燭光里的微笑觀后感范文

　　當觀看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的燭光里的微笑觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　影片中的王雙玲最終倒在了山腳下，表演者的畫面和觀看者的情緒仿佛在這一瞬間定格，很多在座的老師早已淚如泉涌。沒有驚天動地，沒有豐功偉績，只是生活中普通平凡的點滴小事把愛和付出匯聚成溪流，淌到每一位同學(xué)的心間，化作絲絲信任，化作深深依戀，化作濃濃的真情，感人肺腑，在平凡的工作中演繹著大愛無聲。

　　孩子們的改變?nèi)招略庐�，有目共睹。而改變的力量來僅僅來自一個普通女教師的關(guān)注和溫暖。

　　有多少父母忙于為孩子儲存財富，有多少老師急于提高試卷上的分數(shù)，就有多少孩子拎著一顆孤獨、脆弱的心如小兔亂撞般忐忑前行。

　　孩子的世界其實很簡單。聽一聽，說一說他們關(guān)注和喜歡的事物，就能走近他們的心靈。微笑，信任、陪伴、鼓勵、溫柔的目光，都是浸潤孩子心田的靈丹妙藥。而這些，成年人只要愿意就能給予。最珍貴的東西總是最簡單卻最容易被忽視的。

　　孩童世界的至簡至真撒落的滿地都是，我們應(yīng)該放慢腳步彎腰把它們撿起來。

　　教育家洛克說“懲罰可能會讓孩子具有老師希望的行為或表現(xiàn)。可是如果懲罰給孩子帶來的懼怕痛苦的心情遠重于對犯錯誤的羞愧心理。這是極大的教育敗筆”。教育不能沒有懲罰，但是懲罰不能解決所有的`問題。所以一定要慎重，做到具體問題具體對待。

　　做個好老師難，卻又不難，平凡，卻又不平凡。

　　不能總覺得學(xué)生就應(yīng)該聽老師說和講。我們應(yīng)該控制自己說話的欲望，耐心聽孩子們把話說完，感受他們的心聲，理解他們的煩惱，釋放他們的委屈，分享他們的喜悅，讓孩子們的心靈是極度舒展的。一顆積極健康的心靈才能讓健全的人格有無限可能。

　　成人的世界有太多的浮躁。如果和孩子在一起的時候，我們能放下成人世界因諸多因素而來的煩躁，冷漠，懷疑，給予他們更多微笑信任和鼓勵。

　　溫和，也可以成為一種強有力的教育力量。

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