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    1. 大自然的作文

      時(shí)間:2024-12-25 09:38:15 大自然 我要投稿

      大自然的作文8篇(優(yōu)秀)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大自然的作文8篇(優(yōu)秀)

      大自然的作文 篇1

        讀一本好書就是一次甜美的旅程,讀一本好書就是打開知識(shí)之門的金鑰匙,讀一本好書就是一顆種子萌芽的營(yíng)養(yǎng),讀一本好書就是和高尚的人談話,書,不一定要有許多的篇幅,而是要在讀書的過(guò)程中,領(lǐng)悟到人生的道理。當(dāng)然,大自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一本書,在自然現(xiàn)象中,我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。

        風(fēng)雨之后的彩虹!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),天空中烏云密布,仿佛在哭泣,訴說(shuō)著它遇到困難。但困難就在眼前,我們要做的是想辦法跨越它,而不是退縮。要知道,不經(jīng)歷困難的磨礪就不會(huì)取得輝煌與成就!

        海納百川。在集體中,有人免不了做錯(cuò)事,損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法,盡力彌補(bǔ)損失,先不計(jì)較個(gè)人的得失,寬容理解他人,因?yàn)槭澜缟系娜瞬皇鞘赖,誰(shuí)都可能犯錯(cuò)誤,不能每一次都責(zé)怪別人,要以寬待人。要知道,人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。

        滴水石穿。從前有一塊非常堅(jiān)硬的石頭,旁邊有一些水,他高傲的對(duì)著水說(shuō)“你那么脆弱,有什么用呢?”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用,我還能把你打穿呢?”石頭聽了,捧腹大笑,說(shuō):“就你。 睆拇怂稳諒(fù)一日,年復(fù)一年,不知道多了多長(zhǎng)時(shí)間終于把石頭滴破了一個(gè)洞。要知道,我們做事一定要堅(jiān)持不懈,專一的向著一個(gè)方向。

        野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草在經(jīng)歷狂風(fēng)的摧殘,暴雨的洗滌仍不負(fù)重望,終又返青。我們總是經(jīng)歷一點(diǎn)小小的困難,就輕言放棄;因?yàn)閯e人的.一句話,就喪失信心;因?yàn)閯e人的一個(gè)眼神,就失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知道,人要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),不要喪失信心,要等待時(shí)機(jī)。

        高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺(tái)階,他帶著父母的叮嚀,姐妹的祝福,展翅高飛,他自信的飛著,卻不知危險(xiǎn)就在身后?耧L(fēng)吹起來(lái)了,它飛的更加吃力了,但不曾放棄,努力告訴自己要堅(jiān)持,他成功了。要知道,人一定要有志向,心有多大,舞臺(tái)就有多大!

        大自然這本書,我還沒(méi)讀完,今后我要努力努力發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象中更多的道理,發(fā)現(xiàn)自然中更多的奧秘!

      大自然的作文 篇2

        大自然是神秘的,是美麗的,也是多姿多彩的。

        風(fēng)兒“沙沙沙”地?fù)u下幾片小樹葉,小昆蟲們也陪著風(fēng)唱起了一個(gè)聯(lián)歡曲,“嘀嗒”一聲,一棵大樹上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊,多么寧?kù)o呀!在小河里,青蛙“撲通”地跳下水,還不時(shí)“呱呱”地叫幾聲,這寧?kù)o的大自然,漸漸地,天空布滿了烏云,小鳥不知所措地“嘰嘰喳喳”叫,好似地說(shuō):“不好了,下雨了,伙伴們快逃呀!”小昆蟲聽了聽立刻準(zhǔn)備回家:螞蟻大隊(duì)加快了步伐;蟋蟀像發(fā)了瘋似的跳得更歡了;準(zhǔn)備捕食的蝎子跑回了自己的家;蜘蛛把網(wǎng)收了起來(lái);小鳥也躲起來(lái)了!稗Z隆隆”一聲巨雷響徹了整個(gè)大地,雨點(diǎn)兒從小到大,從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”,地面水汪汪一片。

        大雨和雷聲持續(xù)了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機(jī)了,螞蟻大隊(duì)的一小部分也都出來(lái)尋找食物,蝎子也來(lái)了,但可憐的'小蜘蛛因?yàn)闆](méi)有及時(shí)逃出“大雨的攻擊”,最后淹死了,它的兄弟們正為它哭泣,小魚開心地把水花搖得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的小露珠像跳水運(yùn)動(dòng)員,從草葉上滑下來(lái)。漸漸地,太陽(yáng)公公出來(lái)散步了,一邊“走”一邊滋潤(rùn)著小花小草,小鳥再次“嘰嘰喳喳”地叫了,這次是歡迎太陽(yáng)公公的到來(lái)呢!

