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    1. 生活的發(fā)現(xiàn)的作文

      時(shí)間:2022-07-01 09:37:01 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文5篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文5篇

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

        美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!薄}記

        天氣冷極了,我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車,雖然帶著手套,但雙手還是凍得僵硬,真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺,一輛輛車過去,望眼欲穿的時(shí)候,終于車來了。人們蜂擁而上,我被裹挾著上了車,剛才是冷,現(xiàn)在又多了煩悶。

        “各位乘客下午好,歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車。開門請(qǐng)當(dāng)心。”聽著這溫柔的聲音,一股暖意涌上心頭。只見一個(gè)頭發(fā)花白,大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我:“她叫答朝榮,是全國(guó)勞模,是我們阜陽(yáng)人的驕傲!币还删匆庥腿欢N议_始仔細(xì)觀察她。

        每一位乘客上下車時(shí),她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ),一遍遍,慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她,心中疑惑,每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言,她能不感到厭倦嗎?正想著,一位老大爺蹣跚的擠上車,他面色蒼白,兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心,答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去,攙住了老人,給老人安排了一個(gè)靠前的位子,讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。

        坐了沒兩站,老人示意要下車,她忙去攙扶,老人站起身,我看見他面色更難看了,突然“哇”地一聲,吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服,而是小心的把老人扶下車,又囑托一塊下車的人,幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說:“你真是俺的好閨女。”我和滿車的乘客都敬佩地望著她,那一刻,我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義,我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

        生活中處處充滿美,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。作文

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

        其實(shí),喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場(chǎng),也不乏人性光芒。

        當(dāng)清晨的的第一縷陽(yáng)光射向大地的時(shí)候,市場(chǎng)交響曲也奏響了第一篇章,忙碌的生意人開始了一天的打拼。我走在集市的小路上,一聲巨響把我嚇個(gè)半死。回頭一看,只見一賣菜的老婦人仰躺在地上,不住地呻吟著,看來不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車,上面的菜掉了一地,個(gè)個(gè)都蹭得灰頭土臉的。這場(chǎng)面,好不凄慘。

        我趕緊沖到老婦人身邊,扶他坐起來,她褲子已經(jīng)蹭破了,膝蓋也破了皮,可她似乎不在意這些,只是呆呆的望著周圍的一切,孩子似地哭了起來。“老奶奶,能站得起來嗎,地上冷”。 我說著想把她扶起來,可她那肥大的身軀死死的粘在地上,怎么也拉不起來。我倆就這樣僵持了大半天。

        “轟……”一個(gè)賣菜的壯漢開著摩托車從我們身邊呼嘯而過。我剛想喊他幫忙,轉(zhuǎn)念一想,人家也是生意人,這年頭,不容易,算了吧。太陽(yáng)漸漸露臉了,市場(chǎng)這時(shí)也熱鬧起來了,老婦人抬頭朝市場(chǎng)望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

        一個(gè)人影呼的從我身邊閃過,天哪,居然是那個(gè)壯漢。只見他扶起老婦人的車,檢查了一遍,見無(wú)大礙,便從車?yán)锬孟乱粋(gè)筐,低下頭,撿起地上的菜,稍作處理便整齊地碼入筐中!昂,還愣在那干嗎,快把阿姨扶到上面休息啊!”他抬起頭,朝發(fā)呆的我喊道!芭!蔽疫@才回過神來。老婦人眼里閃著淚花,似乎看到了希望,在我的攙扶下慢慢地站起來。一瘸一拐的朝上面走去。

        “哎呦阿姨,您怎么傷成這樣了,用不用上醫(yī)院檢查檢查,您的菜呢?”一個(gè)賣魚的中年婦女丟下手里的秤,吆喝著急急忙忙趕了過來。把老婦人扶到自己的攤位那坐下!败囋谙旅姘,”中年婦女回頭望望下面,摘下手套,從褲兜里摸出手機(jī),“我去下面幫忙,你幫我和賣菜的大哥看著攤。”說著,她把劉海掃到一邊,擼起袖子,風(fēng)似的跑下去.!皩(duì)了,給阿姨的兒子打個(gè)電話!”

        不久,倆個(gè)人推著車上來了,老夫人看著滿滿一車干凈的菜,不住地用生硬的潮汕話說著謝謝。“忙你的去吧,這有我呢!”中年婦女推推賣菜的壯漢,“有事叫我哦!”賣菜的壯漢擦擦臉上的汗,這才回去打理菜攤。中年婦女把車推到一邊,麻利地?cái)[好攤。

        老婦人的兒子這時(shí)也趕來了,一對(duì)夫婦停下手里的活,幫著把老婦人扛上車,賣魚的中年婦女提著一條魚走到老婦人身邊,把手里的魚交給他,“給,好好補(bǔ)補(bǔ),放心吧,菜攤有我們呢。好好養(yǎng)傷,路上小心啊。!彼(xì)聲細(xì)氣的說著。

        一切都打理好了,中年婦女回到攤位上,扯開大嗓門吆喝起來。洪亮的吆喝聲在市場(chǎng)里久久回旋著……

        太陽(yáng)爬上云梢,看著地上的一切,露出了欣慰的微笑。

        也許,這些普通的小商販沒有迷人的外表,但他們的心靈是美好的,嵥猷须s的生活帶走了他們的青春美貌,但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符,在善良的五線譜上,演繹了世上最美的樂章。

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

        “噓!小聲點(diǎn)!蔽艺谧屑(xì)地觀察螞蟻是怎么保衛(wèi)自己的家園。

        這時(shí),幾只小螞蟻出來了,他們正在輪流值班。他們用觸角對(duì)觸角交流,那眼神讓人覺得他們真是團(tuán)結(jié)一心,共建螞蟻家族。其中一只小螞蟻好像有點(diǎn)不放心,那眼神仿佛在說:“伙計(jì),加油!請(qǐng)為我們龐大的螞蟻家族盡自己最大的努力吧!”另一只螞蟻好像在回答:“我一定會(huì)保衛(wèi)我們的家園,日夜堅(jiān)守崗位,為螞蟻王國(guó)與敵人作殊死拼搏!

