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    1. 成長的故事作文

      時間:2023-10-26 15:09:00 [第七單元]成長的故事 我要投稿

      [精選]實用的成長的故事作文9篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長的故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      [精選]實用的成長的故事作文9篇

      成長的故事作文 篇1

        我們每個人都是一棵茁壯的小樹,爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹,時時刻刻守護著我們,為我們著想,為我們擔心。

        小時候,我天真無邪,不記得許多事情,也很調皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。

        慢慢的,我也長大了,上了小學,剛進入學校的我,什么也不知道,教我語文的是張老師;數(shù)學是唐老師。那時候的我,對語文沒有一點點的認識,特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會拼音,就叫了我家的“英語大王”小姑姑來教我,小姑姑給我買了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來也讀讀,慢慢的,我學會了這門功課,對語文很掌握,學習成績名列前茅……

        又過了一年,我上了二年級,學習比一年級更難,我的成績慢慢的又掉了下來,但是我不放棄、很堅持、努力,成為了班級的班干部,很高興,就因為我擔當了這門職業(yè),我的學習成績越來越好,每次都能達到95分以上,一直延遲到了三年級……

        三年級是我在小學五年中,感覺到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫,總是不能全對,就算把每個詞語背下來,也不是很好,偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績上來了,字又寫不好了,寫了許多字帖,但這又算什么,一直寫不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個秘密,讓我多看課外書,臨摹上面一些優(yōu)美的`句子,這樣一來,我的作文好了,字也好了。

        四年級不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時完成,并且可以做到全對,不會迷迷糊糊錯一大堆,老師也表揚我的字寫的很好看,成績也不差,在班級里,我的腦子很聰明。

        到了五年級,我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒有幾個人可以做到全對。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來提醒才乖乖進到教室寫作業(yè),但這也僅僅是當時,沒過多久,這一幕又開始上演了,我希望我們班可以在年級里成為一個成績好、紀律好的好班級。加油!

      成長的故事作文 篇2

        在我成長的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學抖空竹。

        我9歲生日那天,媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間,仔細觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個細軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢,憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當當作響。

        盡管我失敗了,但還是饒有興趣地撿起空竹,纏好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個疼啊!

        我像個泄了氣的.皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來,語重心長地對我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動時就不會掉落了;再抖的過程中,可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉,身體要始終與空竹的軸垂直!

        “哦,是這樣!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了?罩褚粨u一擺地轉,像剛學會走路的孩子,一點兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點一點調教它。過了好一會兒,空竹越轉越穩(wěn),越轉越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。

        此后,小區(qū)處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹,那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。

        這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠也忘不了。作文

      成長的故事作文 篇3

        童年是另人難忘的,但它卻像片片羽毛,越飛越遠,再也抓不住。于是,我長大了,成長的過程是酸甜苦辣咸的

        下面這個經歷是又咸又甜的!俺醭,家里的鹽沒有了,幫媽媽去買一下吧!闭谧鲲埖膵寢屨f道!鞍?梢圆蝗幔俊眿寢屝πφf:“可以呀,不過今天的菜我們就不加鹽吃了!蔽蚁肓讼,淡淡的菜一點味道都沒有,怎么能咽得下去。好吧,為了我的美食,就放膽一次吧。我拿了錢,飛快的跑到電梯口,按下電梯,突然覺得電梯上來得十分慢,我不停的用腳跺著地板,就怕樓道的燈暗下來。正當我忐忑不安的時候,叮,電梯終于到了。我急忙沖了進去,奇怪,怎么還沒到呢?我看了一下電梯上方的顯示屏,啊,我沒按電梯,難怪電梯不動。我趕緊按一樓,到了一樓門口,面對我的又是一個新的考驗,沒錯就是黑暗,看著外面漆黑的小道,我不禁渾身都顫抖了起來,努力保持鎮(zhèn)靜,但是卻越來越怕,這時一個身影朝我這個方向走來,我撒腿就跑,止不住的膽戰(zhàn)心驚,如果他是來抓我的怎么辦?我可不能被他抓到啊,最終我發(fā)現(xiàn)那個人已經拐個彎走了。我松了一口氣,快步朝小商店跑去,好不容易到了小店,此時我已手腳冰涼,趕快拿了一包鹽后就準備跑,差點忘記付錢了,出來的'時候,我碰到了我們小區(qū)的朋友,我朝她打招呼,才發(fā)現(xiàn)她也是幫她家人買東西,她比我還小,可是卻那么的從容淡定,我慚愧了,想了又想,突然覺得其實這一切并不可怕,只要戰(zhàn)勝膽小的我,我也能變得勇敢。于是回家的時候我變得很輕松,也如愿以償?shù)某缘搅嗣朗场?/p>

