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(推薦)觀察的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的觀察的作文4篇,歡迎大家分享。
觀察的作文 篇1
前天晚上,我和媽媽一起找了一些綠豆,我把它們捧在手心,發(fā)現(xiàn)小綠豆們?nèi)砉饣饣,在燈光的照射下還泛著綠瑩瑩的光澤呢!我先把綠豆寶寶扔入裝水的杯子里,綠豆寶寶們像一個個跳水運動員“撲通,撲通”跳入水中,我以為它們很輕會馬上浮起來,沒想到它們一個個沉入水底,我覺得特別的奇怪。
昨天早上,我醒來后的第一件事就是去看綠豆寶寶們,我發(fā)現(xiàn)綠豆喝豆了水變大了,它們原來瘦小的身子變得胖乎乎的,原來它們是要撐破皮發(fā)芽才要喝很多很多的水呢。中午,我又發(fā)現(xiàn),有的綠豆寶寶把它們深綠色的衣裳脫了一半,露出了米黃色的`身子,有的甚至全都脫去外衣,全身光溜溜,舒舒服服地躺在杯底潛水呢!
今天晚上,我看到綠豆寶寶們已經(jīng)長大了。它們露出點點嫩芽,從豆子中間的一條縫中伸出來,微微向上翹起像一條小尾巴似的,活像一只只白色的小蝌蚪,可愛極了。
觀察綠豆的生長給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我覺得植物的世界真是奇妙無比,只要我們細心觀察,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察的作文 篇2
今天的生物課上,老師給我們決定帶我觀察一些植物,同學們知道消息后都很高興。
課堂上,老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片,問我們認不認識這些植物,知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛,但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說,“不認識沒關(guān)系,大家可以近距離觀察一下!庇谑潜隳贸隽艘粋綠色的植物,說:“這個植物叫做水葫蘆,大家分成幾組近距離的觀察下。”
于是,我們就分成幾組,并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊,認真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的,摸起來滑滑的,葉子的形狀像一片片圓形的卡片,在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學驚訝道:“咦,它好香啊!庇谑,大家都十分好奇它的味道,紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡,十分好奇里面是什么。于是在我的提議下,大家用小刀打開了那個氣泡,發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡,而且有著一個個的小氣囊。
最后快下課的時間到了,老師問我們有什么收獲和疑問,我們組舉手問了下氣泡的'問題,老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的,有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說,其實中國現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快,已經(jīng)成為外來侵害物種之一,但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽,具有清熱解毒的功能。因此,一件事情不能單純的只看到一面,而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
觀察的作文 篇3
我最喜歡的植物是我家的幾顆小橘子樹。
去年秋天的一天,媽媽買回來一袋黃澄澄的大橘子。我吃完橘子之后,發(fā)現(xiàn)橘子里面有很多小籽。我就問媽媽:“媽媽,橘子里面的小籽是它的種子嗎?”媽媽說:“這就是它的種子!蔽矣趾闷娴貑枊寢專骸拔野逊N子種到土里可以發(fā)芽嗎?”媽媽鼓勵我說:“你自己可以試一試呀!”
于是,我把它種到爸爸不用的空花盆里,每天給它澆水、曬太陽。一天,兩天;一個月,兩個月……還沒有一點發(fā)芽的跡象,我有點心灰意冷,慢慢地我都忘記了這件事。第二年春天,媽媽換花盆里的土時,突然喊我:“陽陽,快來看,你種的桔子樹發(fā)芽了!”我高興地跑過去,只見花盆邊上鉆出了幾個嫩嫩綠綠的`小芽芽。我驚訝地大喊起來:“哇,發(fā)芽了,我今年可以吃到自己種的桔子了!”我和媽媽就一起動手,給桔子樹換了一個漂亮的小花盆。過了夏天,最大的一棵已經(jīng)長出了十一片橢圓形葉子,綠油油的,真惹人喜歡。
我要堅持給它澆水、施肥,等待明年結(jié)出圓溜溜的桔子。
觀察的作文 篇4
冬天,寒風把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
我抬起頭,看到路上的行人弓著背,艱難的走著。他們的手放在袖子里,穿著厚厚的衣服,像頭熊一樣,走起路來一蹦一跳,眼睛瞇成了一條縫,凍得眼角流下了一滴淚,瞬間變成了一粒冰珠,身上感覺好像被無數(shù)只貓爪子在撓一樣,讓人感到非常癢。
樹隨風擺動,彎下了腰,好像在撿什么東西。葉子已經(jīng)被吹光了,好像是人剛剛理了發(fā)一樣,樹枝發(fā)出嘩嘩的聲音,好像在說:“風,你刮的小點,我快要被凍死了!憋L說:“不行,我要讓所有的事物都臣服于我!闭f完,又刮了起來。
在路上騎車的.人,有的頂風,有的順風。頂風的人使出全身力氣,只能挪動一點點。順風的則如魚得水,如虎添翼,不用腳蹬,車也可以自己走。
小鳥嘰嘰喳喳的叫,那樣子好像要被風吹走一樣,真可憐。
在風中行走,真是有時苦,有時甜。
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