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    1. 讀書的作文

      時(shí)間:2024-07-08 17:44:33 讀書 我要投稿

      讀書的作文15篇[薦]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀書的作文15篇[薦]

      讀書的作文1

        我的朋友柳志信讀起書可真是個(gè)“呆子”。

        他的頭長得圓圓的,樣子看起來雖然有點(diǎn)“呆”,眼睛里卻閃爍著智慧的光芒,別看他胖乎乎的平常不怎么愛說話,可向我問起問題來,非要打破砂窩問到底不可。

        柳志信每天中午都要拿本書來讀,一看就入迷。

        有一天中午,他正在看書,我走進(jìn)教室叫他去食堂吃飯,他摸摸自己的肚子然后頭也不抬一下就說,我已經(jīng)吃過了呀。呵,這個(gè)呆子,看書看得連中午飯也忘記吃了。

        還有一次,老師叫他到辦公室去一下,他一邊走一邊還在看書,不心碰在了走廊的柱子上,柳志信以為碰到了同學(xué)身上,連忙向柱子道歉,弄得同學(xué)們笑成一團(tuán)。

        一天課間十分鐘,他在看《故事會》,我見他皺起眉頭,就對他說:“書中的有些故事是編的,別太較真啦!”沒想到他卻說“傻子”。我氣得火冒三丈,心想“好好的,干嗎罵我啊,我真想不通”。放學(xué)后,我問了他,他說:“對不起,我是說書中的`那個(gè)人是傻子,明明看到壞人來了,都不跑......”原來是一場誤會。

        我有一本《作文大全》借給他看了三天,還回來的時(shí)候,只見書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),到處都留下了他的筆跡。原來,柳志信在讀書的時(shí)候喜歡作各種記號。比如好詞好句好段他就劃上橫線,弄不懂的地方就劃上問號,覺得好的地方還加上他自己的評論。

        我的朋友柳志信就是這樣一個(gè)愛讀書的“書呆子”。

      讀書的作文2

        大家好,我要向大家推薦一本書,書名叫《米小圈上學(xué)記之遇見貓先生》,作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話作品。

        我非常喜歡這本書,書中的故事很搞笑、有趣?赐暧腥さ墓适逻會懂得很多做人的道理。

        我最喜歡這本書的封面,因?yàn)榉饷娈嫷氖秦埾壬兔仔∪Ω髂弥话阉畼屧诖蛩。米小圈瞇著一只眼睛,臉上洋溢著自信的笑容端著水槍瞄準(zhǔn)貓先生說:“乖乖,認(rèn)輸吧,你是打不贏我的,哈哈!必埾壬笮Γ骸霸趺纯赡埽铱墒谴蛩痰母呤,怎么會敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級的小屁孩手上!必埾壬兔仔∪ι砩先际撬,好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫著我們最喜歡的`冰淇淋和蛋糕……

        我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了,米小圈在電梯門口看見了一個(gè)叔叔在抬箱子,于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說他的名字不好記就叫他貓先生。之后,貓先生因?yàn)榻徊黄鸱孔庖吡。米小圈就把自己的漫畫書和游戲機(jī)全賣了,加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢,幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話,就趕快來閱讀吧。

      讀書的作文3

        今天語文課上,謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》,聽完后我學(xué)會了如何才能把一本書讀懂,讀透。

        首先,我們讀書要有選擇,不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書,要讀一些好書。有人說“讀書無用”,這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。有的人閱人無數(shù),通過書與古代的人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來的,老師只能教出“差不多”的人,真正杰出的.人都是通過閱讀成功的。

        其次,針對文學(xué),讀書是私人的!1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”,這話也正好印證了這一觀點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的,它該是什么就是什么,沒有另一種答案。

        再次,如果只讀自己喜歡的書也不行,這樣,存儲量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書,這樣理解能力才會慢慢提升。

        如果遇到一本完全看不懂的書,可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個(gè)層次,這時(shí)最好換一本書,不要生氣,因?yàn)榫壏诌未到,另一種情況只是理解力太弱,這個(gè)時(shí)候要去積累,提升理解能力。