        現(xiàn)在黑漆漆的小路,在我的眼里并不可怕了,我很高興看到我的進步。我知道,今后成長的路上也會有很多的困難,但我都會一個一個去克服下來。

      成長的故事作文 篇4

        成長,猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的點點滴滴,從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。

        我四歲那年,太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的.客廳燈上。我覺得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

        “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來了。我急忙推開家門,接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

        不料,西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了,萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長出來,我的頭不就成西瓜了嗎?我跑去問爸爸,爸爸卻說,到時候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

        我轉過念頭,植物生長需要營養(yǎng),我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天,我實在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,所以認輸了。

        幾天過去了,我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽。原來,爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽,才開玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭!

      成長的故事作文 篇5

        我已經六年級了,在老師眼里,是個品學兼優(yōu)的好學生,在同學眼里,是他們的小老師?赡銈兪欠裣脒^,我是怎么變成這樣的呢?每個人生下來時都是樣的,我小時候也和你們樣,曾經不寫過作業(yè)、不認真聽講。但在我小學年級時,那件事讓我發(fā)生了改變。

        “以后每天的回家作業(yè)都要爸爸媽媽檢查好簽名,要是第二天有小朋友錯了好多題目,老師要批評了哦!”孫老師對我們說。我們起拖長了音大聲喊道!昂茫 

        “媽詞媽,給我檢查!

        “媽媽,我數(shù)學作業(yè)做好了!

        “媽媽……”

        我每天都乖乖的讓媽媽給我檢查,我的.口算次也沒有錯過,孫老師還 獎給我朵大紅花,我開心得像中了大獎樣!罢婧!媽媽每天都給我檢查,我道題也不會錯!”我心里想。

        “媽媽!媽媽!快給我檢查!”我拿著口算本像只小鳥似的,欣喜若狂地朝媽媽“飛”去,“瑤靈,你等等啊,媽媽現(xiàn)在有點忙,你先做其他作業(yè)好不好?”媽媽邊用脖子夾著電話,邊用圓珠筆“刷刷”地寫著什么,“可是我作業(yè)都寫完了。”我皺著眉頭看著眼前被顧客忙得暈頭轉向的媽媽“那媽媽等等再給你檢查好嗎?”媽媽直用那溫和的語氣勸著我,“不嘛不嘛!就現(xiàn)在!給我檢查!”我有點生氣,對媽媽撒起嬌來,“噓!輕點!”“喂?哎!老王!前幾天給你說的油漆的事調好了沒啊?……”“媽媽!”我對著面前這個汗流浹背的女人大吼道,“恩,那就這樣啊!眿寢寬鞌嗔穗娫,“瑤靈,媽媽現(xiàn)在真的很忙,你先到邊玩去啊!薄安灰∥揖鸵憬o我檢查!”媽媽皺了皺眉頭,說:“瑤靈,你要學會自己檢查,總是讓媽媽幫忙可不好,等你長大了還 要找媽媽幫忙檢查口算,多不好意思啊!薄拔也还!反正孫老師讓我們檢查的!快給我檢查嘛!”媽媽沒理我低著頭記著賬,“媽媽!媽媽!”我不甘心,繼續(xù)對媽媽進行攻擊,“瑤靈!你要學會自己獨立!反正今天媽媽是沒空幫你檢查了!”媽媽氣憤地對我喊著,我下子呆住了,媽媽從沒這樣火冒三丈過,我鼻子酸,跑到奶奶那里,“哇!哇!”地哭了起來……

