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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字45篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 1
生存在這個(gè)地球上的人類(lèi)，你們好。
新的一年到了，你們可有什么心愿呢？我愿意和你們暢談，但是在說(shuō)之前請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)我的心愿。好嗎？
水是生命之源，你們常常這么教育你們的后代。可是你們卻沒(méi)有真正做到。你們?yōu)榱耸″X(qián)把工廠的廢水、廢油倒進(jìn)河流，為了節(jié)省時(shí)間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會(huì)有什么后果嗎？你們當(dāng)然知道。水被污染了，水里的魚(yú)也會(huì)死，附近的`人們不會(huì)在清晨在河里洗衣服，周?chē)臉?shù)也會(huì)干枯。你們沒(méi)有干凈的水還能活嗎？
魚(yú)兒有一個(gè)心愿，希望能生活在一個(gè)沒(méi)有污染的河流，這也是我的心愿。
綠色是健康的象征。你們天天高喊“保護(hù)森林，人人有責(zé)”，但是又沒(méi)有真正的保護(hù)到。為了一塊地不惜砍掉一片森林，為了造房森林變成沙漠，為了利益小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了……我承認(rèn)，你們確實(shí)有所改善，但是還不夠，不夠。只要還有一只小鳥(niǎo)因?yàn)榭炒鷺?shù)木而無(wú)家可歸，就還不夠。只要還有一個(gè)沙漠，就還不夠。
于是，小鳥(niǎo)有了一個(gè)心愿，希望能有一個(gè)安穩(wěn)的家。這也成為我的心愿。
空氣真糟糕！我常常聽(tīng)到你們?nèi)祟?lèi)這樣的抱怨。你們也可是注意到了吧？隨著人類(lèi)的科技發(fā)展越來(lái)越快，汽車(chē)也越來(lái)越多。汽車(chē)噴出的尾氣越來(lái)越多，全球變暖你們也知道是因?yàn)檫@個(gè)所造成的。所以，你們盡力改變這種現(xiàn)狀，這讓我覺(jué)得欣慰。
我的心愿說(shuō)完了。人類(lèi)，你們能幫我實(shí)現(xiàn)心愿嗎？
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 2
早晨,空氣清新,微風(fēng)中伴著大海的咸濕味.早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽(tīng)著微風(fēng)“呼呼……”的聲音，聽(tīng)著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見(jiàn)淺灘上有一群小魚(yú)在一起歡快的玩耍，它們一起吐著氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的`一聲石頭就沉了下去。
中午，“轟……轟”，俗話說(shuō)“六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變�！毕奶斓睦子辏f(shuō)來(lái)就來(lái)。剛才還晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)還能從云縫里射出火一樣的光，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了；光也變暗了。
“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來(lái)了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚、咚、咚”像一曲好聽(tīng)曲子，又像靈泉一樣�！稗Z隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來(lái)�！鞍劝劝取�，不一會(huì)兒，雨弟弟、雨妹妹們調(diào)皮地從云朵里跳下來(lái)，落到大海里，此時(shí)此刻，大海又奏出了悅樂(lè)的音樂(lè)，我用心傾聽(tīng)著這美妙而歡悅的音樂(lè)“叮咚、叮咚……”
不一會(huì)兒，雨停了。還過(guò)雨停時(shí)，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)親吻著西山了。此時(shí)，大海沒(méi)有早晨那么和藹了，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來(lái)“呼、呼、呼……”
晚上，大海又沉沉地入睡了。
��！我們大自然的聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們?cè)诖笞匀恢械穆曇衾锍砷L(zhǎng)起來(lái)。如果你用耳朵用心傾聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)到的。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 3
早晨醒來(lái)，走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的可愛(ài)的小蟲(chóng)和茂盛的青草，在青草和小蟲(chóng)之間開(kāi)了許多的嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。
這只小蜜蜂飛著，我想，這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧！我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鉆到花芯中去采蜜。
當(dāng)我在等待的時(shí)候，另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂長(zhǎng)的.十分美麗，身上的條文有秩序的排著隊(duì)，一對(duì)修長(zhǎng)的翅膀慢慢的扇動(dòng)著。惹得多少蟲(chóng)子駐足癡望。忍不住跟著她走。
一群蟲(chóng)子圍著一對(duì)啄木鳥(niǎo)夫婦，對(duì)這龐然大物評(píng)頭論足，他們友好的打招呼，好像是多年未見(jiàn)的老朋友似的�？窗�！蜜蜂們好像忘記了采蜜的勞倦，拿出了一些蜂蜜，讓啄木鳥(niǎo)夫婦嘗一嘗。
蜜蜂也有休息的時(shí)候。他們常常到森林里去演奏那是一簇花叢。音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚�，�?yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,只有這天籟之音.
大自然是最好的課堂，請(qǐng)多到大自然中去走走你一定會(huì)收獲良多的。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 4
在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)清涼的及時(shí)雨嘩地沖了下來(lái)，聽(tīng)——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號(hào)角給午睡的人們打了個(gè)警報(bào)，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥(niǎo)兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強(qiáng)壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個(gè)溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒(méi)有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著閃電一路打來(lái)，聽(tīng)——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì)兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來(lái)，交錯(cuò)著擁抱著久違了的.人們。小雨點(diǎn)兒可高興了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶(hù)上使勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽(tīng)——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來(lái)，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽(tīng)——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥(niǎo)兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見(jiàn)了這場(chǎng)雨，一定在媽媽?xiě)阎性鴣?lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢
我聽(tīng)著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂(lè)的及時(shí)雨中，這聲音猶如一把充滿(mǎn)神奇魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉浸在這美妙的時(shí)光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂(lè)家，更是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 5
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容，我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰�！崩死讼x(chóng)鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來(lái)，不論世俗，愛(ài)唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來(lái)襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來(lái)順受，儼然而親切的`樣子。它們?cè)诖笞匀还砀窆さ拇蛟煜伦兂善媸质�，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無(wú)窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來(lái)的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問(wèn)我的心靈，任蟲(chóng)鳥(niǎo)于我面前展喉。沒(méi)有世俗的彷徨與無(wú)奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國(guó)旅游。
