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精選桂花小學(xué)作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，桂花開(kāi)了。瞧，它長(zhǎng)著五個(gè)花瓣，仿佛是五個(gè)亭亭玉立的少女在微笑。桂花一開(kāi)校園就彌漫著一種香，近一些是濃香，遠(yuǎn)一些是淡香，不論遠(yuǎn)或近都是芳香四溢，十里飄香。
桂花不僅芳香四溢，而且還有泡茶的.本領(lǐng)呢!摘下一些桂花，清洗干凈曬干，想喝時(shí)燒開(kāi)水，在杯子里放上桂花，沖上一杯，三到五分鐘后，淡黃色的桂花茶就泡好了。聞一聞，一股說(shuō)不出的清香充溢肺腑，輕輕抿上一口，濃香充溢口中，如飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似飛于空中，心曠神怡。
我愛(ài)桂花，不僅喜愛(ài)它的美麗，更喜愛(ài)它給秋天帶來(lái)的香香的味道。
桂花小學(xué)作文 篇2
都說(shuō)秋季最使人傷感，留戀春夏走過(guò)的時(shí)光，感嘆歲月匆匆流逝，走在路上，樹(shù)葉發(fā)出“卡卡”的聲音，這就是秋的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)但又寂寞。但在這傷感的時(shí)節(jié)里，桂花樹(shù)卻開(kāi)得轟轟烈烈。
這個(gè)冬天出奇的冷，桂花樹(shù)的葉子，如一只只蝴蝶，四處飄落下來(lái)，在樹(shù)根上堆起了一座座“小山”，不懂得“葉落歸根”的爺爺，便將葉子掃攏，點(diǎn)了一把火想將葉子燒了�？烧l(shuí)想到，火勢(shì)迅速變大，直逼桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，霎時(shí)間，整棵樹(shù)便都在大火的包圍下。它似一個(gè)戰(zhàn)士，在烈火中昂然挺立。
火勢(shì)逐漸減小，但原本挺拔俊美的桂花樹(shù)，現(xiàn)在卻像八九十旬的'老人般，褶皺的皮膚，殘缺的樹(shù)葉，實(shí)在是難看極了！我們一家人都在為它的未來(lái)?yè)?dān)心著。
冬去春來(lái)，鄰居家的桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新衣，為本就優(yōu)美的身姿又增添了一份亮色。再看我家的桂花樹(shù)，依舊披著一身殘缺不全的外衣。極其愛(ài)花草樹(shù)木的奶奶都說(shuō)：“看來(lái)這棵命苦的樹(shù)是活不長(zhǎng)了�！�
秋天如期而至，鄰居家的桂花樹(shù)開(kāi)了，一朵朵米粒般大小的花兒盡情地綻放，香飄十里。而我家的桂花樹(shù)，似乎沒(méi)有感覺(jué)到秋的到來(lái)，葉仍是殘缺不全的，干仍是骨瘦如柴的。隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)失望起來(lái)，心想：今年這樹(shù)看來(lái)是不開(kāi)了。
但就在秋天即將離開(kāi)之前，桂花樹(shù)上冒出了數(shù)十個(gè)螞蟻般大小的花骨朵兒，接著上百個(gè)，上千個(gè)。最后，它們好像說(shuō)好了似的，將整年蓄發(fā)的力量，一起綻放開(kāi)來(lái)。花朵兒的色彩比我見(jiàn)過(guò)的任何花還美，金黃的只顫人心。
這一刻，我感動(dòng)了，被桂花樹(shù)不屈不撓的精神所感動(dòng)了。這一刻，我明白了：只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難的洗禮，才能迎來(lái)屬于自己的春天。桂花樹(shù)之所以能給這個(gè)世界留下美好，是因?yàn)樗詮?qiáng)不息！
一朵桂花飄落在我的肩頭，冰冰涼涼的，還帶著一絲苦意。
桂花小學(xué)作文 篇3
眾所周知，大家都知道桂花，它是杭州的桂花。今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)桂花。
香氣濃郁的桂，或清或濃，往往不能兩兼。然而桂花卻具有濃淡兼有的特點(diǎn)。散步時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花的絲絲香氣，香氣就撲面而來(lái)�？墒�，當(dāng)我走近去聞，那香氣卻消失了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)桂花的香氣直沖我的鼻腔。
桂花長(zhǎng)在小小的枝頭上，每一朵桂花和桂花之間沒(méi)有一絲空隙。好像大家都爭(zhēng)著搶著想要曬太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上就發(fā)出“沙沙”的響聲。許多金黃色的桂花隨著風(fēng)飄落，像疏疏落落的雨點(diǎn)散落人間。一朵一朵桂花慢慢地、慢慢地，落到了我的頭上、身上、鞋上。這，大概就是傳說(shuō)中的桂花雨吧！
桂花看起來(lái)很美，不但聞起來(lái)很香，還可以用來(lái)做吃的，如生活中的桂花糖、桂花茶……不由得讓我想起，我有一次在幼兒園吃過(guò)的桂花糕的美好感覺(jué)。當(dāng)桂花糕端上來(lái)時(shí)，我就聞到了一股獨(dú)特的'清香，抓起一塊九往嘴里塞。那個(gè)味兒呀？讓我留戀到如今�？上У氖�，自那以后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)桂花糕。不知什么時(shí)候，我能再有機(jī)會(huì)嘗一嘗那美味的桂花糕，還有那桂花茶……
說(shuō)起桂花，真是有說(shuō)不完的好處和特點(diǎn)。每年秋季來(lái)到的時(shí)候，一聞到那醉人的桂花香，就會(huì)引起我許多美好的回憶。
桂花小學(xué)作文 篇4
不與桃花爭(zhēng)艷；不與牡丹爭(zhēng)寵，不與茉莉爭(zhēng)色，獨(dú)自深秋綻放，這你們都可想而知吧——桂花！
