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筷子作文800字（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的筷子作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筷子作文800字 1
筷子，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，人們?cè)诔燥垥r(shí)總是用到它。它在人們的眼里真是平常又平常了。
筷子的出現(xiàn)可以追溯到幾+年前。那時(shí)，中國(guó)的勞動(dòng)人民吃飯時(shí)偶爾用兩根樹(shù)枚夾著吃，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝比用手方便了許多，于是，這種夾食物的工其——筷子就在中華大地上廣為流傳起來(lái)，上自君王，下至農(nóng)夫，無(wú)一不會(huì)使用筷子。筷予的種類(lèi)很多，有金筷、銀筷、銅筷、象牙筷、竹筷等，其裝磺之多樣，更是不肚枚舉。后來(lái)筷子流傳到東南亞各國(guó)，成為當(dāng)?shù)匾环N主要的餐具。
如令，筷子仍是我們吃飯時(shí)的主要用具�？曜拥闹黧w形狀很平�！獌筛补鳌Ｈ欢@種簡(jiǎn)單的物體卻包含著深刻的科學(xué)道理。我們使用筷于時(shí)，用手握住筷子中上部，食指和柯指在前，其它三指在后項(xiàng)住兩根筷子，張開(kāi)時(shí)用掩指向土推，食指翹起，一根筷子便向上起，夾食物時(shí)扮指往后仰，食指往下按，抬起的筷子便往下壓，這個(gè)過(guò)樣正是物理學(xué)中一個(gè)重妥的原理——杠桿原理，這說(shuō)明中華民族是多么聰明的民族啊！
筷子很好地體現(xiàn)了私桿原理，它的好處很多。西方人在我們的筷子發(fā)明后的很長(zhǎng)一段時(shí)間后，才發(fā)明了刀、叉這類(lèi)吃飯工具。把筷子與刀叉相比，更體現(xiàn)了它的優(yōu)越性：中國(guó)人吃飯，只用一雙筷于，省事方便，無(wú)論吃什么都可以很快夾到，節(jié)省時(shí)間，并且根據(jù)中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)理論，手指的運(yùn)動(dòng)可以促使人類(lèi)更好地使用大腦。用筷子吃飯的同時(shí)還能鍛煉身體，這乞不是“兩全其美”？而用刀、又吃飯就不同了，費(fèi)時(shí)、費(fèi)事，要根據(jù)食物的形狀、種類(lèi)不時(shí)地更換餐具。中國(guó)的.筷子早己聞名于世，各國(guó)游人和政府首腦到中國(guó)時(shí)，幾乎都要學(xué)學(xué)如何仗用筷子。當(dāng)年拳王阿里來(lái)中國(guó)時(shí)，就因沒(méi)學(xué)會(huì)使用筷子而不得不在宴會(huì)上用手抓萊吃，感到頗為道憾。史多的外國(guó)朋友用過(guò)我們的筷子之后，往往襯這兩根小小的硬棍有如此的奧妙大為感嘆。
筷子的發(fā)明和使用，不能不說(shuō)是中華民族的一個(gè)驕傲。
筷子作文800字 2
一雙筷子，讓人感到溫暖，一雙筷子，讓人感到幸福。筷子像天使一樣溫暖，在世界上，時(shí)間上，會(huì)走遍世界。在西伯利亞寒冷的奧伊米亞康村，哪里的溫度“零下30度”的低溫，還有人活著。一位女士從制衣廠回來(lái)，因?yàn)樗苫詈芡�，所以沒(méi)有吃飯�；氐搅思遥男∨畠阂呀�(jīng)吃過(guò)飯了，但要媽媽夾一塊涼掉地豆腐給她吃。小女兒碰到她的'筷子時(shí)說(shuō)：“這雙筷子好溫暖，像坐在火堆旁�！边@時(shí)那個(gè)女士驚呆了，這么冷的天氣，看成火堆，那只有一點(diǎn)點(diǎn)溫度的筷子，她也不放過(guò)，細(xì)細(xì)的感受，內(nèi)心中的溫暖卻像熊熊烈火一樣。
在北大西洋法羅群島里，有一座城鎮(zhèn)，雖然說(shuō)是城鎮(zhèn)，但是卻有九戶人家。里面有一戶人家，住著一個(gè)小男孩和他奶奶，小男孩的媽媽死了，爸爸離家出走了，只留下爸爸和媽媽用過(guò)地一雙又紅又亮的筷子。有一次小男孩把筷子弄丟了，被奶奶采野菜地時(shí)候撿到了。奶奶見(jiàn)這筷子從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，就打算明天把筷子賣(mài)掉。晚上，小男孩閑得無(wú)聊，就拿起筷子玩了起來(lái)。當(dāng)他拿起筷子時(shí)，突然他臉上出現(xiàn)了一些淚水，嘴里悲傷的說(shuō)了一句：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽懔恕！边@時(shí)。奶奶在墻角邊出現(xiàn)，臉上出現(xiàn)了幾絲悲痛和感動(dòng)。在埃塞俄比亞北部的阿法爾洼地的一座村莊，那里極度干旱，高濃度的鹽分讓這里寸草不生。村莊原先有三十人，但是因?yàn)橛写罅葵}商搬來(lái)這里，所以平凡地村莊瞬間變成鹽商的寶地。里面有一戶人家，父母都是賣(mài)鹽生意，但是由于鹽商過(guò)度挖掘鹽，把這里地土壤挖得天翻地覆。
所以每一家挖鹽都要小心翼翼，不要踩到被土壤覆蓋地土坑，而且收獲還很少，兒子又生病了，這家也快要垮了。有一次，爸爸要去離這里最近的西藏阿里地區(qū)來(lái)做牧場(chǎng)生意，在臨走之前，他把自己用過(guò)地筷子留下。走了之后，這個(gè)家清淡了。這時(shí)，兒子下了床，盯著這雙筷子，心里咕嚕的說(shuō)：“爸爸為什么要留一雙筷子？這雙筷子有什么用呢？”當(dāng)他抓起這雙筷子時(shí)，突然臉紅了一下，說(shuō)：“這雙筷子好溫暖，我感覺(jué)爸爸就在我身邊。”原來(lái)這雙筷子是爸爸親手做地筷子，幾乎耗盡了所有心血。而干旱的天氣在他眼里就是綠州�？曜樱懈改傅男难�，筷子有讓人溫暖的溫度。它用無(wú)數(shù)滴淚水造成，才能成為溫暖的筷子。
筷子作文800字 3
西餐廳上的一把餐刀，你能想到它的作用是什么？是切牛排，還是抹果醬？一把叉子呢？是吃牛排？除了這些作用，你還能說(shuō)出這些餐具的其他意義嗎？
當(dāng)然，我想說(shuō)的是另外一種餐具——筷子，承載著我們中國(guó)人數(shù)千年情感的筷子。說(shuō)到筷子，大家都不陌生，你們又有哪些想說(shuō)的呢？它是我們吃飯時(shí)必不可少的餐具，也可以說(shuō)是最優(yōu)雅的餐具，不像刀叉那樣鋒利，像一把兵器。雖然說(shuō)各國(guó)的不同的飲食習(xí)慣造就了不同的餐具，但筷子卻是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的產(chǎn)物，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)該守護(hù)、傳承下去。
央視公益廣告里有一條是關(guān)于筷子的。當(dāng)一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒第一次嘗到筷子帶給她的味道時(shí)，她開(kāi)心地拍了拍手，這是“啟迪”；當(dāng)一個(gè)剛學(xué)會(huì)自己吃飯的小女孩，用筷子夾不到肉時(shí)，她哭了，在母親的教導(dǎo)下——我們是中國(guó)人，我們要學(xué)會(huì)用筷子。小女孩終于吃到了自己想吃的東西，這是“傳承”；在一個(gè)合家歡樂(lè)的年夜里，小男孩讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，這是“明禮”；還有母親對(duì)在外子女的牽掛，在新年的里把自己對(duì)他們的美好祝愿寄托在美食里，這是“關(guān)愛(ài)”；還有鄰里之間的.“睦鄰”……一雙筷子，承載著中國(guó)人數(shù)千年的情感，有滋有味，有情有愛(ài)。一雙小小的筷子，不僅是我們先輩人留下來(lái)的寶貴財(cái)富，是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。
除了這些情感，我還想到了“一雙筷子容易折，十雙筷子折不斷”的俗語(yǔ)，它是團(tuán)結(jié)的象征，給予了我們深刻的啟示。團(tuán)結(jié)的力量是多么地強(qiáng)大啊，一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，就會(huì)變得懦弱的、保守的人，更何況一個(gè)公司、一個(gè)國(guó)家呢！“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”，善于團(tuán)結(jié)他人的人自己的人生才會(huì)變得精彩。
筷子雖小，但它卻嘗過(guò)酸甜苦辣咸，體會(huì)過(guò)人生百味；筷子雖短，但它卻穿越了歷史的長(zhǎng)河，感受過(guò)滄海桑田；筷子雖細(xì)，但它卻見(jiàn)證了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，折射出文化的博大精深。守護(hù)傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任。作為華夏子孫，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！作為一名中華文化的傳承者，我們應(yīng)該把中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)并繼承下去。
筷子作文800字 4
我，是一雙來(lái)自唐朝的筷子，當(dāng)年，人們稱(chēng)我為“箸”�？刹灰】次遥铱墒且浑p在漫漫歷史長(zhǎng)河中擁有姓名的物品，這得益于我的曾經(jīng)的使用者，一位偉大的詩(shī)人。
那天，他獨(dú)自一人來(lái)到了我身旁，胡亂叫了些酒菜，面色陰沉。他是我們酒樓的老顧客，有時(shí)他會(huì)與朋友聚在一起談天說(shuō)地，從詩(shī)詞歌賦聊到國(guó)家大計(jì)，有時(shí)他會(huì)沉醉地小酌賞月，即興創(chuàng)作幾句小詩(shī)。但那次，他似乎失去了平日的意氣風(fēng)發(fā)和活力，衣著配飾也有些過(guò)分雜亂，顯得頹唐。
他大約遇著了點(diǎn)苦難，酒一上來(lái)他就拿起金樽兄灌個(gè)不停，偶爾漫不經(jīng)心地拿起我和玉盤(pán)兄說(shuō)幾兩句話�？偮�(tīng)人們說(shuō)“民以食為天”，他面前的可是晶瑩剔透的玉盤(pán)兄，裝著珍饈美味，他怎么一點(diǎn)都不快樂(lè)呢？倏然，他像是聽(tīng)見(jiàn)了什么響動(dòng)，拔劍起身，站到一半發(fā)現(xiàn)是自己在疑神疑鬼，身體不上不下地彎著腰，愣住了。環(huán)顧四周，眼睛未能聚焦，露出迷茫的神色。最終還是把劍緩緩地插入劍鞘，僵直坐下，一副若有所失的'樣子。他隨意地拿起我、又緩緩落下，有些遲鈍，但每個(gè)動(dòng)作都帶著點(diǎn)憤怒和不耐煩。
他難道今天比武輸了嗎？不對(duì)，他雖然看起來(lái)凌亂，但劍兄完好無(wú)損，我暗自想。我知道他是個(gè)文人，總有人夸他文采斐然，寫(xiě)的詩(shī)深得圣意，可他現(xiàn)在怎么像是官場(chǎng)失意的憔悴樣子，難道是被貶官了？沒(méi)一會(huì)兒，金樽兄也閑了下來(lái)，他開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭地拿指節(jié)敲擊者桌面，閉著眼睛皺著眉若有所思，店小二便殷勤地送來(lái)紙墨。他時(shí)而抬頭望月，時(shí)而低頭沉吟，但寫(xiě)了沒(méi)幾句就興致全失，抓了些碎銀拍在桌上便匆匆離開(kāi)了。
