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    1. “發(fā)現(xiàn)”作文導(dǎo)寫(xiě)及介紹

      時(shí)間:2025-01-07 12:00:06 海潔 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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      “發(fā)現(xiàn)”作文導(dǎo)寫(xiě)及范文介紹

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的“發(fā)現(xiàn)”作文導(dǎo)寫(xiě)及范文介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      “發(fā)現(xiàn)”作文導(dǎo)寫(xiě)及范文介紹

        【文題】

        有兩種東西,我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考它們,心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏——我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。(德國(guó)·康德)

        人生最為重要的事是發(fā)現(xiàn)自己。(挪威·南森)

        生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。(法國(guó)·羅丹)

        請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題,結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        要求:題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),立意自定,不得抄襲。

        【審題指導(dǎo)】

        這是一道旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和思考的話題作文。從字面意思來(lái)看,“發(fā)現(xiàn)”有兩層含義,一是“經(jīng)過(guò)研究、探索等,看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律”,二是“發(fā)覺(jué)”!鞍l(fā)現(xiàn)”可以看作一個(gè)動(dòng)詞,例如“我發(fā)現(xiàn)了父親博大而深沉的愛(ài)”,然后通過(guò)動(dòng)詞性題目一般的審題立意技巧——在后面加賓語(yǔ),使文章內(nèi)容具體化,突出 “發(fā)現(xiàn)”的情境、過(guò)程和結(jié)果,從而展開(kāi)敘事或者議論;“發(fā)現(xiàn)”也可以看作一個(gè)名詞,例如“我今天有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)”, 然后按照名詞性題目重在突出概念的內(nèi)涵與外延這一基本審題立意原則,明確這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”是什么,這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”帶給了自己哪些新的情感體驗(yàn)或者感悟思考,進(jìn)而引出主題的表達(dá)。

        從題目中給出的材料來(lái)看,這里提供了三句富有哲理的名言,細(xì)心品味、真正讀懂了這里所給的提示性材料,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),每一句名言都給我們提供了一個(gè)很好的寫(xiě)作角度:康德旨在啟示我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然的真諦和“道德內(nèi)省式”的自我認(rèn)識(shí)與反思,南森的話旨在啟示我們?nèi)祟愐粩嗟卣J(rèn)識(shí)自己,羅丹的話則啟示我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。所以,我們可以從“發(fā)現(xiàn)”自然、自我、社會(huì)三個(gè)維度來(lái)展開(kāi)立意構(gòu)思。

        【范文推薦】

        “發(fā)現(xiàn)”作文1

        人們常說(shuō):生活中不缺少美,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我便苦苦追尋,期待有一天,美突然降臨。

        一陣小雨過(guò)后 ,夜幕初臨。我走在濕漉漉的校園里,不禁抱怨著這陰雨連綿的鬼天氣,惹得人心緒如同雨絲綿綿不絕一般,越發(fā)地紛亂了起來(lái)。晚自習(xí)時(shí),整個(gè)校園寂靜無(wú)聲,給本就煩悶的心情更增添了一份莫名的壓抑。面對(duì)苦思冥想也找不到答案的數(shù)學(xué)題,我輕輕地嘆了口氣,無(wú)奈地放下了筆。

        忽然,它出現(xiàn)了,沒(méi)有任何征兆的,突然就鉆入了我的耳中,我的心為之一振。那是一道清脆的蟲(chóng)鳴,像是在近乎凝固了的空氣中生生地破開(kāi)了一道縫隙,來(lái)到我的耳邊。起初便十分清脆高昂,在寂靜的校園里彌散,突兀卻又不失和諧,仿佛整個(gè)世界都是它的聽(tīng)眾,都在屏息凝神地聆聽(tīng)它的獨(dú)唱。忽而音調(diào)轉(zhuǎn)低,仿佛唱累了,沒(méi)了力氣。我發(fā)現(xiàn)自己有些喜歡這個(gè)不曾謀面的小家伙了,心中便有了些許擔(dān)憂,怕那弱弱的聲音忽然就斷了,讓整個(gè)世界重歸死一般的沉寂。

        它沒(méi)有令我失望,短暫的低鳴后是再一次的高昂。從那嘹亮中,我感受到了它對(duì)生活的向往,對(duì)歌唱的期待,對(duì)生命的熱愛(ài)!它盡情地唱,似乎是想將它一輩子想唱的歌全都唱出來(lái),直唱到世界為之顫動(dòng),讓生命為之激昂!

        不知是誰(shuí)的一聲輕咳,小家伙受驚似的停止了歌唱,世界再次沉寂下來(lái)。我心中不由得埋怨那一位,他打擾了我正在享受的音樂(lè)盛會(huì)。不過(guò),很快,蟲(chóng)鳴再次響起,我的心再一次變得寧?kù)o平和。我聞到了那雨后清新的空氣里若有若無(wú)的芬芳,混著蟲(chóng)鳴,在天地間飄蕩。

        我索性閉上眼睛,任思緒在這一刻隨蟲(chóng)鳴飛向整片世界空間,抑或還有時(shí)間。我聽(tīng)到了春日花苞綻放的激烈震顫,夏夜盛大磅礴的蛙蟬和鳴,秋風(fēng)掠過(guò)金色田野的沙沙聲響,冬雪飄落時(shí)微不可聞的淺唱輕吟。這些聲音里有我平時(shí)聽(tīng)不到的.,也有往常令我煩躁的,但在這一刻,它們是屬于大自然的旋律,它們獨(dú)特而富有韻味,像天地間的精靈,撫慰、感染著我的內(nèi)心。

        我沉醉在這自然的旋律里了,為平日里沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它們的美而感到惋惜。我不禁又感謝那只小蟲(chóng),是它教會(huì)了我:發(fā)現(xiàn)有時(shí)不一定僅僅是眼睛,耳朵也同樣可以,最重要的是要有一顆善于融入天地萬(wàn)物的心。

        用心去觀察,用心去聆聽(tīng),用心去發(fā)現(xiàn),世界就在眼前。

        “發(fā)現(xiàn)”作文2

        潺潺的感情之溪,流淌過(guò)時(shí)間與空間之橋。面對(duì)窗外,回憶的思緒推開(kāi)記憶的閘門,一只纖細(xì)的手向我伸來(lái)。

        沐著晨光,我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。時(shí)間還早,我不慌不忙地走著。昨夜下過(guò)雨,空氣清新,道路有些泥濘,樹(shù)葉含著晶瑩的雨珠,不時(shí)折射出美麗的光。

        前面一個(gè)一瘸一拐的身影越入我眼簾,是她!

        那矮矮的個(gè)子,蹣跚的腳步,都向我證實(shí)是她。由于男女之別,我們不曾說(shuō)過(guò)話,加上那條有病的腿,她在班上更是沉默寡言。

        不能跟在她的后面,超過(guò)她――并非她走的'慢,所有的男孩子都會(huì)這樣。近了,近了,只見(jiàn)她一瘸一拐,一步一搖,真是舉步維艱?蓱z!

        更近了,只有五六步遠(yuǎn)了,正當(dāng)我要再次加速超過(guò)她時(shí),她身子一搖,左腳一滑,摔倒了!重重地摔在我面前。

        我該怎么辦?――揚(yáng)長(zhǎng)而去?不行。她是我的同班同學(xué)呀,同學(xué)之間不需要互相幫助嗎?