說(shuō)來(lái)這個(gè)無(wú)私的造物主還真是無(wú)私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒(méi)有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)疲瑮l條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來(lái)臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 6
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚(yú)，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過(guò)以前的游輪……我們?nèi)祟?lèi)雖然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習(xí)”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達(dá)之后，人們一直想提高雷達(dá)的性能，防止以假亂真。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn)，青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力之后，人類(lèi)發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的`能量大大的提高。這種新的雷達(dá)系統(tǒng)能快速識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報(bào)警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止或減少車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財(cái)產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 7
你累嗎？你困嗎？你開(kāi)心嗎？你悲傷嗎？……你可能需要“解藥”。別當(dāng)心，讓我來(lái)幫你吧！
讓我們走進(jìn)大海吧！看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿(mǎn)沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無(wú)際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。
海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有不快，只有一種東西，名叫“快樂(lè)”。
讓我們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子；小鳥(niǎo)的鳴叫；清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的'景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺(jué)，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開(kāi)大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
清脆的鳥(niǎo)鳴，柔韌的微風(fēng)，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會(huì)讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請(qǐng)告訴我，你有什么魔法嗎？
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 8
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩綠的小草妹妹，鮮艷的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，潔白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快，喜悅時(shí)更幸福，這里會(huì)有什么魔法呢？
我愛(ài)大自然，愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來(lái)，新奇地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個(gè)個(gè)小天使，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)；冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了，來(lái)到外面，不由驚嘆，睡了一個(gè)冬天，變化這么大��！花朵遍地都是，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，它們馬上行動(dòng)起來(lái)，尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂(lè)章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在水里歡快地游著，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒藏在巖石后面，為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我愛(ài)大自然，愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物，在春天的楊柳，這時(shí)已成了參天大樹(shù)，樹(shù)下一塊蔭地，成了動(dòng)物的`游戲的好場(chǎng)所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹(shù)林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空；我喜歡攀登陡峭的高峰，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平靜，仿佛自己依舊置身其中。
大自然，我愛(ài)你！明天的太陽(yáng)再升起時(shí)，我也會(huì)再來(lái)的。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 9
那天，我輕輕地閉上眼睛，并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。
春天，我撫摸著我所見(jiàn)之人，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；我撫摸著風(fēng)車(chē)，讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng)，我?guī)е粋�(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。
夏天，我來(lái)到大街小巷，孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天，我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼，時(shí)而讓它鞠躬行禮，時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命，我也聽(tīng)見(jiàn)了他們之間的竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹(shù)身邊。
冬天來(lái)了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的.興致，送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開(kāi)眼睛，我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng)，仿佛不愿再回來(lái)。
別人說(shuō)，風(fēng)是一種心情，一種失落的心情，像狂風(fēng)中的苦澀；我卻認(rèn)為，它像一個(gè)人，一個(gè)特別的人，它會(huì)安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 10
大自然是奇妙的。春天的大自然更是別有一番韻味，讓我們一起去感受它吧！
這天，我寫(xiě)完了作業(yè)，去家附近的大堤散步。我緩慢地走著，心里思索著一道題目。突然，我的'眼前掠過(guò)一抹綠色，我向頭頂望去，只見(jiàn)是一枝新長(zhǎng)出的柳條，正在隨風(fēng)飄動(dòng)。我將它拖在手心，細(xì)細(xì)端詳。這柳葉雖才長(zhǎng)出幾天，但也長(zhǎng)出不少了。這葉子并不均勻：有的星星零零，有的抱成一團(tuán)。雖亂，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。
我不禁感嘆大自然的神奇。這柳葉的配色甚是奇妙：深一絲，就會(huì)覺(jué)得死沉，缺失靈氣；淺一絲，就會(huì)覺(jué)得輕飄，缺失穩(wěn)重！
我正要放下手，繼續(xù)散步，卻發(fā)現(xiàn)枝條上有不少棕色的小骨朵兒，比蠶豆還要小上一圈，仔細(xì)望去，其中似乎蘊(yùn)藏著一朵生機(jī)之綠。有的小骨朵兒已經(jīng)探出腦袋，冒出綠芽，那綠芽小小的、嫩嫩的，似乎用手輕輕一碰，就會(huì)破碎。
我看著，不禁醉了。春，到處都是：土地上鉆出了幾點(diǎn)新綠，各類(lèi)果樹(shù)抽出了新枝真應(yīng)了那句“春風(fēng)又綠江南岸”。到處是綠，到處是生機(jī)！
春天的大自然，是多么美好，是多么生機(jī)勃勃！讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀唬ビH近大自然，去熱愛(ài)大自然吧！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 11
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我們回老家過(guò)節(jié)。
回到老家，我看到老奶奶菜園里有我妹妹最喜歡吃的綠色的絲瓜，和橙色的南瓜，還有各種各樣綠色的有機(jī)蔬菜，我和妹妹迫不及待的就去摘了一根絲瓜。
下午，媽媽帶我和姐姐，還有妹妹去了山上摘木耳，那里的木耳有白色的、也有黑色的兩種，木耳樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了木耳，不一會(huì)兒，媽媽就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，還摘了兩個(gè)大南瓜，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
那個(gè)山上很多草，也很多蚊子，可是空氣清新，景色宜人。這里很多花花草草，有很多小小的花，很漂亮，我還摘了狗尾草，這些狗尾草都像小狗的尾巴一樣彎彎的垂下來(lái)。我們還看到了幾只白色的鴨子，是我爺爺奶奶養(yǎng)的`，很可愛(ài)。