半個(gè)時(shí)辰不到，他匆匆趕回，衣擺上濺了不少泥點(diǎn)，抬頭一看，月亮不見(jiàn)了，應(yīng)該是下雨了。他大概滑了一跤、有點(diǎn)一瘸一拐，滑稽地三步并為兩步疾行到了桌邊，一手抓起毛筆，一手按住紙，顫抖著作完了詩(shī)。酒樓老板算個(gè)文化人，截取品讀了一段，嘖嘖稱(chēng)妙。我只記得最后一句是什么“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，收起手稿之后，他認(rèn)真整理衣冠，莊重但神采飛揚(yáng)，伴著窗外的陣陣雨聲，堅(jiān)定地踏上了新的征途。
筷子作文800字 5
我們是一雙竹子打磨成的新筷子，我們即將被人買(mǎi)走，我們正期待著我們“一生的貴人”的到來(lái)。
一個(gè)面慈目善的女人輕輕拿走了我們，我們都非常高興：“左邊那位兄弟，我們即將到新家了！我們遇到的女主人看起來(lái)是個(gè)溫柔的人呢！”左邊那支筷子也高興地哼了起來(lái)。
下了籃子，我們見(jiàn)到了我們?nèi)龤q的小主人，她拿著勺子，正吃得津津有味。女主人輕輕拿下她手中的勺子，將我們放在了她肉嘟嘟的小手中：“寶貝女兒，今天開(kāi)始，你要學(xué)習(xí)用筷子吃飯了喲！作為中國(guó)人，你要學(xué)會(huì)用筷子吃飯�！毙≈魅碎_(kāi)心地拿起了我們，顫顫巍巍地伸向了那塊流著油的紅燒肉。只見(jiàn)她將我們兄弟分開(kāi)來(lái)，一手一支地對(duì)著紅燒肉就戳了下去。盤(pán)中的醬汁四處濺開(kāi)，仙女散花般地散落在桌子的各個(gè)角落。小主人“嘿嘿”地笑著，嘴里叼著那塊仍滴著醬汁的肉。女主人站了起來(lái)，不聲不響地走到小主人身旁，糾正起她的動(dòng)作。我們兩兄弟也在“第一戰(zhàn)”之后終于重逢，在軟軟的小手中被不斷擺來(lái)弄去。
小主人嘟起嘴，小手不斷與大手較勁，我們?cè)谄渲斜慌没桀^晃腦。女主人不厭其煩地一遍遍將我們擺成正確位置。最后，小主人累了，任女主人再次將我們立到她手里。她指揮著，新的一輪“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了，我們?cè)俅螞_向那盤(pán)紅燒肉，醬汁沾在軟滑的肥肉上，與不斷施力的我們做著斗爭(zhēng)。只聽(tīng)“啪！”的一聲，我們疲憊地再次抱在了一起。小主人眼看紅燒肉從眼前滑落，肥肉觸到硬物還輕彈兩下，氣憤的將我們甩到地上，與紅燒肉作伴。我們沮喪地抱在一起，女主人輕嘆口氣，彎腰拾起我們，再一次哄好小主人，使我們也最終重歸于好。
大手包裹著小手，小手包裹起我們，我們?cè)僖淮喂钠鸲穭排c醬汁進(jìn)行“殊死搏斗”。尋找最方便的`位置，找好正確發(fā)力點(diǎn)，一次又一次地嘗試，持續(xù)練習(xí)，直到最后幾個(gè)殘存紅燒肉也束手就擒，乖乖被夾到碗里�；氐椒趴曜拥目昊\里，我們疲憊地相視一笑�！敖裉旖�(jīng)歷了許多個(gè)第一次呢�！薄笆茄剑恳粋�(gè)第一次都是一次奇遇，今天真是太幸運(yùn)啦�！�
我們只是散落在每個(gè)中國(guó)人家中的筷子中的一雙，也在一天又一天的工作中體會(huì)著我們的“奇遇”。感受親情，感受傳承，感受教育。今天，第一次遇見(jiàn)主人們，何嘗又不是一種奇遇呢？
筷子作文800字 6
平日里，我們都用筷子夾菜、吃飯。今天，老師別出心裁，在我們班里搞了一次用筷子翻書(shū)的比賽。呵呵，太有趣了！
作文課一開(kāi)始，老師跟我們講了許多有關(guān)筷子和用筷子的文化禮儀。我們聽(tīng)得津津有味，沒(méi)想到這小小的筷子，還用起來(lái)那么講究。
更好玩，更帶的還在后頭呢。老師竟讓我們用筷子來(lái)一場(chǎng)翻書(shū)比賽�？曜右材芊瓡�(shū)？我的腦子里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。還沒(méi)等老師宣布開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，以迎戰(zhàn)的`姿勢(shì)投入比賽。我的同桌小章是我的比賽對(duì)手，她齜牙咧嘴地給我做了個(gè)鬼臉，對(duì)我說(shuō)‘‘想跟我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力�！蔽亦椭员�，反駁道‘‘你不能門(mén)縫里瞧人——把人看扁了，咱們馬騎驢看唱本——走著瞧吧！”
小章自己提出要讓她先開(kāi)局，我求之不得讓她先翻，心想；她先筷子翻書(shū)時(shí)，總會(huì)露出蛛絲馬跡，我有充分的時(shí)間考慮對(duì)策，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！�
老師剛一宣布開(kāi)始比賽，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我的同桌小章心急火燎，迫不及待地折了一下書(shū)角，便拿起筷子，翻起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)她的手微微顫動(dòng)，雙眉緊鎖，費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)了一頁(yè)書(shū)。我偷偷瞄了一下手表，哈哈！時(shí)間已過(guò)了四分之一了。這時(shí)候的我心中暗暗自喜，有十足的把握超越她。翻書(shū)比賽第一局結(jié)束了，她只翻了三十八頁(yè)。我胸有成竹地拿出了寶貝筷子，瞟了小章一眼，自信地對(duì)她說(shuō)；“看我如何贏你吧！”
我趁還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，使勁地折了一下書(shū)角，使書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)地翹了起來(lái)。第二局比賽的帷幕拉開(kāi)了。我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地把筷子從書(shū)角的兩頁(yè)之間插了進(jìn)去，輕輕一翻，一頁(yè)書(shū)被我輕松翻了過(guò)去。就這樣重復(fù)著用筷子翻書(shū)的動(dòng)作，書(shū)被一頁(yè)又一頁(yè)地翻了過(guò)去，同時(shí)也翻出了我的自信。隨著時(shí)間的推移，我翻書(shū)的動(dòng)作更加熟練/速度更快了。老師喊“�！钡臅r(shí)候，我竟翻了四十三頁(yè)，我贏了！我跳著`叫著`臉上泛起了紅光，心里樂(lè)開(kāi)了花。此時(shí)，只見(jiàn)我的對(duì)手垂頭喪氣，一臉沮喪。
在左手的較量中，我也以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。
這場(chǎng)別開(kāi)生面的用筷子翻書(shū)的比賽讓我嘗到了智取巧勝的滋味！
筷子作文800字 7
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！薄皥F(tuán)結(jié)力量大”，在我們筷子家族中就有一件團(tuán)結(jié)的故事，想和大家一起分享。
今天，本來(lái)我和我的好伙伴在睡午覺(jué)。忽然，一位老師把我的一位好伙伴抓走了，這時(shí)我想她抓我的好兄弟干嘛？原來(lái)她要把我的好兄弟送給一位小女孩做游 戲。原本我想游戲而已好兄弟應(yīng)該沒(méi)事的。后來(lái)我聽(tīng)到“咔嚓”一聲，只見(jiàn)好兄弟已經(jīng)變成了兩節(jié)，把我嚇得臉都白了，其它的`兄弟都非常害怕，一時(shí)間，恐懼的氣 氛籠罩在我們中間。
然而，那位小女孩玩的還不夠開(kāi)心，便拿起一大把，她想要一口氣把我們都折斷。我們驚慌不已，這時(shí)，一根小筷子站了出來(lái)激昂地說(shuō)：“我們現(xiàn)在面臨著巨 大的危險(xiǎn)，一根筷子的力量是薄弱的，但只要團(tuán)結(jié)、抱在一起，就不會(huì)那么容易被折斷�！甭�(tīng)完它的話，大家連連點(diǎn)頭，紛紛表示同意，于是我們就抱在一起。那位 小女孩先是兩手緊緊握著我們，接著用力往兩邊掰，我們?nèi)讨尥幢У酶o了，小女孩似乎不相信我們折不斷，開(kāi)始加大了力氣，她的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，手 上的青筋也凸起，但還是奈何不了我們。在費(fèi)了九牛二虎之力后終于放棄了，小女孩癱倒在椅子上，“我們勝利了”，筷子們歡呼了起來(lái)！之后又有許多男孩、女孩 上來(lái)試過(guò)了，沒(méi)有一個(gè)人能夠傷害我們抱成團(tuán)的筷子家族。
漸漸的，筷子們不再害怕了，一根筷子站了出來(lái)驕傲地說(shuō)：“怎么樣，怕了吧？”這位小姑娘好像聽(tīng)到了這根筷子的話，生氣的把這根筷子抓在了手掌心，輕 輕一握，“咔嚓”這根驕傲的筷子折斷了。這根筷子犧牲前對(duì)它們的伙伴們說(shuō)：“記得要團(tuán)結(jié)、合作�！被锇閭兟�(tīng)了邊哭邊說(shuō)：“我們知道了。”從此再也沒(méi)有筷子 驕傲過(guò)，也沒(méi)有筷子不團(tuán)結(jié)、合作了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在我們的生活中要團(tuán)結(jié)合作，還告訴我們要懂得謙虛、不能驕傲。
筷子作文800字 8
今天我在望云國(guó)際的立鴻學(xué)校親身經(jīng)歷了一場(chǎng)開(kāi)心的游戲——筷子傳球。
一間鬧哄哄的教室，胡老師說(shuō)了一句：“快！排好隊(duì)！”我們班一共有12個(gè)人，由我和陳靚盈來(lái)帶隊(duì)。我隊(duì)叫“必勝隊(duì)”，陳靚盈隊(duì)叫“秒殺隊(duì)”。兩隊(duì)之間的戰(zhàn)為已燃燃燒起，而我的心里在想：來(lái)吧！我不怕你們！
游戲規(guī)則是：用筷子夾球，并傳給下位同學(xué)，注意！不能用手，哪怕球掉到地上手碰也不行，只得自己想盡辦法用筷子重新夾起來(lái)傳下去。
“預(yù)備，開(kāi)始！三局兩勝�！焙蠋熞缓埃液完愳n盈迅速夾起第一個(gè)球往后傳，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)”我特別著急，我一定要第一名。當(dāng)我在喊加油時(shí)，胡老師對(duì)我說(shuō)了一聲：“哎？你在干嘛，還不快繼續(xù)傳球�！蔽疫@才知道，原來(lái)要傳七個(gè)球，我還以為只傳一個(gè)球。我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，又快速地夾球傳下去。
胡老師在終點(diǎn)看著我們，不緊不慢地說(shuō)：“第一個(gè)球，第二個(gè)球，第三個(gè)球……”“必勝隊(duì)獲勝，以7：5勝！”
“耶！”我們隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來(lái)�？蛇�有兩局，絕不能掉以輕心，我知道，其實(shí)這個(gè)游戲主要還是要穩(wěn)，嗯，不能驕傲，繼續(xù)努力！
“第二局，開(kāi)始！”我們兩隊(duì)都不甘示弱。一開(kāi)始就敏捷地夾起球傳給黃龍翔，他也十分熟練，等傳到蹇文娟和陳可鑫的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小狀況。他們倆總是掉球，使我身為隊(duì)長(zhǎng)非常忐忑不安，我可不想輸！聽(tīng)著胡老師的聲音，心里又莫名開(kāi)始緊張，“7：4，秒殺隊(duì)獲勝！”
��？哼！好生氣呀！可又難怎么辦，這個(gè)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神，下一局是決勝局，必勝隊(duì)必勝吶！
