【推薦】小學(xué)活動(dòng)的作文400字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1
打開(kāi)記憶的門(mén)，會(huì)有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上，現(xiàn)在就讓我挑一個(gè)最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。
叮鈴鈴，下課了。我第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備召集同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲，誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲?”才重復(fù)了兩遍，身邊就圍了許多同學(xué)紛紛叫道：“我要玩，我要玩!”于是我?guī)ьI(lǐng)著我的“大部隊(duì)”來(lái)到操場(chǎng)上。首先，我們以石頭、剪刀、布來(lái)決定勝負(fù)，輸?shù)漠?dāng)老鷹，最后贏的當(dāng)雞媽媽，其它的都是小雞。
可惜的是，我不是雞媽媽，而是常林浩，我想楊海濤的心里一定也不好受，因?yàn)樗?dāng)了老鷹。游戲開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來(lái)，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。在這緊急關(guān)頭，雞媽媽的腦子里突然蹦出一個(gè)想法：我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計(jì)了，他被我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花，沒(méi)多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然，我感覺(jué)有一個(gè)身影跑到了我的身后，隨后，就有一個(gè)爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學(xué)了三聲雞叫。
操場(chǎng)上，回蕩著我們開(kāi)心的笑聲。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目�。∥覓昝摪职值氖�，飛奔向黑壓壓的人群�！罢�(qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀�！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……
只見(jiàn)它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)不久，班里就進(jìn)行了改選。那天，班里氣氛熱烈，同學(xué)們發(fā)言踴躍： “我選王強(qiáng)”。 “我選李莉”。 “不，我同意張紅�！� 我伸長(zhǎng)脖子，豎著耳朵仔細(xì)靜聽(tīng)著，焦急地盼望著能聽(tīng)到我的名字�？墒锹�(tīng)了老半天竟沒(méi)有一個(gè)人提我。我心想：我當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)，難道這回真的被一抹到底嗎？盡管這時(shí)我的'心已涼了半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰著自己，別急！關(guān)鍵的時(shí)候還沒(méi)到，說(shuō)不定咱還能來(lái)個(gè)競(jìng)選連任呢！話雖這么說(shuō)，但心里卻忐忑不安，表決的時(shí)候終于到了，我強(qiáng)打著精神，凝神注目�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像挨了一悶棍，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔”一下沉了下來(lái)。 “大家再想一想，誰(shuí)還有補(bǔ)充意見(jiàn)？”這時(shí)新接班的宋老師開(kāi)了腔，眼睛還直瞟我。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，屁股上也如坐針氈一樣難受。 但我稍稍鎮(zhèn)定了一下，轉(zhuǎn)念一想：嘿，管它呢，不當(dāng)干部更好，我還不受那份窩囊氣呢！ “如果沒(méi)有相反的意見(jiàn)，下面就開(kāi)始選小隊(duì)長(zhǎng)！”宋老師的話，在我的心里又點(diǎn)燃了新的希望：就憑咱，當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)總不成問(wèn)題了吧�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地提名，還是沒(méi)有我的名字。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，擔(dān)心地想：
當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，別人該怎么說(shuō)我呢？ 這件事給了我迎頭一棒，使我發(fā)昏的頭腦一下子清醒了許多。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)，我明白了：千不怪萬(wàn)不怪，只怪我當(dāng)干部后驕傲自滿，嚴(yán)重脫離群眾。我懂得了：重要的不是能不能當(dāng)上干部，而是能不能從這件事中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4
從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。一個(gè)月前，當(dāng)呂老師組織我們參加“好書(shū)義賣”的時(shí)候，我踴躍的報(bào)了名。因?yàn)檫@次義賣的錢(qián)物，將全部捐給山區(qū)的貧困兒童，讓他們能夠像我們一樣有讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
記得“好書(shū)義賣”的那個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一樣緊張的等待著下午“好書(shū)義賣”快點(diǎn)到來(lái)。好不容易盼到了好書(shū)義賣的時(shí)間，義賣現(xiàn)場(chǎng)早已有不少人在挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)。我和同學(xué)圍著義賣現(xiàn)場(chǎng)，東走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理與巧克力工廠》圖書(shū)上，一看價(jià)格才5塊錢(qián)，不貴，買，立刻交錢(qián)閃人。轉(zhuǎn)了幾圈后，想到自己還缺一本作文書(shū)，便轉(zhuǎn)到了六年級(jí)作文用書(shū)攤位開(kāi)始實(shí)行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮， 被我發(fā)現(xiàn)了，趁別人還沒(méi)有買走，我得趕緊買。可不巧的是，我與另一位買書(shū)人同時(shí)抓住了這本書(shū)，我心想，那就就讓給他吧，退一步海闊天空嗎，反正都是給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。我隨即就松開(kāi)了手，可他也謙讓給我，就這樣推搡著，最后，我讓不過(guò)他，就買下這本書(shū)，本想跟他說(shuō)聲謝謝，可一眨眼就不見(jiàn)了他的蹤影。