晚上，爸爸媽媽早早就做好了一桌色香味俱全的美味佳肴。還做了我們?cè)谏缴险哪径�，爸爸用木耳配鴨子紅燒，非常的美味！我們和爺爺奶奶大家開(kāi)心的坐在家里一起吃團(tuán)圓飯。
晚飯后，我們一家人在家門(mén)口賞月，一起吃月餅、吃柚子、吃葡萄，開(kāi)開(kāi)心心的在一起聊天。
今天真是個(gè)難忘的日子，又是中秋節(jié)，又是國(guó)慶節(jié)，我喜歡雙節(jié)同慶的日子。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 12
早上醒來(lái)走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)身邊有可愛(ài)的昆蟲(chóng)和茂盛的小草，在小草和小蟲(chóng)之間有許多美麗的花朵和不知名的野花。我?guī)е恢幻鄯渥隽艘淮纹婀值穆眯小?/p>
這只蜜蜂在飛。我覺(jué)得一定是勤勞的蜜蜂！我的眼睛跟著蜜蜂的嗡聲。om 。飛，又飛去了一個(gè)野薔薇，在那里我和rose的姐姐聊了很久才鉆進(jìn)花芯去采蜜。
在我等待的時(shí)候，另一只蜜蜂吸引了我。蜜蜂非常漂亮，它的物品整齊地排列著，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的翅膀慢慢地扇動(dòng)著。惹了多少bug停下來(lái)看看。我忍不住跟著她。
一群蟲(chóng)子圍著幾只啄木鳥(niǎo)，評(píng)論這個(gè)怪物。他們互相問(wèn)候，好像是多年未見(jiàn)的老朋友�？炜�！蜜蜂似乎忘記了采集蜂蜜的`勞累，拿出一些蜂蜜給啄木鳥(niǎo)品嘗。
蜜蜂也有休息的時(shí)間。他們經(jīng)常在森林里玩�！鞘且皇�。音樂(lè)家們?nèi)绱藢?zhuān)注地振動(dòng)著翅膀，美妙的旋律縈繞了三天。仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉卻飄忽的感覺(jué)會(huì)占據(jù)科學(xué)的頭腦，仿佛所有的喧囂都已遠(yuǎn)去，只有大自然的聲音。
自然是最好的教室。請(qǐng)多去大自然，你一定會(huì)收獲很多。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 13
夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩(shī)人、作家都用最美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那變化莫測(cè)的云吸引了。
我聚精會(huì)神地望著天，天空出現(xiàn)了兩朵潔白的云，他們向前移動(dòng)著，他們離我越來(lái)越近。�。≈鴥啥浒自�，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍，為徐在會(huì)那跟在后面的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真是覺(jué)得好笑，但不一會(huì)兒，他們都消失了。
忽然在我眼前呈現(xiàn)出一幅有趣的畫(huà)面，一只活潑可愛(ài)的小兔子正無(wú)憂無(wú)慮地吃著草。忽然它仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦，原來(lái)它身后正屹立著一位身材高大的.獵人。瞧，他手里還拿著槍呢！小兔子了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在后面緊追不舍。轉(zhuǎn)眼，小兔子鉆進(jìn)了濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知道哪去了。
我看著看著，眼睛迷糊了。當(dāng)我再次抬頭仰望時(shí)，只見(jiàn)西邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹烈馬向前飛奔，“齊頭并進(jìn)”，隨著云向前移動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖沒(méi)有那個(gè)畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。
我呆呆的望著那一片片潔白的云，不由升起一種感慨，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇�。�
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 14
在大自然的清晨，是一個(gè)安全、清香、清凈的地方。對(duì)我來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)大自然就是一件美好的事情。
聆聽(tīng)大自然是一件使我的假期能變得豐富的大自然，在一個(gè)大自然里，我覺(jué)得我就是一只能自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，那里沒(méi)有捕獵人，也沒(méi)有兇猛的熊，這里的一切動(dòng)物都是溫柔的。我背著書(shū)包來(lái)，來(lái)到這個(gè)一年望無(wú)際的大自然露營(yíng)。我來(lái)的第一時(shí)間就碰見(jiàn)了一只可愛(ài)的小松鼠跳到了我的肩膀上。它指著自己的肚子。我猜想它一定是餓了，是向我要吃的，于是，我拿了一些堅(jiān)果，放在手上給它吃，它立馬跳到我手上，用自己的`小手捧起一小顆堅(jiān)果放進(jìn)嘴里。于是我繼續(xù)走，這么熱的天，我選好了露營(yíng)的地方，拿起水壺，打開(kāi)，猛得喝了一口水，被嗆到了，我拍著胸口，這只小松鼠知道我被嗆到了，伸出一只手輕輕拍著我的背。我心想，這只小松鼠，真善解人意呀！
到了中午，我只能在樹(shù)蔭下休息，因?yàn)樘?yáng)太猛列，曬著我皮膚又紅又疼，我又拿出有冰塊的水，喝了一口，冰冰涼涼的，非常的舒服。大自然到了中午的聲音非常多，有小鳥(niǎo)的叫聲，有樹(shù)枝搖晃的聲音，還有松鼠的叫聲。
我喜歡大自然，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 15
大自然是神奇的、是美麗的、是豐富多彩的，在大自然里有花、有草、有水、有樹(shù)木、還有可愛(ài)的動(dòng)物。
春天來(lái)到了，春姑娘邁歡快的腳步來(lái)到了人間，她便揮了揮神奇的衣袖，突然，大地變得生機(jī)勃勃。你看！天空上飄著朵朵白云，有時(shí)像牛在吃草，有時(shí)像潔白的小棉，又有時(shí)像好吃的'棉花糖，天空上的云真是千姿百態(tài)��！往地上看，清澈見(jiàn)底的小河里有著許多自由自在的小魚(yú)，河岸上有一只活潑的小狗，正對(duì)著河里的魚(yú)汪汪直叫，好像在說(shuō)：“你可以陪我玩嗎？”
夏天到了，大地變得五顏六色，花兒綻放了，有牽牛花，迎春花，太陽(yáng)花，還有玫瑰花。顏色也各不相同，有紫的，紅的，綠的，藍(lán)的……小動(dòng)物們?cè)谏厦骀覒颉?/p>
秋天到了，天空增加了幾絲寒意，梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小花，散發(fā)出迷人的芳香��！
冬天到了，樹(shù)爺爺穿上了白色棉衣，房頂變白了，陸地上鋪滿(mǎn)了一條銀色的地毯，陸地上也結(jié)冰了，小動(dòng)物們?cè)诙蠢镞呄硎苤朗�，邊睡覺(jué)。冬天并變得平靜多了！
大自然真神奇呀，真奇妙啊，我愛(ài)美麗的大自然�。�
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 16
感悟是人間最微妙的一種感受，感悟它不只是一種感受，更是與世界萬(wàn)物交流的介質(zhì)。感悟存在于世界的每一個(gè)角落。有人說(shuō)，事物都有生命，有些事，只是你沒(méi)有認(rèn)真感悟，感覺(jué)不到它們的存在。
大自然是世界的基礎(chǔ)，世界是美麗的，大多數(shù)來(lái)自溫和可親的大自然。大自然是萬(wàn)物之本，它猶如一位慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)中自然界中的孩子。
大自然的山，它挺拔、高大，猶如世界的守護(hù)者。
大自然的水，它溫柔、美麗，就像上帝派來(lái)的.精靈，凈化了世界的污穢。，
大自然的風(fēng)，柔和可親，它把蒲公英的孩子帶到世界各地，把陽(yáng)光帶給春天，猶如美麗的仙子，飛到哪里，哪里便變得更加美麗。
大自然的光，好和諧，忠誠(chéng)。它按時(shí)將讓自己照射于世間萬(wàn)物。它的力量，讓小草發(fā)芽，壁虎沐浴在陽(yáng)光之下。
這便是大自然的美，細(xì)細(xì)品悟，用心感悟，能發(fā)現(xiàn)自然是多么的和諧可親，他們永遠(yuǎn)在你身邊傾聽(tīng)聆聽(tīng)你的喜怒哀樂(lè)，它們是祈禱者，永遠(yuǎn)祈禱著人類(lèi)健康。
用心感悟，大自然好美，好美。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 17
聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種增添歡樂(lè)的方式；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種心與心之間的`交流。
看，貪婪無(wú)恥的人類(lèi)又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類(lèi)的砍伐下，漸漸縮小、裸露。
聽(tīng)，大樹(shù)們?cè)谕纯嗟纳胍鳌叭祟?lèi)��！你們什么時(shí)候才能清醒過(guò)來(lái)？我們倒下了，誰(shuí)來(lái)為你們提供賴(lài)以生存的氧氣？誰(shuí)來(lái)為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰(shuí)來(lái)挽救你們脆弱的生命？”
看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。
聽(tīng)，水中魚(yú)兒們?cè)诳卦V著“人類(lèi)��！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過(guò)水也是你們的生命之源啊？沒(méi)有了水你們又將如何生存呢？”
看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬?lài)?yán)重破壞，形成對(duì)人體有害的物質(zhì)。
聽(tīng)，土壤在喘息的哭訴著“人類(lèi)啊！土地是你們生存之本，你們可曾想過(guò)當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無(wú)立足之地！”
大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)從我做起共同守護(hù)我們的家園。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 18
你知道外面的大自然有多美嗎？只要我們好好地保護(hù)它——大自然，它就會(huì)比現(xiàn)在更美。
清晨，太陽(yáng)從大地的東邊升起，就像一個(gè)剛剛升起的大火球。嘩啦啦！下起了大雨，給大地洗了個(gè)澡。下完雨后，天上出現(xiàn)了一個(gè)美麗的彩虹。好多好多的人們，對(duì)著彩虹歡呼。地上的積水就像一面大鏡子，照著我們的臉蛋紅紅的。