又一局開(kāi)始了，我的.大腦是空白，我專(zhuān)心地盯著乒乓球，我們隊(duì)的黃龍翔和姚鑫和羅毅軻很賣(mài)力，陳可鑫和蹇文娟雖然努力，但是卻漏洞百出，完蛋了！最后一局了，12位同學(xué)全部都聚精會(huì)神，只為了最后的勝利。
令人振奮的結(jié)果終于出來(lái)了，可這比分讓我不是很開(kāi)心，“7：6，秒殺隊(duì)獲勝。”
結(jié)果雖不令我滿意，可沒(méi)關(guān)系，參與最重要嘛！
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：這種輸贏并不重要，只要大家互相開(kāi)開(kāi)心心就好了，而且下一次也不是不可以吸取經(jīng)驗(yàn)重頭再來(lái)。
筷子作文800字 9
大家都知道筷子的普遍用處是吃飯，也許它的存在性就是幫助我們吃飯。而單看“玩”這個(gè)字，更不會(huì)想到筷子，可是今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家體驗(yàn)玩筷子的樂(lè)趣吧！
星期四的傍晚，老師布置了一個(gè)特殊的`作業(yè)，讓我們帶七根筷子。話音剛落，班級(jí)里立即炸開(kāi)了鍋�！袄蠋熥屛覀儙Э曜觼�(lái)是吃飯的嗎”“不對(duì)，不對(duì)，要吃飯也不需要帶七根筷子吧”“難道老師想讓我們明白一根筷子容易折十根筷子難折斷的道理” ……同學(xué)們百思不得其解。
終于，我們帶著疑問(wèn)熬到了第二天的語(yǔ)文課，老師拿著書(shū)本緩緩走進(jìn)教室，看出了我們得期待與興奮�？衫蠋熀孟癫⒉恢保炊茸屛覀儾虏逻@筷子是做什么的，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，可就是沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)。（唉！老師這不是吊我們胃口嘛�。┙K于，老師揭露了“謎底”，這是老師的女兒教給老師的方法。把筷子放在手背上，再往上拋，看能不能把七根筷子全接住。
同學(xué)們聽(tīng)了，都躍躍欲試，把筷子放在手背上，往上一拋，可大多數(shù)人一根也沒(méi)接住，只有少數(shù)人接住了一兩根，可謂是全軍覆滅。我是住校生，所以沒(méi)拿筷子，只能眼巴巴地看著。不過(guò)還是玩到了，我同樣將筷子往上拋，可是，筷子像花兒一樣綻放了，我一根也沒(méi)接著，真是悲催。幾個(gè)聰明的同學(xué)經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)，已掌握了技巧，全部拿住筷子已是綽綽有余了。
老師就讓會(huì)的同學(xué)傳授技巧，聽(tīng)了這些技巧，我豁然開(kāi)朗，自信又燃燒了起來(lái)。心里暗自竊喜：原來(lái)這個(gè)游戲并不難嘛，只要掌握了這些技巧，我一定會(huì)成功的。于是，我?guī)е貏俚男拍铋_(kāi)始“玩轉(zhuǎn)筷子”。首先，我將木筷子整齊的安安穩(wěn)穩(wěn)地放在了手指上，將筷子短距離地往上拋（此時(shí)的我，心正在怦怦地跳呢！），再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)牢牢地抓住了筷子。耶！我成功了，我抓住了這七根狡猾的筷子，雖然這是我心底里的吶喊，但是燦爛的笑容更洋溢在臉上。
玩轉(zhuǎn)筷子給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更告訴我們不要忽略一些細(xì)微的東西，一種物質(zhì)并不局限于某事，或許還有更多的用處�，F(xiàn)在，我已經(jīng)很熟練了，并且全家總動(dòng)員都在“玩轉(zhuǎn)筷子”，看了這個(gè)，你是否也躍躍欲試呢？
筷子作文800字 10
說(shuō)起筷子，它可是人們的生活必須品。平日里，我們都用筷子夾菜、吃飯�？赡阍囘^(guò)用筷子翻書(shū)嗎？今天我們就嘗試了一下。想聽(tīng)過(guò)程嗎？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”伴隨著一陣輕快的上課鈴聲響起，我們的筷子翻書(shū)比賽也要開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的耍起了小聰明，把書(shū)頁(yè)折了個(gè)角；有的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！�；有的迫不及待地拿起了筷子，開(kāi)始試驗(yàn)各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“精打細(xì)算”起來(lái)。
比賽開(kāi)始了。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們“刷刷”的翻書(shū)聲。我自信的拿起筷子，朝著書(shū)頁(yè)發(fā)起了“猛攻”，很快就翻了十幾頁(yè)。可好景不長(zhǎng)。那調(diào)皮的書(shū)頁(yè)就像多年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)一樣緊緊地抱在了一起，使我無(wú)從下手。我就像熱鍋上的螞蟻一樣— —急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)這一頁(yè)。很快，時(shí)間到了。我們都停下了手中的筷子。輪到小智了。只見(jiàn)她快速地翻著書(shū)頁(yè)，眼看就要超過(guò)我了，或許是老天也在幫我，從窗戶里吹來(lái)了一陣風(fēng)，把小智翻過(guò)去的書(shū)又翻了回來(lái)，功虧一簣，一下子又回到了起點(diǎn)。而小智并沒(méi)有被困難打倒，仍堅(jiān)持和語(yǔ)文書(shū)做著殊死拼搏。我朝四周望了望，只見(jiàn)同學(xué)們神態(tài)各異：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副拼了老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手已冒出冷汗；還有的.一副若無(wú)其事的樣子，十分鎮(zhèn)定，仿佛早已勝券在握……最終，我以23頁(yè)獲勝。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。而小安則以40頁(yè)的高分獲得了“筷手翻書(shū)”的稱(chēng)號(hào)。伴隨著一陣陣熱烈的掌聲，小安來(lái)為我們展示他的絕技。只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，左手的筷子使勁按住書(shū)本的中間，往左一劃，右手的筷子一挑，一頁(yè)就翻了過(guò)去。他熟練的手法和敏捷的速度正是讓人嘖嘖贊嘆。
俗話說(shuō)得好“成功的方法不止一種”我們做事不能死板硬套，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，用巧妙的方法解決問(wèn)題。
筷子作文800字 11
今天，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)---用筷子提起一瓶米。
老師先做了一次示范，只見(jiàn)老師把一根筷子插入裝滿米的瓶中，慢慢提起筷子，裝滿米的瓶子也一起提起來(lái)了。老師布置我們回家再自己做一次�？赐�，我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！
回到家，我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。我隨手拿了一個(gè)玻璃杯。把米倒進(jìn)杯里，學(xué)著老師的模樣在桌子上敲了敲，玻璃杯敲桌子的聲音十分刺耳，真擔(dān)心杯子會(huì)裂開(kāi)。于是，媽媽拿了一塊布給我墊在下面，我繼續(xù)上下敲擊。直到自己感覺(jué)手有些酸脹，心想：應(yīng)該可以了。這時(shí)，我輕而易舉就把筷子插進(jìn)去了。然后，用力一提，我把筷子拔出來(lái)了，可那杯米卻紋絲不動(dòng)地站在原地。它好像得意洋洋地說(shuō)：“想提起我？門(mén)都沒(méi)有！”
是不是玻璃杯太重，導(dǎo)致失敗呢？第二次，我用了一個(gè)杯口大一點(diǎn)的杯子，就是平時(shí)，喝水的塑料杯，可結(jié)果不變�！拔矣质×��！蔽矣行┚趩实刈匝宰哉Z(yǔ)。
媽媽在一旁提醒我，想想看，老師用的是什么形狀的瓶子？我記起來(lái)了，老師用的瓶子瓶口很小，酒瓶那類(lèi)的。于是，我換了瓶口小的礦泉水瓶。因瓶口小，裝米就沒(méi)那么容易。我用紙做了一個(gè)漏斗，把米小心翼翼地倒進(jìn)漏斗里，米就好似在玩滑梯的孩子，順順溜溜地滑落進(jìn)瓶子里。裝滿后，敲幾下，瓶中的`米似乎又少了點(diǎn)，我再加滿米，再敲，直到實(shí)在裝不下米為止。這時(shí)，瓶子硬邦邦的，好似石頭。我拿著筷子插進(jìn)米中，感覺(jué)比前兩次要更用更大的力才能插進(jìn)去。插好后，我深吸了一口長(zhǎng)氣，然后緊緊地握住筷子，慢慢地提起筷子，不可思議的事情發(fā)生了，整個(gè)瓶子被我提起來(lái)了！我心里雖興奮極了，但不敢喊叫，生怕瓶子掉下來(lái)，把米灑一地。把瓶子放下后，我對(duì)著媽媽大喊：“我成功了，耶!”最后我擺出了成功的V字手勢(shì)。這成功來(lái)得真不容易啊！
媽媽告訴我：瓶口小的瓶子，米粒緊緊擠在一起就有了摩擦力，才能被提起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了看似簡(jiǎn)單的事情，也需要很多次的嘗試，還需要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不放棄，才能成功。
我愛(ài)做小實(shí)驗(yàn)，我愛(ài)科學(xué)！
筷子作文800字 12
“探索真理比占有真理更為可貴�！鄙钪刑幪幊錆M真理，只要你肯去質(zhì)疑，肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索。
有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子就會(huì)把米和杯子提起來(lái)。看了內(nèi)容，我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起來(lái)嗎？為了解開(kāi)我心中的疑惑，我決定親自來(lái)試一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：大米一杯、竹筷子一根。材料準(zhǔn)備好后，就可以操作了。我先把大米倒?jié)M塑料杯，注意一定要到杯子口，再用手將杯子里的米按一按，然后把手放在杯子口按著大米，用另一只手把筷子從手指縫插入，實(shí)驗(yàn)做到這，就快要結(jié)束了，可我犯起了嘀咕：“莫非這筷子真的有‘神力’？”我邊說(shuō)著邊把筷子提起來(lái)。突然，那杯大米“撲通”一聲掉到了地上，我嚇得后退了幾步，心不禁一提：不可能啊，怎么才提起來(lái)一點(diǎn)就掉下去了呢？我垂頭喪氣地坐在椅子上，不經(jīng)意間瞥了一眼那堆“慘死”的大米，忽然心頭一亮：噢！我明白了，原來(lái)我沒(méi)有把大米按實(shí)，怪不得杯子會(huì)掉下來(lái)呢！知道了失敗的原因后，我重振旗鼓，來(lái)做第二次實(shí)驗(yàn)。這次我特意把大米按了幾次，確認(rèn)已經(jīng)把大米按實(shí)了，才把筷子插上去。最后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，我緊緊地抓住筷子，心“撲通撲通”地狂跳，仿佛在說(shuō)著：“會(huì)成功嗎？會(huì)成功嗎？”我小心翼翼地一拿，結(jié)果杯子和米一起被提了起來(lái)，上下移動(dòng)也不會(huì)掉下來(lái)，我看到這個(gè)結(jié)果高興的一蹦三尺高，在興奮之余，又一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)了：一根小小的筷子為什么能把一杯米提起來(lái)呢？為此我上網(wǎng)查閱了一下，原來(lái)這不是因?yàn)榭曜佑小吧窳Α保怯捎诒瓋?nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的.空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子能把一杯米提了起來(lái)。
