做創(chuàng)新的一天作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的做創(chuàng)新的一天作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　今天是國(guó)慶長(zhǎng)假中陽(yáng)光明媚的周一，我一大早就起床了，為了九點(diǎn)前趕到浦東讓專業(yè)的老師指導(dǎo)我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)出創(chuàng)新節(jié)產(chǎn)品。產(chǎn)品我和小伙伴在前一段時(shí)間已經(jīng)設(shè)計(jì)和構(gòu)思好了，我們要做一個(gè)智能追光花盆。但是目前我們遇到了以下問題，例如：如何讓花盆追光？如何讓花盆感應(yīng)到陽(yáng)光？如何讓花盆移動(dòng)？等等……所以，我們需要一位專業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)我們“將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”！

　　老師給我們所有人推薦了一款編程軟件，叫“Mind+”，里面有好多可以用的芯片。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要先了解里面的每一個(gè)零件，用關(guān)鍵詞把它們的功能都查找好�！闭f(shuō)著，給了我們一個(gè)記載零件的清單，每個(gè)零件名字的后面都有一個(gè)大框框，里面寫著“搜索資料”，最底下還加了一句話：請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括填寫。我想這大概是為了讓我們經(jīng)過自己的探究后將查找的資料轉(zhuǎn)為我們自己理解的概念。

　　等我完成這個(gè)表格后，我頓時(shí)有種恍然大悟的感覺，仿佛已經(jīng)和每個(gè)零件成為了熟悉的`好朋友。這時(shí)候老師說(shuō)：“你們可以開始試著編程來(lái)解決你們的問題了�！闭f(shuō)著我就開始了編程，一開始我一點(diǎn)方向都沒有，老師讓我再次看一遍我剛才寫的資料，我反復(fù)看了兩遍，又經(jīng)過了一番精心的測(cè)試我終于初步成功了。

　　雖然今天有大半天的時(shí)間都花在了查詢資料和歸納總結(jié)上，但是如果不經(jīng)歷這樣一個(gè)過程，我很難理解整個(gè)編程零件的含義，更不要說(shuō)自己編程解決問題了。沒有付出就沒有回報(bào)，只要努力了就會(huì)有收獲。

　　在這個(gè)舉國(guó)同慶的節(jié)日中，我用研究創(chuàng)新產(chǎn)品來(lái)歡度國(guó)慶，是不是很酷呢？

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