuò)時(shí)就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了,第二次我把嘴巴擦掉了,第三次把眼睛擦掉了,黑板上有三個(gè)鼻子,實(shí)在是太可笑了!

        老師又把丁璇叫了上來,老師把她眼睛蒙住,她像剛剛學(xué)走路的小孩一樣上了講臺(tái),在貓頭上左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。我們都很著急,你畫呀,還在這兒亂點(diǎn)!突然她停下來了,很堅(jiān)定地畫了一個(gè)圓圈,我們驚嘆不已,竟然畫對(duì)了!她摘下紅領(lǐng)巾,臉上露出甜甜的微笑,這時(shí),不知誰帶頭鼓起了掌,我們也跟著使勁鼓掌,正好上課鈴響了,可是掌聲還在堅(jiān)持著……

        從這個(gè)游戲當(dāng)中我明白了一個(gè)道理:做什么事只要有決心,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

      活動(dòng)的作文 篇4

        11月30日下午,我們預(yù)備班的小記者們一起到夢(mèng)清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀和微環(huán);顒(dòng)。這次活動(dòng)的目的是“增強(qiáng)小記者的環(huán)境保護(hù)意識(shí),增進(jìn)不同校區(qū)同學(xué)間的相互交流和學(xué)習(xí),培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任心!

        大約2點(diǎn)左右,我們就到達(dá)了夢(mèng)清園。由高年級(jí)的小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館,展覽館里主要是講述怎樣治理蘇州河的。后來,我們又去了繪畫區(qū),讓小記者們發(fā)揮想象,現(xiàn)場(chǎng)畫一幅以環(huán)保為主題的畫,同學(xué)們都畫得非常有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū),老師讓我們?nèi)齻(gè)人一組,看哪個(gè)組搭建的`空瓶子最高,哪個(gè)組就贏了。接著,我們又去了捐贈(zèng)區(qū),我們捐贈(zèng)的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最后,我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。

        通過這次微環(huán)保大行動(dòng),我知道了我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,從我做起,讓地球變得更加美麗!

        真是非常有意義的一次環(huán);顒(dòng)呀!

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