去大�？纯窗�，里面更美啦！特別是各種各樣的珊瑚，真是美不勝收啊。它們有的像一棵棵柔軟的大樹(shù)，搖搖晃晃，不時(shí)隨著洋流跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的像一只只快樂(lè)的鹿，搖搖晃晃，像吃了開(kāi)心果似的，可愛(ài)極了！還有的`像一支支蠟燭，閃閃爍爍的光芒，好似要把海底的黑暗點(diǎn)亮。還有，那可愛(ài)的海鰻，一會(huì)兒伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，一會(huì)兒又縮進(jìn)去，好像在跟我們捉迷藏似的。
大自然的傍晚，是另一番美麗的世界。天上，滿(mǎn)天的星星，一閃一閃的，就像無(wú)數(shù)個(gè)極小的蠟燭在發(fā)光。月亮羞澀地把大半個(gè)身子躲進(jìn)云朵里，只露出一片小小的月牙；就像睜開(kāi)了它晶瑩的眼睛，在欣賞這美麗的世界。這時(shí)，地上的螢火蟲(chóng)也在一閃一閃的，就像在學(xué)著天上的星星。桂花慢慢地開(kāi)放了，淡淡的花香飄出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
瞧啊，大自然的世界，就是這么美麗。我們一定要好好地保護(hù)它。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 19
大自然呵，你用你那獨(dú)特的手法，創(chuàng)造了許多美麗的小生靈，你創(chuàng)造了深邃的大海，幽深美麗的星空，碧綠的樹(shù)葉，潺潺的小溪地球因你更加美麗，讓我們來(lái)看看你在四季之間的行為吧！
當(dāng)春天來(lái)臨，光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了醒目又碧綠的嫩芽；小草爭(zhēng)先恐后冒出來(lái)了，睜大眼睛看這新奇的世界；小溪更加歡快了，潺潺地流著；各種各樣的花兒次第開(kāi)了，一個(gè)個(gè)是多么的美麗�？矗√一�、櫻花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美麗的畫(huà)！
當(dāng)夏的`瘋狂送走了春，天氣溫度開(kāi)始變熱了，惹得知了不停地唱：知了，知了！葉子更深綠了，也隱隱看出些陽(yáng)光反射的不知是光還是葉子分泌的油呢。小鳥(niǎo)們不敢到外面，躲在樹(shù)上避暑。當(dāng)然人們不情愿到外面，在家里開(kāi)電風(fēng)扇或空調(diào)。
秋是一年中最豐收的季節(jié)，蘋(píng)果熟紅了臉，橘子笑紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，彎彎的香蕉像月亮多么豐收��！稻子一個(gè)個(gè)低下了頭，害羞地接受農(nóng)民們的夸獎(jiǎng)。樹(shù)葉枯了，黃了，含著淚向媽媽招了招手，作為最后的告別。大雁向南飛，準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬，溫度驟然下降，蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了，一定很美，白茫茫一片，天上飄起一些雪，落到屋檐上，火車(chē)上，煙炊上。
啊，大自然，這就是出自你的手，多么美麗啊！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 20
江河田園是兒童的天地，那里讓小朋友們可以歡度國(guó)慶。
首先我們進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候，看到的是一個(gè)大菠菜，還有一些南瓜組成的`一個(gè)石頭，很可愛(ài)，然后進(jìn)門(mén)就是一個(gè)蔬菜種植園，里面有很多黑科技，小白菜種在水管里，米椒有八厘米，還有，樹(shù)上種辣椒，還，有一簾幽夢(mèng)，一簾幽夢(mèng)是樹(shù)的根，為什么會(huì)種在那兒呢？因?yàn)樗麄兪呛诳萍肌?/p>
接下來(lái)喜歡游樂(lè)園的小朋友們聽(tīng)好了，就是滑滑梯，游樂(lè)園，蕩秋千等等……后面還有個(gè)可以爬上最頂樓的滑滑梯的地方，站在最頂樓的滑滑梯上，你就是掌上明珠，感受清風(fēng)的快樂(lè)，如果你在上面拍照，你可能就可以在抖音火遍全場(chǎng)。
還有個(gè)恐龍游樂(lè)園，恐龍游樂(lè)園里面有好多恐龍呢，那些恐龍都是會(huì)動(dòng)的，難怪他會(huì)有另一個(gè)名字叫侏羅紀(jì)公園，一開(kāi)始我和恐龍拍照，我很怕爸爸說(shuō)那是假的，是用真皮做的，后來(lái)我還和駱駝拍照了呢！駱駝，是活的我一開(kāi)始很怕，后來(lái)我騎上它的時(shí)候覺(jué)得它很舒服，我和駱駝拍了張照，可好看了呢！
我喜歡江河田園，更喜歡江河田園里面的游樂(lè)園！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 21
大自然的美麗，讓人心曠神怡，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜予了我們生命與靈感，它是美麗的象征、生命的源泉。
走進(jìn)大自然，看那高聳入云的山峰，或直插云霄，或橫欄綠水，或旁逸斜出，每一峰都是那么高大、魁梧，令人望而生畏。這樣的山川、峭壁，是一種獨(dú)特的美。
細(xì)看那片蒼翠欲滴的山林，每一顆樹(shù)都那么挺拔，仿佛一位位鋼鐵戰(zhàn)士迎著寒風(fēng)傲然挺立，青翠的葉片在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，閃爍著生命的色彩。
遙望著飛流而下的瀑布，感受它“疑是銀河落九天”的雄偉氣魄，傾聽(tīng)它震耳欲聾的聲響，白花花的水珠四濺，這景象非常壯觀。
抬頭仰望一朧通紅的落日，起先是掛在天邊的紅臉蛋，不一會(huì)兒就往下落，慢慢，慢慢，躲進(jìn)云層，隨后化為一灘火紅，重染傍晚的.天空。
走進(jìn)大自然，我更愛(ài)其中的野物，調(diào)皮的猴子惹人喜愛(ài)，威猛的老虎使人膽顫，雪白的天鵝純潔美麗，我驚嘆大自然賦予了它們與人類(lèi)的靈魂。走進(jìn)大自然，我感受到了生命的奧妙。
走進(jìn)大自然，我為它能創(chuàng)造出這樣的世界而感嘆：我愛(ài)大自然。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 22
自然是一種神奇的資源，即使它有無(wú)限的小數(shù)，它也是有限的小數(shù)。過(guò)去，動(dòng)物生活在大自然中�，F(xiàn)在，動(dòng)物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經(jīng)生活在大自然中的動(dòng)物是依賴(lài)大自然的弱小動(dòng)物。那時(shí)，即使是最強(qiáng)大的動(dòng)物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當(dāng)我們的國(guó)家還是一個(gè)君主制國(guó)家時(shí)，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強(qiáng)，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒(méi)有太陽(yáng)你一天都感覺(jué)不到任何東西，沒(méi)有太陽(yáng)你一年也感覺(jué)不到任何東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了這種感覺(jué)。如果一天沒(méi)有水，你會(huì)又餓又渴。如果三天沒(méi)有水，你的生命將處于危險(xiǎn)之中。如果一周沒(méi)有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的`力量，從而失去更好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于自然，我們應(yīng)該反省自己?jiǎn)�？反思我們�?duì)自然造成的災(zāi)難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 23
我喜歡凝望天空，特喜歡天空蔚藍(lán)的顏色。當(dāng)陰雨天時(shí)，我會(huì)望著遠(yuǎn)處的山林，我迷失了方向。蔚藍(lán)的天空被白茫茫的煙霧代替，我也迷茫了。不知何時(shí)，我已開(kāi)始依戀那種顏色。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)檎也坏剿鴤小?/p>
我喜歡眺望遠(yuǎn)處，特喜歡樹(shù)木碧綠的顏色。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我看著樹(shù)葉的綠色消失，又看著它一片一片落下。我會(huì)有一絲的憂愁，我又繼續(xù)看著，希望它有一天抽出嫩芽。我很害怕有一天，我所崇拜的綠色會(huì)消失，我比較喜歡長(zhǎng)青的樹(shù)。
我喜歡看傍晚的霞，特喜歡霞火紅的顏色。當(dāng)我們看到它時(shí)，心里不由的熱情澎湃。雖然，它不會(huì)每天出現(xiàn)，但我想這也許就是它的美麗可愛(ài)之處吧！我聽(tīng)別人說(shuō)：“生命是火紅的。”其實(shí)，確是這樣，不過(guò)，生命的火紅也像霞一樣，不會(huì)時(shí)刻陪著你，所以要懂得珍惜。
我喜歡聽(tīng)打雷的`聲音，特喜歡它的震耳欲聾，仿佛要吞掉一切。它傾訴了對(duì)世界的不滿(mǎn)，怒吼了人間的不平。我懂得它的心，我愿聽(tīng)它的傾訴，它的怒吼。我覺(jué)得它很勇敢，很值得欽佩。
我喜歡的一切都來(lái)自大自然，自然賜予了一切。大自然的美無(wú)處不在，我們?nèi)祟?lèi)要懂得探尋，懂得珍惜，找到美，留住美，還要懂得感恩。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 24
大自然中有許多美妙的聲音，也許很微弱，也許很渺小，但只要你仔細(xì)去聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音——“沙沙沙，沙沙沙”，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，從遠(yuǎn)處聽(tīng)就像下起了傾盆大雨，讓人不禁陶醉在其中；聽(tīng)，山泉奔跑的聲音——“叮咚叮咚”，像一曲無(wú)字的歌謠，在大自然中來(lái)回穿梭，使人心曠神怡；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒正快活地唱著幸福的樂(lè)曲，那優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得再也沒(méi)有什么樂(lè)曲能比得上這般動(dòng)聽(tīng)的演奏了，因?yàn)檫@是只有鳥(niǎo)兒才能演奏出來(lái)的；聽(tīng)，瀑布大哥正放開(kāi)歌喉大聲演唱著——“嘩啦啦，嘩啦啦”漸近漸響，涼爽的水珠顆顆玉珠飛濺而來(lái)，正如千萬(wàn)家織布機(jī)的大合奏；聽(tīng)，不遠(yuǎn)處小蟲(chóng)們正演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)譜，就像大自然的催眠曲一樣，輕柔又舒緩，讓人不知不覺(jué)就產(chǎn)生了睡意......
