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    1. 競(jìng)賽活動(dòng)作文

      時(shí)間:2022-02-09 19:18:39 活動(dòng) 我要投稿

      競(jìng)賽活動(dòng)作文八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)賽活動(dòng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      競(jìng)賽活動(dòng)作文八篇

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇1

        一、活動(dòng)宗旨

        為配合湖北省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽在我區(qū)順利開(kāi)展,同時(shí)通過(guò)第四屆青少年兒童書(shū)信比賽,培養(yǎng)中小學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達(dá)能力,讓青少年兒童在比賽過(guò)程中感知中國(guó)傳統(tǒng)文化和書(shū)信的魅力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫(xiě)作新苗。

        二、承辦單位和組織機(jī)構(gòu)

        襄陽(yáng)區(qū)教體局、襄陽(yáng)區(qū)郵政局

        具體實(shí)施單位:全區(qū)各中、小學(xué)校;各郵政支局、所。

        三、參賽對(duì)象

       。ㄒ唬┨斓乇瓍①悓(duì)象

        小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生(3、4年級(jí)為小學(xué)中年級(jí)組,5、6年級(jí)為小學(xué)高年級(jí)組)

        中學(xué)7-9年級(jí)學(xué)生(分三個(gè)年級(jí)命題作文)

       。ǘ┑谒膶脮(shū)信比賽

        全區(qū)初、高中學(xué)校及小學(xué)

        四、活動(dòng)實(shí)施步驟

        1、第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月9日—4月15日)

       、庞蓞^(qū)教體局、郵政局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展湖北省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽暨襄陽(yáng)區(qū)第四屆青少年兒童書(shū)信比賽的通知》

        ⑵組織各學(xué)校及郵政支局召開(kāi)競(jìng)賽動(dòng)員會(huì)

        2、第二階段:組織實(shí)施階段(4月15日—4月17日)

       、庞筛鲗W(xué)校組織動(dòng)員學(xué)生自愿參加比賽

       、聘鬣]政支局所與當(dāng)?shù)貙W(xué)校保持密切聯(lián)系,及時(shí)將學(xué)生參賽信封送到學(xué)校。

        3、第三階段:寫(xiě)作和郵寄作品階段(4月18日至4月25日)

       、艑W(xué)生自愿選擇參賽題目進(jìn)行寫(xiě)作,可同時(shí)參加“天地杯”比賽和第四屆書(shū)信比賽,也可任選其一。

       、茖W(xué)生將參賽作品分別裝入統(tǒng)一的專用掛號(hào)郵資信封(每枚售價(jià)5元),郵寄到指定的組委會(huì),參賽作品內(nèi)容應(yīng)和郵資信封印制的競(jìng)賽項(xiàng)目相符,避免錯(cuò)裝錯(cuò)投。參賽截止時(shí)間為4月25日,以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。

        4、第四階段:組織閱卷和評(píng)獎(jiǎng)

        1、“天地杯”作文比賽統(tǒng)一參加全省決賽,按一定比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師20名,組織獎(jiǎng)1名,由競(jìng)賽組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)在刊登在“中、小學(xué)生天地”上。

        2、第四屆書(shū)信比賽總獲獎(jiǎng)面為參賽人數(shù)的2%,其中一等獎(jiǎng)?wù)?%,二等獎(jiǎng)?wù)?5%,三等獎(jiǎng)?wù)?0%,優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?0%。設(shè)立優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)100名;設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品文具,也可減免一年或半年的“中小天”訂閱費(fèi),獎(jiǎng)勵(lì)額控制在總額的2%。優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀組織學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)額控制總額的8%。

        五、愛(ài)心捐助及經(jīng)費(fèi)

        1、按總額的10%提取愛(ài)心助學(xué)經(jīng)費(fèi),按人平300元進(jìn)行捐助,捐助學(xué)生由學(xué)校推薦,區(qū)教體局把關(guān)。

        2、按總額的5%提取辦公經(jīng)費(fèi)。

        六、其他宣傳和支撐措施

        區(qū)郵政局拿出一定經(jīng)費(fèi)用于宣傳造勢(shì),如在各學(xué)校張貼切獲獎(jiǎng)學(xué)生海報(bào)等。

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇2

        一、活動(dòng)目的

        為進(jìn)一步貫徹落實(shí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提升學(xué)生的作文水平,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加我校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。經(jīng)研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。

