【實用】蝴蝶作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
她與黎明一起,脫去了重重夜色的負擔,顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間,飛成一種幻覺:
是葉子,花瓣,蝴蝶,還是一個幽靈?
從夢里來,從山谷深處來,還是從沼澤地,從遠古的墓穴來?
蝴蝶沒有家,她比人幸福。
蝴蝶沒有鄉(xiāng)愁。
全世界的流浪者,誰有她自由?
蝴蝶,從花的芬芳,從風景的網(wǎng)絡,從水的漣漪和天鵝潔白之光,完成了自己的構(gòu)圖。
一種神秘感,已經(jīng)形成:
你的虛構(gòu)是真實的,
你的真實是虛構(gòu)的?
翅膀委婉,如一片去的起伏。含雨最少,輕輕的寒意,卻又不是雪。
如刀片,閃電般劃過玻璃,才發(fā)出一絲聲音,更不需要雷鳴。
飛翔,撫觸,顫抖,一切都輕輕,散落的僅僅是一點細碎的粉。
美是無言的.。你的無言,接近于羞澀。
一種神秘感,已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了,反而顯得殘忍。一位詩人這樣說。
更殘忍的是,如此短暫的美,也不被應允。
扼殺一只初生的蝴蝶,孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳,后繼有蝶。
人類的殘忍,也代代相傳,后繼有人。
蝴蝶作文 篇2
星期六的上午,晴空萬里,陽光明媚。我坐在車上,望著窗外不斷變化的景物,不知不覺已經(jīng)來到了風景優(yōu)美的鄉(xiāng)村,如詩如畫的鄉(xiāng)村美景真叫人陶醉?匆姵扇航Y(jié)隊在草叢中覓食的雞鴨,還有一眼望不到邊的`金黃色稻田,我不禁想起了王駕的詩句“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”。遠處河邊三三兩兩垂釣的人,讓我想起了著名詩人張志和的《漁歌子》,“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,這正是鄉(xiāng)村生活的寫照。
吃過一頓豐盛可口的午餐,我和伙伴們閑來無事,站在田埂上發(fā)呆。忽然,我們發(fā)現(xiàn)有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞,這簡直是給閑來無事的我們一個驚喜,“捉蝴蝶!”我和小宏、小威不謀而合。小威雙手高舉著一把抓魚用的網(wǎng)就沖下了田埂,我拿起羽毛球拍緊跟著殺將過去,小宏空手上陣。
只見田野上,竹林下,一群孩子像脫韁的野馬在奔跑,那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們。你看小宏,雖然是在城里長大的孩子,可是抓起蝴蝶來一點也不含糊,瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍。再看小威,不愧是在這里生活了那么多年的孩子,對這里的地形和一草一木是了如指掌,動作敏捷,身手不凡。他時而跳進草叢里,時而小心翼翼地在菜地里行走,時而把手中的網(wǎng)揮舞得虎虎生風,仿佛布下了天羅地網(wǎng),不把蝴蝶逮住決不罷休。我也不甘示弱,拿著羽毛球拍毫無章法亂扇一通,那只蝴蝶被我們追趕得像一只無頭蒼蠅到處亂撞,轉(zhuǎn)眼間竟然消失在了草叢中,首次出擊我們以失敗告終。
嘿!好在鄉(xiāng)下的蝴蝶真多,這不,又有幾只小精靈進入了我們的視野,而且還有兩只蝴蝶是在一起上下飛舞。這鬼精靈好似一根導火索,它們飛到哪,哪里就有一場驚天動地的大戰(zhàn)。這一次,小威吸取了前面失敗的教訓,改變了策略,我和小宏悄悄地在一旁協(xié)助。這方法果然奏效,小威瞅準目標,用力一揮,兩只蝴蝶就成了我們的囊中之物,大功告成!
