觀察作文（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的觀察作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 篇1

　　早上，下了一場大雨。我擔(dān)心地跑到院子里，惟恐大雨淋壞了爸爸才買來幾天的茶花。沒想到意外沒有發(fā)生，卻讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)茶花已經(jīng)開花了!那深紅的花朵像新生的嬰兒，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，躲在綠葉叢中，像是躺在媽媽的懷抱里。

　　過了兩三天，我又去看茶花。這時，我發(fā)現(xiàn)茶花的花瓣竟變成了粉紅色。我問爸爸，“為什么茶花的顏色變淺了？”爸爸告訴我，“那是茶花在告訴我們，它快要離開枝頭了。”

　　真是這樣的嗎？接下來的幾天，我觀察得更加仔細了，果然茶花的顏色是越來越淡了。終于在一場風(fēng)雨中，茶花的'花瓣落了一地。雖然茶花暫時告別了我，但它的美麗和清香卻深深地留在我的記憶里。

　　我知道，不久它還會再來和我相聚的！

觀察作文 篇2

　　春天來了，我家的后花園里綻放著許多鮮花，引來了一只只美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，小翅膀在上下扇動，飛高了，又滑下來，真有趣!

　　我注意到其中一只飛到了一朵紅艷艷的玫瑰花上面，雖說是在站立，可是翅膀依舊在拍打。它用六只小腳把身體支撐住，以防風(fēng)兒把自己吹跑，然后把嘴小心翼翼地伸進花蕊中吸花蜜。我想仔仔細細地觀察它，所以我用凌波微步走到花前，趁它不注意，我伸出小手輕輕地捉住了它。雖然我捉住了它，但是它一點兒也不配合，它使勁地掙扎，好像在說：“快放開我!快放開我!”我溫和地說：“別動，等我觀察完后就放你走。”說完，蝴蝶好像聽懂了我說的話，真的不動了。

　　我這才觀察了起來。只見蝴蝶頭部有兩只黑色的大眼睛，亮晶晶的;在眼睛的上方有兩根柔軟的觸角，底部很細，越往上越粗，在觸角頂部還有兩個觸點;胸部很結(jié)實，上面有兩對足，后面是軟軟的腹部。最大最美的'還是要數(shù)那對翅膀，張開看，非常漂亮，花紋豎著排列，五顏六色，特別惹人喜愛。

　　我看著這只美麗的花蝴蝶，不由自主的就松開了手，實現(xiàn)了我的諾言。我想：蝴蝶也是

觀察作文 篇3

　　春天的樹葉是又小又嫩的；夏天的樹葉是又綠又壯的`；秋天的樹葉是五彩繽紛，五顏六色的，春夏秋的各種樹葉，我更喜歡秋葉，因為他們有四種顏色——紅、綠、黃、紫。

　　他們在春夏季慢慢養(yǎng)育自己，在秋天綻放出絢麗的色彩，一片片葉子隨風(fēng)擺動，在遠處看，像一個個天使在空中飛舞，時不時的還有堅強的葉子離開樹媽媽獨自飛走，有的在草地上休息，有的在地上打滾……

　　地上厚厚的一層樹葉像軟軟的地毯，孩子們可以在上面翻跟斗。

　　葉子用絢麗的色彩，去裝飾秋天的大樹，葉子用大大的葉面和另一個葉子鼓掌，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”他們想：我們用一生換取了人們一年的快樂。

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