        二、比賽時(shí)間:4月21日下午16點(diǎn)30至17點(diǎn)30

        三、比賽地點(diǎn):綜合樓四樓會(huì)議室

        四、監(jiān)考教師:楊墻境 袁沖芬

        五、參加對(duì)象:初中部各年級(jí)各班選派學(xué)生參與。(實(shí)驗(yàn)班各班選派3至5人,平行班各班選派2至3人。)

        六、組織形式

        1、由學(xué)校統(tǒng)一命題。

        2、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作。

        3、作文總分為100分,比賽結(jié)束后上交作品,組織評(píng)委在辦公室參評(píng)。

        七、評(píng)卷教師

        七年級(jí)組:組長(zhǎng):方朝勇

        成員:吳連春、張柏霜、陳維香、萬(wàn)柱海 八年級(jí)組:組長(zhǎng):袁沖芬

        成員:何春莉、張亞梅、樊 凡、鐘躍洪 九年級(jí)組:組長(zhǎng):毛升芳

        成員:趙遠(yuǎn)忠、馮 娟、陳玉波、黃享群

        八、評(píng)卷時(shí)間:4月22日內(nèi)(具體時(shí)間由各評(píng)卷組商定)

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        各年級(jí)組分別設(shè)置:

        一等獎(jiǎng)1名

        二等獎(jiǎng)2名

        三等獎(jiǎng)3名

        優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。

        十、注意事項(xiàng):

        1、各班語(yǔ)文教師認(rèn)真組織,推進(jìn)選手參加,并于20xx年4月17日(本周五)前將本班參賽名單報(bào)送初中部辦公室。

        2、各參賽選手提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。

        3、各班語(yǔ)文教師通知參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。

        4、各評(píng)卷組長(zhǎng)于4月22日早上到初中部辦公室領(lǐng)取本組試卷。

        5、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各組商定。

        附:現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇3

        為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文,我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽,“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束,不拘一格,完全用自己的方式和語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的想象,抓住自己的奇思妙想,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說(shuō),這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維,學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽,確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果,特制定本方案。

        一、組織機(jī)構(gòu)

        主辦單位:翟莊聯(lián)校

        組長(zhǎng):xxx 副校長(zhǎng)

        副組長(zhǎng):xxx 教導(dǎo)主任

        組員:各小學(xué)負(fù)責(zé)人

        二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、大賽分兩組進(jìn)行,小學(xué)中年組(3-4年級(jí))、小學(xué)高年組(5-6年級(jí))

        2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

        3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好,設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

        學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。

        三、程序及要求

       。ㄒ唬┻x人

        每個(gè)班級(jí)選2名同學(xué)參賽。

        (二)材料準(zhǔn)備

        1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

        2、3-6年級(jí)參賽學(xué)生自帶碳素筆。

       。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱,每篇文章要由兩位老師打分,最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>

        (四)比賽時(shí)間、地點(diǎn)

        時(shí)間:5月24日下午。

        地點(diǎn):中心小學(xué)二樓白班教室。

       。ㄎ澹┇@一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡(jiǎn)報(bào)上。

       。└靼5月21日(聯(lián)校例會(huì))將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。

        四、一周內(nèi)公布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

        五、寫(xiě)作要求:

        1、三、四年級(jí)比賽內(nèi)容:

       。1)圍繞校園生活寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。

        (2)我是一個(gè)的'孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。(300字左右)

        2、五、六年級(jí)比賽內(nèi)容:

       。1)想象作文《我真想……》。提示:把題目補(bǔ)充完整,500字左右。

       。2)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就難有什么成就!痹谏钪,你對(duì)這句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如,與他人合作制作了一份圖文并茂的小報(bào)等,請(qǐng)你圍繞“合作”這一話題,寫(xiě)一件與他人合作完成的事情,題目自擬。任選其一。

        六、寫(xiě)作時(shí)間:40分鐘。

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇4

        今天中午,我已經(jīng)吃完午飯了,也已經(jīng)躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了,班長(zhǎng)突然之間跑過(guò)來(lái)通知我們有競(jìng)賽活動(dòng)可以自愿參加!

        這一次的活動(dòng)不僅僅是一個(gè),有一個(gè)是英語(yǔ)競(jìng)賽,不過(guò)我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備參加,我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)根本就不行,我知道自己去了之后十分鐘就可以回來(lái)了,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì),而且這還需要掏錢,這就使得有一些人不準(zhǔn)備參加了。

        還有一個(gè)是我們?cè)谌ツ昃蛥⒓舆^(guò)的,是一個(gè)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,只是當(dāng)時(shí)候剛剛進(jìn)校,對(duì)于這些東西也不會(huì)提前預(yù)先預(yù)習(xí)一下,每一次去了之后只是一個(gè)可有可無(wú)的人,根本就沒(méi)有獲一次獎(jiǎng)!