夕陽西下,我們又回到了縣城。華燈初上的城市高樓大廈林立,大街上行人如織,車水馬龍,我心里有些沮喪,心中充滿了對無憂無慮的田園生活的向往。
蝴蝶作文 篇3
一只小小的蝴蝶,和我本來就是兩條永不相交的平行線。但是,它卻在我童年時翩然飛入我的視線,在多年后又翩然飛出我的記憶,給我以啟示。
那是我四、五歲的時候,家住農(nóng)村。一天,我跟著下地干活的爺爺去田里玩。爺爺在彎腰干活,我就在一旁看。一會就看倦了,于是四處游蕩,看有沒有好玩的東西。可掃興的.是,農(nóng)田邊除了零星雜草、就是路邊幾只四處亂爬的螞蟻和一些叫不出名字的小蟲子,毫無樂趣可言。我不禁沮喪起來。
突然,不知從哪兒飛出一只蝴蝶來。在它雪白的翅膀上面綴著零星的花斑,真是令人耳目一新。它飛來飛去,一會掠過草叢,一會繞過矮樹,點綴著藍天、白云、綠樹。于是,無聊的我追逐起來。我追得快,它就飛得急,我追得慢,它就飛得緩真是咫尺天涯,始終捉不到它。最終,我只能氣喘吁吁地目送它遠去。
這微不足道的小事,本應早該忘懷?墒怯幸患拢职阉鼜奈业挠洃浿袉拘选
就在捉蝴蝶之后,父親為我買了一本《十萬個為什么》。我頗有興致地看了起來,突然看到一節(jié)蝴蝶是由毛毛蟲一步一步進化而來。我頓時感到不可思議,隨即就不由自主地對蝴蝶產(chǎn)生了排斥感。從此對它敬而遠之,生不起追逐的念頭。
隨后,我就去了城里讀小學、上初中,一直到現(xiàn)在。在城市里,在樓房里,我一直沒有機會再接觸到蝴蝶。而那個來自農(nóng)村的懵懂孩童,通過不斷地努力,一點點長成一個頗有知識的少年。
現(xiàn)在,當我再次回到農(nóng)村老家的時候,耐心地走在田間地頭的小路,一點點的打量、欣賞。我看著久違的藍天、白云、綠樹,百感交集。告別農(nóng)村,來到到城市的七年,恍然如夢。此時,又有一只蝴蝶飛入我的視線,不過它是黑白相間的,比九年前的那只更有活力。我笑著看向它,沒有厭惡,只有對生命的熱愛、敬畏!
我看到與我無關的蝴蝶,猛然想起:我與這只蝴蝶何等的相似!蝴蝶的一生從卵開始,孵化成丑陋的毛毛蟲,再蛻皮化繭、最后破繭成蝶這不正是我正在進行的人生蛻變嗎?從毛毛蟲到蝴蝶,有誰知道它付出了多少艱辛?而我現(xiàn)在也正像一只毛毛蟲一樣,一點一滴的不斷積累、為自己的破繭成蝶而努力!
想不到,我現(xiàn)在的人生竟然與和我毫不相關的蝴蝶有如此之多的相似之處我這只毛毛蟲正在為了破繭成蝶而不斷地努力。
思索間,一只雪白點綴花斑的蝴蝶從我面前一閃而過。
蝴蝶作文 篇4
城市里已再找不見蝴蝶。
趕著放暑假的間隙,到鄉(xiāng)下的老屋里住幾天。到的時候,已而夕陽在山,老屋的深灰色的瓦在金黃的日光下反射著暖暖的橘色,顯得親切和睦,沒有城市里的光污染,更不像高樓大廈那般冷漠而莊肅。老舊的柴門虛掩著,在風中不停地“吱呀吱呀”地叫著。圍著圍裙的婦女邊紅光滿面地招呼剛放學下班歸來的孩子丈夫吃飯,邊揩著衣袖用洗米水澆屋前自家種的蒜苗。突然,眼前劃過一條優(yōu)美的弧線——
是蝴蝶!我的眼珠仿佛黏在了它上面。其實不過是很普通的草蝶,灰色的,不過食指尖的大小,也只有它們,尚且留在了這貧瘠的鄉(xiāng)間,別的,都去了博物館罷。
誰知道蝴蝶脫繭而出的痛苦,獨自將那丑陋的軀體封鎖在雪白的繭房中,等待著,等待著,就為這脫繭的一剎那而努力,痛苦地掙脫開翅膀的枷鎖,伸出一對小巧的觸角,笨拙的身軀好不容易化為美麗的花朵,可這還不夠,在黑暗中飽嘗了化蝶的艱難與孤獨,還得憋足了一口氣,拼命地撕扯新生的翅膀,生生地逃離那白色的牢籠。可惜,這樣絢麗的沒給人類活生生地改造成了死的藝術品。美麗變成了永恒的.,卻是以失去生命、自由為代價的,還不容反抗!這我們能說是美麗嗎?不過是給未來的子孫悲哀的懷想罷了。