        ――去扶起她?也不能。我是個(gè)男孩子呀!況且后面有人來(lái)了。

        這是個(gè)多么尷尬的場(chǎng)景:一個(gè)女孩子摔倒在我面前,我卻只能站立在那兒――欲扶,不行;欲走,不能。這只是瞬間的思緒,后面的談笑聲使我迷惘地作出了一個(gè)選擇――棄她而去。

        剛走兩步,我站住了。我還能順著這條路走下去嗎?我下意識(shí)地回過(guò)頭去。只見(jiàn)她把住道旁的一棵樹(shù),使勁地?fù)纹鹕碜印,她站起?lái)了。樹(shù)上的雨水紛紛下落,好像在痛哭。樹(shù),你為誰(shuí)哭?你應(yīng)為她哭,她摔倒了,竟沒(méi)人來(lái)扶她。樹(shù),你也應(yīng)為我哭,一個(gè)腿有殘疾的女孩摔倒了,我卻只能看著她自己站起來(lái)。她堅(jiān)強(qiáng)地往前走,超過(guò)了我。

        是她摔倒了嗎?的確是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正視她,因?yàn)槲疫B做人的一點(diǎn)同情心也沒(méi)有。

        不留神,我摔倒了,我真的摔倒了!

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)――伸過(guò)來(lái)一只纖細(xì)的手……

        “發(fā)現(xiàn)”作文3

        在一個(gè)夏日的下午,我熱得像一只熱鍋上的螞蟻。實(shí)在受不了了,便到李子園用竹竿打幾個(gè)李子解渴。本來(lái)我看準(zhǔn)幾個(gè)又大又紅的“紅寶石”,哪知一竿子打下去,紅寶石沒(méi)掉下來(lái),卻掉下來(lái)一只又大又肥的大青蟲(chóng)在我頭上,可把我嚇壞了。我生氣極了,便把大青蟲(chóng)從頭上拿下來(lái)狠狠地摔在地上便走了。

        傍晚時(shí)分,我吃過(guò)晚飯出來(lái)散步,發(fā)現(xiàn)下午被我摔得半死的青蟲(chóng)居然只剩下一張皮了。我驚訝極了!到底是誰(shuí)把還青蟲(chóng)弄得只剩一張皮呢?它是怎么做到的呢?這一切令我百思不得其解,勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。于是我決定親自去找答案,揭開(kāi)這個(gè)秘密。

        行動(dòng)開(kāi)始了,我又去捉了一只青蟲(chóng),放在原來(lái)那只青蟲(chóng)所在的地方。然后我便在旁邊等著。正當(dāng)我等得不耐煩之時(shí),來(lái)了一只身穿黑鎧甲的的黑旋風(fēng)“將軍”,他率領(lǐng)著一群手拿黃盾牌的黃發(fā)“戰(zhàn)士”,如同擺兵部陣般井然有序地把大青蟲(chóng)給包圍起來(lái)。它們是什么呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻。我心想,大青蟲(chóng)這么大,而它們那么小能打贏嗎?它們會(huì)怎么做呢?我既激動(dòng)又興奮,決定拭目以待。只見(jiàn)那個(gè)將軍身先士向大青蟲(chóng)發(fā)動(dòng)攻擊,它在青蟲(chóng)的.尾部狠狠地咬了一口,其他戰(zhàn)士奮勇直上,一下子把青蟲(chóng)圍的水泄不通,大家齊心協(xié)力,把大青蟲(chóng)咬得滿地打滾,痛如針扎。大青蟲(chóng)打滾時(shí)露出腹部,其他螞蟻見(jiàn)縫插針,頓時(shí)青蟲(chóng)的本來(lái)面目不復(fù)存在,渾身皆是螞蟻。不一會(huì)兒,大青蟲(chóng)便奄奄一息,一動(dòng)不動(dòng)了。螞蟻們開(kāi)始了它們的饕餮盛宴。不一會(huì)兒,大青蟲(chóng)僅剩下一張皮!而螞蟻軍團(tuán)也將帶著勝利的果實(shí)凱旋而歸!

        看著這些螞蟻,我不禁對(duì)它們豎起了拇指,由衷地佩服他們的勇敢,團(tuán)結(jié)。同時(shí)這次童年的發(fā)現(xiàn)給了我許多啟示,讓我明白一個(gè)人的力量是多么的薄弱,團(tuán)結(jié)才是力量,才能克服諸多的困難!

        “發(fā)現(xiàn)”作文4

        一天,早上我發(fā)現(xiàn)了一株夜來(lái)香,花朵小,花身紫的,花瓣是合攏的,非常可愛(ài)。中午,吃完午飯,我跑到那株夜來(lái)香跟前看了看,發(fā)現(xiàn)花瓣還是合攏著,就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。這引起我的好奇。晚上,吃完晚飯,我到夜來(lái)香面前,仔細(xì)地看了看,聞一聞,我發(fā)現(xiàn)了夜來(lái)香張開(kāi)了花瓣,飄出了迷人的香味。一只蚊子飛來(lái)了,聞到了香味,卻飛走了。原來(lái),夜來(lái)香的花就像我們的手掌可以張開(kāi)、合上。我知道了為什么這朵花叫“夜來(lái)香”了。因?yàn)樗亲仙?,夜晚也是一樣,“來(lái)香”是表示飄出的香味,加在一起表示夜晚飄出來(lái)了香味,所以叫“夜來(lái)香”了。

        夜來(lái)香不僅美,而且生命也非常頑強(qiáng)。

        記得有一年冬天,夜來(lái)香的葉子掉光了,只剩下光禿禿的枝干了,好像枯萎了一樣。我想明年它一定活不了了。沒(méi)想到第二年春天,夜來(lái)香又長(zhǎng)出了嬌嫩的幼芽?jī)。這讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的道理呢。

        這么漂亮又頑強(qiáng)的花,而且顏色非常多,誰(shuí)不喜歡呀!

        今天,我到表姐家去玩,一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢?我問(wèn)表姐可她說(shuō):“你自己猜猜吧!蔽铱戳丝催@兩顆草,發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列,每一根葉抽上都有7至24對(duì)條形小葉。在這倆顆草開(kāi)花時(shí),淡紅色或或紫色的花,像一個(gè)個(gè)小絨球,淡雅而不嬌嫩,我一下子就喜歡上了。

        我用手輕輕的碰了一下,一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。

        我一想,這草一定是含羞草,我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。

        我問(wèn)表姐,表姐說(shuō):“不知道”,我打開(kāi)電腦搜索,原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會(huì)閉合下垂。

        這就是我的發(fā)現(xiàn)。

        “發(fā)現(xiàn)”作文5

        總是低著頭,匆匆走著,卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,那么多美好的事因此錯(cuò)過(guò)。

        ——題記

        以前,懵懵懂懂的我,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些如春雨般的細(xì)細(xì)叮嚀,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些如花香般的陣陣安慰,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些如秋風(fēng)般的微微鼓勵(lì)……

        溫暖如春

        春雨不停地下著,我的筆在一套套卷子上留下工整的字跡,可是還有好幾張卷子依舊空白一片,一大堆事情壓地我喘不過(guò)氣。我的心中冒出一股無(wú)名怒火。我皺著眉頭,將筆一扔,把卷子掃到地上,還用腳狠狠踹了幾腳。

        這時(shí),母親進(jìn)來(lái)了,什么也沒(méi)有說(shuō),只是將試卷?yè)炝似饋?lái)。"餓了嗎?"我正想倔強(qiáng)地?fù)u一下頭,肚子卻不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái),母親于是走進(jìn)廚房忙了起來(lái)。我嘆了一口氣,又寫(xiě)起了試卷,這次我發(fā)現(xiàn)思緒竟然沒(méi)有受到阻礙。這時(shí),母親端著碗餃子走了進(jìn)來(lái),她只是微微一笑,嘴角微微上揚(yáng),額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),稀疏的柳葉眉如一彎新月,嵌在大小適中的`臉上。我含著淚水將一碗餃子吞入肚中,母親只是笑著……

