(優(yōu))實用的描寫弟弟的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫弟弟的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
在我們這個幸福的大家庭中，我有一個10歲的親弟弟，他是一個干事認真的.小孩子，在家里寫作業(yè)，他總是一絲不茍的寫，從來不推遲。
有一次放暑假的時候，我把書包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長，隔幾天寫也不遲��！于是，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開始寫作業(yè)，我過來問弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長，隔幾天寫也沒事�！钡艿芤槐菊�(jīng)地：“老師說回來要先寫作業(yè)，然后再玩”他又揮揮手說：“我先寫幾張作業(yè)再去玩�！蔽抑缓米约撼鋈ネ媪�，過了1個小時，弟弟還沒有出來，我進屋里一看，弟弟都還在寫作業(yè)，而且已經(jīng)寫了10多張，我心里急了，我一張作業(yè)還沒寫呢，弟弟都寫了那么多了。我趕緊坐下也開始寫作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門，我就找到了一個舊箱子踢著玩，我說：“你過來一塊玩啊。”弟弟說：“等我倒完垃圾再玩，”我說：“沒關系，我們一邊踢這個箱子，一邊倒圾也可以��！”弟弟想了想說：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新?lián)炖�，還是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿地更麻煩，還是跑過去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個做事認真的弟弟，一個一絲不茍的弟弟的。
描寫弟弟的作文 篇2
一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對閃著光的眼睛，眼睛下，有一個高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說會到的`小嘴。這，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫馬英豪，是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。
有一天，舅媽出去買菜去了，只有弟弟一個人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來。“嘣”的一聲，弟弟把舅媽新買的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來。這是，舅媽回來了，看見滿地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來，對他說：“孩子，哭可不是解決問題的方法，要學會去面對，明白嗎？”弟弟這才停止了哭泣。
我的弟弟調(diào)皮吧。
描寫弟弟的作文 篇3
今天是陰天，外面很涼快，媽媽陪著我和弟弟在外面寫作業(yè)。
媽媽給我和弟弟布置了一些作業(yè)，我們便開始寫了。只見弟弟一邊寫一邊哼著小曲兒，一會兒摳摳鼻子，一會兒撓撓腳，還翹著二郎腿兒。嗨！他真不專心呀！媽媽開始教育他了：“別玩啦，專心寫作業(yè)。”誰知弟弟聽了，更“放肆”，還手舞足蹈，我很生氣，對著弟弟大叫：“閉嘴！”弟弟聽了，竟朝著我吐了一口唾沫，我生氣地對媽媽說：“媽媽，管好你兒子！”媽媽狠狠地把弟弟說了一頓，弟弟開始專心寫作業(yè)了。弟弟翻開書一看，書上竟也有一堆唾沫，我哈哈大笑，弟弟說：“嗨！我竟然‘失算’了，吐到自己書上了�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“自作自受！”弟弟立即說：“是啊！確實是‘狗作狗受’啊！”我和媽媽笑得眼淚都流了出來：“哈！自己說自己是狗！”弟弟恍然大悟，狠狠地瞪了我一眼，嘴里嘟囔著：“傻瓜！”
你說我的弟弟調(diào)皮不調(diào)皮呀？
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