實(shí)用的小學(xué)快樂六一作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)快樂六一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)快樂六一作文 篇1
今天，青園小學(xué)全體師生將要在湖南省青少年活動(dòng)中心度過一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。
早晨八點(diǎn)半，我和媽媽就到達(dá)了活動(dòng)中心南門，頓時(shí)感覺到了節(jié)日的氣氛。門口是一個(gè)紅色的氣球拱門，上面寫著“祝全省少年兒童節(jié)日快樂”，拱門的頂端左右兩邊各坐著一只可愛的小熊。穿過拱門，旁邊有巨大的“機(jī)器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的.到來。我們對照著地圖找到了“二年級大本營”，簽到領(lǐng)了禮物和Y米券后就開始自由活動(dòng)了。
我和媽媽首先來到水池旁，里面漂浮著鼎鼎有名的大黃鴨，水池里還有魚兒、蝌蚪在嬉戲。
接著我們?nèi)⒂^了3D畫展，這些畫非常有趣，每一幅畫都是那么逼真，卻又是不完整的，需要我們走進(jìn)畫里作為它的一部分，這樣才是完整的畫。
參觀完畫展，我們又去參觀了青年運(yùn)動(dòng)史陳列館，里面有許多青年英雄的照片及其資料，我們還順利的完成問卷，不僅學(xué)到了許多知識，還收獲了小禮物。
最后，我們還參觀了六年級哥哥姐姐們的跳蚤市場，就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個(gè)充實(shí)而又有意義的兒童節(jié)呀！
小學(xué)快樂六一作文 篇2
今天我終于也得到了一次獎(jiǎng)狀，雖然只是“日記小達(dá)人”，但我還是好興奮！
早上的第一節(jié)課是校級表彰大會。我在心里念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎(jiǎng)名單上也能有我的名字�！叭辏�2）班……”“�。 蔽冶еX袋在心里大聲咆哮“為什么沒有我��？我在課堂上的表現(xiàn)也不差呢！”很快我就安靜下來反思自己“雖然表現(xiàn)不差，但是離成績優(yōu)異還是差很多呢，我應(yīng)該多努力，加油！我在心里默默的對自己說道！
第二節(jié)課上，老師又來了一個(gè)班級表彰會，這時(shí)我心里又開始期待了，這三年來都還沒有得到過一張獎(jiǎng)狀呀！我認(rèn)真地聽著老師念名字和獎(jiǎng)項(xiàng)，過了一會兒老師念到：“日記小達(dá)人有AAA……BBB�！蔽倚南搿疤鞜o絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。
老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心里美滋滋地想著“這次表彰真給力，回家媽媽一定會表揚(yáng)我的.！”
放學(xué)回到家，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一束很漂亮的藍(lán)色滿天星作為節(jié)日禮物。我心里別提有多開心！媽媽說：“藍(lán)色是天空的顏色，代表著深邃、純凈、莊重和夢幻，爸爸媽媽會像滿天的星星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你身后，一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你�！�
我獲獎(jiǎng)，爸爸媽媽也開心，我接下來一定要努力爭取得到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
小學(xué)快樂六一作文 篇3
今天是什么節(jié)日？哦，是“六一”兒童節(jié)�！傲弧惫�(jié)是為了紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭中死亡的兒童而創(chuàng)建的。我們學(xué)校讓每個(gè)班級開展了活動(dòng)。
早上，我一到學(xué)校就聽見別的班級的同學(xué)在稱贊我們班美麗的裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因?yàn)槟鞘俏規(guī)椭?毛 老師完成的杰作。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調(diào)”。第一組的同學(xué)開始了，只見一位同學(xué)想搞惡作劇，說道：“大聲地哭”�？蛇@是“唱反調(diào)”呀，不就是變成了“輕輕地笑�！敝灰娔亲鰟�(dòng)作的同學(xué)抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！
第二個(gè)節(jié)目叫“頂氣球”。一號同學(xué)的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個(gè)。該我上場了，我手穩(wěn)穩(wěn)地拿著氣球，只聽“開始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時(shí)我好后悔昨天沒去剪頭發(fā)�！�33,34,35……”啊，有希望去破記錄了�？墒窃凇�36”的.時(shí)候比賽結(jié)束了，成績雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂！
我的“六一”是快樂的，我希望全世界的小朋友都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，都擁有一個(gè)快樂“六一”！
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