        最后,讀書時(shí)要專心致志,不要去圈點(diǎn)勾畫。圈點(diǎn)勾畫看似很用功,其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖,記憶也就會更深刻。

        我們不僅要做聽書者,還要做講書人,只有這樣我們才能更好的記憶。

        讓我們一起攀登書山吧。

      讀書的作文4

        書,是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙; 是一盞心燈,書, 照亮我們前進(jìn)的道路; 是一只鳥兒,書,帶給我們歡樂; 是浩瀚的宇宙,書,等待我們?nèi)ヌ剿、收獲……

        小時(shí)候,每天纏著媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)神奇的故事,在我心中生根發(fā)芽,我想:我以后也要寫出這樣的好故事。

        二年級的時(shí)候,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,我一捧起來就愛不釋手了。從那時(shí)起,只要手中一有書,我就忘記了吃飯,忘記了睡覺,成了一個(gè)典型的小書蟲。也就是從那時(shí)起,我與書結(jié)下了不解之緣。

        有一次,我在睡前看書,主人公的經(jīng)歷使我牽腸掛肚,躺在床上,我不免還惦記著,于是,我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀,也沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了。事后,媽媽表揚(yáng)了我,也批評了我:“孩子,你熱愛讀書,這值得表揚(yáng),可你應(yīng)該在光線明亮的地方、合適的時(shí)間看書啊!”

        讀書的好處可不止快樂,還可以讓寫作文變得得心應(yīng)手;可以獲得知識;可以從書中獲得許多深刻的,使人受益一生的道理;可以……

        記得有一次,老師出了一道作文題:寫一篇童話。還說,童話要說明一個(gè)道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公,講述了一個(gè)勵志的童話故事。我把平時(shí)積累的好詞佳句融入進(jìn)去,告訴大家:勤學(xué)苦練和堅(jiān)持才是勝利的`唯一秘訣。這篇作文被老師當(dāng)作范文,在班上朗讀,這可都是課外讀物的饋贈!《老人與!纷屛铱吹嚼先说膫ゴ蠛蛨(jiān)持;《狼王夢》,讓我學(xué)會保護(hù)大自然,愛護(hù)動物,學(xué)會了堅(jiān)持;《笑貓日記》,讓我體會到童話的美好,感受了主人公神奇的經(jīng)歷……

        隨著我的成長,我讀的書越來越多,越來越豐富。我還學(xué)會了記筆記,記優(yōu)美的詞語,記深刻的道理,這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路,也是一處挖不盡的寶藏,我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。

      讀書的作文5

        一年級結(jié)束了,我學(xué)習(xí)了漢語拼音,認(rèn)識了很多漢字,我終于可以自己讀書了,我最喜歡的事情就是讀書。

        暑假里,我拼讀了幾本課外書,如《格林童話》、《弗洛格的故事》、《阿衰》等。

        通過閱讀《格林童話》,我讀到了許多精美的童話故事,認(rèn)識了青蛙王子、美人魚、白雪公主和七個(gè)小矮人等童話人物,懂得了人世間的真善美與假惡丑,知道了怎樣以一顆真誠的心來對待別人。通過閱讀《弗洛格的故事》,我懂得了珍愛生命,善待別人。通過《阿衰》,我領(lǐng)略了漫畫獨(dú)有的幽默效果。我在書的世界里如初如醉。

        我將在以后的.學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多讀書,愛讀書。努力從書中汲取知識,開拓視野,陶冶情操;增強(qiáng)自己的閱讀與寫作能力。

      讀書的作文6

        我是一個(gè)癡迷于讀書的孩子。在我的書柜中有許多好書,如《安徒生童話》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語300詞》《奇記英語》……這些書我?guī)缀醵甲x完了。

        有一次,媽媽說要帶我去書店買書,我一聽,心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書店,我就急不可耐地推開門。

