蝴蝶的作文(精華)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀、飛呀……”幾只小蝴蝶在老師帶領(lǐng)下出來(lái)游玩，它們邊飛邊唱。突然，最小的蝴蝶叫起來(lái)：“瞧，哪是什么地方？好美�。　薄澳抢锸呛Ｖ薜谝恍�學(xué)，走，我們下去休息一會(huì)兒吧！”大伙兒都停落在一朵菊花上，領(lǐng)頭蝴蝶接著說(shuō)：“花花！你可能不知道，這里樹(shù)木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美。你看看，那紫色的小花在綠葉的襯托下，別有一番風(fēng)味。再瞧：校園中間有一個(gè)花壇，花壇里種滿了花，有紫羅蘭、有夾竹桃、還有紅杏……”芳香撲鼻的花兒引得小蝴蝶們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞�，有的站在花瓣上吸吮著蜜汁，有的坐在花瓣上休息，還有的……校園南邊有一些芒果樹(shù)，樹(shù)下還有許多小草，小草伴著風(fēng)伯伯彈奏的`《風(fēng)之歌》正搖擺著身姿，婀娜多姿跳著舞蹈……小蝴蝶也情不自禁地飛到了校園的上空，看了一次又一次，不由自主地叫起來(lái)：“這比我們的蝶校更可愛(ài)呢！”聽(tīng)了花花的贊嘆，博學(xué)多才的蝴蝶老師飛了過(guò)來(lái)，撫摸著小蝴蝶的頭說(shuō)：“其實(shí)在綠色古鎮(zhèn)，人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保工作，其他學(xué)校及公共環(huán)境都很好呢！好了，回到蝶校，把你們今天的所見(jiàn)所聞寫(xiě)一篇游記吧�！�

蝴蝶的作文 篇2

　　暑假到了，小表哥（潘樂(lè)天）來(lái)了。

　　這次表哥帶了四個(gè)發(fā)夾，一個(gè)嫩綠色的小花發(fā)夾，兩個(gè)粉紅色的玫瑰發(fā)夾，其中一個(gè)天藍(lán)色的蝴蝶發(fā)夾，是表哥的最愛(ài)，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

　　一次，我，爸爸和表哥一起去逛超市，出門(mén)時(shí)，他居然把蝴蝶結(jié)夾在自己的衣服領(lǐng)子上。

　　爸爸問(wèn)：“你干嘛把蝴蝶結(jié)夾在領(lǐng)子上呢？”

　　“這樣別人會(huì)說(shuō)我是帥哥的”表哥自信滿滿的回答道。他昂首挺胸的乘電梯往地下超市走去，但上上下下的人流沒(méi)有一個(gè)注意他，為了引起別人的注意，他故意轉(zhuǎn)了個(gè)身，東張西望，時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)自己領(lǐng)上的'蝴蝶結(jié)，并露出自以為迷人的笑容。

　　可是等下了電梯，竟然還是沒(méi)有一個(gè)人注視他。表哥沮喪萬(wàn)分，于是，他做出了一個(gè)更夸張的的決定：把發(fā)夾戴在自己的頭上。

　　爸爸忍不住了，說(shuō)：“你快把蝴蝶結(jié)拿下來(lái)！否則，我們不跟你一起走了！”

　　“那我該夾在哪里呢？”

　　最好夾在屁股上“爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　表哥信以為真，真的把發(fā)夾夾在屁股后的口袋邊上，并明顯加大了屁股扭動(dòng)的幅度。我在后面已笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸挖苦他說(shuō)：”你干脆把全部發(fā)夾都戴上去好了�！氨砀邕@時(shí)似乎轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)了，紅著臉搖了搖頭，依依不舍的把蝴蝶結(jié)放進(jìn)了口袋里。

　　可愛(ài)的表哥呀，你真讓人哭笑不得�。�

蝴蝶的作文 篇3

　　大家看到這個(gè)題目一定會(huì)奇怪吧!花朵怎么會(huì)飛呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我下面來(lái)給你介紹。

　　會(huì)飛的“花朵”，花朵指的就是蝴蝶。提起蝴蝶，大家就想起了它那婀娜多姿的身影、五顏六色的翅膀就像是五彩鮮艷的衣服一樣。這樣美麗的身姿在花朵上、花叢中來(lái)回穿梭，不正是一朵朵會(huì)飛的花朵嗎？而且蝴蝶被譽(yù)為和平、幸福和美好的象征，它深受人們的喜愛(ài)。

　　在上個(gè)星期，學(xué)校組織早晨9點(diǎn)參觀世界珍奇蝴蝶展，聽(tīng)說(shuō)那些蝴蝶都是世界少見(jiàn)的了，有些都快要滅絕了。是因?yàn)楣�業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使全國(guó)世界各地的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們覺(jué)得蝴蝶具有很高的欣賞價(jià)值。所以，蝴蝶工藝品的收藏也成為了世界十大收藏之一。人們大量捕捉蝴蝶，使世界蝴蝶的一半正處于存亡之間。所以我們要保護(hù)蝴蝶，保護(hù)會(huì)飛的花朵，不要讓這種美麗的生靈滅絕。

