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    1. 讀書作文300字

      時(shí)間:2025-01-01 16:56:48 讀書 我要投稿
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      [合集]讀書作文300字

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      [合集]讀書作文300字

      讀書作文300字 篇1

        快樂,是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,,滋潤(rùn)著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù),帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。

        自然知識(shí)的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的大大小小的蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的'各種搞笑的知識(shí)。

        科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,資料及其精彩,這些圖書引人入勝,

        美術(shù)書的資料更是迷人,比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物,畫的都十分出色,還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更是巧妙絕倫。

        品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:那里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的,天是藍(lán)的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里領(lǐng)悟到。

        高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是無窮的財(cái)富,書,使我走向光明的未來。當(dāng)你孤單的時(shí)候,書是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。

      讀書作文300字 篇2

        自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后,我就天天盼著這套書的到來。三天之后,終于到貨了。我撕開包裝,便津津有味地看了起來。

        我正看到最精彩的`部分時(shí),只聽見“喀嗒”一聲開鎖的聲音,原來是我媽媽回來了,她一進(jìn)來就看到我在看書,便有些不高興地說道:“不要再看書了,彈琴去!”

        整一個(gè)晚上,媽媽一會(huì)兒叫我聽英語,一會(huì)兒叫我跑步……弄的我沒有一點(diǎn)時(shí)間看書。

        到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了,我就又要再聽一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書桌,突然有了靈感,書桌下面有一個(gè)抽屜,我可以把書放在抽屜里看,只要一聽到有腳步聲,我合上書,肚子一頂抽屜,再拿筆繼續(xù)寫,不就可以了嗎!說干就干,我安靜地看了15分鐘多,忽然聽到有腳步聲,我連忙合上書,關(guān)上抽屜,繼續(xù)寫作業(yè),爺爺進(jìn)來一看,馬上便關(guān)上門來走了,我松了一口氣,于是又接著看了起來,我剛看了幾個(gè)字,門在我毫無防備的時(shí)候被人推開了,我抬頭一看,只見爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想,完了,今天又得挨罵了。

        結(jié)果就不用我說了……

        這就是讓我開心、害怕、擔(dān)憂的讀書生活。

      讀書作文300字 篇3

        任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。作為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。

        在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由,心里確實(shí)很難受啊!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。

        讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的',它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書的快樂。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜! 讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時(shí)的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。

      讀書作文300字 篇4

        “讀書可真快樂呀!”這是我讀書后最大的感受。

        我很喜歡看書,書是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來我就會(huì)看書,吃飯時(shí)看,坐車時(shí)看,睡覺前看,就連上廁所時(shí)我也捧著一本書。再好看的動(dòng)畫片,再精彩的少兒節(jié)目,再好看的綜藝也甭想把我拉過去。課外閱讀不僅充實(shí)了我的生活,還是我了學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的東西,懂得了很多道理,也使我在人生的道路中增加了許多快樂。

        當(dāng)我閱讀各種各樣有趣的童話時(shí),我就身臨其境,就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時(shí),我好像就在欣賞著灰姑娘和王子一起跳舞的.情景;讀《小紅帽》時(shí),我好像就在和小紅帽一起開開心心的去外婆家;讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤著腳行走一樣……

        當(dāng)我讀各種各樣的知識(shí)百科時(shí),從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大;地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……

        每當(dāng)我愛不釋手的合上一本書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。書像一位和藹可親的長(zhǎng)輩,教會(huì)我許多做人的道理;書像一位老師,教會(huì)我許多的知識(shí)。

      讀書作文300字 篇5

        有人說:“玩戲是最快樂的事情。”有人說:“聽音樂是最快樂的事情。”也有人說:“去旅游是最快樂的'事情!钡覅s認(rèn)為,讀書才是最快樂的事情。

        記得那天,我向朋友借了一本書,可是,我的朋友說:“要明天早上還給她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本書呢?放學(xué)了,我早早地做完作業(yè),拿著這本書,津津有味地看了起來,為了可以按時(shí)把書換給朋友,我吃飯看,連平時(shí)愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上,我拿著書,走到房間,看了起來,多了一會(huì)兒,我感覺脖子有點(diǎn)酸,于是,我就換了一個(gè)動(dòng)作來享受這本書,這時(shí)候,我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚,我關(guān)了門,拿著手電筒,躲在被窩里看著書。突然,我聽見爸爸腳步聲向我走進(jìn)來了,他一定是來看我睡了沒有,我心想:糟了,如果被他看見我還沒睡的話,怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個(gè)小燈泡,于是,我關(guān)掉手電筒,把頭轉(zhuǎn)到一邊,緊閉著雙眼,心里砰砰地跳著,過了一會(huì)兒,爸爸終于放心走了,我松了一口氣,又拿出那本書,繼續(xù)看起來了。過了半個(gè)小時(shí),終于等到爸爸睡覺了,我拿出這本書,放心地看了起來。

        我記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話深深地印在了我的腦海里。

      讀書作文300字 篇6

        我讀了一個(gè)叫豬孩的故事,故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說是豬,卻披著一身又臟又濕的衣服,整個(gè)體型看上去分明是人。說她是人,有滿身豬的習(xí)性。

        她生父早已離異,生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子,就交給了家里養(yǎng)的豬 。無奈,他餓了渴了,就得偷吃豬食,吮吸豬奶,他渾身發(fā)癢,就得到水泡子里打滾,在墻上蹭癢,他冷了困了,就得依偎在老母豬懷里取暖,睡覺……總之,她終日與豬為伍,所以就變成了豬孩。(滑旱冰作文)

        為了拯救豬孩,科研人員面對(duì)著一個(gè)最大的.困難,就是他在漫長(zhǎng)的11年關(guān)鍵的生長(zhǎng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過的,造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測(cè)量表明,她的智力只相當(dāng)于三歲半的小孩,用林傳鼎的WISC——CR測(cè)量表明,他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會(huì)。

        豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了,我從她身上明白了近朱者赤,近墨者黑,就像她整天與豬在一起,所以就想豬,如果我們整天與書在一起,就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,要努力思考,想出解決問題的辦法。

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