感悟的作文匯總(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇,歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
年級之差,天壤之別……
低年級,我還不懂得學(xué)習(xí)這個江湖的險惡。那時的題目很簡單,我每次都考99分、100分,正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》:
“不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們,
都以為考試永遠(yuǎn)那么地簡單,
相信每一次,
都得一百,
在考卷面前露出了笑顏。”
中年級時,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在了我們身上。有時考得好了一點(diǎn),以為可以“休假”了,可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來。到了周末,剛起床,就看到桌上的一大堆練習(xí),有倒了下去……有時考了98分、99分,找媽媽實(shí)現(xiàn)買東西、看電視和打電腦的諾言時,她卻說:“前幾次考那么差,還想玩?做練習(xí)!”就像張韶涵的`《遺失的美好》:
“承諾常常很像蝴蝶,
美麗的飛
盤旋然后不見!
高年級,那個苦啊,每天作業(yè)像山一樣多(不過也該慶幸了,聽說其他班的更多),不禁想:孫悟空還有唐僧救,那誰來救我啊??可悲矣,可泣矣。
我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼:“學(xué)習(xí)……饒了我們吧!”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧:
“Say Hi 我們放假了,
Say Hi 我們?nèi)ネ嫠#?/p>
讓自由的拋物線,
一直能沖上云天。
什么高分升學(xué),
什么熱門專業(yè),
這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊。”
感悟的作文 篇2
"快一點(diǎn),開學(xué)第一天就遲到,小心教官整你。"我和李天雯急急忙忙地跑到操場上,去參加那陌生的軍訓(xùn)開始典禮。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見幾個英姿颯爽的年輕軍官紋絲不動的站在那兒,眼睛一眨都不眨。我還沒來得及反應(yīng),就聽見身后花癡般的聲音,"哇塞!好帥啊,看那個濃眉大眼的教官,不知道是不是我們的教官呢。"我忽視了身后的聲音只想快點(diǎn)見到我們的那個教官,經(jīng)過復(fù)雜的程序,我終于見到了教官。他,個子不高也不矮,瘦瘦的,濃密的黑黑的眉毛,小小的黑豆般的眼睛顯得炯炯有神。黝黑黝黑的皮膚閃著健康的光澤,嚴(yán)肅的擺出積分威嚴(yán)之色。讓人望而生畏。犀利的贏一半的雙眼放出兩道激光,讓人忍不住打顫,我從心里就害怕他,但經(jīng)過簡單的幾天相處以后,我發(fā)覺教官挺百變的',也不那么嚇人了。
嚴(yán)肅
教官嘶啞的聲音也能透露吃幾分威嚴(yán),在烈日當(dāng)頭的夏日午后,教官一聲高過一聲的吼叫回旋在炙熱的空氣中。"動什么動,不許動!再苦也要堅持!"教官快速巡視著每一位同學(xué)。只要有一位同學(xué)站的松垮了,教官就假裝"笑嘻嘻"的樣子走過去。問:"這位小哥(小丫)你那里累嘍我?guī)湍闳嗳?接著那位同學(xué)發(fā)出了驚天動地的吼叫,"啊,疼,我不敢了,教官,我錯了。"這是教官的臉也沉了下去。冷冷的說:"好好站著,再動,我就不客氣了!"接下來再也沒有同學(xué)敢暗地里搞小動作了。這是的他我們都很怕
溫柔
經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)生活,我發(fā)覺教官也有溫柔的一面。我的一個同學(xué)在軍訓(xùn)中不小心扭傷了腳,疼的哭了,教官知道了以后眉毛馬上皺在一起,顯示出緊張之色,快步走過去體貼的詢問,"沒事吧,扭到哪里了?讓我看看。"教官一邊輕輕用手問著一邊用手按摩那位同學(xué)的腳。那位同學(xué):"一按就不疼了呢。"她眼中的淚水也漸漸隱去,不一會兒又被教逗得笑了起來。這時的教官像一個慈愛的父親,讓我們這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),住宿的高一新生找到了家的感覺,感受到了父親的溫暖。在以后的每天軍訓(xùn)中,教官都會是不是的關(guān)心一下這位同學(xué)的腳,讓我很是羨慕這位同學(xué),因?yàn)槟菢涌梢泽w會到家的感覺,這時的他,讓我們很是敬愛。
活潑
我們同學(xué)都說,教官有一身的幽默細(xì)胞,不當(dāng)笑星都可惜了。這位搞怪的教官會在我們累時弄出一些小幽默來調(diào)節(jié)氣氛。一個"綠豆哭的發(fā)芽了"的笑話本來不是很好笑,但是它出自教官的扣中,再加上豐富的表情變化和一些滑稽的動作。就會讓我們好不妄為地開懷大笑起來。在晚上拉歌時,教官還會亮上幾嗓子來娛樂。這時的他,讓我們覺得像朋友一樣,很是親近。
七天的軍訓(xùn)生活在教官的陪伴之下就過去了。正因?yàn)橛辛私坦俚呐惆,我們才不會很累,很孤?dú),很想家。當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時候,我們才發(fā)現(xiàn)這位"百變"教官已成為我們生活中的一份子,離不開了。就像魚兒離不開水一樣。但最后還是要離開,因?yàn)?天下無不散之宴席。"雖然教官離開了,但是他不怕吃苦,堅強(qiáng)勇敢的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
感悟的作文 篇3
一看見這個題目,我感覺無從下筆......以為心靈感悟都是別人的成功傳記,自己才是個孩子,哪會有什么心靈感悟。無奈之下,我不得不打開了電腦。小小的鍵盤,承載年輕的夢想;輕輕鼠標(biāo),發(fā)出真摯的心聲:我不要!