        那一笑,溫暖如春,還好,我發(fā)現(xiàn)了它。

        涼爽如秋

        夏天,我在鄉(xiāng)下度過(guò)了幾天。鄉(xiāng)下,雖然有清冽的小溪,也有成片的田野,小路上也有不少可愛(ài)的野花。可是,網(wǎng)絡(luò)實(shí)在不發(fā)達(dá),我甚是無(wú)聊。

        太陽(yáng)絲毫不留情面地烤著大地,我躲在房間中吹著空調(diào)也還是感到酷熱難忍。奶奶看著我如此焦躁不安,就用那把大蒲扇為我慢慢地扇著風(fēng),嘴里講著我兒時(shí)的故事。奶奶的眼睛瞇成了一條縫,滿臉爬著重重的皺紋,眼角的紋路像兩把打開(kāi)的扇子。我這才發(fā)現(xiàn),記憶中那個(gè)精神抖擻的奶奶己經(jīng)如此年邁了。但她還一如既往笑得那么開(kāi)心,輕言細(xì)語(yǔ)地在我耳邊嘮叨。我凝視著奶奶的笑臉,才發(fā)現(xiàn)我不覺(jué)得熱了。

        那一笑,涼爽如秋,還好,我發(fā)現(xiàn)了它。

        我抬起了頭,發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)曾被我忽視的鏡頭,發(fā)現(xiàn)了愛(ài),還好,現(xiàn)在還不晚。

        “發(fā)現(xiàn)”作文6

        二三年前的一個(gè)春天,回了趟老家,發(fā)現(xiàn)了雨的美。

        那年的春天似乎來(lái)得特別遲,五月份了,還是要穿長(zhǎng)袖。一天下午,天又是陰沉沉的,忽然一聲雷,似乎惹哭了滿天的云,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

        我趴在窗邊,心情和天的顏色一樣灰蒙蒙的。哥哥突然問(wèn)道:“嘿,丫頭,看雨嗎?”我答應(yīng)了,便和哥哥坐在屋檐下,靜靜地欣賞這雨景。

        我輕輕地閉上眼睛,聽(tīng)雨的聲音。“啪、啪、啪”,是雨水落在樹(shù)葉上的聲音,低沉而富有節(jié)奏感。“叮、叮、!保@是什么聲音?細(xì)細(xì)一想,這清脆、響亮的聲音應(yīng)該是屋檐上的雨水落在鍋碗上的聲音吧。再者,就是整個(gè)交響樂(lè)的背景音了吧!那是雨落在地上的聲音。一些“客人”也紛紛為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)獻(xiàn)上了自己的歌喉。屋檐下時(shí)長(zhǎng)拌嘴的燕子也不吵了,“啾啾”地唱起歌來(lái)。平常惱人的雨,似是變成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),只屬于我的音樂(lè)會(huì)。

        我忍不住睜開(kāi)了雙眼,卻又發(fā)現(xiàn)這是一幅美麗的畫(huà)卷。遠(yuǎn)處黑漆漆的山寨雨水的沖刷下竟顯得明亮潔凈起來(lái),雨紗似的罩住了山,為它增加了神秘的`色彩。近處翠綠翠綠的樹(shù)葉,也因?yàn)橛晁木壒书W閃發(fā)亮,葉子在雨水的擊打下擺動(dòng)著,落下來(lái)的雨點(diǎn)在葉脈間來(lái)回滾動(dòng),終于它走到了葉尖,那真是一個(gè)危險(xiǎn)的地方,一滴晶瑩的雨珠掛在葉尖上,將掉未掉。葉子終于還是拉不住了他,他在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛,變化著形態(tài),以優(yōu)美的姿勢(shì)落入水洼,激起一圈圈漣漪。地上的水洼也漸漸恢復(fù)了平靜。

        看著、聽(tīng)著,漸漸地,雨停了。已經(jīng)是傍晚了,夕陽(yáng)像是從天邊的云中傾瀉下來(lái),火紅火紅的。

        大自然,一個(gè)有魔力的地方,它把惹人心煩的雨譜成了美妙的樂(lè)曲,奏成了壯麗的樂(lè)章。

        如果曾經(jīng)的你不那么喜歡雨天,那就學(xué)會(huì)欣賞雨吧。在蛙鳴中,雨水激起的漣漪中發(fā)現(xiàn)大自然的韻律,與春雨來(lái)一場(chǎng)奇妙的邂逅吧,也許你會(huì)像我一樣期待著大幕再一次拉開(kāi),讓思想與自然來(lái)一場(chǎng)純真而綺麗的碰撞。愿你我總懷揣著愛(ài)發(fā)現(xiàn)的心來(lái)觸碰這五彩斑斕的世界。

        “發(fā)現(xiàn)”作文7

        一個(gè)晴朗的周末,我來(lái)到公園里游玩。偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,我真閑著無(wú)聊,于是決定對(duì)這只小螞蟻好好觀察一番。

        我在路邊放了一塊餅干,等著小螞蟻過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,這只小螞蟻擺動(dòng)著觸須,尋著餅干的香味找來(lái)了。它小心翼翼地打量著眼前的“龐然大物”,時(shí)不時(shí)還伸出纖細(xì)的小腳,企圖把這塊大餅干搬起來(lái),可是了好幾次,這一個(gè)“龐然大物”依然紋絲不動(dòng)。我暗暗在想,這塊餅干可不小,螞蟻的個(gè)子那么小,它會(huì)不會(huì)放棄眼前的美食呢?

        螞蟻好像真的放棄了,只見(jiàn)它丟下餅干,朝大樹(shù)根放向走去。我心想:唉,真可惜。我正準(zhǔn)備起身離開(kāi),結(jié)果讓我吃驚的是,一群螞蟻排著整齊的'隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地從樹(shù)洞里爬出來(lái),徑直向餅干走來(lái)。它們圍著這塊餅干,擺動(dòng)著觸須,好像在交頭接耳,熱烈地討論著:“這塊餅干真香!這么大,夠我們吃好幾天了,咱們得想辦法把它搬回家”。只見(jiàn)這群螞蟻分工合作,有的推,有的拉,有的抬……經(jīng)過(guò)幾次努力,螞蟻們終于把餅干分成了幾大塊,搬了起來(lái)。它們團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,把餅干搬回了家。

        回家的路上我都在想:螞蟻為什么會(huì)這么整齊的排隊(duì)出發(fā),而且還不會(huì)掉隊(duì)?它們是通過(guò)什么來(lái)傳遞信息的呢?怎么小螞蟻就能叫來(lái)一群螞蟻?一回到家,我就迫不及待的查起資料。原來(lái)螞蟻們?cè)谛羞M(jìn)中會(huì)分泌一種特殊的信息素,這種信息素會(huì)引導(dǎo)后邊的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪,所以螞蟻們才會(huì)這么整齊地列隊(duì)。它們是通過(guò)頭上的觸須來(lái)溝通,兩只螞蟻相遇后,用觸須互相碰一下,就能刺激對(duì)方去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè),更多同伴就會(huì)出來(lái)找食。

        通過(guò)今天的觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身體的秘密,小螞蟻真是大力士,能夠搬起比自己重幾十倍的東西。這不僅是憑自己的力量,而且還是眾多螞蟻團(tuán)結(jié)一心,力量和智慧的匯集。