        最后還有一個(gè)是屬于機(jī)械設(shè)計(jì)的,不過(guò)這個(gè)需要我們?nèi)纱,周六早上八點(diǎn)的時(shí)候去一趟,這一次好像是筆試,而下午的時(shí)候是考驗(yàn)動(dòng)手操作能力!

        我宿舍里的這幾個(gè)人都參加了第二個(gè),雖然第三個(gè)我們也可以參與,可是我們的機(jī)械制圖早就忘記了,去了以后就根本不會(huì),不過(guò)還是有一個(gè)人準(zhǔn)備去看看,他覺(jué)得萬(wàn)一其他人是在原地不寫(xiě)就交了,他就可以趁機(jī)拿一個(gè)獎(jiǎng)!

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇5

        為落實(shí)《XX市教育局關(guān)于20xx-2019學(xué)年全市中小學(xué)校開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的成效,提高中小學(xué)生的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),決定舉辦全市中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

        一、活動(dòng)主題

        讀寫(xiě)相生,提升素養(yǎng)

        二、參賽對(duì)象

        全市六年級(jí)、八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生

        三、競(jìng)賽實(shí)施程序

        (一)預(yù)賽

        10月20日前為預(yù)賽階段,由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織,可以命題或半命題,也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。

        (二)決賽

        1.名額分配

        各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見(jiàn)附件1)選拔學(xué)生參加決賽,將學(xué)生考號(hào)按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表(見(jiàn)附表2)紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間,電子稿發(fā)送到市教研室郵箱jysjys1715@163.com。

        2.時(shí)間和地點(diǎn)

        決賽時(shí)間:10月30日

        寫(xiě)作時(shí)間:10:00—11:00,共60分鐘

        決賽地點(diǎn):各單位自行安排,保證學(xué)生安全及比賽公正

        3.作文試卷及題目

        試卷統(tǒng)一印制,各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。

        題目在10月30日9:40通過(guò)微信和校訊通發(fā)送,各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場(chǎng)。

        4.試卷運(yùn)送

        各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋,袋上標(biāo)明單位、學(xué)段,于10月30日下午3:30前將試卷送到市教研室236房間。

        四、答卷要求

        答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置,要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息,可用××代替。

        五、評(píng)卷

        由市教研室組織評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        各年級(jí)分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        七、要求

        1.各單位要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

        2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽,做好相關(guān)工作,確保公平、公正。

        3.倡導(dǎo)各參賽年級(jí)教師與學(xué)生同寫(xiě)作文,以增強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)的有效性。

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇6

        一、活動(dòng)宗旨:

        作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界,知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴,讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文,學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力,聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平,特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

        二、時(shí)間安排:

        學(xué)生交稿時(shí)間為:

        作文評(píng)比時(shí)間為:

        三、參賽對(duì)象:

        全校學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

        四、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

        一、學(xué)生可以自擬題目寫(xiě)一篇作文。

        二、也可以任意選擇下列其中一主題寫(xiě)一篇作文。

        寄情自然山水:《我愛(ài)大自然》《故鄉(xiāng)的秋天》《心中的美景》

        放飛青春理想:《我有一個(gè)夢(mèng)想》《我想______》

        點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄:《難忘的經(jīng)歷》《我在變》《假如再有一次機(jī)會(huì)》《心事》《美好的回憶》《______,觸動(dòng)了我的心靈》《好心情》《______,給我?guī)?lái)的快樂(lè)》《這件事真讓我_____》《成長(zhǎng),需要______》

        感悟人生哲理:《成功的秘訣》《學(xué)會(huì)放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》《悔與悟》《真誠(chéng)》《承諾》《生活的美好在于與人相處》

        要求:①:統(tǒng)一使用信紙寫(xiě),字跡清楚,整潔。

       、冢壕o扣主題,文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。

        ③:提倡自己寫(xiě),抒發(fā)真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

       、埽鹤魑捏w裁不限,字?jǐn)?shù)不少于500字(詩(shī)歌不限)。

       、荩赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)規(guī)范字。

        五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

        設(shè)一等獎(jiǎng):3名(每個(gè)年級(jí)組取1名)