        啊!好多的`書哦。還用紅字卡片一一標(biāo)明了分類呢!真是方便了我們這些買書的人。我首先來到自己最最喜歡的英語專柜,一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語故事書整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本,翻番那本,里面的精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本,小心翼翼地翻開,把目錄看了一遍,馬上對這本書有了深深的“感情”,津津有味地讀了起來。還是媽媽媽的提醒我才買定了這本書。

        隨后,我又向其他的書柜進(jìn)軍……最后,我抱著一大摞被選中的書走向了收銀臺……看著這些書,我高興得差點(diǎn)跳了起來。

        我就是這樣一個(gè)愛讀書的小女孩。

      讀書的作文7

        "為中華之崛起而讀書""這句話,是周恩來總理在少年時(shí)代所講的。周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。

        記得斯大林有一句名言:"偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。""是的,周總理之所以創(chuàng)下了豐功偉績,是和他小時(shí)侯樹立為振興中華這個(gè)偉大的志向分不開的'。自古以來,人們都說:"書中自有黃金屋,書中自有千種粟,書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官,撈不了錢,或無私利可圖了,那么書對人來說,也就毫無用處了。然而,少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。有一天,校長問他的學(xué)生:"你們?yōu)槭裁炊x書?""有的學(xué)生說:"為做官而讀書。""有的同學(xué)說:"為家父而讀書。這些回答,校長聽了很不滿意。

        這時(shí),周恩來站起來,清晰,有力地回答:"為中華之崛起而讀書!""校長聽了,大為滿意,夸周恩來是個(gè)有志者。后來的實(shí)踐證明,周恩來這一回答并非靈機(jī)一動,而是他長期以來樹立的目標(biāo)。周恩來在將要離開學(xué)校時(shí)和老同學(xué)告別時(shí),他說:"愿相會在中華騰飛之時(shí)!""此后,他便投入到轟轟烈烈的革命運(yùn)動中去。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的"八一""南昌起義,在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆,留下了輝煌的一頁。

        以上事實(shí)說明,周總理的確為中華崛起而盡力。∥沂茄S子孫,我是新中華的青少年兒童。我一定好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而奮斗!

      讀書的作文8

        流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。窗外銀輝點(diǎn)點(diǎn),窗內(nèi)一燈如豆,多少記憶縹緲在時(shí)光。

        氤氳書香滿兒時(shí)兒時(shí)的時(shí)光是那么美好,聽風(fēng)、捧書、倚窗憑欄。那個(gè)早晨,霞光籠罩著裊裊生機(jī),暖風(fēng)過處,綠蔭搖曳斑駁,陽光灑在我和書之間,調(diào)皮地晃動著一個(gè)個(gè)光暈。年幼的我對書許下了諾言:“你是我的朋友,無論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書中飛出,氤氳在光陰里,綻放出朵朵美麗的`“蝶戀花”,好個(gè)“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。”

        梅子黃時(shí)夢徘徊

        春光在文字中流連,不覺遠(yuǎn)去,樹中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲,已是苦夏。又是一年春去夏盡,童年卻一去不復(fù)返了。每天穿梭在家與培訓(xùn)學(xué)校之間,我的背包越來越重,一本本奧數(shù)書仿佛永遠(yuǎn)也做不完,我習(xí)慣了頭也不抬,近在咫尺的書也仿佛忘記了。假期就像塵埃,淹沒在了圖形中。而書,也在奮筆的沙沙聲中不知所去。

        云卷云舒月歸來

        在一個(gè)如水的秋夜,我終于停了下來,坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊,銀輝深深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又如潮水般洶涌,喚起了兒時(shí)的回憶。捧起書,熟悉的文字映入眼簾,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營!薄澳涸剖毡M溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!蔽淖志拖駶M天的繁星,呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。

        邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一壺香茗,手捧一卷書,任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香,白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來,有書相伴,青春在文字中怒放……