        “發(fā)現(xiàn)”作文8

        生活就像一個(gè)迷宮一樣,不向前走,你就永遠(yuǎn)不知道前面是怎樣的邂逅。

        今年夏天,高溫不斷,太陽(yáng)耀眼的光芒刺得人們抬不起頭。外頭熱得像一個(gè)大烤箱,行人也不算多,畢竟,大家都在家吹空調(diào)嘛!然而上帝卻沒(méi)有向我微笑,我不得不把上次落在外婆家的充電器拿回來(lái)“拯救”手機(jī)。

        我極不情愿的踏上了“征程”。沒(méi)走出小區(qū)多久,我這嗓子就冒煙了,趕緊要去小店救命了!一踏進(jìn)超市的門,涼涼的冷氣就迎面而來(lái),天堂。∥译S手在冰柜里拿了一瓶水,轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)有一些人在排隊(duì),可這隊(duì)伍動(dòng)都不動(dòng)。唉。我到前頭瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)有一名穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲的男子,他的褲子上還有些水泥。呃,他買了很多東西嗎?只有一只進(jìn)口雪糕哇。

        只見(jiàn)男子從口袋里掏出了一張五元錢,又摸了摸褲子口袋,掏出一把一元紙幣在清點(diǎn)。后面一個(gè)女人等的不耐煩了,便說(shuō):“真是的,一個(gè)工人每個(gè)月就那么多錢,還這么大手大腳的'花,這不是浪費(fèi)大家的時(shí)間嗎?”眾人也沒(méi)有再說(shuō)話,女子似乎感覺(jué)到了什么,便也匆匆離開(kāi)了。

        我到了外婆家之后,打算吹一會(huì)兒冷氣再離開(kāi),卻時(shí)不時(shí)聽(tīng)到隔壁裝修的聲音。我出去看了一下,發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)工人叔叔和一個(gè)小女孩坐在一起。女孩開(kāi)心地吃著雪糕,而工人叔叔只是看著她。女孩笑著說(shuō):“爸爸,你要嘗一口嗎?”工人叔叔笑了一下:“不用了,這只是買給你吃的!”女孩站了起來(lái),親了工人叔叔一下:“謝謝爸爸!”工人叔叔欣慰的笑了。

        我的心中突然流過(guò)一絲暖意,父女倆雖然日子貧苦,但他們之間的親情是他們最富有的寶藏!就在那一天,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)夏天最甜的愛(ài)。

        生活就像一個(gè)迷宮一樣,不向前走,你就永遠(yuǎn)不知道前面是怎樣的邂逅。繞過(guò)一個(gè)彎,也許在偶然之間,你就會(huì)在轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)愛(ài)。那是比雪糕更清新,更甜蜜,更沁透人心的愛(ài)。

        “發(fā)現(xiàn)”作文9

        每個(gè)人降生到人間的時(shí)候,上帝就賜予他一把幸福的鑰匙——純凈的心靈,用自己的鑰匙開(kāi)啟屬于自己的幸福大門,才能體會(huì)到幸福的真正內(nèi)涵。

        ——題記

        生活中的鑰匙很多,只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),便可體會(huì)到它所帶給我們的財(cái)富。

        在每一個(gè)平庸的日子里,花開(kāi)花落、云卷云舒,夜晚的星星偶爾眨眨眼。一切都是那么平靜,那么悠閑。這時(shí),我坐在窗前,或品一口清茶,或捧一本閑書(shū),或靜靜地坐著,感受窗外的萬(wàn)家燈火。此刻,雖然一切都很平靜,但我的內(nèi)心卻波瀾起伏,我正品味著這一切所帶來(lái)的美好。一把叫做快樂(lè)的鑰匙已在我心中深藏。

        在每一個(gè)坎坷的日子里,所有的快樂(lè)煙消云散,只剩自己一人在夜晚哭泣;蚴怯H愛(ài)的小兔子悄然離去,或是與父母發(fā)生了矛盾,或是一次考試失利。此刻,雖然臉上淚痕滿滿,心中的五味瓶被打翻,但是我已經(jīng)坦然度過(guò)了這些艱難的時(shí)刻,沒(méi)有刻意壓抑自己,而是感受著這一切帶給我的成長(zhǎng)。一把叫做堅(jiān)持的鑰匙已握在我的手中。

        在每一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里,我們的前程似錦,快樂(lè)無(wú)限。或用瑯瑯的讀書(shū)聲迎接老師的到來(lái);蛴煤榱恋穆曇舴e極發(fā)言來(lái)感恩老師,或在大課間時(shí)共同努力,一致步伐,最終得到表?yè)P(yáng)。此刻,幸福而燦爛的笑容洋溢在我們充滿陽(yáng)光的臉上。感受著這一切帶給我們的喜悅,一把腳踏實(shí)地的鑰匙已暗藏心中。

        在每一個(gè)烏云密布的日子里,在傾盆大雨中,樹(shù)木雖被暴風(fēng)雨打的.“沙沙”作響,但它仍在大口大口的吮吸著這甘甜的雨露。雨水打在屋檐上,發(fā)出叮叮咚咚的聲響,猶如一首清脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,水珠匯集起來(lái),不就便形成了一條條小溪?罩袕浡迈r的泥土的氣息,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。感受著這一切帶來(lái)的輕松和愜意,一把感受自然的鑰匙在我心中蘊(yùn)藏。

        體味這一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)生活什么也不欠缺,只是需要一雙發(fā)現(xiàn)鑰匙的眼睛,只要用平和的心態(tài)細(xì)細(xì)品味,就能收獲人生中所有鑰匙帶給我們的財(cái)富。

        “發(fā)現(xiàn)”作文10

        你看好美,看太陽(yáng),以前從沒(méi)認(rèn)真看過(guò)它,沒(méi)想到,它是一個(gè)圓哦。

        太陽(yáng),它在我眼中只是一個(gè)又大又圓的大頭物,而在天文學(xué)家的腦筋里,裝有無(wú)數(shù)關(guān)于它的知識(shí)。天文學(xué)家也許會(huì)用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡觀察它,而我,很簡(jiǎn)單,右手遮住它,張開(kāi)兩只指頭,就可以很清楚地看到它了。以前,只是戴著墨鏡的時(shí)候瞟上它幾眼,并不是那么認(rèn)真的看到它,它給我的初印象是,四邊發(fā)光,令人極熱的大火球。有時(shí)后,我會(huì)恨死太陽(yáng),但它只是自然的一種規(guī)律,恨它也沒(méi)用。

        生活,就如同太陽(yáng)一樣,你仔細(xì)觀察它,才有真正的價(jià)值。如果你只是好奇的時(shí)候,看上它幾眼,那不會(huì)真正找到樂(lè)趣;如果,你覺(jué)得黑夜很漫長(zhǎng),那你永遠(yuǎn)等不到白天;如果,你需要它的時(shí)候喜歡它,而不需要它的時(shí)候恨它,它會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人很煩,而不理你……要有快樂(lè)的生活,美麗的人生,你必須愛(ài)你自己的生活,如果你覺(jué)得它只是一個(gè)靈魂附著在你身體里,讓你身體聽(tīng)使喚,那你不會(huì)有快樂(lè)的生活。

        人們把難過(guò)的日子比喻黑暗的世界,并且認(rèn)為自己會(huì)很艱難的面對(duì)這段日子或者不能克服自己遇到過(guò)的困難,告訴你,這只是一個(gè)黑夜,就像沒(méi)有太陽(yáng)的天空一樣,如果你認(rèn)為這個(gè)黑夜是一個(gè)又恐怖,有孤寂的夜晚,那,還有月亮陪你呀,它也會(huì)發(fā)光,這樣,你不會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)吧。

        在困難的時(shí)候,我們要相信自己是樂(lè)觀的,要自信,要自信地說(shuō):“我還很快樂(lè),我還很開(kāi)心!本退銢](méi)了快樂(lè),你還可以說(shuō):“我還有很自信的心理。”就算沒(méi)了自信的.心理,你還可以大聲地說(shuō):“我還能培養(yǎng)自信的心理。”只有相信自己是快樂(lè)的,是自信的,是還能培養(yǎng)自信的心理,這樣的人,才會(huì)戰(zhàn)勝困難,才會(huì)樂(lè)觀,都說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,但是,陽(yáng)光也會(huì)在艱難的夜晚后出現(xiàn)。

        又抬頭看太陽(yáng),它真的很正規(guī)哦,它是一個(gè)正規(guī)的圓呢!你看,生活也如此美麗了,因?yàn)槲視?huì)說(shuō):“我自信!”

