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    1. 我學(xué)讀書(shū)作文

      時(shí)間:2021-04-24 16:28:10 讀書(shū) 我要投稿

      精選我學(xué)讀書(shū)作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我學(xué)讀書(shū)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選我學(xué)讀書(shū)作文4篇

      我學(xué)讀書(shū)作文 篇1

        看了題目,你也許會(huì)說(shuō)讀書(shū)誰(shuí)不會(huì),看著書(shū)就行唄。不!你錯(cuò)了!

        我以前讀書(shū),既沒(méi)感情又沒(méi)認(rèn)真讀,遇到我不愛(ài)看的科普書(shū)籍更草草一看就了事。

        今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來(lái)幾本好書(shū),又沒(méi)認(rèn)真讀。過(guò)了幾天,表姐忍不住了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“璐怡,你這樣讀沒(méi)體會(huì)到句子、詞語(yǔ)中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ),理解意思。”哦!我明白了,讀書(shū)認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書(shū)的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:

        首先,把自己代入文中的人物中,這樣讀書(shū)就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。

        其次,每次讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來(lái),開(kāi)設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫(xiě)作文時(shí),就不用愁沒(méi)好詞句,這樣不但讀了書(shū),還能學(xué)以致用。

        第三,讀書(shū)時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書(shū)本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書(shū)讀懂了。

        最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

        以上就是我在讀書(shū)中掌握的方法,請(qǐng)大家多提高貴意。

      我學(xué)讀書(shū)作文 篇2

        高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是我們的朋友,是我們的老師。一本好書(shū),使人終身受益,永生難忘。

        我讀過(guò)一本書(shū)名叫《名人傳》。里面介紹了許多世界名人,其中貝多芬的經(jīng)歷令我印象十分深刻。

        貝多芬是一位成功的音樂(lè)家,但他也經(jīng)歷過(guò)失敗。他總是在琴房里不停地練琴。直到后來(lái)耳朵失聰,他仍然堅(jiān)持指揮,臺(tái)上一片混亂,他渾然不知。他很努力,很堅(jiān)強(qiáng)。他的精神深深地鼓勵(lì)了我。

        還記得有一次,我急急忙忙地走出去買(mǎi)東西。走到斑馬線時(shí),我左右望了望,沒(méi)有車(chē)子,我便安心地走過(guò)去了?墒牵(dāng)我邁出第二步時(shí),我感覺(jué)眼前一黑,整個(gè)人倒在地上,過(guò)了大約十秒鐘,我才慢慢回過(guò)神,慢吞吞地爬起來(lái),準(zhǔn)備離開(kāi)。卻聽(tīng)見(jiàn)背后一陣刺耳的聲音——“你怎么不扶一下我?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)有一個(gè)女人,她臉上擺著十分不滿(mǎn)的表情。我恍然大悟,心想:原來(lái)是她把我撞倒的。我走去扶她,沒(méi)想到她卻不肯起來(lái)!我把她的電瓶車(chē)扶穩(wěn)一看,沒(méi)有拍照,她是違法的!我轉(zhuǎn)身想走,可是那陣刺耳的聲音又響起了:“你怎么這么沒(méi)良心啊,看見(jiàn)我跌倒了也不扶我起來(lái)自己走了。”我被她說(shuō)的一番話激怒了。我們明明都有錯(cuò),她把我撞倒了,我自己又不夠小心,我想把她扶起來(lái),可是她又賴(lài)在地上不肯起。

        我大步走向前,當(dāng)我看著她的臉時(shí),我萬(wàn)分委屈。調(diào)皮地淚珠不停地想落下,我不想在她面前哭,我拼命忍住,我的腦海里浮現(xiàn)出了貝多芬的故事,他在成名前失敗過(guò)很多次,經(jīng)歷過(guò)許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅(jiān)強(qiáng)。而我現(xiàn)在遇到的只是生活中的一個(gè)小小的插曲。我要堅(jiān)強(qiáng),不能軟弱。想著想著,我的眼淚,慢慢止住了。就這樣,我給她道歉后離開(kāi)了。

        古人云:“書(shū)中自有黃金屋!焙脮(shū),教會(huì)我們做人,教會(huì)我們做事,讓我們閱讀更加多的書(shū)籍,去慢慢地體會(huì)其中的奧妙吧。

