二年級作文（集合）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛的游戲還是吹氣球！

　　今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　吹氣球比賽正式開始了。

　　我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來，看著氣球越來越大，我非常的`高興。這時，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現(xiàn)王圣博的氣球越來越大，像個西瓜；神銘遠(yuǎn)的氣球則像南瓜一樣，又長又粗；而沙芷名呢，哈哈，因為一不小心，居然把氣球放飛了！終于，時間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠(yuǎn)吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。

　　決賽開始了。神銘遠(yuǎn)慢慢的吹，一點都不緊張，還跟王圣博說說笑笑，而王圣博沒有理他，專心備戰(zhàn)。我想：神銘遠(yuǎn)肯定會驕兵必敗。神銘遠(yuǎn)看這招不管用，就開始拼命地吹了起來，只見他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說：“比賽結(jié)束。”

　　最后，結(jié)果出來了，王圣博第一，神銘遠(yuǎn)第二，我第三，沙芷名第四。

　　盡管在這次吹氣球比賽中，我沒有獲得第一，但我會一直銘記在心，因為那真是一次別開生面的作文課啊！

二年級作文 篇2

　　大家以為母親打你、罵你很想回?fù)簦�可是母親說：“打你是在提醒你，不要走上壞人的道路上�！�

　　你不知道母親的偉大，汶川大地震的時候房子一座座的沒有，有幾萬人的生命失去，那些人悲慘地叫著淚水掉到了地面，傍邊山崩地裂大地慢慢地移動，有幾些人掉進(jìn)了隙縫里。

　　一位偉大的母親先讓剛出生的'嬰兒吃奶再用身子來抵抗上級面房子倒下的磚頭，最后發(fā)了一條短信，里面寫著孩子一定要生活下去，媽媽死去了，小孩毫發(fā)無損心還在跳動中。

　　世界上的母親多偉大�。�

二年級作文 篇3

　　章老師走進(jìn)教室對我們說：“明天就是愛心義賣了，你們開不開心?”我們異口同聲地說：“開心”。

　　放學(xué)了我們沖出學(xué)校，到家里找有什么可賣的東西。

　　最后我和爸爸媽媽商量好，我們來賣蛋糕。爸爸叫媽媽趕緊買做蛋糕的材料和工具，做美味的蛋糕去賣。

　　我們提著一箱子蛋糕來到了我的“愛心屋”，我們把自己的物品搬到桌子上，當(dāng)我們自己的“小老板”。我們這些小老板坐在愛心小屋的小椅子上，商品擺在桌子上，這里最引人注目的`東西就是巡洋艦。

　　我開始時有一點點緊張，章老師當(dāng)我的第一個顧客，賣走了我的一份大蛋糕，斷斷續(xù)續(xù)地有其他小朋友向我買蛋糕，后來，校長媽媽也向我買蛋糕，我就不緊張了，最后我的蛋糕都賣完了。我就去找我自己最愛的寶貝了。

　　我把我的錢投到了義賣箱里面，我投了61元愛心款。

　　我希望下次的愛心義賣快點到來。

二年級作文 篇4

　　我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強(qiáng)不屈的小草。

　　小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著這些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意這些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。

　　小草是堅強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強(qiáng)的'往上長，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！

　　小草是平凡的。它沒有大樹這樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒這樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己這旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力��！其實，當(dāng)小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？

　　是這樣平凡，默默無聞，堅強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求這些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功在不遠(yuǎn)處！

二年級作文 篇5

　　我的同學(xué)叫王源森，他的個子高高的，身子瘦瘦的，頭發(fā)黑黑的，圓圓的腦袋，黑黑的`皮膚，眼睛小小的，他有個最大的特點就是很愛動。

　　有一次，老師正在講課，王源森卻在書上胡寫亂畫，老師走到王源森旁邊停了下來，拿起他的書讓同學(xué)們看，原來，王源森在列寧的嘴上面加了一個八字胡，同學(xué)們看到了都不禁哈哈大笑起來。