        “發(fā)現(xiàn)”作文11

        緊張的初中生活,讓我不得不加快了學(xué)習(xí)生活的步伐,隱約總覺(jué)得有一些記憶像螢火蟲(chóng)一樣在遠(yuǎn)處一閃一閃的,所以暑假的第一天,我就跟媽媽說(shuō)想一個(gè)人走出去觀察生活,換一下腦子,媽媽欣然同意了。

        我行動(dòng)這天正好下著牛毛細(xì)雨,淅淅瀝瀝的不是很大。公路上出現(xiàn)一些個(gè)小水洼,東邊有,西邊也有,這片稍微大點(diǎn),那片稍微小點(diǎn)。風(fēng)中,一片葉子左搖右擺,順著風(fēng)的方向,在雨中飄下來(lái),正好落在水洼里。

        我來(lái)到小學(xué)校園那棵大桂花樹(shù)旁,周圍是濃濃的桂花香,在空氣和細(xì)雨中彌散開(kāi)來(lái),越來(lái)越濃,越來(lái)越香。

        我閉上眼眼正沉迷于濃濃的花香里,到遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉又很陌生的聲音,原來(lái)是以前小學(xué)門口賣棉花糖的老人。

        那個(gè)時(shí)候一放學(xué),同學(xué)們就背起書(shū)包跑出教室,直奔校門口。校門口一如既往的熱鬧,有賣糖葫蘆的,賣文具的,賣棉花糖的,賣小零食的。其中,賣小零食的攤位前聚集的同學(xué)們最多。價(jià)格都是一兩毛的的小食品,有方便面,小餅干,飲料,礦泉水,各種糖塊兒。還有最最受歡迎的,各種口味的辣條,其中最不能讓我忘記的就是那個(gè)爆炸口味的,吃一口辣的'不行,連眼淚都要流出來(lái)了。

        那個(gè)時(shí)候的我們天真爛漫,想著自己都笑出聲來(lái)。忽然一個(gè)清脆的的聲音打斷了我:“媽媽,你快點(diǎn)嘛,我要遲到了!”

        小姑娘一臉著急的表情,真是恨不得要把他媽媽背起來(lái),快點(diǎn)走。她媽媽加快腳步,拉著她沖向校門口,進(jìn)校門前調(diào)皮的女孩不忘回過(guò)頭來(lái)給母親扮個(gè)個(gè)鬼臉,跟同學(xué)一蹦一跳的進(jìn)了校園。她的媽媽一直看遠(yuǎn)去的身影,久久不肯離去,看到他們,我不僅想起我的媽媽,她也是一直在呵護(hù)著我,她也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        回到家后,我望著媽媽,心潮久久不能平靜,這次外出我既發(fā)現(xiàn)了人間真情和雨中美景,還讓我想起小學(xué)的生活,收獲頗豐。

        “發(fā)現(xiàn)”作文12

        還記得前幾個(gè)月的一天,發(fā)生了一件事情。它使我明白了許多許多,所以我現(xiàn)在仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天,風(fēng)和日麗,我跟往常一樣,準(zhǔn)備乘公交車去少科站上課。平常我一直起的很晚,公交車上的位子根本就沒(méi)有,而且車子晃動(dòng)的特別的厲害。所以,一般等我下車時(shí)腿就已經(jīng)麻木了,不能動(dòng)彈,所以下車時(shí)慢的很。

        今天,為了不讓我的腳再遭罪受,所以我早早的就起了床,準(zhǔn)備搶個(gè)好位置。果然,當(dāng)車駛來(lái)時(shí)我就看清了車上沒(méi)有幾個(gè)人。于是我隨便的挑了一個(gè)好位置坐了下來(lái),安安靜靜的看著外面的世界。在幾站車站之后,車廂里已經(jīng)人滿為患了。可正當(dāng)我離下車不到四五站時(shí),上來(lái)了一位老人。那位老人,七八十歲的樣子,身著普普通通的衣服,站在靠近我的過(guò)道中央。每當(dāng)要停車時(shí),他好像弱不禁風(fēng)似的,總是會(huì)靠在我的椅子上。正當(dāng)我習(xí)以為常,準(zhǔn)備繼續(xù)看外面的時(shí)候,猛然間,看到了倡議讓位的公益海報(bào)。這時(shí),我才想起要為老人、孕婦、兒童讓位的。可就在我想起來(lái)時(shí),一個(gè)問(wèn)題又繼續(xù)困擾著我:好不容易起得那么早搶到得位置難道就這樣輕易的放棄了嗎?

        這時(shí),我的心里正面臨著雙重選擇。突然,我當(dāng)機(jī)立斷的做出了選擇:讓位!于是,我站了起來(lái),對(duì)老爺爺恭恭敬敬的說(shuō):“來(lái),老爺爺,您坐!”這時(shí),全公交車的人都驚訝的望著我說(shuō)不出話,老爺爺更是覺(jué)得奇怪。但他見(jiàn)我不像是開(kāi)玩笑的。所以才遲遲疑疑的坐了下來(lái),一臉茫然的'對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小妹妹!”就在這時(shí),我才真正的知道了、感受到了人與人之間的相互幫助是多么的偉大!那天,雖然最終沒(méi)有“守”住車位,但使我有了新的發(fā)現(xiàn):關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,一個(gè)小小的起身就會(huì)帶給別人一次小小的幫助。

        在生活中,你幫助了別人,別人也會(huì)在你需要的時(shí)刻來(lái)幫助你的!這就是我的新發(fā)現(xiàn)!

        “發(fā)現(xiàn)”作文13

        那天的雨,那般固執(zhí)地留在我的記憶里-——如你那懷抱里不曾被發(fā)現(xiàn)過(guò)的愛(ài)。

        ——題記

        午后蟬噪不迭,街上行人如織,幾棵參天大樹(shù)孤零零地佇立在街道旁。

        我和母親并排走在街道上,一路無(wú)言,似乎有什么東西在我們之間游動(dòng)著,想靠近,卻不知怎樣開(kāi)口。原以為,會(huì)一直無(wú)言。

        突然一道刺眼的光劃破了云淡風(fēng)輕的天空,如一條紫色的游龍?jiān)谔炜胀淌芍幸磺斜人髁恋臇|西。雨點(diǎn)不出意料地掉落下來(lái),撕扯著大地。行人慌慌張張地跑進(jìn)商店。我本就郁悶的心情,在此刻變得更加煩躁。

        母親從包里掏出一把傘,打開(kāi),傘柄在她的手上發(fā)出滿足的呻吟。雨點(diǎn)不滿地敲打著雨傘,發(fā)出清脆的聲音。即便這樣,仍有一些雨點(diǎn)調(diào)皮的滑落在我的肩膀,不得不向傘柄靠近。猶豫著,一只溫暖的手將我拉入傘里,并不厚實(shí)的臂彎卻讓我感到足夠的'安全感,手臂上溫暖的溫度似乎穿過(guò)了衣服,穿過(guò)了皮膚,直達(dá)心底。

