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    1. 蝴蝶的作文

      時(shí)間:2025-05-22 08:30:44 蝴蝶 我要投稿

      (集合)實(shí)用的蝴蝶的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (集合)實(shí)用的蝴蝶的作文

      蝴蝶的作文 篇1

        忘了在哪本書上見到了這種蝴蝶,據(jù)說是擬態(tài)的高手,與那名字一樣,雙翅一合,便化作一片枯葉,立在枝上,教人無法辨認(rèn)。我覺得驚詫,但感到這蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著稱,它卻為了生存,

        偏偏選了這樣一對干枯落葉般的雙翅,竟是一點(diǎn)美感也沒有。于是那時(shí),我便認(rèn)定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。

        初秋時(shí)下了一場雨,天涼得快,夏天已是要完全沒了印記了。我黃昏時(shí)獨(dú)自穿過公園,竟在一群落葉中,見到了這如同枯葉般的蝴蝶。

        黃昏的風(fēng)還很大,秋初雨后的驟冷催促著滿枝的樹葉紛紛掉落。我認(rèn)出了這蝴蝶,只因它在向上,逆著落下的葉子,向上飛著。

        它確實(shí)像極了枯葉,翅膀單薄也沒什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅,在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿天飛舞的枯葉,如今已全然不是它的盟友,只顧乘著風(fēng),將它一次又一次地打下去,再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次,就急速地墜下一些,卻又再飛上來,撲閃著稍顯殘破的翅膀,躲避,但堅(jiān)持著,向著天空。

        夕陽的余暉灑下,葉上的水珠泛著火紅的光亮,照著這公園里寧靜的'角落。那枯葉蝶飛得越來越慢,似乎是已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著這一切,心中卻早已溢滿酸楚。

        本已是秋初時(shí)節(jié),其他蝴蝶早就銷聲匿跡,但這枯葉蝶卻活到現(xiàn)在。它不斷地向上飛翔,只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗?fàn)幹劳,抗(fàn)幹疽炎⒍ǖ闹荒艽婊钜粋(gè)夏季的命運(yùn)。它是枯葉,但那是為了生存,它從未放棄過,也從未忘記過自己是一只蝴蝶。它背負(fù)著那樣的翅膀,隱匿在眾人的稱贊與注視之外,但卻在生命的最后時(shí)刻逆著落葉,逆著死亡,展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。

        這,才是美,是一種生命的決絕與不滅信念的美麗。

        在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去,還有這樣一只枯葉蝶,向天空,追尋著生命與希望。

        夕陽的光淡下來,枯葉蝶卻不見蹤影了,我終不知它的去處。但我記得,在那個(gè)秋日的黃昏,我邂逅了一只,這世上最美麗的蝴蝶。

      蝴蝶的作文 篇2

        今天是星期天,晴空萬里,是個(gè)冬游的好機(jī)會(huì)。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)。

        蝴蝶山公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方,也是一個(gè)休閑娛樂的好地方。那里的樹各種各樣,五彩繽紛:有金黃的銀杏樹,有灰黃的梧桐樹,有火紅的楓樹,有青翠的松樹,還有許多不知名的樹,層層疊疊,瑰麗無比。

        高大的樹木把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的`天空。“蕭蕭梧葉送寒聲”,冰涼的冬風(fēng)吹得梧桐葉飄呀飄呀,在空中翩翩起舞。其它葉子也跟著梧桐葉在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓葉像喝醉了酒似的,有的在天上打了個(gè)轉(zhuǎn),有的在一邊左右搖擺一邊下落,還有的乘著涼風(fēng)一直飄向高遠(yuǎn)的藍(lán)藍(lán)的天空。

        蝴蝶山公園的湖水特別清,清得可以看見湖底的沙石、魚蝦。再仔細(xì)往水深處望去,湖底還長著又松又軟的青苔。湖面上還飄著浮萍,我用石子扔它們,它們散開一下子又拼成一整大塊。

        繞過小湖,我們看到了千奇百怪的石頭:有的像一位仙女在彈琴,有的像猴子撈月一樣一個(gè)接一個(gè)直伸湖中,還有“獅子搶球”,“猴子抱頭”,“金雞叫天日”……

        順著奇形怪狀的巖石,我才發(fā)現(xiàn)了從湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很強(qiáng),很難拉下來,即使拉下來,也會(huì)把巖石拉下來一小塊。

        公園里處處都有清脆悅耳的鳥鳴聲,讓游人神清氣爽。聲聲的鳥鳴和樹葉的沙沙聲、游人的歡聲笑語共同合成了一支動(dòng)聽的歌。

        一個(gè)下午很快過去了,我們依依不舍地告別了美麗的蝴蝶山公園。

      蝴蝶的作文 篇3

        下午,我發(fā)現(xiàn)美麗的'蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)圈圈。幾只蝴蝶飛來飛去就像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。

        我第一次用手捉它,可沒捉到。我第二次用手捧它,可還是沒捧到。第三次我用網(wǎng)子網(wǎng)它,終于網(wǎng)到了。我又想看它們怎樣出去。開始,蝴蝶在里面飛來飛去,好像在商量如何出去,過了幾分鐘,蝴蝶從小孔里飛了出來。