“沙沙沙，沙沙沙”樹(shù)葉不停地?fù)u晃著，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是這片森林的精靈們——小猴子。它們一個(gè)個(gè)身手敏捷在樹(shù)上竄來(lái)竄去的，有幾只還站到高的地方大聲呼喊，像是在吸引游客的目光。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，遠(yuǎn)處的山邊掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，天邊傳來(lái)若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)叫聲，各種不同的聲音，譜就了大自然的大合奏，忽低忽高忽快......
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 25
沒(méi)有什么比神奇能更好地形容大自然了，這種神奇是一種奇妙的美。美得好像濾掉了車(chē)馬，濾掉了公路，濾掉了被生活挪動(dòng)的身影，只剩下它——大自然了。
我步著幽徑，踏過(guò)無(wú)數(shù)碎葉，走過(guò)沙沙細(xì)影。路邊的樹(shù)木好似駝背的老人正弓著腰向我打著招呼呢。我撫摸著那皺皺的額頭，是那么粗糙，那么滄桑。我仿佛看到了它，只是荒野中的一顆樹(shù)種子，扎根在布滿(mǎn)碎石的土壤里。它不停地吸取養(yǎng)分，伸展著那幼小的根。過(guò)了幾年，它終于長(zhǎng)出了枝干，綻放它那青春的枝葉，那枝葉茂盛地已延伸到路邊，為過(guò)往的行人擋風(fēng)掩雨。樹(shù)是多么的自豪！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，樹(shù)的葉子長(zhǎng)了又落，復(fù)死輪生，可樹(shù)明白那些死去枯萎了的'樹(shù)葉并未消失，只是捐身為養(yǎng)分回報(bào)給生它們的母親了。好似“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比缃駱�(shù)雖蒼老，可它仍不忘自己的職責(zé)為人們擋風(fēng)遮雨。我打開(kāi)閉上的雙眼，深深地吸了一口氣，是啊，大自然是多么的神奇啊，古老的生命在堅(jiān)守職責(zé)，年輕的生命在躍動(dòng)青春。多么美麗！
我深情地愛(ài)著我們美麗的大自然，大自然的每一物都是美麗的。無(wú)論它是渺小還是浩瀚，無(wú)論它是素雅還是艷麗……
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 26
今天是每五十年一度的動(dòng)物會(huì)，在這個(gè)活動(dòng)中，動(dòng)物們可以把自己的不滿(mǎn)和苦衷告訴上帝。上帝經(jīng)過(guò)考慮后，可以滿(mǎn)足大家的要求。這次也不例外�？墒沁@次動(dòng)物們的要求卻讓上帝大吃一驚，動(dòng)物的要求不僅一樣，而且聽(tīng)了讓上帝“不知所措”，它們的要求是讓人這種動(dòng)物在地球上消失，并讓時(shí)間回到十億年前的原始社會(huì)。
上帝不知如何是好，就問(wèn)為什么：
小鳥(niǎo)說(shuō)，人類(lèi)到處亂砍亂伐，讓我們不但無(wú)家可歸而且土地沙漠化;接下來(lái)小魚(yú)說(shuō)，人類(lèi)亂排污水到河里、海里，我們死傷無(wú)數(shù);羚羊說(shuō)人類(lèi)捕捉我們，我們更是死傷無(wú)數(shù)，現(xiàn)在我們只有一百多只了......動(dòng)物們議論紛紛
上帝想了想，人是我最好的'“杰作”，不能說(shuō)放棄就放棄啊，但是提想到人類(lèi)破壞環(huán)境和動(dòng)物們的請(qǐng)求，上帝只能忍痛割?lèi)?ài)，他把袖子往天空一畫(huà)人類(lèi)消失了，他在吹了一陣風(fēng)后，時(shí)間回到了十億年前的原始社會(huì)，在這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺，剛才城市的喧嘩已隨風(fēng)飄走，動(dòng)物們又唱又跳，不知道有多高興.....
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 27
走進(jìn)一片樹(shù)立。啊!好美呀!我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的樹(shù)林。仿佛我已經(jīng)變成了一片葉子，在空中飄來(lái)飄去，直到和我的那些好朋友們?cè)谝黄稹１狈浇憬愦笛酱�，他仿佛是一個(gè)家長(zhǎng)，帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤�。去一個(gè)美麗的地方。 我仿佛是一只可愛(ài)的小兔子，在樹(shù)林里跳來(lái)跳去。享受著那腳下的大毛毯又軟又好玩，享受著北方姐姐給我的涼爽。啊!這就是大自然的美嗎!我喜歡大自然。
我仿佛是一朵花。人人都喜歡我的美麗，他們喜歡我也會(huì)保護(hù)我、愛(ài)護(hù)我。這樣的感覺(jué)仿佛自身在美麗的天空上，讓人抬起頭看著我與天融合在了一起。啊!我也喜歡美麗的小花。我也會(huì)愛(ài)護(hù)他們。 我仿佛是一根小草。有大樹(shù)媽媽保護(hù)著我和我的姐姐、妹妹們。不讓我們受到傷害。多么美好，讓我們的'種子能一代傳一代。啊!大樹(shù)媽媽真?zhèn)ゴ蟀?養(yǎng)育了成千上萬(wàn)的子孫后代，他們一定能茁壯成長(zhǎng)。 啊!大自然雖然美麗，但是還有一些人還砍伐樹(shù)木。不斷的破壞大自然的環(huán)境。所以在這里我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈灰茐乃麄儭�
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 28
當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹皺一池春水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的臉變紅了，暖暖的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)活蹦亂跳，多自由�。』▋悍曳紦浔�，香極了。綠油油的草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。
當(dāng)炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點(diǎn)水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動(dòng)，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個(gè)萬(wàn)事通，高聲地叫著“知道了、知道了�！币蝗喝盒『⒍笺@進(jìn)那花花綠綠的游泳圈里，扎進(jìn)水里去享受那游泳的樂(lè)趣。
當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的片片黃葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的'變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開(kāi)美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。
當(dāng)寒風(fēng)蕭蕭的冬天來(lái)臨時(shí)，雪姑娘也跟蹤而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹(shù)枝戴上了美麗的頭花。那頑強(qiáng)的梅花在雪地里倔犟地開(kāi)放著，送給人們一股股幽幽的清香。
我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛(ài)上了你！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 29
大自然散發(fā)著美麗和可愛(ài)！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的風(fēng)景非常宜人。
迷人的大自然中有綠樹(shù)、清澈的小溪、飛瀑、長(zhǎng)長(zhǎng)的白云和藍(lán)天，令人著迷！然而，我卻陶醉在這種對(duì)自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員，開(kāi)始幻想~~
我是自然界的一棵樹(shù)。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己更強(qiáng)壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥(niǎo)兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。
我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅(jiān)硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來(lái)做漂亮的圖案，在各個(gè)小區(qū)里傳播，在各個(gè)小區(qū)的角落里裝飾，讓每一個(gè)普通的小區(qū)都更漂亮，更有特色！我也被工人用來(lái)鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時(shí)候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放松，消除疲勞。
我是自然界的一株草。我是綠色的`，令人羨慕，綠色的，有愛(ài)的。就因?yàn)槲沂蔷G色的，綠色的，現(xiàn)在我就成了大家關(guān)注的話題——社會(huì)倡導(dǎo)的，大家需要的，大家珍惜的綠色環(huán)保。
就在我做夢(mèng)的時(shí)候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當(dāng)冉冉初升的太陽(yáng)升起時(shí)，我都會(huì)被這寧?kù)o和諧的大自然所陶醉。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 30
太棒了！媽媽又給我買(mǎi)了螃蟹。平時(shí)最喜歡螃蟹。我媽讓我挑殼硬的螃蟹，活的，起泡的。