小實(shí)驗(yàn)的原理令我大吃一驚，原來(lái)科學(xué)是多么有趣��！通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：只要有一顆善于觀察的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理無(wú)處不在，我們要勇于大膽的嘗試，大膽的質(zhì)疑，在“已知”中尋求“未知”。
筷子作文800字 13
我是一根筷子。此時(shí)，一個(gè)男孩在我旁邊，眉頭緊皺，在電腦上飛快地打著什么。他一邊工作，一邊等待著泡面泡好。一個(gè)刺耳的電話打破了死氣沉沉的氣氛，嚴(yán)厲的聲音從電話那頭傳來(lái)“小陳啊，這次報(bào)表完成得可不太好，還有那個(gè)上報(bào)情況……”對(duì)面滔滔不絕，他不斷地應(yīng)和，語(yǔ)氣幾分抱歉，幾分羞愧。掛下電話，他長(zhǎng)嘆了一口氣，望向已然冰涼的泡面，沉默了一會(huì)，卻繼續(xù)去電腦前敲敲打打了。窗外早已漆黑一片，而房間里電腦前的一片光亮卻仍然沒(méi)有熄滅。終于，當(dāng)鐘表指針走向凌晨一點(diǎn)，他松了一口氣，準(zhǔn)備去吃遲到很久的晚餐。他把泡面加熱，蒸騰的霧氣染白了他的眼鏡。他拿起我時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，他是我年輕時(shí)的爸爸。是那個(gè)孤身來(lái)到北京，努力打拼的爸爸，看到他青色的黑眼圈、凌亂的頭發(fā)、許久未打理的胡須，我不禁有些心疼。
時(shí)間飛逝，這個(gè)家中，有著滿滿的煙火氣。女主人系著圍裙，臉上帶著溫柔的笑容，干凈的臉上散發(fā)著溫柔的光芒。一個(gè)小孩坐在她懷里，氣鼓鼓地不想吃飯�！安�！我就要爸爸喂，我不要自己吃！”她大喊著，“行行行”爸爸有些許無(wú)奈，但又帶著幾分縱容，“爸爸喂你，不許挑食�。 毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。我被拿了起來(lái)，夾了一筷子肉，輕柔地放進(jìn)小女孩的嘴里。爸爸用手在下面虛虛的接著，看小孩吃得像小花貓一樣，又連忙給她擦了擦，“爸爸也吃！”“好好好……快別扭了，讓你媽歇一歇……”飯桌上，一派團(tuán)圓美滿的氣氛，我已然明白，這個(gè)溫暖美好的家，正是我的歸屬。溫暖的燈光從漆黑的夜里映出來(lái)，把我心中對(duì)爸爸的怨氣映照得一干二凈。
這是我變成筷子后的奇遇，雖然稱(chēng)不上離奇，但卻給了我深深的`觸動(dòng)。我已經(jīng)多久沒(méi)有和爸爸吃這樣一頓其樂(lè)融融的飯了？我討厭爸爸忙于工作，很少關(guān)心我，但我又何時(shí)體諒過(guò)他的辛苦，反而故意疏遠(yuǎn)，讓每頓飯都無(wú)比沉默。我想再吃一頓這樣溫暖的飯，給爸爸夾菜，告訴他，謝謝他為我做的許多事：下雨天放下工作接我回家，為我輔導(dǎo)難題，下班時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)的一份又一份好吃的�！笎�(ài)如山，靜默，寬厚又高大。父愛(ài)雖從不言語(yǔ)，但每一個(gè)舉動(dòng)，都是在說(shuō)愛(ài)。
我按下“筷子的奇遇”活動(dòng)專(zhuān)屬的房門(mén)按扭，付了錢(qián)，飛快地往家里跑去。
筷子作文800字 14
一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷的多了，思想也會(huì)發(fā)生改變，但始終不變的是對(duì)幸福的追逐。在我們的成長(zhǎng)中，始終有一個(gè)人在身邊默默關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，讓我們倍感溫暖與幸福，那就是母親。
哎，終于回家了。剛一踏進(jìn)家門(mén)，就隨手把書(shū)包亂扔。你回來(lái)了，快洗手，要開(kāi)飯了。于是拖著疲倦不堪的'身子在廚房磨蹭。來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。看見(jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里，真是不吃就飽了。好了，媽?zhuān)瑒e夾了，這么多，看了就沒(méi)食欲。我沒(méi)好氣的說(shuō)著，卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里，也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開(kāi)心。
過(guò)了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的笑著：好吃，那你就多吃點(diǎn)。來(lái)，這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的。說(shuō)著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。謝謝媽媽。我邊吃邊笑著。
現(xiàn)在，十幾歲的人啦，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō)：別夾了，要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜，煩不煩呀!聽(tīng)見(jiàn)這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問(wèn)：幸福是什么，它在哪里?其實(shí)：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關(guān)上自已心扉，將它拒之門(mén)外。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：媽?zhuān)旖o我?jiàn)A菜，我碗里都沒(méi)菜了。
幸福是什么，其實(shí)幸福就在我們身邊，就在筷子一起一落中流淌，在筷子間穿梭，奏著美妙幸福的音樂(lè)。在追逐幸福的路上，不要忘記停下來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的小事，也許那才是我們想要的幸福。
筷子作文800字 15
在星期三的一節(jié)課，葉老師通知一個(gè)奇怪的消息：明天大家?guī)б浑p筷子。頓時(shí)我們心里就打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：老師叫我們帶筷子，莫非叫我們吃飯？我又自言自語(yǔ)道：“不可能，應(yīng)該是跟作文有關(guān)吧�！�
第二天我?guī)е闷孀哌M(jìn)了學(xué)校，第一節(jié)課鈴聲響了起來(lái)，葉老師神秘莫測(cè)地說(shuō)：“大家把筷子拿出來(lái)，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi)把語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻，只能用筷子，看誰(shuí)翻得多。”于是蔣晶神氣十足的說(shuō)：“不就用筷子來(lái)翻書(shū)，這么簡(jiǎn)單。”葉老師做了示范，大家紛紛擠到講臺(tái)上，有的.緊張地為葉老師計(jì)時(shí)，有的為葉老師鼓氣。最后，葉老師只翻了十七頁(yè)，同學(xué)們的心里更納悶了：看來(lái)不是那么簡(jiǎn)單哦。
葉老師讓我們和同桌比試比試。于是我的同桌拿出了手表來(lái)計(jì)時(shí)，只聽(tīng)手表發(fā)出“滴滴滴……”聲音，好像在催促著我們。我就用筷子飛快地夾著，同桌看了我一眼，也不甘示弱。眼看同桌就快超過(guò)了我，我一邊夾一邊看著他，心里越來(lái)緊張，仿佛筷子已經(jīng)變得千斤重，越夾同桌好像就超過(guò)越多。我瞄了瞄了手表，只剩下了十秒種了，十、九、八……我一直想努力地翻 ，越是著急，書(shū)越是不聽(tīng)話，有的一頁(yè)都夾不起來(lái)，有的就是好幾頁(yè)合在一起翻了過(guò)去，，十秒鐘就這樣浪費(fèi)了。于是我十分不甘心向同桌找借口，剛才只是個(gè)意外，我向他發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)，在我的請(qǐng)求下他終于豪爽地答應(yīng)了。
于是我們找前桌來(lái)當(dāng)裁判員，裁判員說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！安门袉T話音剛落下，我就拿起筷子翻書(shū)，不到三秒，我們就進(jìn)入了白化狀態(tài)，就在這時(shí)我心里不知不覺(jué)地開(kāi)始緊張了，于是我想了老師跟我們說(shuō)的話“做事要冷靜。”想到這兒，我仿佛渾身充滿了力量，兩分鐘終于過(guò)去了，這次我勝利了。
這次筷子翻書(shū)比賽不止給了我快樂(lè)，還給了我啟示。一個(gè)人無(wú)論在干什么都要鎮(zhèn)定，因?yàn)樗浅晒Ρ仨氝~出的第一步！
筷子作文800字 16
在這次的作文課中，我們班舉行了“筷子翻書(shū)比賽”。我拿到的筷子是塑料制成的，紅色的，表面很光滑。還沒(méi)開(kāi)始比賽，我就已經(jīng)很緊張了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全能的小肖。
筷子翻書(shū)比賽采取三局兩勝制，這就意味著我和小肖要進(jìn)行三輪的比賽。我懷著忐忑不安的心情等待著比賽的開(kāi)始，而坐在旁邊的小肖則是興奮不已，躍躍欲試。第一局比賽馬上就要開(kāi)始了，老師讓我們把桌面的書(shū)本合上，放在正中間。如此真的是箭在弦上，不得不發(fā)了。我右手穩(wěn)穩(wěn)的抓著有些冰涼的筷子，就等老師一聲令下。
“三、二、一，開(kāi)始！”老師的話音剛落，歡呼聲、翻書(shū)的刷刷聲、嘆氣聲等各種聲音此起彼伏，回響在課室里。在這局比賽中，我沒(méi)有什么技巧，就是按照老師提示的方法，用筷子夾住書(shū)角來(lái)進(jìn)行翻書(shū)。我在剛開(kāi)始翻書(shū)時(shí)，用余光瞄了一下旁邊的小肖，發(fā)現(xiàn)他也是這樣翻書(shū)的。于是我就更專(zhuān)注地翻書(shū)了。一頁(yè)又一頁(yè)，隨著書(shū)頁(yè)被越翻越多，我的心情由緊張變得很激動(dòng)，還萌生了想要贏過(guò)小肖的念頭。
“五、四、三、二、一，停！”老師喊道。第一局比賽結(jié)束了。我算了一下自己翻的頁(yè)數(shù)，一共31頁(yè)。這時(shí)候你們猜一猜，小肖翻了多少頁(yè)呢？哈哈，我和小肖平局！我們倆居然翻得一樣多！我還以為我輸定了呢？第二局比賽也馬上要開(kāi)始了。只見(jiàn)小肖在把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)�！八诟陕锬兀俊蔽倚睦锵�。來(lái)不及問(wèn)他，老師又開(kāi)始發(fā)出號(hào)令了。第二局比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。小肖居然翻了60多頁(yè)，而我還只翻了35頁(yè)。雖然比第一局有進(jìn)步，但這次我輸給了小肖。小肖得意洋洋的看著我，仿佛在說(shuō)：“我厲害吧！”