      讀書的作文9

        高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的長生果。讀書可以給我們帶來快樂,開心。

        我以前喜歡看故事書有《伊索寓言》,《一千零一夜》,《格林童話》和《安徒生童話》·······不久一般的故事書已經(jīng)滿足不了我了。后來我喜歡了咱們中國的四大名著《紅樓夢》,《水滸傳》,《三國演義》和《西游記》!段饔斡洝肥刮叶昧顺晒Ρ仨毥(jīng)歷千辛萬苦!端疂G傳》使我懂得了長大后要為祖國作貢獻(xiàn)!度龂萘x》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!都t樓夢》使我懂得了一個(gè)家族的`悲歡離合。讀的書多了,寫作就自然會好。讀書破萬卷,下筆如有神。

        古語有說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們的老師,也是我們的知心朋友。

      讀書的作文10

        在炎炎夏日里,吃一口冰涼的冰,是哥哥最享受的事;在涼爽的秋天里,騎著自行車享受微風(fēng),是爸爸最享受的事;在寒冷的冬日里,窩在床上吹著電暖器,是媽媽最享受的`事。

        我最享受的事,是“癱”在舒適的床上,捧讀生動有趣的書本。每當(dāng)拿起書本,我瞬時(shí)跌入了書中的奇幻世界,我跟著主角探索自然奧妙,揭開古埃及神秘的面紗,探訪世界的無奇不有,我津津有味的讀著,一本接著一本,目光遲遲不肯繳械投降!

        那次,我借了套偵探故事,隨著小偵探一起思考,在破綻中找出蛛絲馬跡,破解各個(gè)困難的案件,甚至還破了連警察都束手無策的大案子,我的心情跟著劇情七上八下,驚險(xiǎn)、刺激、懸疑,我一看再看!意猶味盡!

        我咀嚼著書香,也享受著閱讀之樂,閱讀是我最享受的事!

      讀書的作文11

        自從那一天,我第一次接觸課外書起,我與書的奇緣便一發(fā)不可收拾。

        開始我讀的是帶拼音的.童話,后來,我隨著年歲的增長,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,什么獲獎作文,古典名著都收入我的名下,于是我省下零食,與同學(xué)換書看。有時(shí),我會為了一本借不到的書而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……

        家里人見我為書而狂,怕我“玩物喪志”,于是,宣布:上課不準(zhǔn)看書;吃飯不準(zhǔn)看書;坐車不準(zhǔn)看書,還有……而我當(dāng)然是死活不同意,于是各種花招層出不窮。

        有一次,同學(xué)借我一本厚厚的《童年》,約定三天后還書。怎樣才能看完它呢?我冥思苦想:唉,我可以這樣……

        我決定從今天起,一個(gè)人睡。唉,為了《童年》忍忍吧。

        唉,這種方式可真不咋地,我必須把頭縮進(jìn)被窩里,從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜,便馬上將燈關(guān)掉,歸為原樣。直到“警報(bào)解除”,我才又故伎重演。

        就這樣,三天后,我如期把書歸還了。為此,我還燒壞了不少的電燈泡呢!最終,我的“被窩計(jì)劃”還是被發(fā)現(xiàn)了,可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

        現(xiàn)在想起,那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!

        我對它的興趣,任時(shí)光匆匆而過,也永不磨滅。

      讀書的作文12

        讀書有什么用?

        要怎么樣才能讀好書?

        曾經(jīng)的三句話一直是我的疑惑,但現(xiàn)在我明白了讀書是知識的獲取,能力的培養(yǎng)以及文化道德的提升。班主任曾經(jīng)跟我說過:讀書并不是靠別人,而是需要自己的自覺性,如果自己不讀書,害的不是別人,而是自己本身,讀書不是為別人,而是為自己。因?yàn)槟愀改覆豢赡芩湍闳W(xué)校玩,那豈不是毀了你,天下父母更希望的是望子成龍,望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的過了一生,世界萬千,如果你沒有領(lǐng)略世界的風(fēng)采,那你的這一生過得太沒有價(jià)值了。

        我曾經(jīng)聽我伯伯說過:他曾經(jīng)讀初中時(shí),有六百分滿分,他都能考五百多分。他說了他飛過上海、北京、深圳……他說讓我好好讀書,世界萬千,他想讓我去領(lǐng)略世界的風(fēng)采,他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣說,幾乎所有人都這樣對我說。讀書,并不是囫圇吞棗,而是極度認(rèn)真,帶有積極性的.態(tài)度,有些人認(rèn)為:讀書有什么用?讀了也是浪費(fèi)時(shí)間。