        “瑤靈小朋友!今天怎么回事!錯了這么多口算題!”我低著頭站在教室里,39雙瞪得大大的眼睛齊刷刷的朝我看著,“以前道題都不錯的!怎么現(xiàn)在錯了這么多!自己好好想想!那些簡單的不應該錯!”孫老師站在講臺上,當著全班同學的面狠狠地批評了我頓,我也從沒見過孫老師這么生氣過,我低著頭,不吭聲,眼淚好像快要掉下來,“不能!我不能在學校里哭!”我拼命地告訴自己不能掉眼淚,拼命地把咸咸的眼淚吞進肚子里。

        我嘟著嘴回到了家,豆大的眼淚已經在眼眶里打轉,“怎么了?今天在學校里不開心嗎?”媽媽問我,“都怪媽媽!都怪媽媽不給我檢查!要是媽媽檢查了,我就不會錯這么多!也不會當著全班同學的面被孫老師批評!”我十分委屈地想著,“嗚嗚哇。 苯K于還 是憋不住心里的委屈,埋在心里整天的眼淚下子涌了出來,“呀!怎么了?怎么哭了?”媽媽著急地對我說,“都、都怪你!”我抽噎著向媽媽喊著……

        “好了好了不哭了,媽媽這么忙不可能每天都給你檢查的啊,所以以后瑤靈要不要自己認真檢查。俊薄岸、恩……”我還 是止不住抽噎,媽媽輕輕擦掉我眼角的淚。

        在這之后,我養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習慣,錯題也比以前少得多。

        如果沒有媽媽,我現(xiàn)在可能還 是那個哭著讓媽媽檢查的小女孩;如果沒有媽媽,我就不會是現(xiàn)在的我;如果沒有媽媽,我永遠也不會自己獨立!

      成長的故事作文 篇6

        成長的過程是漫長的,我的童年中有許多故事,許多都被遺忘了,但這一件讓我仍然記憶猶新。

        小時候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車,兩邊多了兩個小的平衡輪,這樣很難摔倒,慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車子,只有兩個輪子,能騎得飛快,像飛一樣。于是我產生一個念頭:要把這兩個平衡輪拆掉。

        一天,我對爸爸說:“我想學騎大車子,不想要這兩個小輪子,能幫我拆掉它們嗎?”“好啊,但拆掉了很難掌握平衡的,你要很小心喔。”于是爸爸拿出工具箱,用工具把平衡輪三下五除二的拆掉了。

        爸爸把車子搬到小區(qū)的'中心花園,把車子放下,他說:“等一會,你就像原來騎車那樣很自然的上去騎,我會在后面保護你!蔽尹c點頭,心里有點緊張。但我一向對爸爸很信任,所以我就試著上車騎了一段路,因為有爸爸的保護,我騎的很好。雖然很信任爸爸,但我還是不敢完全一個人放開來騎,我忍不住向后看了一下,可是這一看出了問題,我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時,爸爸說:“騎車一定要專心,看著前面,而不是看腳下,更不能扭頭,車龍頭偏了你會摔跤了。你可不想摔跤,對吧?”我專心地騎了一圈。實然聽見爸爸在遠處喊:“兒子,你真棒!”我這才反應過來,原來爸爸這個“保鏢”已經跑開了,就這樣,我騎了一圈又一圈,那種飛快的感覺真好!

        成長的道理上我經歷一次又一次“騎車”,和自己賽跑,和別人比賽,只要努力都會成功!

      成長的故事作文 篇7

        在我成長中有許多的點點滴滴,都被我統(tǒng)一記在了一起——日記本上。那一天,我無意中翻開了小時候的日記本。曾經的故事,又再次浮現(xiàn)在我的腦海里。

        還記得,那是一個風和日麗的早晨。我像往常一樣,在樓下盡情地玩耍?墒,當我看到同齡的孩子早已學會了騎自行車,心里未免有些嫉妒:為什么別人都能學會,可我卻怎么也學不會?這樣下去可不行,我一定要學會騎自行車!