　　滿懷思緒的走進(jìn)展覽廳，看見(jiàn)里面的蝴蝶種類不同，形態(tài)各異，色彩繽紛。里面的蝴蝶一只比一只好看，使我眼花繚亂，枯葉蝶、數(shù)字蝶、巴黎翠鳳蝶、巨鳥(niǎo)閃蝶、貓頭鷹蝶、小藍(lán)閃蝶、光明女神蝶…………各類蝴蝶與介紹讓我留戀忘返，其中，最令我難忘的蝴蝶是枯葉蝶。也是中國(guó)最有名的蝴蝶。當(dāng)我來(lái)到它的'標(biāo)本前時(shí)，我還真以為是幾片枯葉，仔細(xì)一看才看出是蝴蝶，它的雙翅豎合停立休息時(shí)，翅的反面如一片“枯葉”，甚至葉尖、葉柄、葉脈都清晰可見(jiàn)，它是為了躲避敵人，把自己偽裝起來(lái)，這蝴蝶真聰明。

　　其中，我還了解了世界上最大的蛾是皇蛾，我親眼看到后也不覺(jué)為之一怔。最美麗的蝶是光明女神蝶，中國(guó)的國(guó)蝶是金斑喙蝶。蝴蝶的家族真是多呀!

　　我們還參觀了貓頭鷹蝶，它是由于它的兩翅張開(kāi)非常像貓頭鷹而得名的。它全身的顏色也和貓頭鷹一樣，深灰色的條紋就像貓頭鷹的羽毛一樣。雙翅各有一個(gè)大大的似眼睛的圓圈。它以這一特點(diǎn)來(lái)嚇唬天敵，使敵人誤以為是貓頭鷹，從而對(duì)它懼而遠(yuǎn)之。

　　其次，還有關(guān)于蝴蝶的傳說(shuō)。像：祝梁鳳蝶，愛(ài)神鳳蝶等。祝梁鳳蝶傳說(shuō)是梁山伯與祝英臺(tái)死后變的蝴蝶；愛(ài)神鳳蝶傳說(shuō)是愛(ài)神丘比特的化身，他能帶給人美滿的愛(ài)情。這種蝴蝶十分珍貴。

　　蝴蝶十分珍貴，所以我們要保護(hù)它們，讓它們給大地多增加一點(diǎn)美麗，多增添一點(diǎn)光彩。

蝴蝶的作文 篇4

　　星期六的中午，我家的院子里飛來(lái)花蝴蝶，在開(kāi)滿鮮花的花盆上飛舞。它一會(huì)兒扇動(dòng)著翅膀升，一會(huì)兒收拾著雙翅下降。一會(huì)兒展開(kāi)翅膀飄飄地滑翔……它的舞姿輕盈好看。我被花蝴堞吸引住了.

　　蝴蝶看中了鮮花，就連扇動(dòng)幾下翅膀，飛到花上。它收攏雙翅，用的兩只腳扒開(kāi)花蕊，又用四只腳踩雜花瓣上，把頭伸進(jìn)花蕊里去取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣.

　　蝴蝶，其實(shí)很勤勞。它和蜜蜂，用勤勞的雙手去、勞動(dòng)。我抓住了蝴蝶，仔細(xì)地。蝴蝶的頭有點(diǎn)象蜻蜓的頭，長(zhǎng)著兩只大眼睛，有黑黑的翅膀。翅膀上面散落著無(wú)數(shù)的白色斑點(diǎn)，好象夜空上的無(wú)數(shù)顆小星星；美麗的小翅膀薄得像輕紗。

　　我蝴蝶，越看越愛(ài)，愛(ài)不釋手的。我進(jìn)屋制作蝴蝶標(biāo)本，不料它卻趁我換手的，飛，手上留下了無(wú)數(shù)的'黑粉。我抬頭一看蝴蝶，它又展開(kāi)那美麗的翅膀，在花間的上空，時(shí)上時(shí)下，翩翩起舞，好象在向我擺弄?jiǎng)尤说奈枳�，又好象在故意逗�?

