精選桂花小學(xué)作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的桂花小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花小學(xué)作文 篇1

　　在花園里種樹(shù)，種什么樹(shù)呢？棗樹(shù)？沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹(shù)？已經(jīng)有了一棵；桂樹(shù)？好，就桂樹(shù)吧，路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴，香臭一結(jié)合，真的不覺(jué)桂花之香。

　　我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù)，秋天一開(kāi)花，回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù)，管它作業(yè)有沒(méi)有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。

　　等它開(kāi)花，最好再吹來(lái)一陣風(fēng)，到時(shí)候，躺在躺椅上，享受著陽(yáng)光，再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！

　　不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時(shí)間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。

　　十年后，這兩棵桂樹(shù)也許會(huì)成為大樹(shù)，結(jié)出的'金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后，成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起，細(xì)細(xì)地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個(gè)小孩……

　　只可惜，眼下，我沒(méi)這時(shí)間，也沒(méi)有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。

桂花小學(xué)作文 篇2

　　都說(shuō)秋季最使人傷感，留戀春夏走過(guò)的時(shí)光，感嘆歲月匆匆流逝，走在路上，樹(shù)葉發(fā)出“卡卡”的聲音，這就是秋的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)但又寂寞。但在這傷感的時(shí)節(jié)里，桂花樹(shù)卻開(kāi)得轟轟烈烈。

　　這個(gè)冬天出奇的冷，桂花樹(shù)的葉子，如一只只蝴蝶，四處飄落下來(lái)，在樹(shù)根上堆起了一座座“小山”，不懂得“葉落歸根”的爺爺，便將葉子掃攏，點(diǎn)了一把火想將葉子燒了�？烧l(shuí)想到，火勢(shì)迅速變大，直逼桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，霎時(shí)間，整棵樹(shù)便都在大火的包圍下。它似一個(gè)戰(zhàn)士，在烈火中昂然挺立。

　　火勢(shì)逐漸減小，但原本挺拔俊美的桂花樹(shù)，現(xiàn)在卻像八九十旬的老人般，褶皺的皮膚，殘缺的樹(shù)葉，實(shí)在是難看極了！我們一家人都在為它的未來(lái)?yè)?dān)心著。

　　冬去春來(lái)，鄰居家的桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新衣，為本就優(yōu)美的身姿又增添了一份亮色。再看我家的桂花樹(shù)，依舊披著一身殘缺不全的外衣。極其愛(ài)花草樹(shù)木的奶奶都說(shuō)：“看來(lái)這棵命苦的樹(shù)是活不長(zhǎng)了�！�

　　秋天如期而至，鄰居家的桂花樹(shù)開(kāi)了，一朵朵米粒般大小的花兒盡情地綻放，香飄十里。而我家的桂花樹(shù)，似乎沒(méi)有感覺(jué)到秋的到來(lái)，葉仍是殘缺不全的，干仍是骨瘦如柴的。隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)失望起來(lái)，心想：今年這樹(shù)看來(lái)是不開(kāi)了。

　　但就在秋天即將離開(kāi)之前，桂花樹(shù)上冒出了數(shù)十個(gè)螞蟻般大小的花骨朵兒，接著上百個(gè)，上千個(gè)。最后，它們好像說(shuō)好了似的，將整年蓄發(fā)的`力量，一起綻放開(kāi)來(lái)�；ǘ鋬旱纳�彩比我見(jiàn)過(guò)的任何花還美，金黃的只顫人心。

　　這一刻，我感動(dòng)了，被桂花樹(shù)不屈不撓的精神所感動(dòng)了。這一刻，我明白了：只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難的洗禮，才能迎來(lái)屬于自己的春天。桂花樹(shù)之所以能給這個(gè)世界留下美好，是因?yàn)樗�自�?qiáng)不息！

　　一朵桂花飄落在我的肩頭，冰冰涼涼的，還帶著一絲苦意。

桂花小學(xué)作文 篇3

　　桂花開(kāi)了，那一個(gè)個(gè)小小的小黃花散發(fā)著淡淡的清香。

　　在遠(yuǎn)處，我輕輕地聞著，空氣中有一股若有若無(wú)的清香，不仔細(xì)聞很難察覺(jué)到。這香氣給人一種清新的感覺(jué)，能使人靜心。

　　走近一看，那黃色的小花中有幾根小小小的.花蕊，微風(fēng)吹過(guò)，又是一些清香撲面而來(lái)。那黃色的小花蕊也在風(fēng)中搖動(dòng)著，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。在靜態(tài)那米黃色的小花蕊又是一種別樣的感覺(jué)。那些小黃花湊在一起，好像在談?wù)撝�什么，靜下心來(lái)，豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)······聽(tīng)出了他們的交談，都是一些無(wú)關(guān)緊要的小事。

　　再次走近，看見(jiàn)了那綠色樹(shù)葉細(xì)小精致的紋理，這種綠，是一種別樣的綠色，好似帶著一股淡淡的憂傷，與那黃色而又充滿活力的花朵形成了鮮明的對(duì)比。

　　支開(kāi)樹(shù)葉，我看見(jiàn)了里面那一根根曲折的樹(shù)枝。那些樹(shù)枝，由里面一根粗壯的枝干，再分成幾十根彎曲的分枝，向外延伸著，為樹(shù)葉與花朵營(yíng)造空間。掰下一段小小的樹(shù)枝，撫摸著那上面細(xì)小而又粗糙的樹(shù)皮，看見(jiàn)了里面那小小的汁液。

　　桂花開(kāi)了，它不求回報(bào)，而從不知道什么是索取。在它的人生字典里只有給予這兩個(gè)字，給予人們那淡淡的清香。

桂花小學(xué)作文 篇4

　　今天，老師帶我們?nèi)バｉT口的桂花樹(shù)下賞桂花。桂花樹(shù)的樹(shù)桿粗粗的、直直的，樹(shù)葉綠綠的，非常茂密，像一把撐開(kāi)的、大大的綠傘。夏天有太陽(yáng)的時(shí)候，我們可以在樹(shù)下玩耍乘涼。

　　現(xiàn)在是秋天，滿樹(shù)的'桂花盛開(kāi)了，它們小小的，像米粒一樣大小，金黃、金黃的，它們躲在樹(shù)葉里，像在跟我們捉迷藏，真調(diào)皮。微風(fēng)一吹，我們都聞到了濃郁的桂花香，沁人心脾，真是舒服極了。

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