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    1. 六一作文

      時(shí)間:2024-04-19 12:23:33 兒童節(jié) 我要投稿

      六一作文【常用5篇】

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六一作文5篇,歡迎大家分享。

      六一作文【常用5篇】

      六一作文 篇1

        隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放!傲弧笔呛⒆觽兊奶焯,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的`快樂?傊,“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂!

        我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂乎。

      六一作文 篇2

        今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

        早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始了,大家一蹦三尺高。

        游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

        這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。

        我來(lái)到我最喜歡的'活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)同學(xué)不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)同學(xué)像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來(lái)……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。

        這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)!

      六一作文 篇3

        難忘六一兒童節(jié)400字我今年已經(jīng)九歲了,過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了,每次六一兒童節(jié)我都很開心,但最令我難忘的是八歲時(shí)過的一次六一兒童節(jié)。

        五月三十一日,媽媽說明天是六一兒童節(jié),要帶我和弟弟出去玩,但爸爸不在家,不能和我們一起去,一想到爸爸不能和我們一起去玩,我很不開心。六一節(jié)到了,媽媽帶著我和弟弟去了游樂園,一進(jìn)門就看到了爸爸

        我和弟弟高興地蹦了起來(lái),歡快的跑向爸爸,爸爸拉著弟弟的`手,媽媽拉著我的手,我們走到了玩過山車的地方,我興奮地問誰(shuí)敢和我一起做過山車,結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒有一個(gè)敢做的,我接著問媽媽:“我可不可以做過山車?”

        媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“可以,不過我不能陪你去!蔽覇枺骸盀槭裁?”媽媽說:“我和爸爸做完后頭暈,弟弟太小不能去,所以你要自己去!彼晕抑缓米约喝チ耍瑡寢寧胰チ藱z票處,檢完票后,我自己一個(gè)人上了車,我惶恐的望著媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“珂珂,不要害怕,你是一個(gè)勇敢的孩子,加油!”

        過山車要開了,剛開始是慢慢的上,到了最頂端后,車飛快的滑了下來(lái),轉(zhuǎn)了幾圈之后,最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車,感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說我是個(gè)勇敢的孩子。

        我們還玩了很多刺激的東西,比如碰碰車、海盜船、摩天輪等,我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

      六一作文 篇4

        夏天來(lái)了,六一也來(lái)了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……

        一~三年級(jí)

        先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動(dòng),令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒,為了勝利勇往直前。

        接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。

        四年級(jí)

        老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié),又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。

        游戲開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉(zhuǎn)三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來(lái)他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……

        五年級(jí)

        “加油,加油……”是誰(shuí)?定睛一看,原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。

        我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來(lái),終于過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!

        六·一那天是快樂的.,是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……

        時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……

        ——后記

      六一作文 篇5

        星期五,放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說:“看我給你買什么了?”“什么呀?”媽媽邊說邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具!啊‰婏L(fēng)扇”“給我,給我!”我拿過來(lái)。

        好漂亮!媽媽打開電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說:“媽媽,明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書!睕]想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。

        我高興地說:“謝謝媽媽!”廣場(chǎng)玩了以后,我就住在奶奶家。

        第二天,一大早,媽媽就給我送來(lái)一只包。包里放好了:小靈通、25元錢。我很感動(dòng):“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽!11:00,我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。

        我們?cè)谛氯A書店看了一會(huì)書。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路,所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請(qǐng)一位叔叔送我們回家。看看時(shí)間還早,我就到同學(xué)家去玩了。

        媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說:“你快乘車回家,要不然沒有公交車了。”我說:“我早到家了,現(xiàn)在在同學(xué)家玩,”媽媽這才放心!霸琰c(diǎn)回家吃晚飯!”。

        躺在床上,我想:明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢?想著、想著。我就睡著了。

        六一兒童節(jié)終于到了。一大早,媽媽就起來(lái)打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過后,媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒有早飯了。我們又去耿家村。

        我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了,開開心心回家。我就開始彈琴。

        11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。

        到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2:00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了,我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>

        爸爸媽媽給我買了六一的`禮物:一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。

        回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。

        媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看,我彈不好還哭,就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我,怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來(lái)。

        媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié):不管什么天氣,媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。

        有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課,給我記筆記。

        媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著,我更慚愧了。

        這是一個(gè)特殊的六一。

        快樂和教訓(xùn)同在。

        我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。

        ……

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