        二等獎(jiǎng):6名(每個(gè)年級(jí)組取2名)

        三等獎(jiǎng):9名(每個(gè)年級(jí)組取3名)

        鼓勵(lì)獎(jiǎng):15名(每個(gè)年級(jí)組取5名)

        [獎(jiǎng)品另策]

        【范例】

        為了落實(shí)新課程精神,促進(jìn)我校作文教學(xué),提高學(xué)生寫(xiě)作水平,同時(shí)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,特舉辦全校同題作文競(jìng)賽,具體方案如下:

        一、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

        二、參賽時(shí)間:第十二周

        三、組織形式及要求:

        1、各班語(yǔ)文教師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫(xiě)作。

        2、各班語(yǔ)文教師以班為單位組織初評(píng),然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級(jí)評(píng)選。

        3、遞交時(shí)間為第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名,二等獎(jiǎng)各設(shè)3名,三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競(jìng)賽結(jié)果于第十三周公布。

        五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        項(xiàng)目

        評(píng)分細(xì)則

        基礎(chǔ)分一類文(30-40分)

        思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內(nèi)容充實(shí),思路清晰,謀篇布局合理,語(yǔ)言順暢,符合文體要求。

        二類文(20-29分)

        思想健康,符合題意,中心明確,感情真實(shí),內(nèi)容比較充實(shí),層次比較清晰,語(yǔ)言通順,有少量語(yǔ)病,基本符合文體要求。

        創(chuàng)新分(1—10分)

        思想深刻

        構(gòu)思新穎

        語(yǔ)言生動(dòng)

       、乓(jiàn)解新穎

       、仆高^(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)

       、悄芙沂締(wèn)題產(chǎn)生的原因

       、炔牧县S富

       、蓸(gòu)思精巧

        ⑹推理、想像有獨(dú)到之處

       、诵蜗筘S滿

       、逃袀(gè)性

       、驮~語(yǔ)豐富

        ⑽句式靈活

       、仙朴谶\(yùn)用修辭手法

       、形木溆幸馓N(yùn)

        無(wú)題目扣2分。

        錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、每3個(gè)字扣1分,最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。

        字?jǐn)?shù)不足、每少50字扣1分。

        1.基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分;創(chuàng)新分不求全面,只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分;抄襲的作文,10分以內(nèi)。

        2.每份作文實(shí)際得分:基礎(chǔ)分+創(chuàng)新得分-減分;實(shí)得分不超過(guò)50分。

        3.每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱,取平均分。

        六、競(jìng)賽題目

        “尋找身邊的感動(dòng)”,從小事中品味大愛(ài),在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖,可以是最質(zhì)樸、純真的感情,讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無(wú)處不在。

        要求:你可以大膽選用你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;題目自擬;書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔;不得抄襲。不少于500字。

        七、評(píng)閱教師:

        八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn):

        時(shí)間:5月25日(星期四)下午2:00

        地點(diǎn):三樓會(huì)議室

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇7

        一、參賽對(duì)象:

        全國(guó)小學(xué)在校學(xué)生。

        二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年1月1日----20xx年9月1日

        三、作文大賽主題:

        題目自擬,題材不限,主題不限,文體不限,自由創(chuàng)作。內(nèi)容生動(dòng),文筆流暢,內(nèi)容積極向上。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        20xx年暑假公布獲獎(jiǎng)名單,獎(jiǎng)勵(lì)作者們優(yōu)厚稿費(fèi)以及證書(shū)一套!

        五、投稿要求:

        1、件字?jǐn)?shù)不少于400字;

        2、文章上需詳細(xì)注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;

        3、如有指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并在稿件上詳細(xì)注明指導(dǎo)教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;(可以以班級(jí)為單位上交總體學(xué)生的作文)

        4、所投稿件必須為原創(chuàng)作品,已公開(kāi)發(fā)表或已獲獎(jiǎng)的作文,不得參評(píng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,取消其參賽資格。

        六、投稿郵箱

      競(jìng)賽活動(dòng)作文 篇8

        一、活動(dòng)意義:

        作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力,同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營(yíng)造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。

        二、活動(dòng)目的:

        通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

        三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文

        四、參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

        五、競(jìng)賽時(shí)間:月日午時(shí)至?xí)r

        六、競(jìng)賽地點(diǎn):各班教室

        七、監(jiān)考安排:

        三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕

        四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕

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