感謝的作文[通用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)間是一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的事都被埋沒(méi)了，遺忘了，而那些所記得的，都是最美的春暖花開。

　　記得過(guò)去的自己是優(yōu)秀的。我的成績(jī)是優(yōu)秀的，性格是優(yōu)秀的，長(zhǎng)相也是優(yōu)秀的，似乎是人人羨慕的對(duì)象呢。但每個(gè)人難免會(huì)有挫折，因?yàn)槁凡⒉欢际瞧教沟腵。

　　一次月考讓我失去了前進(jìn)的勇氣。我很在乎自己的成績(jī)，名次的下降便是我心中的魔鬼，那天我走在路上，天正飄著毛毛細(xì)雨，路邊的小草來(lái)回晃動(dòng)，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的無(wú)能，我抬頭看天，他肯定也在看著我，對(duì)我嘲諷著吧。

　　“嗨！”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，你沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，我想笑卻是滿嘴的苦澀。

　　“想當(dāng)年蘇東坡官場(chǎng)失利多回，并多次被貶，他卻是樂(lè)觀面對(duì)，還記得那句詩(shī)嗎？竹杖芒鞋輕勝馬……”

　　“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”我接了下去，嘴角不禁上揚(yáng)，看路邊的小草，似乎在為我點(diǎn)頭呢。

　　我們閑聊閑走，她又用她那特有的語(yǔ)言安慰了我：“你知道嗎，每個(gè)人都是一朵花哦！它們的形態(tài)不同，花期不同，綻放的時(shí)間也不同，但他們中的每一個(gè)都會(huì)開花，而且都很優(yōu)秀，即使風(fēng)吹雨打，遭受挫折，也會(huì)積極面對(duì)。也只有積極面對(duì)，才能開得更熱烈��！”

　　說(shuō)完，耳邊又傳來(lái)了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來(lái)，心中又有了前進(jìn)的勇氣。哪怕路上鋪滿荊棘，也要硬著頭皮前進(jìn)；哪怕被雨水打濕了翅膀，也要倔強(qiáng)的飛翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰桿微笑……

　　感謝我的人生列車上能有你的陪伴，可能你沒(méi)有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花開。

感謝的作文 篇2

　　在我們的眼中老師就是嚴(yán)厲的，使我們所害怕的，也許我們?cè)诩抑羞B家長(zhǎng)都不怕，但是當(dāng)我們看到老師時(shí)，就像老鼠見到貓一般，變成了一個(gè)乖寶寶。

　　在我們的眼中，我們只看到了老師的'嚴(yán)厲，卻沒(méi)有去好好的體會(huì)老師所對(duì)我們的關(guān)愛，在課外所付出的時(shí)間與精力。我們所上的每一堂課前，老師們都會(huì)在課外備課，在備課時(shí)還要考慮我們是否聽得懂、是否能夠理解、進(jìn)度是否是太快了，老師們的工作是多么的累啊！我們總是說(shuō)學(xué)生是最累的，可是我們又有誰(shuí)想過(guò)老師們的辛苦呢？

　　老師么不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們，在生活上也關(guān)心著我們，每當(dāng)?shù)椒偶贂r(shí)，老師們總是不停的叮囑我們要注意安全，放學(xué)后要早些回去，不要再外邊逗留，走在路上要注意車輛，一定要看清楚，要遵守交通規(guī)則。

　　看著老師頭上的白發(fā)，我默然了，眼睛微微發(fā)熱，在我的心中老師不僅是我們的指路人，更是我們這一生所應(yīng)該好好感謝的人。

　　抬起你的頭，看看站在講臺(tái)上的老師，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師所為我們付出的努力呢？

感謝的作文 篇3

　　“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟�，如果沒(méi)有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。

　　從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的'成績(jī)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手作文。

感謝的作文 篇4

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼又是一年。要問(wèn)這四年的學(xué)習(xí)生活，我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對(duì)，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學(xué)生。之所以，我收獲了師恩，是因?yàn)�，我有一個(gè)善解人意的班主任。

　　我的班主任——李老師。別看她平時(shí)特別嚴(yán)肅，可是講起課來(lái)，保你聽得興味盎然。

　　李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴(yán)肅中總不忘幽默幾句。

　　李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說(shuō)上個(gè)星期，我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤，此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒(méi)法子，只好告訴了李老師。可李老師又有什么辦法呢？到了放學(xué)的時(shí)候，我依舊沒(méi)有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會(huì)說(shuō)我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前。“小昊，別著急，你只管把你的'眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個(gè)吧！”聽了這句話，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。就在那一時(shí)刻，我再次體會(huì)到了李老師的濃濃師恩。

