有關(guān)桂花小學(xué)作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花小學(xué)作文 篇1

　　秋天，我喜歡的桂花樹(shù)開(kāi)了。

　　一到花園，很遠(yuǎn)就聞到沁人心脾的香味，令人陶醉。難怪鄰居老說(shuō)“桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香”

　　桂花雖然沒(méi)有像梅花那樣美，沒(méi)有像喇叭花那樣大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝干上。它的顏色很黃，每個(gè)部位都很黃，它的花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那樣細(xì)，那樣滑。

　　它還有一個(gè)性格就是很害羞，如果你要看它時(shí)，還得仔細(xì)從茂密的葉子里找，就像靦腆的女孩一樣藏起來(lái)。

　　桂花的葉子是橢圓的，表面光光的，一下雨，葉子就洗的干干凈凈，綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的`，就像是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。

　　啊!多么濃郁的香味，多么優(yōu)美的姿態(tài)!正是因?yàn)檫@個(gè)，我才喜歡它。

桂花小學(xué)作文 篇2

　　每到秋天，就會(huì)聞到芬芳的桂花的`香味。

　　樹(shù)枝上，到處都是橘色的、淡黃色的桂花。有的獨(dú)枝一秀；有的倒掛金鉤；有的一簇挨著一簇，好像在說(shuō)著什么悄悄話；還有的好似亭亭玉立的少女，引得路人都停下腳步，駐足癡望。

　　家鄉(xiāng)的桂花真是千姿百態(tài)啊!所以我們要保護(hù)樹(shù)木，不要使它也悄然無(wú)了蹤影!

桂花小學(xué)作文 篇3

　　走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù).

　　桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.

　　春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平.但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě).

　　夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香.桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了.

　　酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的`難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

　　涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天.其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力.

　　桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病.

　　你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).

桂花小學(xué)作文 篇4

　　金秋十月，桂花盛開(kāi)。我們校園里的桂花也開(kāi)啦！

　　早晨，我一進(jìn)校門就聞到了桂花的.香味。我輕輕地走近桂花樹(shù)，什么也沒(méi)有看見(jiàn)，只看見(jiàn)翠綠的樹(shù)葉非常茂密，走到樹(shù)下，抬起頭，才可以看到一簇簇黃色的桂花。

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，許多金黃色的小花落下來(lái)，像是在下桂花雨，真美呀！瞧，那邊又落下幾朵，是淡黃色的。桂花的顏色真漂亮呀！聽(tīng)外婆說(shuō)，桂花還可以做成桂花茶、桂花糕、桂花糖等美味的食品。

　　桂花又美，又香，又有用處，我真喜歡桂花�。�

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