我愛(ài)讀書(shū)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
暑假里，我坐爸爸的車去了洪森書(shū)店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車，穿過(guò)馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字游戲，就這樣我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地來(lái)到了書(shū)店門口。
我走上二樓的書(shū)店，眼前一亮，好像來(lái)到了書(shū)的世界知識(shí)的海洋，恨不得我就是這些書(shū)的主人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位跑了過(guò)去，讓媽媽先坐下，在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位，可真是不容易的一件事。我開(kāi)始搜索“寶貝”，這時(shí)我看見(jiàn)一本兒童象棋入門，心里想著別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書(shū)上學(xué)些高超的方法打敗別人，我翻開(kāi)書(shū)一看，調(diào)虎離山，這招我會(huì)，哈哈。后來(lái)又看了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)什么意思放回原地了，就在放書(shū)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本魔術(shù)書(shū)，我非常興奮地拿到座位上來(lái)看，這時(shí)媽媽遇見(jiàn)朋友在一旁說(shuō)的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術(shù)書(shū)來(lái)。
書(shū)里有許多精彩的魔術(shù)，我學(xué)會(huì)了其中一個(gè)魔術(shù)是“讀心術(shù)”，讀心術(shù)這個(gè)魔術(shù)是讓你從0到60個(gè)字選一個(gè)數(shù)，讓你看，六張數(shù)字卡片，看完以后我就可以用我的讀心術(shù)，讀出你心里想的是哪個(gè)數(shù)字？同學(xué)們？你們信嗎？這是真的，等到上學(xué)的時(shí)候我給你們變變。這次書(shū)店收獲可真大，只要有時(shí)間我就繼續(xù)去書(shū)店增長(zhǎng)我的知識(shí)！
書(shū)是人類的好朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，一旦有空我就會(huì)看書(shū)，連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi)，這使我增加了許多的閱讀量。
還記得前段時(shí)間，我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開(kāi)始讀的時(shí)候就隨便翻翻，后來(lái)我被它深深的吸引住了，把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界，“聽(tīng)”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。
過(guò)了幾個(gè)月，我又迷上了《三國(guó)演義》，諸葛亮的草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄，躍馬檀溪，三顧茅廬，攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多，讓我對(duì)歷史的了解更深了。
不過(guò)，讀書(shū)竟給我?guī)?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覄傎I了一本《魯濱遜漂流記》，便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得腦門一震，好像撞到了什么東西，十分疼，抬頭一看，居然撞到了一根大柱子。
書(shū)，像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書(shū)，像一只帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。書(shū)，像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。
書(shū)，是財(cái)富，也是朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是讀幽默的課外書(shū)。
因?yàn)槲倚r(shí)候不認(rèn)識(shí)很多字，所以只能讀些帶有拼音對(duì)的小書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)上短短的文字。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字只能拼拼音，碰到詞語(yǔ)卻不明白這是什么意思。
因?yàn)樯狭硕昙?jí)，老師教會(huì)我們查字典。學(xué)音節(jié)，記音序。所以我漸漸的通過(guò)查字典的.方式學(xué)會(huì)了許多漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
上了四年級(jí)，我已經(jīng)知道了許多歇后語(yǔ)、寓言、成語(yǔ)……，閱讀了許多課外書(shū)籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書(shū)籍中的語(yǔ)言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過(guò)吸收這些課外書(shū)籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，我的作文水平比之前寫(xiě)得好多了，閱讀這些有趣的課外書(shū)籍，我有時(shí)說(shuō)話都帶著詞語(yǔ)，顯得特別有文化。
書(shū)籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書(shū)看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，似乎啥都沒(méi)發(fā)生，媽媽頓時(shí)惱火了，沖進(jìn)來(lái)猛地?fù)屵^(guò)我的書(shū)說(shuō)道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？以后吃飯之前不允許看書(shū)，知道了嗎？去吃飯！”我說(shuō)：“媽媽我不是故意的。“
書(shū)像一個(gè)五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛惺乱矔?huì)有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)在我們的世界里無(wú)處不在，誰(shuí)家都會(huì)在家中放幾本書(shū)，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū)，誰(shuí)就是在浪費(fèi)人類的結(jié)晶、人類的智慧。因此我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，所以我特別愛(ài)讀書(shū)。
我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等等書(shū)籍。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游。
是書(shū)讓我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索的品質(zhì)和遇事沉著冷靜，能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持不懈的良好精神。這都是從書(shū)中學(xué)到的。
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