        這真是寧?kù)o、美麗的大自然,更重要的是,這是個(gè)有聲音的大自然!

      大自然的作文 篇3

        寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了,溫暖的春天來(lái)了,她為大地灑上顏色,草兒變綠了,花兒變紅了,大地充滿生機(jī)。

        小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)人們們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀。聽了這個(gè)好消息,人們們像小鳥出籠一樣,又是歡喜又是蹦跳。

        我們一路“游山玩水”,但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。老師說(shuō):“要想找到春天,重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木,才能發(fā)現(xiàn)春天!蔽姨痤^,看到光禿禿的小樹,已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草,小草發(fā)芽了。俗話說(shuō):“人不知春,草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了,站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。

        我們來(lái)到一個(gè)開闊的地方,老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下,觀看人們們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩,有唱歌、跳舞還有小品,看的人們不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,我們又要向前出發(fā)了。

        我一路用心的觀察身邊的環(huán)境,真美麗啊!天上的云兒白,河里的魚兒游,路邊的樹兒綠,腳下的草兒青,到處都是美麗的景色?吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們,我想到每一粒的糧食都是寶貴的,都是汗水換來(lái)的。我們走到樹林里,看到了參天大樹。深深的吸一口氣,感到神清氣爽。但是,也看到令人悲傷的事情,就是有些樹木被攔腰折斷,有些樹木被砍?吹竭@悲慘的一幕,讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道:“親愛的人們,請(qǐng)不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話,那就先請(qǐng)你把折斷自己的`胳膊吧,如果感到不疼的話再折小樹。”

        我走了很遠(yuǎn),但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利,大自然的生機(jī),深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;我低低頭看看地,花兒紅,草兒綠。

        大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了,我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,雖然不能做什么大事情,但是我會(huì)告訴人們們,保護(hù)我們身邊的大自然,讓大自然更加美麗。

      大自然的作文 篇4

        年輕的人,年輕的山,年輕的水。

        夕陽(yáng)西下,斜陽(yáng)灑在平靜的水面上,湖面蕩漾著,泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊,右手拿著魚竿正在釣魚!皣W……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了!搬灥搅!釣到了!”年輕人赤著腳,捉著魚往回跑,小鳥也跟著他會(huì)家。家?其實(shí)就是一間茅屋。家人?其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊是山林,年輕人喜歡這里的山、這里的水、這里的山和山里水里邊的居民們,他很快樂(lè),他,愛大自然。

        中年的人,中年的山,中年的水。

        不知過(guò)了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊,手里提這魚竿,魚簍中沒(méi)有一條魚,也許這原來(lái)就不是他的目的。水面依然那樣平靜!皢琛逼崖曈猪懥,那些天總是有一艘小艇開往這片山林。有兩個(gè)人走在岸邊,手中拿著圖紙,指指點(diǎn)點(diǎn),他不明白,那些人要干什么?墒撬靼姿麗圻@里,不會(huì)讓別人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們,留給魚啊,鳥啊和它們的孩子……

        年老的人,年老的山,年老的水。

        他老了,胡須、頭發(fā)都染上了白色;山老了,山上建起了廠房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊,手里不再提著魚竿,看著那淡黑色的水,心想也許魚早搬家了吧!這里不再平靜。他開始懷念過(guò)去,開始懷疑自己,因?yàn)檫@里不再美麗……

        從前的.人,從前的山,從前的水。

        從前的一切不存在了。老人死了,帶著懷念和困惑走了;山野走了,早已被工廠取而代之;水,同樣也走了,那里早已建起了高樓。如今,只剩下一片“繁榮”“喧鬧”……

        那人,那山,那水,那時(shí),那地的環(huán)境……只屬于那時(shí)。

        這是我看過(guò)的一個(gè)故事。老人的疑問(wèn),同樣困惑著我,不知道“繁榮”與“平靜”之間我們?cè)撨x擇什么,拒絕什么……但肯定的是,與自然對(duì)立,違背自然規(guī)律,破壞自然,會(huì)遭到自然的懲罰,只有認(rèn)識(shí)自然、愛護(hù)自然,人與自然才能和諧發(fā)展。所以大自然是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)她,而不是去破壞她。

      大自然的作文 篇5

        前不久,我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子,因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家都快成植物園了,擺那么多植物干什么?”爸爸笑著說(shuō):“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動(dòng)物都離不開植物,離開了植物就不能生存了!睘槭裁慈撕蛣(dòng)物都離不開植物?”人和動(dòng)物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