我還沒(méi)從失敗的情緒中緩過(guò)來(lái)，第三局比賽又緊接著開(kāi)始了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。本來(lái)還想爭(zhēng)取一下勝利的'，現(xiàn)在只想著不要輸?shù)锰y看。在翻書(shū)的過(guò)程中，我的手不受控制地抖。我的書(shū)也很不聽(tīng)話。我翻一頁(yè)，它就彈回去一頁(yè)，好像在說(shuō)：“我跳，我跳，我跳跳跳，你能把我怎么樣呀�！毙⌒さ臅�(shū)卻非常聽(tīng)指揮呀！他翻的時(shí)候很順利，沒(méi)有一頁(yè)紙是很頑皮的。如果我也有這樣的書(shū)該多好呀！那樣我肯定也會(huì)贏。
最后一局比賽結(jié)束了。果然，我輸了。但是我不氣餒。下次我一定不緊張，要淡定。小肖，以后的比賽，我一定會(huì)贏過(guò)你的！
筷子作文800字 17
馬年春晚上有一段視頻，講的是中國(guó)人的筷子，由八個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭組成，卻給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在想來(lái)仍是感慨萬(wàn)分。
一雙筷子，承載了中國(guó)數(shù)千年的情感，不管是啟迪、傳承、明禮、關(guān)愛(ài)，還是思念、睦鄰、守望、感恩，這些情感都恰恰是我們民族精神最生動(dòng)的體現(xiàn)，記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爺爺用筷子蘸了米醋送進(jìn)你嘴里惹得你哇哇亂叫，又換成醬油換來(lái)你的會(huì)心一笑。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，手指還不靈活，父母教你用筷子吃飯，多次失敗的你抹著眼淚，卻還是屢敗屢戰(zhàn)，終于成功。過(guò)年的餐桌上，爸爸抓住你抓著筷子躍躍欲試的小手：“讓爺爺先吃。”你求學(xué)在外，回到家中，用筷子偷吃媽媽切好了碼在砧板上的雞肉，媽媽笑著說(shuō)：“就知道你愛(ài)吃這個(gè)�！被蛟S你只身在外，只能為已故的父母點(diǎn)上高香，擺上碗筷，說(shuō)一句過(guò)年啦。有幸陪伴在家人身邊，你把孤單的鄰居請(qǐng)到家中吃年夜飯，說(shuō)這不過(guò)是多雙筷子的事情。如此，有滋，有味。
在這個(gè)西餐泛濫的年代，走進(jìn)西餐店的國(guó)人越來(lái)越多，吃起洋快餐的國(guó)人越來(lái)越多，有多久，你沒(méi)有拿起筷子了？這雙看起來(lái)如此單薄的.筷子，又究竟該怎樣拿？不由得想起柴靜的《盛妝端熱油》――“盛妝”，是不能懈，懈了沒(méi)有警覺(jué)，甘居下流。端著“滿滿一碗熱油”，又要沉靜，一較勁兒，力氣使大了，熱油潑一手。人在某個(gè)階段，四面受力，內(nèi)心要寬裕才成，心若慌亂是做不成文的，成了也絕不深厚，絕不動(dòng)人。筷子和人沒(méi)有什么兩樣，在這個(gè)各種文化相互交融相互影響的時(shí)代，我們的筷子四面受力，面對(duì)來(lái)自各方面的沖擊，這時(shí)我們就該“端熱油”，保持海納百川的心態(tài)，學(xué)習(xí)并借鑒其他民族優(yōu)秀的文化，但同時(shí)，更應(yīng)該為我所用，不能懈，時(shí)時(shí)刻刻都要著“盛妝”，做個(gè)地地道道的中國(guó)人，好好拿著這雙筷子，靈活地運(yùn)用它。
一雙筷子，該怎樣拿，相信每個(gè)人心中都早已有了答案。只要每個(gè)人都愿意辯證地看待我們的傳統(tǒng)文化，接納、傳承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華民族的文明圣火，終將和天地并存，與日月同光。
筷子作文800字 18
筷子和刀叉，是東方人和西方人最常用的餐具。比較它們哪個(gè)好用，似乎有點(diǎn)不知所云。但是，對(duì)于現(xiàn)今的中國(guó)人而言，確實(shí)有必要來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)一雙筷子擺在你的眼前，仔細(xì)端詳一下它，你立刻就會(huì)感受到發(fā)明它的先人們的高度智慧：人一生中最重要的一件事——吃飯，竟能被如此兩根又細(xì)又小的木棍所打理周全。大到碩大的菜葉、肉片，小到一粒�；ㄉ祝疾坏貌宦�(tīng)從它的調(diào)遣。在中國(guó)文化幾千年的發(fā)展歷程中，筷子，不知道蘊(yùn)藏了多少的文化底蘊(yùn)；筷子背后的故事，又不知有多少。
而相比之下，刀叉，就要紛繁復(fù)雜的多了——右手持刀，左手執(zhí)叉，將一小塊牛排什么的放在盤(pán)子里，翻來(lái)覆去，切成數(shù)塊，再一塊塊送進(jìn)嘴里，整個(gè)過(guò)程還不能發(fā)出一點(diǎn)響聲，美其名曰“紳士風(fēng)度”。當(dāng)然，我在這里并沒(méi)有貶低刀叉的意思，畢竟那也代表了一種文化和西方人的生活方式。然而，以一個(gè)普通中國(guó)人的眼光來(lái)看，用刀叉吃飯，真算不得是什么享受。
中國(guó)人是用不慣刀叉的。一個(gè)從未吃過(guò)西餐的中國(guó)人，給他端上一桌豐盛的筵席，再給他一副刀叉，他一定會(huì)立時(shí)手足無(wú)措。同樣地，給一個(gè)從未到過(guò)東方的歐洲人一雙筷子，再給他端上一盆炸醬面，他一定也會(huì)手忙腳亂，說(shuō)不定會(huì)扔了筷子，直接用手抓起面條，然后送進(jìn)嘴里去！可見(jiàn)外國(guó)人也不太會(huì)用筷子。
然而文化也是這樣。毋庸置疑，文化的交流與融合給人類(lèi)文明帶來(lái)了進(jìn)步與繁榮，但我們不愿意看到的，是文化的濫交。在我們中間，有很大一部分人，他們雖然不覺(jué)得“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓”，也承認(rèn)中華傳統(tǒng)文化有它的優(yōu)越性。但是，他們卻總愛(ài)給老祖宗的東西添上那么點(diǎn)“現(xiàn)代”味。于是，好好的`京劇《蘇三起解》成了不男不女的流行歌曲，民族舞蹈、民族藝術(shù)品也走了形。他們覺(jué)得，這樣就是和世界“接軌”了，就是“走向世界”了。非也！誠(chéng)然，不同文化的交流是好事，但是這種交流應(yīng)該建立在不破壞傳統(tǒng)文化原有的美感和歷史、藝術(shù)價(jià)值的基礎(chǔ)上，否則，這種融合就變了形。不同的文化適合于不同的民族。就像饅頭上抹不上黃油，三明治里也卷不進(jìn)魚(yú)香肉絲。
真難以想象，如果全世界的人都在使用筷子，或是都在使用刀叉，那么這個(gè)世界會(huì)變成一個(gè)什么樣子。
筷子作文800字 19
我是一副來(lái)自幾千年前的竹筷，現(xiàn)在正靜靜地躺在博物館中供人觀賞，在終日漫長(zhǎng)的靜默和人們驚訝的注視中，我悠悠地回憶起了自己度過(guò)、見(jiàn)證過(guò)的幾千年歲月。
太過(guò)遙遠(yuǎn)的記憶已經(jīng)不甚清楚，我依稀記得，一切一切的開(kāi)始，我還是一株長(zhǎng)在竹林中的竹子。一日，有一人登上山來(lái)，身背竹簍，手提斧頭，我被他采回了家中。與我一同被帶走的還有我的兄弟姐妹們。那是個(gè)工匠之家，我們當(dāng)中，有的被制作成了竹碗竹杯，有柔韌的被制成了傘骨或是竹簍。只有我，被做成了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的“竹棍”。
這工匠把我們拿到市上售賣(mài)，我吸引了不少人前來(lái)圍觀，我打心底好奇自己的用途。我聽(tīng)見(jiàn)，他們從口中冒出的.，是“筷子”這詞。這聲音此起彼伏，帶著驚訝和贊嘆，終于，有人買(mǎi)下了我。
他把我?guī)Щ丶抑校唤o家里的小孩子，還教他用一種令我渾身不舒服的方式握著我。那孩子帶著我上了餐桌，試圖用稚拙的手法夾取盤(pán)子中的食物。起初他并不熟練，胖乎乎的小手緊緊攥著我�？珊髞�(lái)，他也終于可以像父母一樣，熟悉地輕握著我，品嘗各類(lèi)菜肴，我也時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)這一家人飯桌上開(kāi)朗和睦的笑聲，這種笑聲令我深深眷戀。
時(shí)光飛逝，我隨著主人的離開(kāi)被深深埋在土中。當(dāng)最后一點(diǎn)光從眼前消失后，我陷入了久久的沉眠，似乎做了一場(chǎng)大夢(mèng)。在夢(mèng)里，我依稀可見(jiàn)：一家女主人不停用我示范，不厭其煩地給孩子們講著齊心協(xié)力的道理；我入住帝王宮中，“品嘗”各類(lèi)珍饈海味，似乎過(guò)足了富貴癮；我身處窮苦人家，面對(duì)著粗茶淡飯，依然甘之如飴……
當(dāng)眼前重新迎來(lái)光明，在地底塵封了千年的我重新回到了人們的視線。似乎和遙遠(yuǎn)的那個(gè)集市極其相似，人們驚嘆著，叫著“筷子，是一雙筷子！”再之后，我被小心翼翼地包裹起來(lái)，送到了現(xiàn)在身處的這家博物館中。
可是，令我印象最為深刻的，不是我“嘗”過(guò)多少美味，而是每個(gè)人拿起我時(shí)的笑臉：娃娃樸實(shí)的酒窩、老人慈祥的眉目、帝王豁達(dá)的笑臉……人們不管貧富貴賤，拿起我面對(duì)著菜肴之時(shí)，我都能見(jiàn)到他們最為真摯的笑意。
我想，這便是我——一雙普通的竹筷——存在的意義了吧。夜晚到了，我在展廳中逐漸熄滅的燈光中再次閉上了眼，不知這次在夢(mèng)中，還會(huì)遇到誰(shuí)呢？
筷子作文800字 20
筷子是我們生活中十分常見(jiàn)的用品，可常見(jiàn)的筷子有什么秘密呢？快帶上你發(fā)現(xiàn)的慧眼來(lái)一探究竟吧！
今天，老師讓我們回家后作“雞蛋漂浮”實(shí)驗(yàn)。回到家后，我把鹽倒進(jìn)裝了水的杯子里，用筷子攪拌以加速鹽的溶解。無(wú)額意間，我瞥了一眼筷子，發(fā)現(xiàn)了它的`秘密…… 哇！筷子竟然在水面處這成了兩段！我為之一震：象牙筷子質(zhì)量真差，剛放進(jìn)去就被水壓壓斷了。象牙?啊！慘了，這可是媽媽從南非帶來(lái)的呀！我轉(zhuǎn)念又想：水才這么淺，不可能水壓那么大呀！更何況這是象牙做的，不可能那么脆啊！是不是我眼花了？我半信半疑地將筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象驚呆了，他竟然完好無(wú)損，連個(gè)缺口都沒(méi)有，這是怎么一回事呢？為了證實(shí)我的眼睛沒(méi)有花，我決定在進(jìn)行幾次試驗(yàn)，一探究竟。我伸長(zhǎng)脖子，湊近瓶子，全神貫注地盯著，只想著一定要研究出原因。這是，我發(fā)現(xiàn)了更為奇妙的景象：沉在水中的那一部分似乎偷吃了很多零食，變得更粗，紅色的線條更為鮮艷，黑色的線條也發(fā)亮了。我張開(kāi)的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也好像從眼眶中飛了出來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦海中不斷浮現(xiàn)…… 正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，電腦房里的“事事通”似乎在向我呼喚，我立即沖到他面前，在“百度”里搜索我問(wèn)題的答案。找到了！找到了！原來(lái)把筷子放進(jìn)水中后，光線照到水中產(chǎn)生了折射，才看著不一樣的。真是與它一席話，勝讀十年書(shū)啊！