        蝴蝶有它們的語言嗎?它們是怎樣飛舞的?我真想弄明白。

      蝴蝶的作文 篇4

        今天,我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對折,然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫了半只蝴蝶。

        接著,我用剪刀順著彩筆畫過的線“嘎吱、嘎吱”地剪下來。剪完后,我再把蝴蝶攤開,一只白白胖胖的'小蝴蝶出世了。最后,我給蝴蝶加上了顏色,我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。

        最后,一只美麗的紙蝴蝶做出來了,我?guī)е軄砼苋ィ路鹞乙沧兂闪艘恢豢蓯鄣男『?/p>

      蝴蝶的作文 篇5

        一個(gè)陽光明媚的早晨,小狗欣欣正在跑步。

        這時(shí),她看到了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。她跑了過去,撿起蝴蝶結(jié),打算和自己最要好的朋友——小白兔分享。

        她跑到小白兔家,把小白兔叫出來。小白兔看到欣欣手上拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),心里就打起了壞主意:把這個(gè)蝴蝶結(jié)騙過來!可是小狗欣欣卻不知道。多年來,欣欣還把小白兔當(dāng)做好朋友呢,可小白兔卻每次扮欣欣好朋友。小白兔對欣欣說:“欣欣,你手里的蝴蝶結(jié)好漂亮哦,能借我戴一下嗎?”“沒問題!你是我的好朋友嘛,給。”欣欣滿臉笑容的說。說完,欣欣就把蝴蝶結(jié)遞給了小白兔。

        誰知,小白兔拿了蝴蝶結(jié),就戴到頭上,對欣欣說:“欣欣,你看,我戴上這么好看,你能送給我嗎?”“行!你是我的好朋友,好朋友有好東西,就應(yīng)該一起分享呀!”欣欣說。小白兔的臉慢慢地紅了起來,因?yàn)樾佬朗前炎约寒?dāng)做好朋友來看待的。而自己呢?卻是把欣欣的蝴蝶結(jié)搶去。小白兔感到了慚愧。

        這時(shí),小白兔對欣欣說:“欣欣,我還是不要了。你看,戴在你頭上,多么好看呀!”“是嗎?謝謝!”欣欣與小白兔開心的'相互一笑。“欣欣,讓我們做一對永遠(yuǎn)的好朋友吧!”小白兔心想。

      蝴蝶的作文 篇6

        天空中,白云變化無窮,與綠草相互輝映,思索著曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的距離,又仿佛轉(zhuǎn)瞬過去;一種蛻變,一種成長,從“毛毛蟲”到“”蝴蝶,不斷,努力……

        ——題記

        從呀呀學(xué)語的孩童,走向知識獲取的道路。學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)感悟,我,在蛻變,也在成長。回憶過去,一個(gè)充滿著童真稚氣的小女孩兒,期盼著與朋友在一起共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。她,走進(jìn)了幼兒班,竟也像別的孩子一樣,會(huì)不舍爸爸媽媽,老師總是哄著,說著。三年,也在美好時(shí)光中悄然走過。升入小學(xué)后,隱約的.記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時(shí)的事情,但有一個(gè)定義:天真,美好,爛漫……

        開始接觸知識,她明白:我必須得學(xué)會(huì)努力,為了成為更好的自己。第一年,一切簡單容易;第二年,她學(xué)會(huì)了品味學(xué)習(xí);第三年,一個(gè)小小的過渡階段,她也曾有煩惱……第六年,她發(fā)現(xiàn),她熟悉了那個(gè)環(huán)境,并愛上了那個(gè)環(huán)境。面對升學(xué),她不舍,但也走入考場……

        過去的那個(gè)她,現(xiàn)在的這個(gè)我,升入初中后,盡管成績依然平平,但外向了許多。認(rèn)識的朋友越來越多,也得到了老師、同學(xué)們的認(rèn)可。初中的生活很充實(shí),品味著初中階段的學(xué)習(xí),是青少年時(shí)期的重要生命主題,在這個(gè)重要的階段,我必須得把握時(shí)光,不懼風(fēng)雨,選擇前方,不斷地努力,什么都不會(huì)等著你,只有去追趕,向前,再向前,我不去想是否成功。過程,又同是時(shí)光的見證,美好。

        我蛻變了,似毛毛蟲化繭為蝶,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了努力,即使再遙遠(yuǎn)的距離,也都不會(huì)放棄!

      蝴蝶的作文 篇7

        我坐在主席臺上,只有我的同學(xué)在吵鬧著,我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶,它從沙地上飛到了主席臺上的桿子上,靜靜的,沒有人注意到,只有我傻傻的看著它。

        阿宇跑過來,拍拍我的肩膀,讓我去跑步,而我仍然矗立在那里,絲毫不動(dòng),阿宇干脆也不去了陪著我站在那里,他看到了那只蝴蝶,對我說,看,那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去。

        而我則默默的在心底里說:我渴望的眼睛中正透露出最初的.夢想,而那就是我,一直在不停的追逐著夢想,直到永遠(yuǎn)。

        春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn),而我的腳下正是這二十年來花園的莘莘學(xué)子走過的路,我要尋找他們的足跡,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過,萬物蘇醒,而這里風(fēng)光依舊無限好。

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