　　蝴蝶也勤勞、美麗，我很喜歡蝴蝶！

蝴蝶的作文 篇5

　　今天，爺爺帶我去少年宮觀看蝴蝶展。

　　人可真多�。∥液貌蝗菀撞艛D進(jìn)了蝴蝶標(biāo)本的展廳，一眼就盯在美麗的光明女神蝶身上了。它翅膀?qū)挻�，藍(lán)綢子一樣美麗的翅膀上有幾塊白玉般的斑點(diǎn)�？雌饋�(lái)柔軟、光滑，怪不得它號(hào)稱“世界最美蝶”呢！接著，我又看到了一種早已滅絕的夜明珠蝶。玲瓏素雅的翅膀上，若隱若現(xiàn)地排列著十八個(gè)淡藍(lán)和淺灰色的圓環(huán)，它薄薄的羽翼讓我仿佛聽(tīng)到翅膀扇動(dòng)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。那美麗的斑紋和色彩讓我流連忘返。我仔細(xì)地觀察著每一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，忽然看見(jiàn)一只和光明女神蝶相似的蝴蝶，名字叫自由女神蝶。那醉人的藍(lán)色翅膀像深邃的天空，像涌動(dòng)的'海洋。翅膀上鑲嵌著大大小小的夜明珠，它們有規(guī)律地排列著，就連她長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角都是美麗的藍(lán)，使人心曠神怡。我的眼睛有在一只花花綠綠的蝴蝶身上停住了，它叫綠鳥(niǎo)翼蝶。你瞧，二只大大的翅膀上分別有綠、黃和黑幾塊大斑點(diǎn)，多像一條多彩的絲巾，瑰麗迷人。長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色觸角就像兩條絲帶，還抖呀抖的，多神奇的彩蝶呀！我跑到有一大群人圍著的蝴蝶面前。哇！它好大！怪不得叫馬達(dá)加斯加大黃蛾。它有兩只狹小的黃色翅膀，像綠葉一樣的斑紋竟然對(duì)稱的張著四只“眼睛”，好美啊！它的翅膀又細(xì)又長(zhǎng)，還很薄呢！我一邊看一邊想象著這些蝴蝶一起在天空中翩翩起舞的樣子：它們成雙成對(duì)地在花叢中跳舞，在草叢里嬉戲，我還仿佛聞到了小草的清香，鮮花的芬芳……

　　我愛(ài)上了美麗的蝴蝶，還買(mǎi)了五張蝴蝶標(biāo)本的相片呢！我知道了它們的每一個(gè)部分有具有天生麗質(zhì)，明白了蝴蝶的身體就是美的化身！

蝴蝶的作文 篇6

　　今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了，因?yàn)槲乙�去抓蝴蝶�?/p>

　　那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來(lái)飛去，我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿頭大汗了還是沒(méi)有抓到一只蝴蝶。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，抓蝴蝶的時(shí)候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過(guò)去，把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲，這樣蝴蝶就會(huì)進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見(jiàn)一只花蝴蝶就輕輕的走了過(guò)去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會(huì)想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來(lái)的籠子里，然后，我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹(shù)下剛好有椅子，我們就坐下來(lái)休息休息。我看到樹(shù)上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，那邊有一只蝴蝶�！眿寢屭s緊把網(wǎng)子遞給我，我就悄悄的走過(guò)去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會(huì)，我看見(jiàn)花叢中有一只毛毛蟲(chóng)，我問(wèn)媽媽：“毛毛蟲(chóng)不是綠色的嗎？怎么會(huì)是花的`呢？”媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)本來(lái)就是有各種各樣的顏色的�。　焙髞�(lái)，我們又看見(jiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過(guò)去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。

　　媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來(lái)是一朵美麗地蝴蝶花！”我現(xiàn)在也會(huì)唱了哦！

　　媽媽的話：好幾天沒(méi)寫(xiě)日記了，今天看看水平還不錯(cuò)哦，表?yè)P(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來(lái)還在想著日記要寫(xiě)什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒(méi)想過(guò)今天的日記。在抓蝴蝶的過(guò)程中，看你玩得那么開(kāi)心，媽媽就靈機(jī)一動(dòng)，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒��！上個(gè)禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說(shuō)好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅(jiān)持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續(xù)加油，你會(huì)做得更好的，媽媽相信你，因?yàn)樵趮寢屝哪恐心阌肋h(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)！

蝴蝶的作文 篇7

　　早上，我和一個(gè)朋友在抓蝴蝶。

　　首先，我們像孫悟空一樣?xùn)|張西望。忽然，我看見(jiàn)一只稀有、美麗的梅花蝴蝶，整只蝴蝶都是白色的，只有翼尖是嫩嫩的粉色。我多么希望它飛下來(lái)，讓我放在盒子里看一會(huì)兒可惜，它飛得也太高了吧，我只好眼睜睜地看著它飛走了。

　　我們繼續(xù)向前走去。這時(shí)，朋友叫了起來(lái)：“哇！好漂亮的蝴蝶！”我向朋友的`手指的地方看去：真的！一只青嫩色的小蝴蝶在花叢中飛舞。這只蝴蝶顯得特別精神，兩只翅膀特別有力。我用網(wǎng)一撲，它被抓住啦！我把它放進(jìn)盒子里，它撲啦啦地飛著，美極啦！

　　我們還發(fā)現(xiàn)黑玫瑰蝴蝶、一只枯葉蝶。但都飛得太高，而且網(wǎng)又太笨重，只好罷手了，

　　我們又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，但網(wǎng)又太重，蝴蝶輕而易舉地在網(wǎng)邊飛走了。我和朋友惱羞成怒，揮舞著大網(wǎng)向蝴蝶手腳并用地追上去。可它越飛越高，最后消失在天邊了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只黑玫瑰蝴蝶停在不遠(yuǎn)處一棵不高的樹(shù)上，我立刻躡手躡腳地走近它，輕輕地用網(wǎng)一罩，終于抓住了它。

　　我把它帶回家，觀察了一番，第二天把它放了。因?yàn)�，我們要保護(hù)大自然。

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