大自然是十分微妙的，我們身邊物品中都有秘密，只要你善于觀察，細(xì)心體會(huì)，勇于實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多、更奇妙的現(xiàn)象！
筷子作文800字 21
在我十歲的時(shí)候，我還不能正確地使用筷子。平時(shí)我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時(shí)總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評(píng)我，朋友也笑話我。身為中國(guó)人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)使用筷子。于是，媽媽特地為我準(zhǔn)備了一盤(pán)綠豆，讓我練習(xí)用筷子夾。只見(jiàn)媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負(fù)責(zé)控制，中指則夾在兩根筷子中間，其余兩個(gè)手指自然地跟在中指后面。
我學(xué)著媽媽的樣子，弄了半天才學(xué)會(huì)拿筷子。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個(gè)空碟上，給我作示范。“你來(lái)試試！”我用正確的手勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)一顆綠豆夾，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽(tīng)我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開(kāi)了。我又試了一次，還是沒(méi)有夾到。我鼓勵(lì)自己：再加把勁！試了一次又一次……終于，可惡的綠豆被我?jiàn)A起來(lái)了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了！我得意起來(lái)�？晌业拇竽X還沒(méi)來(lái)得及指揮我的手移動(dòng)，綠豆已經(jīng)掉下去了。
面對(duì)一次又一次的'失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時(shí)，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這么簡(jiǎn)單的事情，我就不信我學(xué)不會(huì)！想到這里，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤(pán)里多少次，終于，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負(fù)有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來(lái)越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤(pán)子已經(jīng)空空如也。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要定下目標(biāo)，并為此努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功。
筷子作文800字 22
每年團(tuán)圓飯的餐桌上，我們一家人都有說(shuō)有笑。而最近這三年，那雙泛著銀色光彩的筷子被擺放在外公的相片前…
小時(shí)候，那時(shí)外公還在世，還在使用舅舅在12年前送他的一雙不銹鋼筷子……那一年春節(jié)，外婆不幸患上了疾病，不能與我們團(tuán)聚在團(tuán)圓飯的餐桌上。年夜飯的餐桌上少了外婆，大家心里多少還是有點(diǎn)空缺。外公匆匆趴了兩口飯，走進(jìn)廚房，拿出一個(gè)藍(lán)色的不銹鋼保鮮碗，用那雙銀色的筷子，往里夾了些肉和菜，又打了些米飯，招呼舅舅們?nèi)メt(yī)院看外婆。
進(jìn)了外婆的病房，外公便迫不及待的打開(kāi)保溫碗的蓋子，嘴里說(shuō)道：“老婆子，趁熱嘗嘗孩子們做的菜吧！”外婆聽(tīng)到后，滿臉的皺紋中露出了一張笑臉。接著，外公便用那雙泛著銀色光芒的筷子給外婆喂飯。那天我第一次見(jiàn)到外公的笑容如此燦爛，而外婆的眼光中，閃爍著幸福，外婆的病也一天天好了起來(lái)。
長(zhǎng)大些，外公的身體一天天的`弱下去，患病后，他甚至連筷子也抓不動(dòng)了——畢竟不銹鋼筷子對(duì)一個(gè)差不多80開(kāi)外的老人來(lái)說(shuō)太重了。外婆拿起筷子，把她的那份愛(ài)，送入外公的嘴里，溫暖著外公的胃。過(guò)春節(jié)時(shí)，外公和外婆的笑容變沉重卻又燦爛�？粗馄庞眠@把筷子夾著菜慢慢遞進(jìn)外公的口中，外婆嘴角上翹，我仿佛讀懂了他們的愛(ài)，從前車(chē)馬很慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人，這雙筷子承載著他們彼此的愛(ài)，那樣純粹。
如今，外公生病去世了。每到過(guò)年，外婆都會(huì)在年夜飯時(shí)，盛上一碗飯擺上那雙不銹鋼筷子，擺放在外公的相片前。那雙不銹鋼筷子仍舊閃著耀眼的光，像極了外公和外婆的愛(ài)情。
一雙普通的不銹鋼筷子，在年夜飯的時(shí)光里，閃耀著它的光，我讀懂了外婆與外公的深情，那是只屬于他們的約定。
筷子作文800字 23
晌午以后，收拾碗筷時(shí)，偶然瞥見(jiàn)水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉，然后是勺子，目光最終定格在中間的那一束筷子上，記憶中，心扉中，有一點(diǎn)點(diǎn)，一縷縷什么東西，靜靜地，悄悄地，順著跳動(dòng)的心弦，歡躍地，又緩緩地流淌出來(lái)。
那束筷子，呈古樸的黑棕色，伴隨我家已有十余載。木頭制成，既沒(méi)有奇異的雕刻，又沒(méi)有華麗的圖案，看起古樸自然。
自懂事起，記憶中，總有那么一雙白皙的，胖乎乎的大手拿起一雙黑棕色的筷子，不斷向我那只小小的碎花瓷碗里夾進(jìn)那誘人的雞丁，香噴噴的肉片，可口美味的竹筍、茄子、鹵牛肉……
母親的筷子，古樸自然，筷子尖上沾上了無(wú)數(shù)的.美味兒！母親的筷子，總是來(lái)來(lái)往往于我的小瓷碗與鮮美的菜盤(pán)之間。每一次進(jìn)餐時(shí)，母親總會(huì)迅速抓起筷子，搶著夾起好肉好菜。送進(jìn)我的碗里。每一次她總會(huì)留意著多夾些我最喜歡的肉末茄子，雪菜肉絲，蘿卜牛肉，西紅柿炒蛋……直到我的小瓷碗堆成了一座美味的小小山時(shí)，母親才會(huì)停下那雙筷子，微笑地看著我，關(guān)切地問(wèn)我還要不要菜了。直到我撲進(jìn)那誘人的美味，吃得不亦樂(lè)乎顧不上謝她時(shí)，才欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，夾起菜，吃起飯來(lái)。
晚上6點(diǎn)，開(kāi)飯了。媽媽果然拿起了筷子，挑出豆子里的肉片，一片一片夾進(jìn)我的碗里。她一邊挑著，一邊關(guān)切地叮囑我：“多吃一點(diǎn)，多吃長(zhǎng)個(gè)子。”我望向母親的臉，看見(jiàn)她滿臉慈祥的笑意。一會(huì)兒，她又夾了幾回韭菜，說(shuō)到：“不喜歡吃的菜也要吃，多吃蔬菜對(duì)身體有好處�！�
母親的筷子往返于我，沾上了無(wú)數(shù)的美味，也沾染了對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)意……
筷子作文800字 24
筷子是當(dāng)今中國(guó)人吃飯必有的工具筷子的發(fā)展日新月異，會(huì)人們提供了更多的方便眼下筷子的發(fā)展速度已經(jīng)很快了更多新型筷子進(jìn)入人們的事業(yè)日本人用的筷子會(huì)頭是尖的，為什么是尖的'呢，原因很簡(jiǎn)單，日本人最喜歡吃生魚(yú)片兒。圓頭筷子不易夾生魚(yú)片，所以便發(fā)明的這種筷子。還有又得筷子兩只筷子之間有磁鐵，當(dāng)我們不用它的時(shí)候，兩根筷子吸在一起，既不易丟失也非常也非常整齊�？梢哉f(shuō)這是人類(lèi)文明史上，一次不小的創(chuàng)舉。還有的筷子上還刻有詩(shī)句，給人以美感和享受。
放眼未來(lái)，我眼中的筷子應(yīng)該是這樣的，首先筷子是用陶瓷制成的，這可不是普通的陶瓷它蘊(yùn)含了非常多的科技含量。它的表面有一層透明物質(zhì)。是膠質(zhì)的，既不影響美感，也能防止筷子滑手。
筷子的身上有一塊長(zhǎng)方形的小型顯示屏，這塊顯示屏可以顯示使用者的口腔溫度及口腔的健康指數(shù)，而且還能顯示時(shí)間等，非常方便。
其實(shí)顯示屏旁邊還有一個(gè)揚(yáng)聲器它可以播報(bào)新聞，音樂(lè)，笑話為我們提供了娛樂(lè)與放松，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏，味送我們一天的好狀態(tài)，好心情。
最為關(guān)鍵的是，筷子內(nèi)部還有一個(gè)裝置自動(dòng)恒溫，這點(diǎn)是最關(guān)鍵的。因?yàn)榇杀砻媸軠囟扔绊�，夏天高溫曝曬灼手，夏天又非常冷，所以這個(gè)恒溫裝置，能使筷子冬暖夏涼，極大的方便了人們的生活。對(duì)我們產(chǎn)生的影響之大，不言而喻。
筷子的發(fā)展是人民智慧的結(jié)晶，是人民在生產(chǎn)生活中積累經(jīng)驗(yàn)，我相信隨著科技的發(fā)展，筷子的種類(lèi)將日新月異。在日后的生活中將會(huì)發(fā)明出更好，更利于人們生活的新型筷子！
筷子作文800字 25
筷子是我國(guó)發(fā)明的一種特殊的餐具，它也是我國(guó)人一日三餐不可缺少的餐具；筷子有它的特點(diǎn)，也有它特有的文化。
筷子起源于我國(guó)，在東南亞也大量使用，幾乎東亞各國(guó)也都使用筷子。中國(guó)13億人口幾乎90的人一日三餐都在使用筷子。筷子為兩根直棒組成，正常情況下筷子的直徑不超過(guò)長(zhǎng)度多為多為竹、木制品，也有不銹鋼、塑料等材料制成的`。由于受我國(guó)飲食文化特點(diǎn)的影響，筷子幾乎和食物同時(shí)誕生，至今至少有50的歷史了，在5000年中，國(guó)人不斷改進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用它，最終的用法大致相同，也就是我們的大拇指和中指合作使用，相互配合夾起食物。
筷子的特點(diǎn)有許多，它十分具有通用性。在中華美食，國(guó)際美食相互交流的今天，筷子不但可以輕松幫助我們品嘗我們自己的美食，還可以幫助我們品嘗到國(guó)際上的，不同于我們國(guó)家的美食。同時(shí)，它還具有靈巧、方便的特點(diǎn)，有助于手部協(xié)調(diào)性的功能特點(diǎn)。
同時(shí)，在筷子上不但體現(xiàn)我們國(guó)家悠久的美食文化，在我國(guó)美食聞名天下的今天年前發(fā)明的筷子為美食色、香、味上還添加了一份趣味，使在品嘗中國(guó)美食的同時(shí)還同時(shí)體會(huì)到了一種不可言喻的歷史感。不同于外國(guó)人的刀叉，中國(guó)人發(fā)明的筷子不但體現(xiàn)了國(guó)人龐大的智慧，還體現(xiàn)了國(guó)人不同于刀叉民族的茹毛飲血的民族本性�；乜礆v史，我國(guó)根本沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)攻他人的記錄，而八國(guó)聯(lián)軍，一個(gè)個(gè)曾侵略他國(guó)的人哪一個(gè)不使用刀叉？日本人使用筷子的歷史和中國(guó)有關(guān)系呢，他們?cè)谑褂玫恫娴耐瑫r(shí)自稱(chēng)文明，而在使用刀叉的同時(shí)內(nèi)心血液還流動(dòng)著好斗等不符合他們所謂文明的本性。在我看來(lái)，筷子還可以體現(xiàn)出我國(guó)獨(dú)有的文明與文化特色。