        一抬頭,我發(fā)現(xiàn)前面有一對(duì)老夫婦,黑布傘傾斜著倒向老奶奶,老爺爺保護(hù)著他所珍視的愛(ài)人。盡管老奶奶已經(jīng)年過(guò)古稀,盡管她已經(jīng)風(fēng)韻已失,但她仍是他最珍愛(ài)之人,這就是愛(ài)的力量,我似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亙古不變的真理。

        有一對(duì)兄妹跟我們并排走著,妹妹穿著粉紅色小洋裙,才到哥哥的大腿處,哥哥在風(fēng)雨中努力撐著傘,盡量把傘舉到最低的位置。妹妹看著哥哥甜甜地笑著,哥哥也回以一個(gè)微笑,全然不顧他已經(jīng)被打濕的襯衫。

        一路上,既有耄耋老人,又有天真兒童,他們也許經(jīng)歷不同,也許生存環(huán)境不同,但唯一相同的是他們給予要保護(hù)的人的那份愛(ài)。

        一回首,我看見(jiàn)你的臉龐,即便歲月在你的臉龐刻上些許痕跡,但你,還是如此的美麗。我裝作不經(jīng)意,看向你的肩膀,發(fā)現(xiàn)肩膀已被雨水浸濕。到家了,你的半邊身子都濕了。你故作輕松地樣子,微笑著把傘收了,空氣中浸潤(rùn)著泥土的芳香,縈繞在我的鼻尖。

        我想,我真的發(fā)現(xiàn)了所謂母愛(ài)。

        天地之大,幸福不過(guò)是你懷抱里小小的愛(ài)。

        “發(fā)現(xiàn)”作文14

        “凌晨四點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”日本作家川端康成道。

        ——題記

        清晨六點(diǎn)上學(xué),我發(fā)現(xiàn)不知名的葉上凝出了冰花。

        只一瞬,我便想起那凌晨四點(diǎn)未眠的海棠。拋卻其中的深意,我體味到了無(wú)窮的情趣。細(xì)細(xì)的晶花如碎玉般潑灑到暗紫與暗紅交織的葉兒上,擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹坝裱┛蓯?ài)“這一贊譽(yù)。熹微的晨光并不灼人,反而有些清冷,仿佛格外關(guān)照這一方不到寸許的冰雪天地,使之熠熠生輝。

        難以名狀地,我周身本因寒冷而沉重的空氣輕快起來(lái),凜冽的北風(fēng)霎時(shí)蛻變成吹人面而不寒的楊柳風(fēng),清清淺淺的喜悅冒上心頭。只無(wú)意幾眼,便“偷”得了沉甸甸的喜悅。此時(shí)適值開(kāi)學(xué),這美麗的風(fēng)光恰似自幽靜的山嶺中淌出的一道清澗,清澈了我的靈魂。

        幾天之后,四處春光無(wú)限好,別說(shuō)不時(shí)的幾聲清脆的鳥(niǎo)囀,就是許久未見(jiàn)的花苞也懶懶地抽出身來(lái),令人心生歡喜。只是身處初中生活最后一個(gè)階段的我,無(wú)暇仔細(xì)欣賞罷了。

        總是忙著奔向食堂或教學(xué)樓的我,不免撞到了道路上斜斜逸出的枝椏,又是“驚鴻一瞥”,竟瞧見(jiàn)這棵從未開(kāi)過(guò)花的樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小“花苞”。飯畢,我又來(lái)一探究竟,原來(lái)是“葉苞”啊。一片更勝一片的小葉子緊緊地抱在一起,等待著未來(lái)某天的舒展自如。它們的可愛(ài)模樣不輸幾天前冰霜點(diǎn)點(diǎn)的那些葉子。

        似花的冰晶,似花苞的.“葉苞”這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)使我內(nèi)心又生出了對(duì)大自然的那些期待與好奇。春天的腳步近了,跫音輕響,而我,靜待花開(kāi)。

        一天晚上,夢(mèng)見(jiàn)自己置身于無(wú)垠的花海,廣袤而熱烈,我流連忘返。次日早,格外留心一路的風(fēng)景,果不其然,我在層層葉子鋪就的畫(huà)卷深處,覓得一枝嬌嫩的花之佳人,如夢(mèng)似幻。

        此刻,我獨(dú)自享受著這一奇妙又細(xì)微的發(fā)現(xiàn)。獨(dú)自享受著難得的靜謐,獨(dú)自享受著自然的饋贈(zèng),獨(dú)自享受著源自靈魂的歡欣與滿足。

        “發(fā)現(xiàn)”作文15

        一個(gè)得了抑郁癥的人,他看見(jiàn)了陽(yáng)光,便又充滿了希望;一個(gè)從小自閉的人,他發(fā)現(xiàn)了一朵花,便又變得活潑開(kāi)朗。生活處處有美好,若是你整日憂傷,你便是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

        秋風(fēng)蕭瑟,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,曾經(jīng)大放異彩的花兒,也沒(méi)了往日的姿態(tài),一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球,大樹(shù)也紛紛失去了葉寶寶,變成了“空巢老人”。曾經(jīng)綠得發(fā)光的草地,也變成了土灰色。

        我本以為在這異常寒冷的季節(jié),不會(huì)再有一點(diǎn)生機(jī)可尋,可是我錯(cuò)了。在上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)在土灰色的泥土里仍有一株碧綠的小草堅(jiān)守,它相信這寒冷的天氣必將過(guò)去,不久陽(yáng)光將普照大地,給世界以生的希望。

        一陣干澀凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),這株小草明顯對(duì)于這強(qiáng)敵已十分熟悉。它已準(zhǔn)備好面對(duì)新的挑戰(zhàn)。寒風(fēng)吹得越來(lái)越猛烈,令人站不住腳,唯有那小草挺拔地站著,根部深深插于地下,紋絲不動(dòng)。風(fēng)不斷地吹,吹來(lái)吹去,仿佛誓死都要把這最后的一株小草吹敗,但小草不會(huì)屈服,風(fēng)吹彎了它的腰,此時(shí)我多想去為它擋住這凜冽的'寒風(fēng),但是小草向我搖搖頭,不用我的幫助,它誓要自己去面對(duì)。它被吹來(lái)吹去,如同玩具一樣被風(fēng)不斷戲弄,即使這樣,它仍不怕,仍不投降,準(zhǔn)備與風(fēng)決一死戰(zhàn)。

        風(fēng)漸漸小了,面對(duì)小草的持久戰(zhàn),風(fēng)的體力不支,投降并逃走了。太陽(yáng)出來(lái)了,照在小草身上,暖洋洋的,此時(shí)的小草盡顯滄桑。有一束光射向小草,這時(shí)的小草如同破繭成蝶和鳳凰涅?一般,獲得新生。它整裝待發(fā),又如同一位大將軍,站立在高臺(tái)之上,它是一位勝者,真正的勝者。

        在土灰色的土地上,那株經(jīng)歷多次寒風(fēng)摧殘的小草仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)。這就是小草,雖然出生普通,但是從不自卑自棄,它堅(jiān)忍不拔,在它的身上,我發(fā)現(xiàn)了生的希望,也發(fā)現(xiàn)了頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志,其實(shí),也就是人間的美好在被發(fā)現(xiàn)。做人,就要有小草的精神!

        “發(fā)現(xiàn)”作文16

        在舞臺(tái)上,看那舞者墨雨般的青絲,彩綢般的水袖,聽(tīng)那回蕩的編鐘樂(lè)、高遠(yuǎn)的古琴聲——那不就是?我發(fā)現(xiàn)它了!