一聽(tīng)說(shuō)要選發(fā)泡蟹，我就趕緊跟我媽說(shuō)，發(fā)泡蟹要死了。媽媽笑著說(shuō)，起泡的螃蟹是新鮮的。這讓我很疑惑。螃蟹起泡為什么新鮮？螃蟹為什么會(huì)起泡？帶著這些問(wèn)題，回到家就迫不及待的去咨詢(xún)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’。原來(lái)螃蟹是用鰓呼吸的'，鰓是由螃蟹身體兩側(cè)生長(zhǎng)的許多海綿狀的鰓組成的。螃蟹在水中生活時(shí)，從腳吸入清水，流經(jīng)臉頰后從口器兩側(cè)吐出。螃蟹上岸不會(huì)死，因?yàn)樗鼈儼阉畠?chǔ)存在鰓里，可以呼吸，吸進(jìn)空氣，通過(guò)口器吐出來(lái)。因?yàn)樗鼈兾氲目諝馓啵w與空氣的接觸面積大，鰓中的水與空氣一起吐出，形成氣泡。當(dāng)它們積聚時(shí)，會(huì)形成“白色泡沫”。
經(jīng)過(guò)一番研究，我意識(shí)到一個(gè)來(lái)自大自然的啟示。要做到‘處處注意學(xué)習(xí)，平時(shí)問(wèn)為什么’。只有這樣，我們才能更多地了解課外知識(shí)，豐富自己，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
遼寧省大連市甘井子區(qū)金家街二小學(xué)六年級(jí)焦傲然
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 31
到外面呼吸新鮮的空氣很不錯(cuò)，這次目標(biāo)：一座小山。很快到了山腳下，隱約看見(jiàn)薄霧里的火山巖和被巖漿洗禮過(guò)的光禿禿的山脊。
這也是大自然的背景，山上不斷出現(xiàn)小兔子、小松鼠及各種昆蟲(chóng)。山頂還有大自然的天然堡壘――小山洞。
一群養(yǎng)正在溪邊喝水，一頭小羊喝不到，干脆跳到水里喝個(gè)飽，出來(lái)時(shí)身上濕漉漉的像個(gè)落湯雞，不一會(huì)跟著羊群回家了。
我來(lái)到草地上，微風(fēng)吹過(guò)，飛來(lái)一只小蜜蜂，她招呼我一起去采蜜，我拒絕了她。
我又來(lái)到樹(shù)林邊，蠶zz的叫我和他唱歌，我zz的.叫了兩聲，把他嚇了回去。
這時(shí)，樹(shù)上的松鼠想讓我?guī)退阉晒麙o他，我給了他一個(gè)空殼大松塔，他生氣的走了。
蒲公英托我把她的孩子送走，我吹風(fēng)讓種子寶寶飛上天――只有蒲公英感謝我！
我離開(kāi)草地，去“野花市場(chǎng)”了，這里主要以野菊花為主，現(xiàn)在他們正隨風(fēng)做操呢。有些大瓣花正待出售，我免費(fèi)買(mǎi)下了他們。
最后與狗尾巴草告別時(shí)，把一袋薄荷帶走，一點(diǎn)蘑菇傘算是狗尾巴草大使送給我的一點(diǎn)點(diǎn)禮物。
走進(jìn)大自然的感覺(jué)好極了！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 32
我愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī)的大自然，就讓我們走進(jìn)這美妙的大自然中去吧！
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇。那嫩綠色的小草還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠，花兒們悄悄綻放燦爛的笑臉，小樹(shù)抖抖身子，伸伸懶腰睡醒了，草地上一群群小麻雀?jìng)円呀?jīng)嘰嘰喳喳地吵鬧著，它們的叫聲仿佛喚醒了大地，我跑到了山谷間對(duì)著山谷大聲地說(shuō)：“我來(lái)了”，山谷也對(duì)著我說(shuō)：“我來(lái)了！”
中午，陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，小麻雀?jìng)冊(cè)缫殉燥柡茸阋粋�(gè)個(gè)在樹(shù)上打盹。小草在陽(yáng)光的照射下變得更加翠綠，小溪的水緩緩地流著，幾只不知名的野鴨正在溪水間游來(lái)游去，忽然溪水上出現(xiàn)了一條條的波紋，原來(lái)是一群孩子光著腳丫在溪水里嬉戲。
晚上，月亮高高地掛在枝頭，一顆顆星星在夜色的映襯下顯得更加的明亮。熱鬧了一天的山谷平靜下來(lái)，只有那小溪還是發(fā)出叮咚叮咚的`聲音，小樹(shù)睡了，小草睡了，小動(dòng)物也都爬回自己的窩，只是有時(shí)從遠(yuǎn)處原山谷里傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)叫聲劃破著寂靜的夜空。我輕輕地對(duì)著山谷說(shuō)：“晚安”，山谷沒(méi)有回應(yīng)，它也睡了。
我愛(ài)著美妙的大自然，因?yàn)樗刻於际沁@樣生機(jī)勃勃。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 33
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅(jiān)韌。其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的.啟示，它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，某幾頁(yè)說(shuō)過(guò)雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的，那是因?yàn)轵鹜ㄟ^(guò)超聲波辨別障礙物，人類(lèi)就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
還有一頁(yè)上面說(shuō)有一種可以飛行的魚(yú)，叫飛行魚(yú)。它之所以叫飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，通過(guò)這小飛行魚(yú)發(fā)明了玩具飛機(jī)。
還有的人說(shuō)：“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機(jī)，我們還是去問(wèn)問(wèn)蜻蜓吧！”原來(lái)是因?yàn)轵唑训某岚蚝軋?jiān)硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機(jī)。你瞧現(xiàn)在我們的飛機(jī)是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過(guò)螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀，這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問(wèn)：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發(fā)明纖維？”
這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然是人類(lèi)的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 34
大自然的草原是綠的。綠的美麗，綠的動(dòng)人。騎著一匹馬，飛馳在遼闊的大草原上。那真是心曠神怡，跟風(fēng)姐姐來(lái)了個(gè)吻的見(jiàn)面禮，跟小云打了個(gè)招呼，然后瘋狂的撲入大草原懷抱中。當(dāng)你走入其中，首先，你會(huì)聞到泥土散發(fā)出的芳香，看到正在專(zhuān)心致志吃草的小羊羔，最后聽(tīng)到風(fēng)姐姐和草木們合奏的一首首優(yōu)雅的小曲……
大自然的樹(shù)是綠的。春天樹(shù)蔥綠蒼翠，小鳥(niǎo)在樹(shù)身上搭窩，松鼠在樹(shù)的肚子里玩耍。夏天，樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，給小朋友們遮擋太陽(yáng)的光芒。秋天樹(shù)落葉繽紛。冬天，樹(shù)變老了，變成了枯樹(shù)，你聽(tīng)，呼�！瓨�(shù)正在睡覺(jué)，我們還是別吵醒它吧！
大自然的水是綠的。綠得明亮，綠得清晰。坐著漁船，船槳激起的水紋，讓你感覺(jué)，船在前進(jìn)，岸在后移。水是清澈見(jiàn)底，你能清晰的看見(jiàn)水底的沙石，湖邊綠樹(shù)倒影怡然，感覺(jué)真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
大自然的山是綠的。一座座山峰拔地而起，直沖云霄。像月亮，像巨象，奇峰羅列，怪石嶙峋。這蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的.大海一樣，雄偉壯觀，放眼望去，氣勢(shì)磅礴。
……
大自然真是奇妙無(wú)比，它的一草一木都是我們的好朋友，讓我來(lái)加入他們的歡樂(lè)世界。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 35
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到郊外游玩。
這里的景色真美啊!山清水秀，綠草如茵，像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。清新的空氣中還彌散著淡淡的花香。
湛藍(lán)的天空一碧如洗，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，純凈眀潔。朵朵白云悠閑地飄浮在空中，它們的.形態(tài)變化萬(wàn)千，有時(shí)像潔白的羊群，有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像雪白的棉花······真是太神奇了!幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著從空中飛過(guò)，好像在說(shuō)：“你好!你好!”，那聲音真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
放眼遠(yuǎn)眺，山巒連綿起伏，郁郁蔥蔥。山腳下，一排挺拔翠綠的松樹(shù)就像手握鋼槍的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。近處是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)木枝繁葉茂，如同一把把綠色的大傘。林間，綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，就像給大地鋪上了一塊兒色彩斑斕的地毯�；▍仓�，辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌在采蜜。不時(shí)，還會(huì)看見(jiàn)小兔子蹦跳著從草地上跑過(guò)。
一條小河穿過(guò)樹(shù)林彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河水清澈見(jiàn)底，明鏡一樣的水面在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。水中的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。水里的小螃蟹揮動(dòng)著大鉗子在石縫間爬來(lái)爬去，看起來(lái)特別威風(fēng)。
啊!大自然的景色真迷人呀!