        我告訴了爸爸我的想法,爸爸二話不說就拉上我一起去“綠城廣場”練習騎自行車。

        那天,“綠城廣場”人很少。只有幾個人在滑冰,還有兩三個人像我一樣在練習騎自行車。

        我迫不及待的騎上自行車,爸爸在后面扶著我,我感到自己歪歪扭扭,還沒騎幾米,就摔了下來。我的腿上突然火辣辣的疼,一看,哇!不是吧,流血了!爸爸趕快把我扶起來,關心地問:“怎么又摔著了,疼不疼?”“沒事接著練吧!”我堅定地回答。我又艱難爬上了自行車,剛騎一會兒,又摔了下來。我就這樣,騎了摔,摔了再騎......幾次之后,爸爸把手松開了,我卻渾然不知。我騎得很順利,爸爸在后面說:“你終于學會了騎自行車。”我心想:我竟然學會了!“太好了,我終于學會了!”我高興的.喊著。

        成長的路就是這樣,摔倒了,就從原地爬起來!

      成長的故事作文 篇8

        在我們的人生中,肯定會遇到不少困難,我也不例外。

        當我看到小伙伴在水里快活地游泳時,我就非常羨慕他們,我想他們能夠游泳,我就不行嗎?于是,我發(fā)誓要一定學會游泳。

        一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結結巴巴地說:“爺爺,我也想學游泳,像小伙伴們一樣在水里打水仗啊……”爺爺聽了我的話笑著說:“我以為有什么大事呢!想學游泳是好事,爺爺來教你!

        那天,爺爺帶我來到河邊,爺爺先下水了,對我說:“來,下來!蔽艺f:“我不敢下去。”爺爺卻嚴肅地對我說:“你不想和小伙伴們一起快活地游泳了嗎?你既然說了,就一定要做到。”聽了爺爺?shù)脑。我慢慢地下去,爺爺一邊告訴我游泳的一些小技巧,一邊還讓我照著他的方法做,還示范給我看。于是我便按照爺爺教我的方法,在水里學著游,剛游了一點點遠,我就漸漸地下沉了,爺爺便馬上游過來,把我救起。當時我突然覺得游泳不是那么簡單的事,我又想放棄了,可爺爺?shù)脑捰衷谖业腵耳邊響起,我的眼前又出現(xiàn)了小伙伴游泳歡快的場面,于是我又對自己說我能行。漸漸地在爺爺?shù)闹笇挛覍W會了游泳。我現(xiàn)在不再羨慕他們了,因為我自己也學會了游泳。

        這件事讓我知道了,別人能行的事,我也能做到,而且還會做得更好。

      成長的故事作文 篇9

        打開我成長的檔案,里面既有欣喜,也有煩惱。這都在我的成長故事里保存著,讓我不斷地成長。

        還記得以前小時候,我很喜歡溜冰,可從來都沒有溜冰過。在我五歲那年,我一家三口去了美國。在那兒,我終于如愿以償?shù)貙W會了怎么溜冰,也學了不少英語。一開始,我的溜冰老師:Stephanie一直仔細地,認真地教我。一開始,她就用動作比畫著。而我呢,就按著她的方法一心一意地學著。漸漸的,我學會了下蹲,“金雞獨立”,轉圈……各種各樣的`知識。一開始,我下蹲時,一不小心就撲通一聲掉下來,可她還是溫柔地叫我勇敢起來。她喜歡說的是:失敗是成功之母。她還很喜歡說:“一個人要有志氣!”。

        一年以后,我溜得越來越好,直到我分班,我離開了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時,我看見了我的啟蒙老師。她看見了我,開心地將我抱起來!轉著圈說:“你成功了!”我心理頓時涌起了一股暖流。

        啊!Stephanie真?zhèn)ゴ笱!她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結果。

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