        猶記在北方劇場(chǎng),那一場(chǎng)復(fù)古舞蹈帶給我的視覺(jué)盛宴。劇場(chǎng)中觀眾早已坐滿,但那深灰色幕布卻遲遲不肯拉開(kāi),一種焦躁的激動(dòng)在劇場(chǎng)中躁動(dòng)。

        帷幕緩緩拉開(kāi),那古箏的先奏點(diǎn)燃了沉寂生硬的氛圍,噪音如千萬(wàn)顆明珠依次觸地,洪亮悅耳;又如溪水般流利自然。但是,那明亮如白玉的舞臺(tái)上竟沒(méi)有舞者,只見(jiàn)竹簾后的琴師悠然撫琴,白衣勝雪,飄飄然端坐。

        琴聲陡然一揚(yáng),穹頂上淡藍(lán)色的帷幔突如其來(lái),直至舞臺(tái)。帷幔中似乎有人,編鐘聲響起,舞者開(kāi)端轉(zhuǎn)圈,透過(guò)帷?雌渲泄庥敖惶妗⑷擞拔鑴(dòng)、虛無(wú)縹緲。帷幔升起,舞者一襲火紅衣裙,水袖上的顏色似是紅與黑的碰撞,黑色鑲邊給舞服添一抹凝重。舞者飾演了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的舞姬。七國(guó)舞樂(lè)源自趙國(guó),但趙女卻于亡國(guó)后為燕國(guó)的王公獻(xiàn)舞。舞者一轉(zhuǎn)圈,火紅的衣裙便如花瓣瞬時(shí)開(kāi)放,臺(tái)上似是一朵可人的紅蓮,在風(fēng)中婀娜。手指伸優(yōu)秀展過(guò)頭頂,張開(kāi)手臂又翩然起跳。她凄迷地的望向遠(yuǎn)方,手臂張開(kāi)似欲飛翔,卻仍落回空中。我似乎看到戰(zhàn)火紛飛的年代,舞姬為生活而悲傷與無(wú)法。她蜷坐在臺(tái)面上,紅裙鋪在臺(tái)面如一片火,那是愁苦,對(duì)亂世的愁苦,對(duì)硝煙的愁苦,對(duì)身世飄零的愁苦。她瞬時(shí)翻身站起,將細(xì)長(zhǎng)的脖頸伸長(zhǎng),望著手臂指向的中央,戰(zhàn)爭(zhēng)在何處?而已,嘆了,咽了!又轉(zhuǎn)身,合攏雙臂,旋轉(zhuǎn)著、輕移著蓮步。那飄忽不定的步伐,那婀娜伸展的手臂,那往來(lái)翕忽的騰躍,那文雅如水的旋轉(zhuǎn)。人如蓮,又如浮萍,飄零在這風(fēng)雪載途的'冬天。

        我的雙眼頓時(shí)明亮起來(lái),望那飄帶,瞧那水袖,聽(tīng)著古琴,聞那編鐘,舞蹈正是經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的肢體言語(yǔ)傳送情感、傳送美感,我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的精妙!有人說(shuō),生活單調(diào)乏味,短少藝術(shù)的美感。其實(shí),真正的緣由是他們沒(méi)有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。想要真正觀賞生活中的美。

        中華的傳統(tǒng)文化,正是人們?cè)诓粫r(shí)的發(fā)現(xiàn)、沉淀、完善中得以傳承。

        “發(fā)現(xiàn)”作文17

        春節(jié)前的一天,我和爸爸媽媽一同回鄉(xiāng)下的奶奶家。我們有好幾年沒(méi)有回去過(guò)了,爺爺和奶奶也是非常的想念我們。當(dāng)我們到了爺爺家中后,爺爺奶奶激動(dòng)不已,高興地說(shuō),我給你們殺只羊吧,這可是自家養(yǎng)的,純“綠色食品”,也給你們解解饞!

        我迷惑不解,“殺羊”是什么意思呢?不過(guò),就在這一天,我目睹了什么叫做所謂的殺羊,也使我的心靈受到了深深的震撼。

        爺爺從羊圈里牽出了一只小羊,還說(shuō)是小羊肉嫩。爺爺先將羊的四條腿捆了起來(lái),那只羊“咩咩”地不停的叫著,好像是在說(shuō)著:“我還小,我還想長(zhǎng)大”。但是,爺爺他們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似得,拿起一把鋒利的刀子,對(duì)著選準(zhǔn)羊脖子的位置剌了過(guò)去。那只小羊的眼睛望著我,好像在說(shuō),你救救我吧,我不想死呀?可是隨著血液的流出,小羊從開(kāi)始的使勁掙扎到一點(diǎn)點(diǎn)的不能動(dòng)彈了,羊的眼睛瞪得非常大,就仿佛在看著我一樣,用乞求的目光看著我,用失望的目光看著我。此時(shí),我再也控制不住我的眼淚了,就像斷了線的珠子一樣從臉頰上流了出來(lái)。我在默默地看著,看著……,爺爺他們一步一步地把羊皮給剝了下來(lái),看著冒著熱氣的羊體,我的眼淚更是流的一榻糊涂。我實(shí)在看不下去了,因?yàn)橄旅娴腵步驟更會(huì)是一個(gè)12歲的小女孩不能看下去的。

        我勿勿地跑出了院子,望著天空,看著白云。我在思考著,我為什么不阻止?fàn)敔斔麄兊男袆?dòng)呢?我在思考著,動(dòng)物的心里也一定有許多的話要對(duì)人類說(shuō);它們還一定還會(huì)將人類告上法庭。我在思考著,人與動(dòng)物間的關(guān)系是非常密切的,如果我們大家天天殺,天天殺,那么一個(gè)月、一年會(huì)殺多少只動(dòng)物呢!那么有一天還會(huì)有動(dòng)物嗎!我在思考著,人也是動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的呀!我在思考著,如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)對(duì)全世界的人們說(shuō):“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”!

        “發(fā)現(xiàn)”作文18

        廚房里的刀不利了,可以用石頭磨。那么剪刀不利了呢?為了這個(gè)問(wèn)題,我專門做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        一個(gè)也夜色迷蒙的晚上,媽媽正在補(bǔ)衣服,正要剪刀這名老將上陣時(shí),卻怎么剪也剪不下去,還發(fā)出鐵生銹時(shí)那煩人的聲音,媽媽只得“望刀興嘆”了。我拿著那把粉紅柄的剪刀,從前它可是我的得力助手啊,不行,我一定要讓它再度成為我和媽媽面前的“紅人”。

        開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我天真的認(rèn)為用石板磨是最好、最好的辦法,我從廚房里找來(lái)磨刀用的石板放在地上,把剪刀張開(kāi),一遍一遍地磨。我自作聰明地認(rèn)為10分鐘就可以了,便美滋滋地找來(lái)紙,張開(kāi)剪刀充滿自信地剪下去。咦?剪刀好象在耍脾氣,竟和剛才一樣剪不開(kāi),不過(guò)那種鐵生銹的聲音好象更大了。