我在百度上輕輕的'搜索,卻發(fā)現(xiàn)無所適從。心靈感悟,好象都是沒事找事的無病呻吟,要么就是扯一篇長篇大論,用一些是人都看不懂的句子來抒發(fā)自己的情感。人,活著,難道就要這么累嗎?我不明白。
也許布置這篇作文只是為了找心靈故事看,撫慰自己。想不到媽媽也會這樣......昨天看了一個綜藝節(jié)目,上面所說的,無非是一些人生經(jīng)歷,人人只要懂得如何在社會上立足,都會寫這些自己的歷程。想不到孫自梅會這樣感動,逼著我寫心靈感悟(你寫一個來試試)。
打開QQ,突然想起了小荷上的朋友,“找他們聊聊吧”我冒出了這個想法,找到他們,我向他們問:(聊天記錄如下)
雨桐 :請問心靈感悟該怎么寫呀
小荷 :這是老師的作文題?
雨桐 :恩。
小荷 :你是幾年級?
雨桐 :初一呀!
小荷 :哦,你們老師有問題。
雨桐 :為什么呀這么說呢?
小荷 :你讓他寫一篇心靈感悟,看他怎么寫吧。
雨桐 :可是...這是辦不到的事情.....
小荷 :那你就寫你拿到這個作文題的感受以及ROOT所說的話,這也算是感悟。
雨桐 :可是...我不敢呀!
雨桐 :怕被老師當(dāng)場閱讀。
小荷 :那你說什么叫心靈?什么叫感悟?
小荷 :如果老師當(dāng)場閱讀不好嗎?那不是當(dāng)范文了。
雨桐 :不是,有范文,也得有反例呀!
小荷 :要是我,我會當(dāng)場告訴老師,這樣的作文題老師自己能不能寫。
雨桐 :唉
聽玩網(wǎng)友這番話,我突然感覺釋然了。心靈感悟,無非是一些自我的消遣,有些名人出一些傳記,也許是對有些人的人生有很大的幫助,從此就改變他一生的道路。可是,如果讓一個孩子去寫人生感悟的話,那除了抄,就沒有別的辦法了......
……
感悟的作文 篇4
6年級了,快畢業(yè)了,馬上就要離開朝夕相處的同學(xué)了,“不小心把同學(xué)的筆弄壞了,寫一封歉信。”“和好朋友一起談?wù)撟约合矚g的女孩子!薄耙虬央姛襞獕模蠋熈P抄!薄霸诖蚧@球的時候同學(xué)把我推倒了,卻笑一笑又過去了!薄懊恳惶炜渥约憾嘤绣X多有勢!薄跋掠晏鞄讉人打一把傘回家!边@些事在我腦海漸漸浮現(xiàn),再想想即將離開這快樂與幸福的第二個家,淚水不爭氣的留下,是的,小學(xué)的六年是快樂的,是最長久的,是與朋友一起待最久的時候,雖然天下無不散的筵席,但是我多么想這筵席不用散,永遠(yuǎn)在一起,一起笑,一起哭,一起快樂,一起悲傷。一起被老師表揚(yáng),一起被老師批評。還是一起約好明天一起玩,如果能一直約定明天承諾,一直遵守就好了。雖然快初中了,能認(rèn)識許多新朋友,能有不一樣的人生體驗(yàn),可我寧愿放棄一切,只求能擁有和同學(xué)們在多一秒鐘的相處時間,也許在10年以后,大家都有了工作,可以聚會在回味,但是真想回到一年級,在度過一個六年,并且我會更珍惜。請讓時光慢些吧。≌堊寱r光停下吧!別讓時間一秒一秒的過去,因?yàn)槟且馕吨x分開又快了一秒鐘。同學(xué)們!感謝這在我原本不熟悉的人生路上能遇見你們,讓我感覺這條漫長而又艱難的人生路會很輕松,讓我有了對明天快樂的渴望,有了對未來的期望,感謝你們讓我在人生的路途中留下一段美好而又快樂的記憶,讓我在面對困難時想到這些會有勇氣面對,讓我在遇到挫折時會有力量再爬起來,讓我看到了前方道路上的陽光,因?yàn)槟銈冊诤竺娼o我照亮,所以原本黑暗讓我恐懼的'前方變的不再可怕。
同學(xué)們啊,現(xiàn)在每天晚上我都有種睡不著覺的感覺,因?yàn)橥砩先说男睦碜罨钴S,經(jīng)常晚上使我淚流滿面,而那淚水是甜的,淚水里是我對你們的回憶,在夢中的我仿佛真的回到了一年級,那感覺真好,現(xiàn)實(shí)中的我流逝著每一天,夢中的我回到了以前的每一天,品味著以前的甜蜜,以前的天真,稚氣,單純,可愛。我心中有千言萬語,可表達(dá)有限,我只能抽出萬分之一說出來,半年后的我,畢業(yè)了的我,只有托清風(fēng)送去安康,托記憶送去思念,請求小鳥為你們清唱一首我的心思。最近的我喜歡聽筷子兄弟的《老男孩》了,因?yàn)槲蚁矚g歌聲表達(dá)情感,也許你們都聽過了,不知道你們有什么感慨?雖然平時的我也許自尊心很強(qiáng),但是此時我必須放下我的尊嚴(yán),盡量用最好的方法來和你們度過也許是最后快樂的半年,這半年我會萬分珍惜,珍惜每一分鐘,記住每一秒鐘。
即將走過的小學(xué)是我們的留戀,同學(xué)們啊!讓我們勇敢面對接下來的人生道路吧,讓這段美好的回憶成為我們的支柱吧,讓這快樂成為我們遇到挫折站起來的理由吧!希望你們還能記住我。
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