節(jié)日的長(zhǎng)假，我興高采烈地來(lái)到了鄉(xiāng)下的曾祖父家。在這高秋的季節(jié)，家鄉(xiāng)的小院別有一番情趣。早晨我來(lái)到小院散步。一股濃郁的香味迎面而來(lái)，沁人心脾！原來(lái)是我家小院的.桂花開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹(shù)很美麗，像一朵朵綠色的云，從大地升起。來(lái)到桂花樹(shù)下，只見(jiàn)它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的枝干有的足有我小腿這么粗，有的卻如有我手指那么細(xì)。這些枝干上長(zhǎng)滿了蔥翠的葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹(shù)葉隨意伸向四面八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。黃花配綠葉，猶如翡翠一般！一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競(jìng)相開(kāi)放。仔細(xì)看，每朵花有四個(gè)花瓣，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，又像一個(gè)個(gè)小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味，簡(jiǎn)直沁人肺腑，十里飄香。我驚喜地踮起腳尖，埋進(jìn)枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我陶醉在清涼之中。這時(shí)，便使我想起了一首古詩(shī)：“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�
桂花那種堅(jiān)韌不拔的美好品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)�。≌娼鹦杌馃�，彩虹風(fēng)雨后。這不正是我們所需要的精神嗎？
桂花小學(xué)作文 篇5
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來(lái)！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來(lái)是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹(shù)的樹(shù)根與樹(shù)枝并不像梅花樹(shù)那么優(yōu)雅，它看起來(lái)是笨笨的；桂花的香也沒(méi)有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺(jué)。別的花一開(kāi)就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開(kāi)花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香��！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來(lái)摸摸她，抱抱她。有些愛(ài)美的小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的.小娃娃，燦若繁星，十分可愛(ài)！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多��！多得像天上的星星，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)桂花！
桂花小學(xué)作文 篇6
今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹(shù)跟前抬頭仰望著它，感覺(jué)它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開(kāi)時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹(shù)上的個(gè)不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹(shù)，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥�(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì)我過(guò)去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當(dāng)開(kāi)水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺(jué)的清爽，緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的.桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹(shù)葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效�！笨磥�(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺(jué)上的享受，它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。
桂花小學(xué)作文 篇7
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了，剛走到校門(mén)口，就能聞到陣陣花香。（以愛(ài)為話題的作文）
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的`枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒，聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹(shù)！
桂花小學(xué)作文 篇8
上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。值得注意的是她拎了一個(gè)包。李老師神秘地說(shuō)：閉上眼，猜一猜包里裝了什么東西?我們又驚又喜，又好奇又興奮，紛紛閉上了眼睛。我一直在想：包里到底裝的是什么?