筷子在我們的身邊是常見(jiàn)的，幾乎家家都有，它也是我們生活中的不可缺少的生活用品。它不但在幫助我們品嘗美食，還在向我們展示中華悠久歷史文化。
筷子作文800字 26
現(xiàn)在一次性筷子已經(jīng)普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經(jīng)開(kāi)始使用了，原因是：一次性筷子使用起來(lái)方便而且實(shí)惠。
我們中國(guó)有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹(shù)木，世界上有多少森林會(huì)在一瞬間消失，那將會(huì)有多少森林在一瞬間消失，那將會(huì)有多么可怕，不過(guò)多久，森林就會(huì)沒(méi)有，整個(gè)世界都被泥沙吞沒(méi)，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹(shù)木劈成一條一條，然后再經(jīng)過(guò)加工而成，一次性筷子用起來(lái)雖然方便，但是卻會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)禍，我們應(yīng)該學(xué)著節(jié)約資源，而不是大量的去浪費(fèi)資源，如果沒(méi)有了世界，那我們應(yīng)該如何存活？
一次性筷子的起源地是日本，但是日本人從未生產(chǎn)過(guò)，他們的筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的，因?yàn)槿毡咎幱谝蛔鶏u上，森林很少，他們那里盛產(chǎn)的是水產(chǎn)他們之所以從中國(guó)進(jìn)口過(guò)去，就是為了保護(hù)森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，原因是為了減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。而我們中國(guó)人只知道方便，只顧著讓錢(qián)進(jìn)入自己的口袋里，重來(lái)都認(rèn)為我們中國(guó)的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國(guó)人往往在吃飯的的時(shí)候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就馬上把那雙筷子扔進(jìn)垃圾桶，還有些無(wú)知的人，把筷子當(dāng)成他們的玩具，如果中國(guó)人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會(huì)多出森林來(lái)，在保護(hù)森林資源這方面我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)森林的意識(shí)，那我們的世界該多么美好……
現(xiàn)在的`中國(guó)人只知道方便，只知道賺錢(qián)，我以后一定要號(hào)召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次利用。
人們，快清醒過(guò)來(lái)吧，別讓金錢(qián)蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動(dòng)物無(wú)家可歸，人類(lèi)，別再做世界的叛徒，你應(yīng)該是他的知音或知己！行動(dòng)起來(lái)，用你的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球母親！
筷子作文800字 27
現(xiàn)在有很多人使用一次性筷子，每當(dāng)我走進(jìn)飯店、酒店，都能看見(jiàn)有人使用一次性筷子。
一棵20年樹(shù)齡的大樹(shù)只能生產(chǎn)3000雙筷子，而中國(guó)人一年消耗450億雙筷子，這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。中國(guó)人使用一次性筷子一年，就需要鋸伐2500萬(wàn)棵大樹(shù)。對(duì)大部分人而言，雖然砍伐的樹(shù)木過(guò)多，但是一次性筷子方便，實(shí)惠、便捷。他們盲目、無(wú)知的認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。
一次性筷子是日本人發(fā)明的，但是日本卻很少生產(chǎn)一次性筷子，85%的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的。因?yàn)槿毡救嗣竦沫h(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，他們不舍得砍自家的一棵樹(shù)。這應(yīng)該令我們國(guó)人深思。
每一棵樹(shù)都是一個(gè)天然的氧氣制造機(jī)，它們?yōu)槿祟?lèi)立下了汗馬功勞，而人們卻恩將仇報(bào)，不斷地砍伐樹(shù)木，用來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)，人類(lèi)最終將會(huì)被大自然懲罰。不斷地亂砍濫伐將會(huì)造成：水土流失、沙塵暴、山洪泛濫……遲早有一天，地球?qū)?huì)變成沙漠，人們只好躺在沙漠上向自己的子孫講述著傳說(shuō)中的綠洲。以前有人認(rèn)為地球被破壞了還可以移居到別的'星球去，但是科學(xué)家做出了種種否定。所以地球才是我們賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從小事做起，請(qǐng)拒絕一次性筷子。筷子可以是一次性的，但是地球不能是一次性的。我們絕不能在未來(lái)只望著沙漠，連連想起之前每天使用一次性筷子的情景。而且一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中使用硫磺熏蒸過(guò)，這將損害人的呼吸功能和消化功能。
慢慢的，慢慢的，希望人們能夠覺(jué)醒，停止生產(chǎn)使用一次性筷子，保護(hù)森林，還植造林。
為我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、鮮花遍地、空氣清新、自然和諧的生存空間而努力。請(qǐng)對(duì)一次性筷子說(shuō)不！
筷子作文800字 28
入冬了，冷了，除了學(xué)習(xí)和吃飯，現(xiàn)如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺(jué)遲鈍了許多。
午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁，等人齊了，開(kāi)始吃飯，大腦里卻充斥著被窩的溫暖，我看著桌上的菜也了無(wú)食欲，有一搭沒(méi)一搭地夾著菜。一時(shí)餐桌上無(wú)人說(shuō)話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲響。忽的，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o，隨之，一雙竹筷赫然闖入視線。
這時(shí)，就連雪兒也忍不住凝在窗上，隔著透明玻璃，好奇地張望。
我驚訝地一挑眉，抬起頭來(lái)，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現(xiàn)，她正一邊嫻熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不吃下去怎么有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃著，它每晃一次，我碗里就或多口菜或多塊肉，不久，我本已見(jiàn)底的'碗又被填成小丘式，直到她見(jiàn)我碗中再也塞不開(kāi)了，才咧嘴一笑一揮筷，不再繼續(xù)。
但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭，揮之不去，就像是一雙溫暖大手捧著我的心，將上面的積雪融化成了一股暖流，溫潤(rùn)著我心田，剎那，仿佛心中那片柔軟，也開(kāi)始從冬眠中蘇醒。我嘴角不由浮上一抹微笑，和她說(shuō)著話，給她加滿了菜，她眼中的欣慰和嘴角的弧度，看得我心中暖烘烘的。
窗外，不會(huì)不覺(jué)間，雪停了，又傳來(lái)了鳥(niǎo)兒嬉笑聲，又傳來(lái)了孩童追逐聲，大地又恢復(fù)了生機(jī)與熱鬧。
我攥緊竹筷，將姥姥夾給我的菜送入口中，那菜明明帶著咸味，但不知為何，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩，溫暖在心中彌漫。
我看著竹筷，不禁想到，在這一代代的傳承中，筷子一定經(jīng)歷過(guò)很多溫馨片段吧，否則，它怎會(huì)浸潤(rùn)上濃濃溫情？我相信且祝愿：筷子文化在以后的發(fā)展當(dāng)中，會(huì)將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰！
筷子作文800字 29
在一個(gè)小飯店的角落里，一雙雙一次性筷子靜靜地躺著。半夜里，忽然從角落里傳來(lái)了一陣嗚嗚的哭聲，原來(lái)有一雙一次性筷子想離開(kāi)這個(gè)小飯店，同伴們正在勸說(shuō)它：“開(kāi)了這兒，你能到哪兒去呢?安分點(diǎn)，在這兒老老實(shí)實(shí)地呆著，到哪兒都一樣�！毕腚x開(kāi)的筷子說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)住在茂密的大森林里，那里空氣新鮮，自由自在的.多好啊!而這里又臟又亂，我想回家看看。”“嗚嗚……”筷子傷心地哭了起來(lái)。
第二天，那雙筷子告別了同伴決定起程。它逃也似的想跨出小店的門(mén)，可怎么努力也沒(méi)用，還是被小店老板看到了，把他丟進(jìn)了垃圾桶，筷子想到自己在垃圾桶里，感到非常悲傷，心想：我的生命就這樣結(jié)束嗎?我不甘心!于是，它想了一個(gè)好辦法，把垃圾疊起來(lái)，疊成一個(gè)樓梯，爬了上去，筷子終于脫險(xiǎn)了，筷子又開(kāi)始了它的旅行。家鄉(xiāng)到了，可筷子卻被眼前的情景愣住了：這是我的家嗎?我記得以前我的家不是這樣的，以前我的家有粗壯的松樹(shù)，柏樹(shù)……那里樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整天與千姿百態(tài)的蝴蝶為伍，與成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)為伴。可現(xiàn)在山上光禿禿的，連一棵小樹(shù)都沒(méi)有了。風(fēng)一吹，塵土連眼睛也睜不開(kāi)了，它很傷心，決定回到以前的小飯店里。
到了小飯店，筷子傷心地對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們的家園被毀了，那里什么都沒(méi)了。”伴們勸說(shuō)：“人們已經(jīng)知道破壞環(huán)境毀滅森林帶來(lái)的后果，沙塵暴，水土流失，讓人們將無(wú)法生存。他們已經(jīng)決定重新種樹(shù)，等過(guò)個(gè)十年，我們家鄉(xiāng)又是一片茂密的森林�！�
筷子聽(tīng)了，欣慰地笑了。明天，又會(huì)是一次怎樣的旅行呢?