　　敬愛的李老師，您陪伴我們兩個(gè)春秋了，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，李老師，是您引導(dǎo)我學(xué)會(huì)了知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，給了我親情般的關(guān)愛。在您的的幫助下，我戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難，品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)；是您為我鼓起必勝的信念，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)持走向成功的彼岸！”

感謝的作文 篇5

　　時(shí)間如流水般匆匆逝去，很多記憶已隨日子的消失而腿色，但還有一件事，讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　它在我家待了八個(gè)多月了，我們之間的感情也越來(lái)越深。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起跨過(guò)困難，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們互幫互助，它就是我的好伙伴——小狗毛毛。

　　我有一個(gè)外號(hào)叫杜大膽，我膽子從小就很大，可我非常怕黑，自從有了毛毛的陪伴，我也克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　記得那一天，帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭，因?yàn)樘炜毡缓谏�占�?jù)使我不敢回家，我抱著毛毛瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)張狂的笑著，樹因?yàn)轱L(fēng)距離晃動(dòng)，發(fā)出沙沙的恐怖聲響，雖然現(xiàn)在外面燈火明亮，但小區(qū)卻一片漆黑�！鞍　�———鬼啊！”不知什么東西竄過(guò)，定睛一看，不過(guò)一只貓，但我的心還是懸著，當(dāng)我實(shí)在忍不住抽泣時(shí)。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，沒(méi)事的，不要再哭了。”然后用那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來(lái)一次次正能量。

　　對(duì)啊，世界上又沒(méi)鬼，害怕啥呀，我艱難地向小區(qū)邁進(jìn)第一步，可以前看的鬼故事在腦海中浮現(xiàn)，它會(huì)把我吃了的。毛毛似乎看出了我的心思，繼續(xù)汪汪汪的鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“小主人，不要害怕了，世界上是沒(méi)有鬼的，如果有的話，我就咬他。

　　我再次邁進(jìn)小區(qū)，雖然很黑，也沒(méi)什么可怕的，我繼續(xù)忐忑不安的.往前走，毛毛也一直不停地鼓勵(lì)我，我也不再害怕了。到家后，我認(rèn)真地對(duì)毛毛說(shuō)：“毛毛，謝謝你，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我！”

　　毛毛也跟聽懂了似的舔了舔我的手：“小主人，沒(méi)關(guān)系！”

　　自從黑夜里有了毛毛的陪伴，我也不再害怕了。

感謝的作文 篇6

　　最值得我去感謝的那一個(gè)人是我的爺爺。

　　爺爺已經(jīng)60出頭了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L(zhǎng)，所以我給他取了個(gè)外號(hào)：馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺，因?yàn)樗�教過(guò)我很多道理，讓我一生受用不盡。

　　暑假里，我正在寫著暑假作業(yè)，突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想，可還是想不出來(lái)這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱，一氣之下，我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊，讓它去長(zhǎng)眠了。一天，二天，三天……我已把那道題目給忘了。

　　又過(guò)了幾天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你的暑假作業(yè)呢？寫完了嗎？讓我看看�！蔽衣犃耍�只好無(wú)奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了，見我有一道題沒(méi)寫，便問(wèn)：“為什么不做這一道題目？”我吞吞吐吐地回答說(shuō)：“我……不會(huì)……做……”我的話音剛落，爺爺便皺了皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做一件事，就一定要有決心，不能半途而廢，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就放棄了�！蔽衣犃�，便認(rèn)真地做起了那道難題，半個(gè)小時(shí)后，我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這樣做才對(duì)嘛。”

　　爺爺在我有困難的`時(shí)候教育我，讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡，我真的很感激他。

感謝的作文 篇7

　　您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引咱們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的'時(shí)候，您的眼睛總是注視著咱們位同學(xué)，生怕咱們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比咱們?cè)�。您為咱們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕咱們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看咱們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看咱們，雖然我沒(méi)看見您，但是，我感覺得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺，在咱們?nèi)胨�后，您還不時(shí)到宿舍抽查咱們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間？？

　　老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！

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