        星期六下午的時(shí)候,我拿來(lái)兩只小老鼠,他們很小,很可愛真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有辦法。我又拿來(lái)一個(gè)大魚缸,這個(gè)大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來(lái)養(yǎng)金魚的,但一直沒(méi)有買來(lái)金魚,恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,里面也沒(méi)有放植物,也不讓它與外界的空氣連接。我很仔細(xì)的觀察,兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠,只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)錯(cuò)了?過(guò)了一段時(shí)間,只見小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停止,最后奄奄一息。頓時(shí),我急忙把魚缸的.蓋打開讓小老鼠換換氣,最后,小老鼠終于醒過(guò)來(lái)了。我接著放入第二只小老鼠,再在這里面放入幾棵食物,然后和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見小老鼠也沒(méi)有咽氣的樣子,而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。

        我來(lái)到一個(gè)餐館里,那里的人很多,它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買飯吃,我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌,一到一個(gè)樹木比較多,環(huán)境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。

        這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類和動(dòng)物有著密切的關(guān)系,植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新,自然會(huì)覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新,環(huán)境也不好,就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天,每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸,但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹苗,世界將會(huì)變得更美好,生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地,多砍一棵樹將為人們?yōu)⑾乱黄璋,也?qǐng)我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起保護(hù)我們的大自然吧!

      大自然的作文 篇6

        我感謝藍(lán)天,

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        有了藍(lán)天才有了小鳥飛翔的空間,

        有了藍(lán)天才有了云朵,

        有了云朵小草才有水喝。

        我感謝大地,

        因?yàn)?/p>

        有了大地才有了農(nóng)田,

        有了大地才有花朵,

        有了花朵才有了香甜的蜂蜜。

        我感謝大海,

        因?yàn)?/p>

        有了大海才有了浪花朵朵,

        有了大海才有美麗的海螺,

        有了海螺才有動(dòng)人的歌。

        我感謝愛護(hù)大自然的`人們,

        因?yàn)?/p>

        有了你們的關(guān)愛才有了現(xiàn)在的風(fēng)景,

        有了你們的關(guān)愛才有了小動(dòng)物的歡樂(lè)。

      大自然的作文 篇7

        大自然的美在哪里?大自然的美在這里。

        今天下午,我和爸爸來(lái)到自然公園游玩。

        那我就把我們參觀的景色給你們敘述下來(lái)吧。

        我們一走進(jìn)門口,就有一片一望無(wú)際的蔥郁的草坪展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看,這些小草整齊地站在一起,好像隨時(shí)準(zhǔn)備待命出發(fā)的軍人。我們?cè)偻白撸偷搅嘶▓@。這里的可多了,有茉莉花、月季花、和野菊花……。這里的花姿態(tài)萬(wàn)千,有的臥在草坪上,像虛弱的病人,有的驕傲地站起來(lái)。近看那一朵小花的左邊就有一只蝸牛,花的右邊有蝴蝶,好像它們?cè)谕孀矫圆厮频谩@^續(xù)往前走,看見了清晰的小河,河面上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾只可愛的小鴨子。這里的'水可真綠。∵h(yuǎn)看像一塊碧綠的翡翠,漂浮在河面上。這里的水可真清!只要睜著眼就能發(fā)現(xiàn)河底美麗的鵝卵石。這時(shí),飄來(lái)一陣陣清香。想了半天我才想到了這個(gè)是花園散發(fā)出來(lái)的清香。我無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)形容這一陣清香了。這香氣撲鼻而來(lái),令人心曠神怡、沁人心脾。如果我能坐在花園里讀書那是一件多么快樂(lè)的事情啊!再往前走,就到了出口處,突然從遠(yuǎn)方飄來(lái)一陣風(fēng),樹的枝葉隨風(fēng)而舞,好像在給我們告別呢!一陣微風(fēng)過(guò)后,一群美麗的小鳥爭(zhēng)先恐后的飛向大樹的枝頭,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,又好像它們又舉行了一場(chǎng)歌唱會(huì),給我們唱再見歌呢。我們馬上要離開這個(gè)地方了,這時(shí)來(lái)自東方的太陽(yáng)把陽(yáng)光透過(guò)樹梢,照在我們身上暖洋洋的。

        這是我有史以來(lái)最高興的一天,我最后依依不舍的離開了這個(gè)美麗的自然公園。

      大自然的作文 篇8

        出門,感受清新的空氣;來(lái)林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

        感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬(wàn)綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

        感受夏天。夏天就好像一位生機(jī)勃勃的少年。看,他熱情,歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

        感受秋天,身穿金黃色的.衣衫來(lái)到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象啊!

        感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人與車輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就好像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

        自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

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