筷子作文800字 30
在每個(gè)人的地平線上，都有一個(gè)支點(diǎn)，支撐生命的全部，而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)，便是我一生追逐的幸福。
——題記
在中國(guó)的餐桌上，估計(jì)最不能少的.餐具便是碗和筷子，一雙筷子能夾起飯菜，但其實(shí)它更多時(shí)候還夾著愛(ài)。
在我們還是孩童時(shí)，父母便教我們用筷子夾菜，我們笨拙的小手總是夾不起飯菜，夾起又落下，我們便生氣起來(lái)，丟下筷子哭了起來(lái)，但父母笑了起來(lái)，然后重新教我們使用筷子，他們從不嫌棄我們笨拙，當(dāng)我們夾起了飯菜時(shí)，我們笑了，他們也笑了，他們其實(shí)比我們還開(kāi)心，那一雙筷子不單單只是夾著菜，更夾著父母對(duì)我們的愛(ài)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，我們能熟練地使用筷子，以嫻熟的技術(shù)夾著自己想吃的菜，父母卻總是把我們當(dāng)小孩一樣，總是怕我們夾不到菜，不停地往我們碗里夾菜，嘴里說(shuō)著：“吃這個(gè)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�！眧而我們總是嫌棄他們給我們夾的菜，說(shuō)：“行了，我不喜歡吃這個(gè)，你干嘛老夾給我，我自己會(huì)夾�！闭f(shuō)完便把他們給我們夾的菜往餐桌上一倒。他們目睹了全過(guò)程，然后失落地吃著飯，當(dāng)我們夾菜給他們時(shí)，他們絕不會(huì)像我們一樣，而是受寵若驚的樣子，哪怕你給他夾的，是他不喜歡吃的菜，他也會(huì)開(kāi)心地笑。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們總是把我們當(dāng)小孩子，不管我們長(zhǎng)多大，他們總給我們夾菜，他們始終把我們當(dāng)成小時(shí)候剛學(xué)會(huì)使用筷子的孩子，總是怕我們夾不到菜，怕我們得不到營(yíng)養(yǎng)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候剛學(xué)會(huì)使用筷子時(shí)，總是希望父母給我們夾菜，而現(xiàn)在我們卻反感父母給我們夾菜。其實(shí)我們轉(zhuǎn)念一想，那其實(shí)夾著的不是飯菜，而是父母對(duì)我們深深的愛(ài)。
一雙筷子夾著的不只是飯菜，更是愛(ài)，所以我們不能辜負(fù)這份愛(ài)，而且更要給以這份愛(ài)給愛(ài)我們的人！
筷子作文800字 31
我在網(wǎng)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名稱(chēng)叫“筷子的神力”，看起來(lái)很有趣，所以我就準(zhǔn)備做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)上說(shuō)把筷子插進(jìn)裝米的杯子，抓住筷子能把杯子一塊兒提起。我想可能是因?yàn)槟Σ恋脑�，或者是吸力。可是這么重，怎么能提起呢？而且只依靠摩擦力可能會(huì)脫落杯子，若只依靠吸力拿起來(lái)可能會(huì)崩掉；如果是其它原因的.話，應(yīng)該不會(huì)提起吧。
不管三七二十一，我立刻開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我找到一個(gè)圓柱形鋁杯子，高約十幾厘米，直徑約五厘米的。把它放進(jìn)裝米的袋子里舀滿米，按住口，都有一斤左右。這時(shí)候我更是好奇了，筷子真的能拉起來(lái)嗎？
我把鋁杯子和米放在桌子上，上下敦實(shí)，米越來(lái)越低，我知道是米一個(gè)挨著一個(gè)更緊了，把里面的空氣擠出來(lái)，米上面就變得更低了。
又加點(diǎn)米，弄瓷實(shí)，又重了一點(diǎn)，然后用手按住，中間留個(gè)孔，把筷子對(duì)準(zhǔn)孔，往米里插，怎么也插不進(jìn)去。我又用點(diǎn)力，雖然插進(jìn)去了一點(diǎn)，但把我的手摩得好疼呀！我本想放開(kāi)手松松，但又一想，這樣米都會(huì)出來(lái)，所以休息了一會(huì)繼續(xù)往里插。
我費(fèi)了九牛二虎之力，手指也摩疼了，筷子才“砰”地一聲插到了底，看來(lái)插都難插，提起倒很有可能了。
把手上的米搓干凈，抓住筷子往上一提，心里的好奇心就在那一剎那被激起，想象著它一提就會(huì)爆炸，米便隨空射向遠(yuǎn)方，然后又像雨點(diǎn)般打來(lái)。
我慢慢往上提，激動(dòng)和恐怖同時(shí)涌上了我的心頭，……“哇——”杯子離開(kāi)了桌面，一毫米……二毫米……三毫米……十厘米，筷子把杯子提起來(lái)了！杯子里的米沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我做的實(shí)驗(yàn)成功了！
筷子的確有“神力”，都能把裝滿米的杯子提起來(lái)。
筷子作文800字 32
中國(guó)人用筷子吃飯都易如反掌，但你們用筷子玩過(guò)嗎?今天老師就讓我們用筷子玩了個(gè)游戲——筷子翻書(shū)。
游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人，用筷子一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，如果翻了兩頁(yè)和兩頁(yè)以上，就要重新翻，在一分鐘子內(nèi)，哪一組翻的頁(yè)數(shù)多，哪一組就獲勝。開(kāi)始選人了，我們組用黑白配的方法選出了三個(gè)人。
第一輪開(kāi)始了，第一輪出戰(zhàn)的是我，我心里緊張極了，心里像有一只小兔子在到處亂撞。只聽(tīng)老師一聲令下，就開(kāi)始翻書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有些緊張，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。不久之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)，只要把中間搞出一個(gè)縫來(lái)，再把筷子插進(jìn)去，翻出來(lái)就簡(jiǎn)單多了。我越翻越快，連周?chē)瑢W(xué)的叫喊聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，過(guò)了好久，老師才喊停。一數(shù)，我翻了十頁(yè)，對(duì)方才翻了六頁(yè)。耶!看來(lái)我的見(jiàn)縫插針術(shù)還是非常管用的。一開(kāi)始我們隊(duì)就遙遙領(lǐng)先，我聽(tīng)到了第二組同學(xué)的嘆息聲：唉，我們肯定完敗了。
第二輪比賽就開(kāi)始了，對(duì)方開(kāi)始使用陰謀詭計(jì)了，派出同學(xué)來(lái)騷擾我們，在旁邊大喊大叫：“哎呦，哎呦。”可我方卻絲毫沒(méi)有受到干擾，一頁(yè)一頁(yè)很快地翻著。對(duì)方一看，立刻加快了速度。他們兩個(gè)不相上下，也不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸，一數(shù)，我們又贏了。
第三輪開(kāi)始了，只見(jiàn)他雙手直發(fā)抖，怎么也翻也翻不過(guò)來(lái)，急得他直冒冷汗，到處亂插，可還是一無(wú)所獲。對(duì)方看他獲勝希望渺茫，只好又用歪招來(lái)取勝。他們這次派出的`人更多了，聲音更大了，可我們組的這個(gè)同學(xué)一心只翻圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。最后，我們又勝了。
三次加起來(lái)我們是27頁(yè)，他們是19頁(yè)，我們贏了，大家高興得歡呼起來(lái)。
這次游戲真好玩，它讓我知道了筷子不僅可以用來(lái)吃飯，還能用來(lái)玩游戲。相信在你們大膽的想象創(chuàng)新下，筷子還會(huì)有更多的用處。
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