      我學(xué)讀書(shū)作文 篇3

        高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū),就像一雙奇妙的翅膀,帶我們飛向知識(shí)的天堂;書(shū),是一艘智慧的小船,載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

        以前,我是一個(gè)懵懂害羞的女孩,說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ),所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書(shū),多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。

        我一翻開(kāi)書(shū),一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾,一點(diǎn)趣味都沒(méi)有,我就不想看了。

        直到有一天父母逼著我去圖書(shū)館博覽群書(shū)。我在圖書(shū)館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開(kāi)書(shū),便喜歡上了它,因?yàn)槟巧驳?文字旁邊還插滿(mǎn)了插圖,吸引著我不停地往下看,我越看越覺(jué)得有趣,我時(shí)而哈哈在笑,時(shí)面生氣地直跺腳。

        我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了,我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友,那多開(kāi)心!慢慢的,我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流,我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸,像馬小跳一樣寬容大度,與小伙伴們玩游戲時(shí),我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處,我想,這大概是被本書(shū)中的人物“傳染”了吧!我的朋友了越來(lái)越多,小區(qū)里,班里,誰(shuí)都能聊得來(lái),玩得開(kāi)。我的生活處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

        寫(xiě)到這里,我要自豪地說(shuō):是書(shū),讓我知道人與人相處是多么美好,讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書(shū),它真的給予了我很多很多,它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈,我相信,這個(gè)世界上還有許多類(lèi)似的明燈,我繼續(xù)在書(shū)海中徜徉,讀遍世間上所有的好書(shū),讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去!

      我學(xué)讀書(shū)作文 篇4

        讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,它使我學(xué)會(huì)了選擇,當(dāng)我感到難過(guò)時(shí),它會(huì)給我啟示。

        我在這悠長(zhǎng)的童年中,一直按照別人的步伐前進(jìn),跟著人流走,我認(rèn)為那是最好的選擇。別人選什么,我也認(rèn)為是好,如果沒(méi)有人和我一樣,即使那一定是對(duì)的,我也一定不會(huì)選擇。就在一次“你會(huì)游泳嗎?”的調(diào)查中,我明明是會(huì)的,卻偏偏寫(xiě)上不會(huì)。我以為別人也和我一樣寫(xiě)不會(huì),當(dāng)我暗自欣喜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我這種想法錯(cuò)了。沒(méi)錯(cuò),我是在跟著人流走,但是我不應(yīng)該這么選,我手中緊緊握著那一張通知,手心里全是汗,我在選擇,心里忽然決定把“不”字刪掉,不要騙人。這時(shí)候我的好朋友跑過(guò)來(lái):“唉!你那張通知寫(xiě)了什么呀?我寫(xiě)了不會(huì),聽(tīng)他們說(shuō)要參加考試呀!不要這么麻煩,干脆寫(xiě)不會(huì)吧!”我正想說(shuō):“可是你明明會(huì)的!彼裏o(wú)奈地?cái)[擺手說(shuō):“考不好要處罰的,我可不想受罰。”這時(shí),我決定就這樣把通知交上去。事后,沒(méi)有考試,也沒(méi)有處罰。

        當(dāng)我又像從前一樣翻開(kāi)書(shū)讀著,突然被這句話深深地啟發(fā)了我,“像小鳥(niǎo)一樣選擇自由吧!不要跟著鳥(niǎo)群走,也許你會(huì)到達(dá)不一樣的地方,到處走一走,闖一闖,如果遇到危險(xiǎn),請(qǐng)選擇自己的想法,不要和別人一樣,或許你會(huì)為自己的選擇而自豪!”是啊!這句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會(huì)失敗,但卻不會(huì)后悔,在這一段對(duì)自由的陳辭中,我感受到選擇的魅力,如果選擇自由就是選擇和別人不一樣,那有什么的,我本來(lái)就和別人不一樣。

        這次,從讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了選擇,選擇就是走與別人不一樣的路,你就會(huì)體會(huì)到不一樣的成就。當(dāng)你能夠做出正確選擇的時(shí)候,就意味著你已經(jīng)走向成功了。

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