就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我——窸窸窣窣，我雖然看不見(jiàn)，但是我能判斷出時(shí)塑料袋!之后老師說(shuō)讓我們聞聞。我聞過(guò)之后，馬上猜出是桂花!當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的果然是桂花!只見(jiàn)桂花呈淡黃色，水滴狀的有四瓣。它的`花蕊是黑色的很軟，很厚實(shí)。還有許多含苞待放的花骨朵，這些花骨朵就像一個(gè)個(gè)迷你的小青包子。桂花的香氣甜絲絲的，沁人心脾!有些忍不住真想吃上一口!它的葉子是對(duì)生的，呈橢圓形，邊緣有小齒。墨綠色的葉子，摸上去比較光滑，聞起來(lái)有一股淡淡的清香!
桂花的品種有許多，最出名的要數(shù)金桂了。桂花不僅可以作為香料，還可以做成桂花糕。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)來(lái)臨，大街小巷都會(huì)飄來(lái)陣陣的桂花香，還有百吃不厭的桂花糕。所以每到這個(gè)季節(jié)，我就會(huì)纏著媽媽多買(mǎi)些桂花糕來(lái)解饞!
我喜歡桂花的香氣，更喜歡桂花的味道!
桂花小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想平凡而又美麗。在有些人看來(lái)，夢(mèng)想是遙不可及的；但在另外些人看來(lái)，夢(mèng)想觸手可及；這只是在于你有沒(méi)有付出罷了。
在我七歲那年的秋天，我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H和我的妹妹。空氣中彌漫著股花香，種讓人流連忘返的香�！皨寢�，這是什么花呀，好香哦。”“這個(gè)呀，這是桂花�！蔽夷莾芍恍∈址旁陬^頂上拍著，腳在跳著，喘氣聲和掌聲輪流交替著。就這樣，我們回到了家。
又過(guò)了年，我長(zhǎng)大了，我更加喜歡桂花了。丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我閉眼，深深地呷口，股沁人香氣灌入鼻腔，頓覺(jué)神清氣爽。
在沒(méi)有桂花的日子里，我總想到它，越陷越深，不可自拔。我仿佛愛(ài)上它了，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的模樣，愛(ài)它的芬芳。
十歲的我，我開(kāi)始有了第個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后，我要種很多很多的桂花樹(shù)，種在門(mén)前，串串金黃的花蕊綴滿枝頭，黃花滿地堆積，微風(fēng)過(guò)處，襲襲芬芳漫溢庭院。我和妹妹，會(huì)在寧?kù)o又涼爽的下午去采桂花，折下簇，放在鼻子前晃晃，放在手心里，用指尖去撫摸，用指頭去捻，汲取了桂花的精華所在，大手小手都是香噴噴的。我蜷起雙腳，用力往上躥，雙手觸碰枝干，枝杈晃了晃，“沙沙沙沙”，這是樹(shù)葉碰撞的'聲音，個(gè)個(gè)花兒旋轉(zhuǎn)飛舞而下。它們好似可愛(ài)的孩子，不愿意早些接觸到地面，粘著我們的衣服，我們便悄悄地把它抓住，放在小罐子里。
十歲，我們又去看桂花了。我們喜歡搖桂花樹(shù)，享受桂花從天而降，撫觸我們的肌膚，空氣中氤氳著幽幽地清香.
那刻,我抱著絲的希望，挑了根花不多的枝條。掰，折不斷，便開(kāi)始扭，用盡力氣插在土里。每天我都去看它，它卻天比天萎蔫。
……
時(shí)間悄然而逝，年又年，卻仍是抹不去我的夢(mèng)想。十四歲的我，明白了桂花美麗背后付出的辛勞，不再以玩樂(lè)的目的去看，而是用心去感受它所帶來(lái)的魅力。
我長(zhǎng)大了，到了我該去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了，我重新拾起當(dāng)初的夢(mèng)想，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我去淘寶上買(mǎi)樹(shù)苗。買(mǎi)回的樹(shù)苗只有矮矮的30厘米，我用小鏟子把它種在門(mén)前，每天澆水，偶爾也會(huì)偷個(gè)懶，讓桂花樹(shù)不會(huì)那么依賴我。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我那最最平凡的夢(mèng)想。如今，我家門(mén)前，已長(zhǎng)滿了桂花樹(shù)。每到秋天，總是桂花滿地，花香繚繞。
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