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 36
大自然是我們的好朋友，當(dāng)你深處大自然時(shí)，你會(huì)做什么?吃、喝、玩、樂(lè)，還是睡覺(jué)傾聽(tīng)大自然的聲音!
如果是我，我會(huì)擁抱大自然，擁抱它的美。站在森林邊緣，然后大步向森林深處邁去。一路上，青草、綠葉、花朵是我的地毯;松樹(shù)、小兔、、蝴蝶是我的朋友;還有那悠悠的白云，翱翔的雄鷹的雄鷹與我作伴。這美景，看得我眼花繚亂，都快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。綠草的清新，花兒的芳香令我陶醉;飛翔的小鳥(niǎo)令我浮想聯(lián)翩;奔跑的洋兒令我興奮。咦?那小兔在干嗎?我慢慢靠近，小兔卻一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走近一看，哦!
我恍然大悟，原來(lái)它在拔一根野蘿卜。我抱起小兔，拔起蘿卜，把蘿卜塞給了小兔。小兔那靈泉般的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，你真好�！辈灰粫�(huì)兒，小兔便蹦蹦跳跳，跑進(jìn)草叢中不見(jiàn)了。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞作，松鼠在準(zhǔn)備著冬眠的果實(shí)。我還看到了許許多多……大自然以色彩斑斕的'美景點(diǎn)燃我們的眼睛，燦爛我們的心情，豐富我們的感受。大自然真是美麗無(wú)比啊!
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 37
大自然像一根魔法棒，會(huì)變出各種各樣的聲音。
布谷鳥(niǎo)布谷布谷”地唱了起來(lái)，好像在說(shuō)：小鳥(niǎo)們，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)演唱會(huì)吧！”演唱會(huì)可熱鬧啦！小烏鴉呀呀啊啊”地唱著，好像忘了別的鳥(niǎo)兒。啾啾啾”，麻雀打斷它的話，又繼續(xù)啾啾啾啾啾”地唱了起來(lái)。另一邊，小青蛙加入了合唱團(tuán)，小青蛙和同伴們站成一排，準(zhǔn)備唱歌，呱呱咕呱呱”，這就是它們的杰作。小羊鉆進(jìn)羊圈，想找它的朋友唱歌，咩咩咩”，它開(kāi)始呼喚它的.朋友們了。
花兒聽(tīng)著風(fēng)兒唱歌，不假思索地給風(fēng)伴舞。大樹(shù)看到了，心想：花兒跳得真美��！于是大樹(shù)帶頭鼓起掌來(lái)。小草看見(jiàn)了，它喊道：小花，小花，加油，加油！”蘑菇聽(tīng)見(jiàn)了，心里想著：風(fēng)唱歌，花跳舞，大樹(shù)鼓掌，那我就當(dāng)聽(tīng)眾吧！蘑菇邊想邊點(diǎn)頭，于是它默默地站在一邊認(rèn)真地欣賞著。
在附近的高山上，有人說(shuō)山上有回音。有個(gè)小女孩好奇地跑到山上試了試，大聲叫：啊！”她聽(tīng)到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的海水，冰冰的，涼涼的，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩”的聲音。
啊，大自然真神奇！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 38
我走進(jìn)了一個(gè)美麗富饒的大森林，那里鮮花盛開(kāi)，野果掛滿(mǎn)枝頭。來(lái)到這里，小猴子在樹(shù)上游來(lái)蕩去，非�？鞓�(lè)。我就好像在一個(gè)綠色的海洋里游泳的魚(yú)，盡情地在樹(shù)林里游啊游，跟我一起來(lái)看看吧。
我的家在樹(shù)林里，有一次，森林里很熱，我的好朋友也一定很熱。媽媽做了兩桶綠豆湯，媽媽說(shuō)：“給你的好朋友帶去吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我的力氣不大，所以我讓爸爸幫我，我拿著碗。我看見(jiàn)有的動(dòng)物中暑了，我讓爸爸幫我，給它們綠頭湯喝，好多的動(dòng)物都醒了。
但是小兔子還沒(méi)醒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你在這里看著，我去帶小兔子去小溪邊�！蔽乙豢跉獗嫉叫∠�，我用水灑在它的.臉上，它還是沒(méi)醒。我又把小兔子抱回家中，打開(kāi)電扇給它吹，不一會(huì)，它就醒了。我高興極了。我說(shuō)：“小兔子，你終于醒了�！毙⊥米诱f(shuō)：“我怎么了？”我說(shuō)：“你中暑了�！毙⊥米佑终f(shuō)：“我沒(méi)有中暑，而是被嚇暈了，有一個(gè)人要?dú)⑽�，我就嚇暈了�！蔽衣?tīng)了小兔子的話很氣憤……
我來(lái)到草坪上，這里的草坪上多么美呀!小動(dòng)物們多么可愛(ài)，我們不要再打獵了，它們也有生命，珍愛(ài)生命吧，讓這個(gè)世界更加美好。
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 39
春天，藍(lán)寶石般的天空中，飄浮著朵朵白云，有時(shí)像一匹匹正在奔跑的的駿馬，有時(shí)像一只只活潑可愛(ài)的兔子，還有時(shí)像一只只活潑機(jī)靈的猴子。樹(shù)林中的一棵棵樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的傘。小河緩緩地流著，倒映出美麗的山峰、挺拔的綠樹(shù)、嫩綠的小草和五彩繽紛的小花，如同一面大鏡子。
樹(shù)林的上空飛翔著白由自在得小鳥(niǎo)，有的在唱歌跳舞、有的在嬉戲玩耍、還有的.在尋找食物，歡快極了！小河里有一條條調(diào)皮可愛(ài)的小魚(yú)，別看它身子小，跳起來(lái)像樹(shù)那公高，真了不起！草地上住著一只可愛(ài)的兔子，它的耳朵非常長(zhǎng)，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，就像嵌進(jìn)著兩顆紅寶石，它還長(zhǎng)著一張小巧玲玩的嘴巴。身上穿著一身潔白的毛衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小雪球，它的尾巴毛茸茸的，像小絨球，它的腳前面短，后腳長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真可愛(ài)呀！野花的香味把成群結(jié)隊(duì)的蝴想和密蜂都吸引過(guò)來(lái)了，它們有的在翩翩起舞、有的在采花密、還有的在打架。
春天的大自然可真是讓人陶醉迷人��！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 40
螞蟻是一種分工明確又力大無(wú)窮的昆蟲(chóng)。它們的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體像一個(gè)橫著的數(shù)字8；它們有六條腿，每條腿都又細(xì)又長(zhǎng)，正是這個(gè)原因，它們的移動(dòng)速度可快著呢！
螞蟻是群居動(dòng)物，它們生活中分工明確。
蟻后主要負(fù)責(zé)繁殖后代，完成配種后，它會(huì)獨(dú)自挖好豎井，開(kāi)辟屬于自己的小房間，然后在房間里生出小寶寶來(lái)。工蟻負(fù)責(zé)筑巢、找尋食物、照顧幼蟻和蟻后等一系列工作，是螞蟻中最累的蟻種。兵蟻是螞蟻王國(guó)中的.守護(hù)者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻巢及蟻巢中所有螞蟻安全的責(zé)任，它們就像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。工蟻和兵蟻都是沒(méi)有生育能力的母螞蟻，但它們是整個(gè)蟻群正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心力量。
螞蟻不僅分工明確而且力大無(wú)比。
有一次，無(wú)意中我掉了一小塊面包到地上，不一會(huì)兒就引來(lái)了很多螞蟻。它們把面包分成一小塊一小塊的，然后陸陸續(xù)續(xù)地把比自己身體重很多倍的面包塊運(yùn)回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的東西，螞蟻真是昆蟲(chóng)界的大力士！