        我頓時(shí)覺得小小的螞蟻也可小看,倒讓人肅然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿點(diǎn)食物給你,你一定會(huì)被吸引的!

        我四處尋找給螞蟻的食物,終于找到一只死蚊子。我露出一臉壞笑把死蚊子丟在螞蟻的洞門口。一個(gè)螞蟻衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了蚊子,他用觸角碰碰另一個(gè)螞蟻就進(jìn)洞了。我想:“這是為什么呢?”一會(huì)兒,衛(wèi)兵帶來一大群螞蟻來搬食物,他們一起齊心協(xié)力地把蚊子搬進(jìn)洞里。別的螞蟻都進(jìn)洞里大吃一頓了,守門的螞蟻士兵任然把手在洞口,堅(jiān)守自己的崗位。

        過了一會(huì)兒,我看得有些不耐煩了。這時(shí),又一只螞蟻來?yè)Q崗了。

        在這次觀察中,我真是丈二和尚摸不著頭腦,我靈機(jī)一動(dòng),跑去問媽媽。媽媽聽了我的講述,和藹可親地對(duì)我說“那是因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。既然螞蟻都那么棒,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們呀!”

        我明白:螞蟻能團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,時(shí)刻堅(jiān)守崗位。我們?nèi)祟惍?dāng)然要學(xué)著點(diǎn)噢。這次觀察太有趣了。

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

        美是無(wú)處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕時(shí),大家看見隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的?墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的'零花錢應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝,這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì),就是美!800米跑步要開始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”

        隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀,這要怎么跑,不累死才怪!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過去,對(duì)他說:“加油呀,最后一圈啦!”說著把我那瓶沒喝的水給了他,他很感動(dòng),氣喘吁吁地說:“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是一種美。“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開始了,我的朋友也參加,于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的,可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí),我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見了,我看見了!

        每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔的笑容,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,就發(fā)現(xiàn)不了它,每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,

      生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

        “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

        你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

        應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。

        樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無(wú)窮的知識(shí),讓我們明白了做人的道理……

        什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

        我發(fā)現(xiàn)了生活的美

        帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈,我出去尋找生活的美!

        當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚,更不想打破那一泓寧?kù)o的美好,只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗!

        來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!

        踱步走國(guó)老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!

        踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈,還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!

        生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

        生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

        我發(fā)現(xiàn)了生活的美

        歲月的年輪一圈圈嚙咬而合,四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留,它卻匆匆。再回眸,竟有那么多的美因缺少發(fā)現(xiàn)而淹沒在時(shí)光的盡頭………

        楊柳姿

        春日,陽(yáng)光,楊柳,風(fēng)。

        碧波粼粼的護(hù)城河,在春的細(xì)心裝扮下美不勝收,岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲,在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽(yáng)光嬌羞地跌在她的肩頭,她含著,伸出慈愛的手臂將他抱下,擁入懷中,柔風(fēng)又起,她披著一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。

        只可惜,我似風(fēng)般路過,沒有發(fā)現(xiàn)她少女的嬌美,忽略了她母親的溫柔。

        蓮葉情

        “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏翩然而至,帶來了蓮,也帶來了葉,一池清水,蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。

        還在睡夢(mèng)中,田田的葉已恢復(fù)原狀秋蓮撐開田田的傘。繽紛的幻夢(mèng)中,蓮蓓蕾了,葉卻恪守著古典的榮譽(yù);修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花,卻忘了將目光投向你?赡銦o(wú)怨悔,只是在太陽(yáng)毒辣時(shí),將蓮蔭護(hù)在你濃濃的情意之中。

        又可惜,我沒有在池邊稍作停留,于是,錯(cuò)過了蓮的妖艷,和葉的奉獻(xiàn)。

        秋露心

        轟轟烈烈的夏落下帷幕,秋帶著一身寶物悄然降臨,我漫步叢林,踏著落葉,呼吸清新,卻不曾發(fā)現(xiàn),那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。

        露,至純至清,她在夜幕中現(xiàn)形,太陽(yáng)下隱匿。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉,飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷,但是,她的存在無(wú)聲,她只求默默奉獻(xiàn)出愛,不渴望太多的贊美。

        她太渺小,卻又如此偉大。

        白雪魂

        她是不小心墜入人間的天使,她是遷客騷人筆下永遠(yuǎn)的神圣,她是童話故事中不老的女王。

        雪,是世間的精華。她折射出冷冷地光,卻帶給農(nóng)民最火熱的希望;她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂;她習(xí)慣沉默,卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思……

        她的紛飛,是靈魂的升華。

        只可惜,我穿過她的身體,卻沒發(fā)現(xiàn)她的純潔與憂傷。

        我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,那么,若再有春天,我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏,我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋,我將聆聽秋露的心語(yǔ);再有銀冬,我將仰望白雪的靈魂。

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