我們也是一樣的吧,同蝴蝶般悲慘。在死板的應試教育中,扯掉了我們創(chuàng)造,幻想,生的翅膀,十六歲的花季,失去了做夢的權利,失去了問為什么的自由,失去了玩耍的天地,我們還剩了什么?啊,剩給了我們考試,復習,書。過去,現(xiàn)在,將來,創(chuàng)造的星星破碎了,自由的翅膀摧毀了,生命的花朵過早地凋零了,人類的未來也不見了。
蝴蝶作文 篇5
“好美的蝴蝶。 蔽页3B牭竭@樣的感慨。
說實話,我從沒有見過哪一種昆蟲像蝴蝶這般美麗妖嬈。那些撲棱著翅膀在花朵上停留的家伙,總是輕而易舉地久征服了人們的心————那種美麗,你沒法視而不見。
在我們這個地方,我見過最多就是菜粉蝶,白色的翅膀在陽光下分外奪目。我不曾注意過這些小仙子的的存在,它們太尋常了。我沒有捉過一只蝴蝶,不是因為別的,只是并不太在意。她曾經(jīng)幫我捉過一只蝴蝶,指那種全身滿是花紋,色彩鮮艷的蝶;我也曾為她彈奏一曲《采茶撲蝶》,讓她喜笑顏開。
我們也曾并肩站在藍天下,用那樣傷感的文字訴說哀愁;我們也曾一起坐在山頂上,感受日落的詩情畫意;那時候,世間是如此美好,我竟忘了這些蝴蝶的存在;你摘桃花的'時候,差點從崖上摔下去,我幸好抓住了你;你光光的額頭上總是綴著幾顆痘痘,為了遮丑,你也剪了劉海,把它們遮住。
時間過得那樣快,像蝴蝶飛過之后不見了蹤影。你這樣成績平平,特長不多,偶爾挨老師幾頓罵的普通女生,竟然也有幾個男生喜歡過。
那個男孩子,是哪個班的?我記得他姓黃,個子不高,有一點胖,稍微有些近視,很普通。但他喜歡你。我只見過他兩次,別的也記不清了。
我成績比你好很多,作文比你好很多。你有點疏遠我了,為什么呢?后來,你總是學我,假裝說一些深沉的、哲理的話,學我45度角仰望天空,然后你硬是擠出兩滴濁淚,裝作很悲傷。我不喜歡你這樣的改變。
然后呢?然后我們就各奔東西了。
我們離得很遠很遠,像兩只守在滄海兩頭的蝴蝶。
那天在街上偶遇你,你向我說著有多少多少男生在追你,說著某某某打算向你表白。那天晚上天很黑,看不見星星月亮,你戴一頂花里胡哨的鴨舌帽,帽檐拉的那么高。
從他人那里聽說你,聽說你周圍的人對你評價甚低,有人問我關于你的事,我也只是笑笑。你學我寫作文,歇一歇曖昧不清的文字,“為賦新詞強說愁”,你努力模仿那種哀愁的文字,卻不知道,那些文字不屬于你。
我再沒見過你。
我也曾想過去找你,可是你總是不在;我也想打電話給你,可你總是匆匆掛電話。你一次都沒有主動聯(lián)系過我,于是我不再去找你了,因為你不需要。
很多年以前,我以為蝴蝶飛不過滄海,是因為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣。很多年以后,我才明白,不是蝴蝶沒有勇氣,而是滄海的另一頭,早已沒有了等待。
蝴蝶作文 篇6
今天的你,就像蝴蝶那樣,破繭而出了。
今天這篇作文是專門為你寫的,你我素不相識,從你的作文中我看到你命運的悲慘,但是,你很堅強,你沒有被擊倒,你就是我素不相識的朋友——木蘭。
其實說實話,當時看到你的作文時,我認為你的作文是虛構(gòu)的,但是,沒想到,那是真的,我真的無法相信,這樣的種種打擊后,你竟然堅強的挺了過來,而沒有被擊倒,更讓我不可思議的是,你竟然是一個女孩子,在我心里,只有男孩是這樣的'堅強的。
其實說實話,這樣的事如果發(fā)生在我的身上,我真的不知道該怎么辦,或許我該懷疑至始至終你是否走了出來。
或許到現(xiàn)在,我都會看看你的作文,在你的作文里,你對自己的父母抱有很大的成見,是的,我知道,這也許對你來說都是父母的錯,其實我希望你明白,不要再恨你的父母了,即使他們做錯了,你也應該要體諒體諒他們啊。
