描寫弟弟的作文(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫弟弟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫弟弟的作文 篇1

　　我有個(gè)小弟弟，今年只有兩歲半。他頑皮可愛(ài)，有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái)，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個(gè)不停，特別可愛(ài)。

　　我弟弟，膽小如鼠。又一次我們晚上準(zhǔn)備要睡覺(jué)的時(shí)候 ，他不睡他在被子里亂竄來(lái)竄去，可好玩了，我讓他睡只有一個(gè)辦法，那就是說(shuō)鬼來(lái)了，還說(shuō)貓來(lái)了，然后學(xué)貓叫，然后他就膽小鉆進(jìn)被子里，哈哈 我弟弟膽小吧！我就這么一個(gè)膽小的弟弟。我的弟弟名叫烏拉斯，一聽(tīng)他的名字就知道他是一個(gè)超可愛(ài)的男生。他只有兩歲半 ，白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫出來(lái)的'一樣，一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機(jī)靈。弟弟特別喜歡撅著嘴笑，左邊一個(gè)深深的小酒窩顯現(xiàn)出來(lái)，越覺(jué)得可愛(ài)了

　　弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。

　　這就是我又可愛(ài)又饞的弟弟。

描寫弟弟的作文 篇2

　　今年，我們家有件大喜事，我的弟弟出生了。

　　弟弟現(xiàn)在六個(gè)月了。

　　弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦的，胖乎乎的.小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，他一笑起來(lái)，嘴角還有一個(gè)酒窩，十分可愛(ài)。

　　弟弟的出生帶給我們了很多歡樂(lè)，我只要一逗他，它就好像能聽(tīng)懂一樣，咯咯地笑起來(lái)。弟弟手里拿著玩具，如果給他搶走，他就會(huì)哇哇大哭起來(lái)。

　　隨著一天天長(zhǎng)大，他慢慢地學(xué)會(huì)了很多東西。先是學(xué)會(huì)了翻身；過(guò)了幾天，又學(xué)會(huì)了坐；這幾天，他又在練習(xí)爬，兩只手一撐，兩條腿一蹬，身子就爬出一大半。

　　弟弟有時(shí)候還很膽小，今天，我拿了一個(gè)會(huì)響的玩具逗他，他哇的一聲哭了，我那時(shí)還不知道怎么了，過(guò)了一會(huì)，我又把玩具打開(kāi)，弟弟又哭了，我這才知道了，他害怕聲光玩具。又有一次，弟弟在爬爬墊上趴著玩，爸爸用抹布在爬爬墊上擦，弟弟又哭了起來(lái)。原來(lái)他害怕這種聲音。

　　看，這就是我的弟弟。

描寫弟弟的作文 篇3

　　我的弟弟叫楊承澤，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，笑的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，所以大家都說(shuō)我的弟弟很可愛(ài)。當(dāng)然，我也覺(jué)得我的.弟弟很可愛(ài)，因?yàn)樗�做的事情和說(shuō)的話會(huì)讓我笑。

　　上個(gè)星期天，我和我的好朋友依依在我家的書房里一起做作業(yè)。突然，門開(kāi)了，我和依依都嚇了一大跳，我們回頭一看，才松了一口氣，原來(lái)是我的弟弟。弟弟說(shuō)：“你們看，我找到了你們剛才在找的東西�！痹瓉�(lái)他找到了一包水晶靈寶寶。不過(guò)，我和依依的作業(yè)沒(méi)有做完，不能和弟弟一起玩。于是，我叫他在客廳等我們做完作業(yè)在跟他一起玩。他說(shuō)：“不行，我就在書房等你們。”我和依依沒(méi)有辦法，只好讓他在床上去等我，他說(shuō)：“好！”說(shuō)完便倒在了床上，打起假呼嚕來(lái)。我和依依看到我的弟弟這個(gè)樣子，哈哈大笑。

　　這就是我的弟弟，怎么樣？可愛(ài)吧！

描寫弟弟的作文 篇4

　　過(guò)年，小姨從長(zhǎng)春回到了濮陽(yáng)，也帶回了我可愛(ài)的小弟弟。

　　小弟弟叫焦一航，一歲半，已經(jīng)能跑的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，身高還不到一米，體重23千克，白白的`皮膚，一雙機(jī)靈的小眼睛，一對(duì)小小的耳朵，怎么看怎么可愛(ài)！

　　這天，大人們都在吃飯，由我來(lái)看管我的小弟弟。我拿一個(gè)紅色的氣球逗他。我站起身，弟弟想要?dú)馇�，我說(shuō)：“叫哥哥我就給你�！焙胶骄吐�(tīng)話地叫了聲“哥哥”，聽(tīng)得我都快幸福死了。我把氣球遞給他，一會(huì)兒又把氣球給他要過(guò)來(lái)，讓他再叫哥哥，他又甜甜地叫了一聲“哥哥”。如此讓人心碎的聲音，我怎么不忍心給他呢？我高興地把氣球送到他的手中。就這樣，我反復(fù)逗他，他反復(fù)叫我哥哥，后來(lái)，航航可能厭倦了我的行為，當(dāng)我再讓他叫我的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，好失望！

　　我的小弟弟好玩吧！特別是叫哥哥叫得更好聽(tīng)！

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