        俗話說(shuō)得好:失敗是成功之母。只失敗了一次,怎么能放棄。我重振旗鼓,大腦迅速搜索在書(shū)上看到的、在電視中學(xué)到的,但都無(wú)濟(jì)于事,突然我眼前一亮,說(shuō)不定用剪刀剪一些鋁片、鐵片,會(huì)使剪刀變鋒利呢!我東摸摸,西找找,在冰箱里發(fā)現(xiàn)了爸爸的一瓶罐裝鋁制的咖啡,我如同見(jiàn)到金銀珠寶一樣高興。我拉開(kāi)易拉罐,三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去,開(kāi)始,剪刀還是發(fā)出鐵生銹那難聽(tīng)的聲音,要用好大的勁才能使用它,“會(huì)不會(huì)是這種辦法也沒(méi)有用呢?”我心中布滿了疑云,緊鎖眉頭。過(guò)了一會(huì)兒,剪刀神奇般地越剪越靈活、越好用。為了證實(shí)剛才的`實(shí)驗(yàn)的成功是不是我的錯(cuò)覺(jué),我重新拿來(lái)紙,握住剪刀,我心里像抱著小兔子一樣忐忑不安。我小心翼翼地剪了圓形,哈!果然不出我所料,剪刀就像剛剛買回來(lái)一樣好用。我成功了!我一蹦三尺高,房子里到處都是我快樂(lè)的身影。星期六的早上的電視節(jié)目的播出更是印證了我的說(shuō)法是正確的。

        通過(guò)思考,我領(lǐng)會(huì)了成功的喜悅。通過(guò)實(shí)驗(yàn),使我品嘗了成功糖的香甜。

        “發(fā)現(xiàn)”作文19

        媽媽悉心種植著好多盆蟹爪蘭,每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候,她總會(huì)站在窗臺(tái)前流連忘返地邊欣賞邊發(fā)出喜悅的贊嘆聲。然而我雖然看在眼里、聽(tīng)在耳里,但對(duì)這一切卻一點(diǎn)都不以為然。

        那些紫色的花,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有茉莉的馥郁清香,在我眼里它們似與美毫無(wú)關(guān)聯(lián)?墒怯幸惶,媽媽把它們的花籽小心翼翼地放在了我手心,對(duì)我說(shuō):“你和我一起種吧,只要用心觀察,肯定會(huì)有收獲!”當(dāng)時(shí)我心里真覺(jué)得這就是浪費(fèi)時(shí)間和精力,一點(diǎn)意思也沒(méi)有,于是就隨隨便便地把花籽扔進(jìn)了盆里。過(guò)了一天,二天,三天,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)花盆里有任何變化,于是我就懶得再去看了。

        可過(guò)了一段時(shí)間,突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上媽媽種的那盆竟然已經(jīng)有了些許綠綠的.嫩葉,而我自己種的那盆依然毫無(wú)動(dòng)靜。于是不服氣的我就在土壤里澆了些許水,并暗暗下決心一定要好好種植,用心觀察。在日復(fù)一日的守望中,終于也等來(lái)了嫩芽的破土而出,新葉不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)大慢慢地向外舒展著。我不禁感嘆自己竟然有了讓它們起死回生的能力,春日暖陽(yáng)中,那綠意吮吸著養(yǎng)分,蒙蒙細(xì)雨中,那綠意收獲著甘霖。

        隨著時(shí)間的推移,綠葉越長(zhǎng)越大,可我卻遲遲沒(méi)有看到小花。于是我就問(wèn)媽媽:“為什么還沒(méi)有長(zhǎng)出小花呢?”她告訴我:“如果花葉子還在長(zhǎng),小花是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,直到葉子不再長(zhǎng)了,小花苞才會(huì)在葉子的頂端長(zhǎng)出來(lái)!庇谑,我繼續(xù)用心觀察著,又過(guò)了段時(shí)間終于發(fā)現(xiàn)葉子不再長(zhǎng)了,小花苞長(zhǎng)出來(lái)了,慢慢地,紫色的花瓣也盛開(kāi)了,層層疊疊的翠葉烘托出一朵朵淡紫色的鮮花,看到此情此景,我興奮極了、開(kāi)心極了!

        當(dāng)我情不自禁地駐足在花旁,深吸一口氣,聞到的都是沁人心脾的陣陣清香。不知這醉人的香氣來(lái)自鮮花還是心底?漸漸地,隨著花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,我真切地領(lǐng)悟到了它的美。原來(lái),發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美需要觀察,不僅用眼,還要用心!

        “發(fā)現(xiàn)”作文20

        今天上課,丁老師拿起她亮晶晶的黑包翻了個(gè)身。突然,她從里面翻出一張一百美元的鈔票!巴!一百元”,學(xué)生們?nèi)滩蛔〈蠛啊?/p>

        我看到這張百元紅白相間的鈔票,正面是毛澤東和我們祖國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席的肖像,背面是雄偉的`人民大會(huì)堂。

        老師舉起100美元鈔票,用右手手指彈了彈,“嗶”“嗶”“嗶”!“你要嗎?”“想想!”學(xué)生們異口同聲地回答。我看見(jiàn)我旁邊的一個(gè)同學(xué)睜大眼睛,一眨不眨地看著100美元的鈔票。

        “一百塊錢你能干什么?”有人說(shuō):“買零食和汽水!”有的說(shuō):“買巧克力,薯片,想要想要雪糕!”有的說(shuō)“我去吃houcaller,牛排,麥當(dāng)勞,肯德基,必勝客!”還有人說(shuō):“去qq游戲卡!”我說(shuō)“我想買很多漫畫(huà)書(shū),《老夫子》,《豌豆笑傳》,《阿衰》,《爆笑校園》,《呆頭》,《神奇寶寶》,等等……”

        我想:為什么大家都那么想要?因?yàn)橹靛X?

        這是,丁老師突然把百元大鈔砸成一團(tuán),緊緊握在手里。她只看見(jiàn)她咬著牙,臉漲得像個(gè)大番茄,手里迸出青筋。過(guò)了一會(huì),老師放開(kāi)了。手,問(wèn):“還想要嗎?”,“是的!”“這都皺巴巴的,干嘛要?”有同學(xué)回答:“就算皺了也能用!”有同學(xué)說(shuō):“抹平了還能用!”我說(shuō):“你也可以把飛機(jī)折起來(lái)玩,累了再把它弄平!”我后面的同學(xué)開(kāi)口了:“丁老師,你以為我們是被你忽悠的小猴子?這張鈔票又皺了,我們還可以買零食、水果、玩具、漫畫(huà)、書(shū)籍!”

        丁老師把紙錢稍微展開(kāi)一點(diǎn),然后放在桌子上,用力捋了捋。丁老師又拿出一張百元大鈔問(wèn):“你見(jiàn)過(guò)這兩張百元大鈔。你想說(shuō)什么?”“在這個(gè)世界上,一切都不能只看外表,而要看本質(zhì)!就像這兩張鈔票,我們不能只看新舊,它們的價(jià)值是一樣的!所以要愛(ài)護(hù)好人民幣,它是我們國(guó)家的象征!是我們祖國(guó)在世界舞臺(tái)上的價(jià)值體現(xiàn)!”

        通過(guò)這篇作文,我明白了事物不應(yīng)該只看表面,而應(yīng)該看本質(zhì),看其內(nèi)在價(jià)值!

        “發(fā)現(xiàn)”作文21

        這天,我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

        這天,我從圓通橋經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。

        回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè),還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開(kāi)電腦,在上方尋找了起來(lái)。

        原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛螅叶挷徽f(shuō),就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

        我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒(méi)多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

        “疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí),解開(kāi)春天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。

        這天,我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭,它像紫色的瀑布,近看紫玉蘭,它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒,就像紫色的燈泡,有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣,它像小姑娘害羞的臉,有的`花瓣像紫色的貝殼,隨風(fēng)飄蕩時(shí),它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象,紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢?我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察,能夠發(fā)現(xiàn)它的花芽,葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的;ㄑ看,生于枝的頂端,在冬天就能夠在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài),但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低,所以玉蘭就先開(kāi)花了。

        這次的發(fā)現(xiàn),讓我欣喜不已。同時(shí),我也明白了;只要有一雙智慧的眼睛,就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。

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