六一的作文3篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　我的名字叫肖雨馨，我的六一夢想是在六一兒童節(jié)的舞臺上好好比賽，不要忘記動作，這就是我的'夢想。

　　我想把這個夢想完整的給實現(xiàn)，可是，想把這個夢想實現(xiàn)，我還得好好學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，認真練習(xí)舞蹈動作，反復(fù)練習(xí)好了，才能夠登上舞臺。

　　我想先把老師布置的任務(wù)完成，再實現(xiàn)自己的夢想，這個安排應(yīng)該是最合理的。這樣，我一方面通過努力，提高了學(xué)習(xí)成績，一方面通過練習(xí)舞蹈，我能夠順利的參加六一兒童節(jié)的比賽節(jié)目。到了六一兒童節(jié)這天，我的夢想就會變成現(xiàn)實。

六一的作文 篇2

　　我想起去年在學(xué)校過的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長，多么隆重呀！

　　大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。

　　我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節(jié)，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”

　　第一個節(jié)目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。

　　過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數(shù)，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。

　　緊接著的.節(jié)目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強烈的節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！

　　美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。

六一的作文 篇3

　　“哇哦！”同學(xué)們驚叫道，“真真真真……是太棒了！”咋回事兒？哈哈，這就是六一美食節(jié)！

　　之一：“食”不可擋

　　瞧，那七彩的氣球，那精致的攤位，那好吃的美食，簡直是吃貨的天堂！我的眼球先被那香氣撲鼻的棉花糖吸引住了。這糖，絲滑的、柔軟的糖，輕輕卷在棒上后，全部抱著細長的`木棒，只需輕輕舔一口，一團棉花糖便粘在舌頭上，留在了嘴中，慢慢地融化，流入了心房。

　　待糖吃完，一條極冰的冰棍又來接替棉花糖的位置——嘴巴里。剛將冰棍塞入嘴，我就猶如整個身子中灌滿了一個個冰塊，伴隨著帶有甜味的冰，冰棍悄悄進入了我的肚子。還有一杯清涼暢爽的果汁、一個蛋糕、一顆糖果，還有……

　　且留下一個字：樂！

　　之二：瘋狂買買買

　　“阿姨！這個要多少張幣？”我抓起一個萌萌噠的小雞玩偶，抽出了錢包。“噢，這個只要三張幣！”我立刻答：“好！我買一個！”

　　從這個店兒剛買完，望著買來的黑豆眼兒萌寶，我又跑去另一個四（2）班的攤位買泡泡；剛付完款，我迫不及待地吹了幾個興奮的泡泡，得意洋洋地向外跑去。

　　哎喲，這個真漂亮，買一個；哎喲，那個真好玩，買一個。如此循環(huán)下去，以致我的包包失控——裝滿了，只好帶著滿滿的快樂放到教室，再次下樓；再次滿載而歸，好開心！好開心！

　　且留下一個字：樂！

　　今天是六一美食節(jié)，真是一個快樂的六一美食節(jié)！

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