我知道就是因為你父母的離異,使你中考時發(fā)揮失常,使你不得不走入社會,也許這就是你的命運,我希望你能面對現(xiàn)實,走過自己。
我相信你知道,在每個成功的人背后,都有著辛酸,其實你應該正視挫折,努力去征服去改變它,我相信你一定會破繭而出。
也許對于你來說命運對于你來說是不公平的,你可能會抱怨,你要知道,在你的人生中,會遇到不同的挫折,你必須要表現(xiàn)的比其他人要堅強,如此你才能為你的夢想而好好奮斗,當你想要抱怨的時候,我希望你想想我對你寫的那篇作文。
袁木蘭,我始終相信你,我相信你終會像蝴蝶那樣,破繭而出,幸福的走完你的人生。
蝴蝶作文 篇7
在我收藏的石頭當中,我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時在河灘上撿的。經(jīng)過河床的`天然雕琢,石頭上好像趴著一只栩栩如生的蝴蝶,而且上面還有一些美麗的花紋和顏色。后來我又用水筆在上面稍作加工,看上去就更加逼真了。不仔細看,你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢!為此還鬧過不少笑話。記得有一次,一只貓咪見了我的蝴蝶石,以為是只真蝴蝶,于是走過去猛地一撲,結(jié)果碰到石頭上痛的喵喵直叫,逗得大家哈哈大笑,F(xiàn)在每當小朋友來找我玩,我總會給大家介紹我這塊美麗的石頭,大家看了也對它贊不絕口。今年的美術課上,美術老師讓我們撿一些石頭帶到學校,讓大家在上面即興發(fā)揮,看誰畫得最漂亮。雖然大家畫的都很漂亮,但我還是覺得比不過我那塊蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石,我把它當成我的寶貝,把它放在我的小書架上,每當我讀書學習時,都會有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:楊蔚
蝴蝶作文 篇8
“藍蝴蝶?”你一定會這么問我,它并不像荷花,菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見它,是在山間的一條小路上。那時候,學校離我家很遠,每天要走一個小時的山路。
那天,下著大雨,我拿著雨傘一步一步艱難的走著,嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了,小草也被大雨打的東倒西歪,小溪漲起了高潮,“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然,在白茫茫的的雨中,出現(xiàn)了一個小藍點,越來越近了,就像一只藍色的.蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風雨抗爭的花朵,倆片藍色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過去,用手遮住不停往它的雨滴,它的花瓣張開來了,就像一只迎風飛舞的蝴蝶。
呵!多么大的喜悅啊!這就是一個生命!一個正在和風雨頑強抗爭的生命!忽然,就像是一股力量從我手中掙脫開來,它促使我把手拿開,接著我的行程。
在走的路上,我始終想不明白,我為什么會放開手?那一股力量究竟又是什么?
后來,我學了《生命·生命》這片文章,我明白了,那就是生命的力量,我們要去保護并且尊重它。
現(xiàn)在窗外又下起了雨,我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強抗爭的花朵。
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