        其實(shí)我想說一句:“讀書可以讓你學(xué)到很多知識,可以讓你的文化修養(yǎng)提高,可以讓你知道什么事該做,什么事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣說的嘛:“好讀書,好讀書”!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書,不能留下遺憾。

        讀書一詞,從小就被我家人刻在我心中,常常聽他們說讀書的重要性,耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學(xué)習(xí),向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁出步伐,不是有一句話嘛:“心動不如行動”。

      讀書的作文13

        歌德說過,讀一本好書,就像是在和高尚的人談話,但是我小時(shí)候一看見書就頭疼。

        我漸漸長大,記得一二年級的時(shí)候,我因作文不會寫,瞎編亂造,丟了5、6分,媽媽也為此感到煩惱,我也很煩,于是我開始嘗試讀書,果然書中有我許多不知道的知識,我越來越喜歡讀書,我看了《安徒生童話》、《狼牙山五壯士》、《格林童話》、《海底兩萬里》等,我深深地陶醉在了書的海洋里,作文分扣的越來越少,爸爸媽媽為我感到很欣慰。

        有一次,我看了變來變?nèi)サ柠溞《,它把我逗的哈哈大笑,直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯,我才聽見。

        我曾在一本書上看見這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的.人生稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡。

      讀書的作文14

        讀一本書,其實(shí)就是用心靈去感悟:星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書,就是一種享受。

        無聊時(shí),有空時(shí),我都會在書架上挑剔的選書。每當(dāng)我開啟書的扉頁,仿佛有一股微風(fēng)撫摸著我,讓我感受到了溫暖。

        夜晚,坐在窗邊,望著空中的繁星圍繞在皎潔的月當(dāng)中,我總會想起——書!因此,我便會迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的書。靜靜地,探索其中奧秘,思考著一個(gè)又一個(gè)問題。直到月亮已經(jīng)升到屋后,我才發(fā)覺,自己已經(jīng)不知不覺地看了很久,我揉了揉惺松的雙眼,合上書,戀戀不舍地把書放回書架。

        在讀書的過程當(dāng)中,我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作;和魯迅、巴金一起談?wù)撐恼拢缓透郀柣黄鹫勌煺f地;與雨果共談人間冷暖;與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧秘。

        白天,坐在草地上,看著螞蟻忙碌奔波,我會想:是什么讓它們?nèi)绱饲诳?看著故事書中的人物,我不為感到驚嘆:惡毒的人,我會與書中的人一起唾罵他;善良的人,我會贊嘆他;頑強(qiáng)的人,我會不由自主地佩服他,看著看著,又著魔了!

        自從書來到我的世界,我的'世界變得五彩繽紛:美麗的流星雨流過我的心胸;奇異的昆蟲王國在不斷變化;可愛的動物在草地上奔跑,在天空中翱翔,在水中游來游去;植物們在微風(fēng)中微微點(diǎn)頭,向我們招手!

        書,你是如此神奇!我相信,你會一直伴我成長,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

      讀書的作文15

        我渴望讀書,每天都沉浸在知識的海洋中,在我閑瑕時(shí)光里我總會與書形影不離。

        那是在一個(gè)星期六,媽媽帶我去買書。買上書,我拿起來看得津津有味,走出書店,我被書中的'人物都吸引了,一不小心,撞到了電線桿上,頭上頓時(shí)起了個(gè)大包。

        媽媽看了,連忙說:“你看你,只顧低頭拉車,不顧抬頭看路。怎么樣,知道厲害了吧?”

        我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,根本就把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我還是一如既往,繼續(xù)看著書。不小心竟走錯(cuò)了門,進(jìn)了鄰居家,我羞得滿臉通紅地跑了出來。

        唉!都怪我視書如命,看得太著迷了。我渴望讀書,它使我的視野更加開闊,知道更加豐富。

        我渴望讀書。

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