其實(shí)，很感謝呂老師組織的這次活動(dòng)，不僅讓我買到了實(shí)用的書(shū)籍，更重要的是為貧困山區(qū)的兒童奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，事情雖小，但是讓我們的愛(ài)心可以延續(xù)下去！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5
“快來(lái)！快來(lái)！我們班買一送一，外再加送一顆糖！”一陣陣叫賣聲從耳邊傳來(lái)，可能有人會(huì)禁不住問(wèn)：“這是在干什么呀？”原來(lái)，是學(xué)校開(kāi)展一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，我們正在進(jìn)行“交易”呢！
“嘀嗒，嘀嗒！”時(shí)鐘敲過(guò)十二點(diǎn)，我們就興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上。義賣活動(dòng)開(kāi)始啦，“先去我們班看看吧！”我來(lái)到我們班的小商店，一看一本書(shū)的名字，就迫不及待地翻看了一會(huì)兒，看得津津有味。我的要求可是很高的，一會(huì)兒嫌這本書(shū)破破爛爛的，一會(huì)兒嫌那本書(shū)太貴。好不容易挑到了我心滿意足的書(shū)，正當(dāng)我高興。“買書(shū)送氣球！”“買書(shū)送氣球！”的聲音就傳入了我的耳朵里，我趕緊向發(fā)出聲音的地方跑去�！鞍パ�，擠扁我啦！怎么這么多人呀！”我被擠得不知道怎樣形容，在人群中大聲喊道。
過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，人漸漸少了下來(lái)，我慢悠悠地進(jìn)來(lái)挑了一本書(shū)，售貨員送了我一只氣球，“哦，謝天謝地！氣球還有！”我興奮極了。買好這兒的書(shū)，我回頭一看，：哇！各個(gè)班的小商店，小攤，都推出了最新優(yōu)惠活動(dòng)，我更是跑了這邊，又跑那邊，叫賣聲，討價(jià)聲不斷。我又回到了我們班。哎，來(lái)我們班買書(shū)的人少得可憐，幾乎都是咱們自己班的人來(lái)買，有什么意思呢？為了招攬來(lái)更多的人，幾名售貨員干脆興起牌子，咬了咬牙，大聲喊起來(lái)，：“全校最低價(jià)，全校最低價(jià)！快來(lái)買呀……”黃老師也清了清嗓子，拿著話筒推銷各類好書(shū)：“喲！快來(lái)看，快來(lái)看！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我們班的人才慢慢地多了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，義賣活動(dòng)結(jié)束了。我?guī)е灞揪奶暨x的好書(shū)和禮品滿載而歸。這次義賣活動(dòng)不僅很有趣，而且也讓經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們感受到了一絲溫暖。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械拈_(kāi)心地說(shuō)：“老鷹抓小雞，我的最愛(ài)�！庇械恼f(shuō)：“我一定要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓�！贝蠹移咦彀松�，都想當(dāng)老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙手，站在老鷹對(duì)面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒(méi)有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說(shuō)完，小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，放松了警惕。老鷹一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣，說(shuō)：“不算，不算，要重來(lái)�！薄爱�(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”，正在爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
今天的課外活動(dòng)真有趣！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7
星期三，我們班舉行了漢字活動(dòng)展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個(gè)難度大的字謎。得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動(dòng)作謎。郭銘洋的胳膊一會(huì)向上，一會(huì)向下，一會(huì)又平放中間，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫(huà)謎。我倆的畫(huà)謎一下子都被同學(xué)猜出來(lái)�？粗瑢W(xué)們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
我們小組展示完，又開(kāi)始欣賞韓雪小組給我們帶來(lái)的漢字演變過(guò)程，她們帶來(lái)的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異，一個(gè)字有那么多寫(xiě)法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來(lái)漢字的知識(shí)，樣樣齊全，還教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)書(shū)法呢；李曉晨一組讓我了解寫(xiě)錯(cuò)別字的原因是什么，怎樣不寫(xiě)錯(cuò)別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽(tīng)我一一講給你聽(tīng)。
婉兒小組一上臺(tái)，就給我們帶來(lái)一張漂亮的手抄報(bào)，又給大家?guī)?lái)幾個(gè)小畫(huà)謎。同學(xué)們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫(xiě)錯(cuò)別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學(xué)們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清，漢字太有趣了。
婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺(tái)，有些緊張，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，一會(huì)兒又不知道說(shuō)什么，我都替他著急。他給大家?guī)?lái)的諧音歇后語(yǔ)十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……
這次關(guān)于漢字活動(dòng)展示讓我受益匪淺。
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