　　王源森雖然愛動還很愛勞動，老師讓他掃地，掃得還很干凈。

　　王源森很勤勞，但是，我希望王源森上課能認(rèn)真聽老師講課。

　　這就是我的同學(xué)王源森，他很愛動吧？

二年級作文 篇6

　　友情是世界上最珍貴的感情之一，每個人都或多或少有過許多友情，有時因為學(xué)業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開，又是你轉(zhuǎn)過身來看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

　　我小學(xué)時有個朋友,他叫蔡城，他長的胖胖的，戴著一副眼鏡，他和我四年級就認(rèn)識了，相處的'非常好，從前每一節(jié)課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時就跑到教室里去，上課時有時做些小動作，別提有多開心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動作比較快，一會兒就完成了，我就閑著無聊，就把磁帶拆開，把里面的磁條的一段用手拿出。

　　環(huán)顧四周無人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽不見呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來看著我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著樓梯上來。找我問個清楚。這時蔡城說是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽到這句話就沒有訓(xùn)斥我，轉(zhuǎn)過來訓(xùn)斥蔡城，真是患難見真情��！隨著時光飛逝，小學(xué)生涯很快就過完了。

　　到了初中，我和他并不在同一個初中。一年以后，我偶然在校門外遇見他，他已經(jīng)認(rèn)不出我了，還是在另一同學(xué)的介紹下，他才認(rèn)出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來自兩個世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

　　我仔細(xì)想想這也并非什么壞事，因為記憶中的東西遠(yuǎn)比現(xiàn)實中得來的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道，還是一如繼續(xù)的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開心，曾經(jīng)……

二年級作文 篇7

　　小彼得讀著媽媽開的賬單，想了很多很多，過去的事情一幕一幕浮在眼前，他想起了十年中的第一天，那一天正好是兒童節(jié)，媽媽讓小彼得呆在家里，她不想讓彼得知道自己要出去干什么，媽媽來到玩具店，買了個巨無霸“超人”和一個航模飛機(jī)，還買了一個巧克力蛋糕和一瓶飲料，回到家里，小彼得看見有那么多的玩具的吃的，抱住媽媽說：“媽媽！我愛你！”

　　小彼得想起了十年中的第二天，那一天，小彼得被人欺負(fù)了，小彼得很傷心，回到家里，媽媽看著彼得好像有些心事，媽媽說：“彼得，你怎么了？身體不舒服嗎？”彼得回答說：不是！我……被人……欺……負(fù)了�！薄笆裁�，難怪你好像有什么心事，媽媽很快找到了欺負(fù)彼得的那個人，把他教訓(xùn)了一頓，那個人保證以后再也不欺負(fù)彼得了，彼得高興的想：媽媽對我真好。

　　彼得想起了十年中的第三天，那天彼得生病了，媽媽趕緊把彼得帶到醫(yī)院去看病，醫(yī)生給彼得打了針、開了藥：“記��！一定要按時吃藥�！睘榱俗尡说玫牟】禳c好，媽媽好幾天沒有睡覺，都陪在彼得身邊，彼得的病很快就好了。

　　彼得想起了十年中的第四天，那天，媽媽帶著彼得去公園的池塘喂魚，媽媽給彼得買了魚飼料，彼得和媽媽一起扔魚飼料，喂的可開心了。

　　彼得想起了十年中的第五天，那一天彼得可是好高興的.，因為那一天是他的生日。彼得請了好多小伙伴，媽媽給彼得訂了個大蛋糕還有好多好吃的東西，等小伙伴一到，他們就開始吃蛋糕，吃完蛋糕。他們就開始玩，蹦呀！跳呀！玩的可開心了。

　　彼得想起這么多媽媽為自己付出的那么多事情，趕緊跑到媽媽身邊，把小臉蛋藏進(jìn)媽媽的懷里，小心翼翼的把60芬尼放進(jìn)媽媽上衣的口袋里。

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