螞蟻雖然微小，但是力大無(wú)比，而且它們這種分工明確、齊心協(xié)力的合作方式值得我們學(xué)習(xí)！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 41
有個(gè)地方；藍(lán)幽幽的天空，清澈見(jiàn)地的湖泊，一望無(wú)際的曠野。 這里是天堂嗎？不，在人間，就在你我身邊這里是大自然。
我成為一只春鳥(niǎo)，在五彩繽紛的春天里我會(huì)想起《宿新市徐公店》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。飛翔在天際，用清脆甜蜜的歌喉，贊頌對(duì)大自然的熱愛(ài)。俯看世界，傾聽(tīng)生命，萬(wàn)紫千紅的鮮花，綴著綠茵的草原。
我成為一棵樹(shù)，在炎熱的夏天里我會(huì)想起《初夏睡起》日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。仰望浮云，享受陽(yáng)光。送來(lái)炎夏的第一場(chǎng)淋浴，無(wú)比爽快，無(wú)比清涼……
我成為一陣秋風(fēng)，在金燦燦的秋天里我會(huì)想起《秋思》洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 遙望遠(yuǎn)方，聆聽(tīng)自然。
我成為一枝梅，在寒冷的冬天里我會(huì)想起《梅花》墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。天地一片蒼茫，山河成冰川。有時(shí)幾片雪花落在我身上。
白天不懂黑夜的美，卻讓月光灑下澄黃的影，給大自然留有休息的時(shí)間……
是無(wú)休止的物質(zhì)追求，讓人們失去了理智，恩將仇報(bào)。森林減少了，草原退化了，溫度上升了，臭氧層破了--地球受不了！
面對(duì)這么美好的'大自然，你們?nèi)绦娜λ囊徊菀荒�，一鳥(niǎo)一獸嗎？
面對(duì)生我育我的大自然，你們?yōu)槭裁床粸樽约旱姆艞壭袨槎呃幔?/p>
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 42
但是，現(xiàn)在設(shè)備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當(dāng)時(shí)的環(huán)境無(wú)法超越，卻不如過(guò)去？在古代，沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時(shí)候，大自然給了地球無(wú)數(shù)的生物。像六億多年前的三葉蟲(chóng)；魚(yú)的祖先，文昌魚(yú)；古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來(lái)，已經(jīng)滅絕的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，包括1800多種鳥(niǎo)類(lèi)；2600多種哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門(mén)虎、爪哇虎、黑�；�、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的'孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數(shù)就會(huì)增加10萬(wàn)。還有大面積的土地沙化，農(nóng)藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓(xùn)！善良的人們，不要再等了，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓大自然母親永遠(yuǎn)不要為我們擔(dān)心，讓地球走向更美好的明天！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 43
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的'，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 44
那是一座無(wú)名的山，它座落在了我外婆家的附近……
我邁著輕盈的步伐走到山腳，一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)，兩簇是濃密的灌木叢間，一條狹窄的路。這種感覺(jué)似乎刺激了我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，我開(kāi)始慢跑起來(lái)。
跑著跑著路，路開(kāi)始變寬了，出現(xiàn)了瓜藤和花兒，空氣也更加清香了。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)杈間飛來(lái)飛去，風(fēng)一吹，鳥(niǎo)一唱，便成了一支美麗的青春曲。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這風(fēng)吹草動(dòng)使我變得心曠神怡。
一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，這兒指指那兒點(diǎn)點(diǎn)，相互贊美著這一路上的`美景。我一眨眼，遠(yuǎn)處似乎有幾座房子被云霧襯托的諾隱諾現(xiàn)；走近一看，爬山虎爬上了雪亮的墻，它那嫩綠的葉子?jì)蓩傻卮钕聛?lái)，好似害羞的小姑娘低下了頭。遠(yuǎn)處還有一座小石橋，十分的短，長(zhǎng)約兩米，走上四、五步就走到了橋的另一頭；橋下流水潺潺，清澈見(jiàn)底，一些婦女正在打水、洗衣、洗菜。這可真謂是“小橋。流水。人家”��！
沿著蜿蜒的小路，我們下了山，狗尾巴草向我們招手，滿(mǎn)臉寫(xiě)著“我喜歡你們”；蒲公英隨風(fēng)飄散，飛向遠(yuǎn)方；頑皮的蒼耳不知不覺(jué)的粘上我的衣衫……
這山，這水，這植物，這大自然的一切給了我無(wú)限的遐想與回味！
實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文400字 45
奇妙無(wú)比的大自然既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——的聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快；風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家啊！
泉水擊石，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，它漫過(guò)小路，又流入另一條小路，向遠(yuǎn)處延伸，一溪泉水猶如一曲美妙而又神奇的電子音樂(lè)。小溪啊，你彈著琴，唱著充滿(mǎn)活力，無(wú)比歡暢，奔向遠(yuǎn)方。
唰——唰——唰，咦，是誰(shuí)彈奏出動(dòng)人的旋律�。苦�，原來(lái)是落葉弟弟��！它如同一只只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼的身軀，靜靜地蓋住了大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的.泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃的親情。
雨，也有優(yōu)美的旋律，有時(shí)忽大，有時(shí)忽小，在夏季悶熱的午后，總是雷聲不斷，伴隨著雷電的雷陣雨，就像是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)似的，由雷電來(lái)當(dāng)指揮家，雨滴當(dāng)演奏家，而云朵就是觀賞者了，你看，多么完美的交響樂(lè)團(tuán)呀！
大自然的聲音多么豐富，多么美妙��！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我喜歡大自然的聲音！
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